{WL}圍棋:“圍棋進課堂”基礎教程:下冊--黃焰--青島齣版社 978754367511

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黃焰 著
圖書標籤:
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店铺: 华裕京通图书专营店
出版社: 青岛出版社
ISBN:9787543675117
商品编码:29507686707
包装:平装
出版时间:2011-09-01

具体描述

基本信息

書名:圍棋:“圍棋進課堂”基礎教程:下冊

定價:25.00元

作者:黃焰

齣版社:青島齣版社

齣版日期:2011-09-01

ISBN:9787543675117

字數:

頁碼:128

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


內容提要


圍棋是中華民族的智慧結晶。弘揚民族文化,普及圍棋教育,讓圍棋進入小學課堂是廣大圍棋教育工作者的共同願望。為此我們編寫瞭本套教材。本套教材的特點:一、本套教材的編寫按照新課標小學一年級的課程標準設計章節內容。教材分上下兩冊,與小學課程同步,每周一節,每冊設置為16課。每課內容中知識講解、練習與實戰進行瞭巧妙的結閤.二、興趣是好的老師。《圍棋:'圍棋進課堂'基礎教程(下冊)》充分考慮瞭教學主體——小學一年級孩子的年齡特點,創意齣卡通形象“小黑”“小白”。在圍棋學習中小黑小白陪伴孩子們走進奇妙而有趣的圍棋世界裏遨遊。三、在課堂實踐“練一練”中讓孩子分角色練習。不同於以往的圍棋書籍的均以黑先舉例,本套教材分彆由黑先(下一手黑棋走或輪到小黑),白先(下一手白棋走或輪到小白),這樣更接近孩子們直觀的思維。

目錄


單元 叫吃方嚮
第1課 嚮一綫方嚮叫吃
第2課 嚮自己的方嚮叫吃
單元小結

第二單元 吃子技巧——倒撲接不歸
枷吃徵吃
第3課 倒撲
第4課 接不歸
第5課 枷吃(罩)
第6課 徵吃
單元小結

第三單元 眼和死話
第7課 圍棋的眼
第8課 兩眼活棋
第9課 基本死活
單元小結

第四單元 簡單的圍地知識
第10課 認識地、空、目
第11課 金角銀邊草肚皮
第12課 圍棋常見術語與打譜
單元小結

第五單元 簡單的對殺
第13課 同氣對殺——先走勝
第14課 氣長殺氣短
第15課 有一口公氣的對殺
單元小結

第六單元 迴顧與整理
第16課 綜閤測試
自我評價錶

作者介紹


文摘


序言


單元 叫吃方嚮
第1課 嚮一綫方嚮叫吃
第2課 嚮自己的方嚮叫吃
單元小結

第二單元 吃子技巧——倒撲接不歸
枷吃徵吃
第3課 倒撲
第4課 接不歸
第5課 枷吃(罩)
第6課 徵吃
單元小結

第三單元 眼和死話
第7課 圍棋的眼
第8課 兩眼活棋
第9課 基本死活
單元小結

第四單元 簡單的圍地知識
第10課 認識地、空、目
第11課 金角銀邊草肚皮
第12課 圍棋常見術語與打譜
單元小結

第五單元 簡單的對殺
第13課 同氣對殺——先走勝
第14課 氣長殺氣短
第15課 有一口公氣的對殺
單元小結

第六單元 迴顧與整理
第16課 綜閤測試
自我評價錶


圍棋之道:步步為營,智慧的傳承 圍棋,一項古老而迷人的棋類遊戲,它不僅僅是黑白棋子的碰撞,更是東方智慧的結晶,是策略與哲學交織的藝術。在這片不足九百平方厘米的棋盤上,蘊藏著無限的可能性,每一次落子都牽動著全局的命運,每一次思考都磨礪著我們的心智。圍棋的魅力,在於它的簡單規則下隱藏的深刻變化,在於它對個人修養和思維方式的獨特塑造。 走進圍棋的世界,開啓智慧的旅程 圍棋的起源可以追溯到數韆年前的中國,它承載著豐富的曆史文化底蘊,是古代文人雅士修身養性的重要方式。從宮廷到民間,從文人墨客的案頭到普通百姓的茶餘飯後,圍棋的身影無處不在。它被視為一種“博弈”,更是一種“道”,蘊含著宇宙的規律,人生的哲理。學習圍棋,便是走進一個充滿智慧和挑戰的世界,在這裏,我們不僅僅是在學習一種遊戲,更是在學習一種思考模式,一種為人處世的態度。 棋盤上的智慧:理解與策略 圍棋的規則看似簡單:一方執黑,一方執白,輪流將棋子置於交叉點上。然而,正是這簡單的規則,構建瞭一個復雜而富有深度的博弈空間。棋子的目的在於圍地,通過不斷地擴張和連接,最終占據比對方更多的地盤。這其中的關鍵在於“圍”,如何有效地將棋子連成一片,形成堅固的“城池”,同時又如何巧妙地分割對手的地盤,是圍棋對局的核心。 初學者往往會陷入對勝負的執著,而忽略瞭圍棋更深層的樂趣。真正的圍棋愛好者,會體會到棋子落下的那一刻,一個新局麵的展開,一個可能性的誕生。圍棋的策略性體現在方方麵麵: 全局觀: 圍棋並非隻關注眼前的得失,而是需要時刻保持對整個棋盤的洞察。一個看似微小的得失,在全局中可能引發連鎖反應。學習圍棋,就是在訓練我們從宏觀層麵思考問題,不被局部的小利所迷惑,而是著眼於最終的勝利。 計算能力: 圍棋的每一手棋都需要深思熟慮。棋手需要預判對手可能的應招,並根據這些預判來決定自己的最佳落子。這種計算能力,需要反復的練習和經驗的積纍。它培養瞭我們邏輯思維和推理能力,讓我們能夠清晰地分析復雜的情況,並做齣最有利的決策。 變化與應變: 棋局是動態的,沒有一成不變的定式。對手的每一個變化,都可能打破原有的計劃。圍棋教會我們靈活應變,不固執己見,而是能夠根據新的情況及時調整策略。這種應變能力,在生活和工作中同樣至關重要,能夠幫助我們更好地應對突發狀況,抓住轉瞬即逝的機會。 取捨之道: 圍棋中,魚與熊掌往往不可兼得。棋手需要在不同的利益之間做齣選擇,有時甚至需要犧牲一部分利益,以換取更大的優勢。這種取捨之道,是圍棋的精髓之一,也深刻地反映瞭生活中的哲學。它教會我們權衡利弊,做齣最符閤長遠利益的選擇。 圍棋的教育價值:塑造品格與思維 圍棋不僅僅是一項競技活動,更是一種極具教育意義的活動,尤其對於青少年的成長,圍棋有著不可替代的作用: 培養專注力: 圍棋對局需要高度的專注,每一刻的疏忽都可能導緻失誤。長時間的棋局,能夠有效地訓練少兒的注意力和持久性,這對於他們的學習和生活都大有裨益。 鍛煉邏輯思維和解決問題的能力: 圍棋的每一步棋都是一個邏輯推理的過程。棋手需要分析局勢,預判可能的變化,並找到最佳的解決方案。這種思維模式,能夠幫助少兒在學習數學、科學等科目時,建立起紮實的邏輯基礎,並提高解決實際問題的能力。 培養耐心和毅力: 圍棋是一場漫長的“戰役”,有時一局棋可能持續數小時。在這過程中,少兒需要學會耐心等待,不急不躁,堅持到最後。這種毅力,是他們麵對睏難和挑戰時的寶貴財富。 增強抗挫摺能力: 在圍棋的對局中,輸棋是常有的事。如何看待失敗,如何從中吸取教訓,然後重新站起來,是圍棋教會少兒的重要一課。這種經曆能夠幫助他們建立健康的抗挫摺能力,培養積極樂觀的心態。 塑造冷靜和沉著的性格: 棋局瞬息萬變,有時會遇到險境。圍棋訓練少兒在壓力下保持冷靜,沉著思考,做齣理性的判斷,而不是衝動行事。 培養尊重對手和規則的品格: 圍棋是一項講究禮儀的運動,棋手之間需要相互尊重,遵守規則。這種規範的互動,能夠幫助少兒建立起良好的社會公德意識。 提升空間想象能力: 棋盤上的布局和變化,需要棋手具備良好的空間想象能力,能夠在大腦中模擬棋子的位置和聯係。 圍棋的文化意蘊:超越勝負的藝術 圍棋的魅力遠不止於棋盤上的爭鬥,它更是一種文化符號,一種生活態度。在圍棋的世界裏,我們能夠感受到古人的智慧,體會到人生的起伏。 哲學思考: 圍棋中的“空”、“勢”、“形”等概念,都蘊含著深刻的哲學思想。圍棋的起承轉閤,如同人生的跌宕起伏,教會我們順應自然,把握時機,懂得進退。 藝術欣賞: 一盤精彩的棋局,宛如一幅意境深遠的國畫。棋子的黑白相間,綫條的勾勒,都充滿瞭藝術的美感。觀棋不語,是一種對棋局的尊重,也是一種對藝術的品鑒。 社交互動: 圍棋也是一種絕佳的社交方式。通過對弈,人們可以結識誌同道閤的朋友,分享智慧,增進感情。 開啓你的圍棋之旅 圍棋並非高不可攀的神秘領域,它以其包容性和普適性,吸引著各年齡段的人們。從基礎的棋理棋法,到復雜的戰術戰法,圍棋的學習是一個循序漸進的過程。通過係統的學習和不斷的實踐,每個人都可以逐漸領略圍棋的精妙之處。 圍棋,是一場永無止境的探索,是一次身心的洗禮。它不僅能提升你的智力,更能豐富你的精神世界,讓你在棋盤上找到屬於自己的那片寜靜與智慧。踏上這片棋盤,開始你的圍棋之旅吧,感受黑白之間,無限的可能。

用户评价

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這本棋譜的裝幀設計相當考究,硬殼封麵拿在手裏很有分量,那種低調的墨綠色調搭配燙金的書名,透露著一種沉穩的曆史感,讓人一翻開就能感受到它對圍棋這項古老藝術的尊重。紙張的選擇也十分到位,不是那種光滑到反光,容易留下指紋的類型,而是略帶磨砂質感的米黃色紙張,即便是長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞。更讓我欣賞的是內頁的排版,那些棋譜的著手點標注得極其清晰,黑白子之間的對比度把握得恰到好處,即便是光綫稍暗的環境下也能輕鬆分辨。尤其是對復雜局麵的圖解部分,作者似乎非常懂得讀者的睏惑點在哪裏,總能在關鍵的轉摺處增加一個特彆的注釋框,用非常口語化的方式解釋瞭“為什麼是這一手”,而不是冷冰冰地羅列變化。這種用心程度,遠超齣瞭我預期的普通入門教材的製作水準,它更像是一件為圍棋愛好者精心打磨的收藏品,拿在手裏本身就是一種享受。

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從教學法的角度來看,本書在“學以緻用”的轉化路徑上做得尤為齣色。許多理論書籍隻告訴你“應該怎麼做”,但這本書卻會反復引導你思考“為什麼不這麼做”。例如,在講解“邊角地”的價值時,它不僅展示瞭如何高效地圍空,更設置瞭一係列“反例分析”章節,專門剖析瞭那些看似占瞭便宜,實則留下巨大後患的失誤性著手。這些反例的解析往往配有詳細的後續變化圖,圖解中的紅色箭頭和問號標記,精準地指齣瞭潛在的危機所在。這迫使讀者在腦中進行多次的“心算模擬”,這種主動構建防禦體係的練習,遠比被動接受知識要深刻得多,它真正培養瞭讀者對棋局威脅的敏感度,讓那種“棋感”在不知不覺中得到磨礪。

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這本書的敘事節奏非常舒緩而富有彈性,它似乎非常瞭解學習者的“疲勞麯綫”。不像有些教材,一口氣把所有的理論一股腦地拋給你,這本書更像是請瞭一位耐心的老師,在你即將感到枯燥時,適時地插入一些有趣的曆史典故或是某位大師的趣聞軼事。比如,它在介紹“打入”技巧時,並沒有直接給齣結論,而是先描述瞭一個特定曆史時期棋手們如何圍繞某個地域進行拉鋸戰的故事,讓你在故事的代入感中理解“侵略”與“防守”的邊界感。這種人文色彩的融入,極大地增強瞭閱讀的趣味性,也讓圍棋不再僅僅是黑白子間的冷酷博弈,而是充滿瞭曆史、哲學和人性的考量。我甚至會刻意放慢閱讀速度,去品味那些穿插在技術講解中的文化符號,這使得整個學習過程變成瞭一種享受而非任務。

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我接觸圍棋圈子也有些年頭瞭,深知市麵上很多所謂的“基礎教程”往往存在一個通病:它們要麼過於學術化,充斥著晦澀難懂的術語和復雜的數學推演,讓初學者望而卻步;要麼就是內容過於碎片化,隻羅列瞭一些死活題或定式,缺乏連貫的整體思路。然而,這本書在講解棋理和實戰技巧的銜接上,展現齣一種罕見的平衡感。它沒有急於灌輸復雜的段位知識,而是花瞭大量的篇幅去剖析“氣”的概念,並用生動的比喻,比如將棋子比作“城市裏的居民”,將地盤想象成“未開發的資源區”,這讓那些抽象的概念瞬間變得立體和可感。我發現,當我按照書中的節奏,一步步消化這些基礎概念時,我腦海中對棋盤的認知結構發生瞭質的變化,不再是孤立地看某幾顆棋子,而是開始用一種全局的、動態的眼光去審視棋局的潛力與風險。這種潛移默化的思維訓練,是任何死記硬背都無法替代的寶貴財富。

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對於像我這樣,在進入中盤搏殺前總會有些手足無措的棋手來說,這本書關於“布局展開與均衡”的論述簡直是如沐春風。它沒有陷入僵硬的“固定套路”泥潭,而是提供瞭一套靈活的“評估工具箱”。作者反復強調,布局的精髓在於找到一個讓自己的棋形“舒服”、讓對手的棋形“彆扭”的平衡點。書中提供瞭一些非常直觀的圖示,用不同密度的棋子分布來類比“重量感”和“擴張力”,幫助我們理解如何分配資源——到底是應該優先鞏固現有陣地,還是果斷嚮空曠地帶投入子力。我發現,自從我開始用這本書中的框架去審視開局時,我下的棋不再是盲目模仿定式,而是能根據對手的先行手,迅速調整自己的戰略重心,極大地提升瞭我對棋局走嚮的主導能力。

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