【XH】 從球商說起-中國青少年足球教育該有的樣子 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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哈比足球 著

圖書標籤:

• 足球
• 青少年足球
• 足球教育
• 球商
• 中國足球
• 體育教育
• 成長
• 思維訓練
• 教育理念
• 親子教育

店铺： 爱尚美润图书专营店

出版社： 湖北科学技术出版社

ISBN：9787535296368

商品编码：29508436614

包装：平装

出版时间：2018-03-01

基本信息

書名：從球商說起-中國青少年足球教育該有的樣子

定價：56.00元

作者：哈比足球

齣版社：湖北科學技術齣版社

齣版日期：2018-03-01

ISBN：9787535296368

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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俱樂部、 教練和傢長是青少年教育中必不可少的元素， 隻有這個鐵三角相互認同和配閤， 纔能真正為孩子提供一個健康、 高效的學球環境。齣版這本書的初衷，就是想讓全國的俱樂部、教練和孩子傢長真正參與進來，共同正視那些歐美青訓早就摒棄但卻在中國仍然常見的誤區，“從上至下”，我們是時候在思考方式、理解能力和教育方式上做齣改變瞭。

內容提要

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本書以正在掀起浪潮的足球産業狂歡為背景，從文化産業和教育的角度解讀足球，讓更多熱愛足球的同路人，看到足球産業鏈的機會和玩法。同時，本書力圖沉澱齣適閤中國孩子的青少年足球教育理念，幫助青訓教練去自主學習、自主思考、自我提升，使得足球能像指環王中的霍比特人一樣，多一些純粹，少一些功利。

目錄

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作者介紹

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哈比足球：中國first青訓教練培訓學院，原名夏爾足球。業務是為青訓教練提供持續進修課程，並結閤青訓試點學校設立教練實習基地，逐步打造中國的青訓教練工廠。

文摘

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序言

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【XH】 從球商說起-中國青少年足球教育該有的樣子 一、 時代的呼喚與足球的未來 在中華民族偉大復興的徵程中，體育的振興是不可或缺的重要組成部分，而足球，作為世界第一運動，承載著億萬中國人民的夢想與期待。我們欣喜地看到，國傢對青少年足球發展的重視程度前所未有，政策支持、資源投入、社會關注都在不斷攀升。然而，我們更清醒地認識到，一項事業的蓬勃發展，絕非僅靠外部力量推動，更在於其內在的根基是否深厚，體係是否科學，理念是否先進。 本書《【XH】 從球商說起-中國青少年足球教育該有的樣子》正是在這樣的時代背景下應運而生。它並非一本泛泛而談的足球普及讀物，更不是簡單羅列訓練技巧的指導手冊。它是一次深刻的探索，一次關於中國青少年足球教育本質的追問，一次對“我們到底應該如何培養下一代足球人纔”的係統性思考。本書的齣發點，是希望能夠為當前中國青少年足球教育的發展提供一個更具前瞻性、更符閤足球發展規律、更具中國特色的理論框架和實踐路徑。 二、 球商：超越技術與身體的智慧之核 本書的核心概念——“球商”（Football Quotient），並非一個新穎的術語，但在本書中，我們將對其進行更深入、更係統的解析和應用。我們認為，“球商”是衡量一個足球運動員綜閤能力的關鍵指標，它超越瞭單純的技術熟練度和身體素質，涵蓋瞭更為廣闊的智慧、意識、決策和心理素質。 認知層麵： 球商體現在對比賽的深刻理解。這包括對比賽規則的熟稔，對戰術意圖的洞察，對空間和時間的感知，以及對對手和隊友行為的預測。一個高球商的球員，能在瞬息萬變的場上快速做齣正確的判斷，並提前預判場上可能發生的一切。 決策層麵： 球商是高效決策的能力。在壓力下，能夠在短時間內權衡各種可能性，選擇最優的解決方案。這包括傳球的選擇、跑位的時機、射門的角度、防守的站位等等。一個高球商的球員，往往能化繁為簡，用最有效的方式解決問題。 執行層麵： 球商更是將智慧轉化為行動的橋梁。它要求球員不僅有好的想法，更能通過精湛的技術和閤理的身體運用，將想法精確地執行齣來。技術是球商的載體，但沒有球商的技術，隻是空有其形。 心理層麵： 球商與強大的心理素質密不可分。這包括自信心、抗壓能力、情緒控製、專注力、團隊閤作精神以及對勝利的渴望和對失敗的承受能力。一個高球商的球員，能夠剋服外界乾擾，保持冷靜和專注，並在關鍵時刻發揮齣最佳水平。 本書將詳細闡述球商的構成要素，並通過大量的案例分析，展示不同水平的球員在球商上的差異，以及這種差異如何影響比賽結果。我們還將探討如何通過科學的訓練和教育方法，有效地提升青少年球員的球商，使其成為他們未來足球道路上最寶貴的財富。 三、 青少年足球教育的痛點與重塑 長期以來，中國青少年足球教育存在著諸多亟待解決的痛點。本書將從多個維度剖析這些問題，並提齣相應的解決之道。 過度的“應試教育”模式： 許多青訓體係過於注重短期成績，強調技戰術的重復操練，而忽視瞭球員的全麵發展和長遠潛力挖掘。這種模式扼殺瞭球員的創造力，也容易導緻球員在遇到睏難時缺乏應變能力。 “重體輕技”或“重技輕智”的偏頗： 有些訓練過分強調身體對抗，忽視瞭足球技巧的精細打磨；而另一些則沉溺於枯燥的技術重復，缺乏對比賽理解和戰術意識的培養。兩者都未能形成一個有機統一的整體。 教練員的理念與能力瓶頸： 部分教練員自身足球理念陳舊，缺乏科學的訓練方法和培養學生的視野，難以適應現代足球的發展趨勢。教練員的角色，不應僅僅是技術傳授者，更應是學生成長道路上的引導者和啓迪者。 傢長觀念的誤區： 一部分傢長對足球教育存在功利性期望，過早地將球員推嚮職業道路，忽視瞭孩子作為“人”的全麵成長，給孩子造成不必要的壓力。 缺乏係統性的培養體係： 從基層啓濛到職業梯隊，缺乏一個清晰、連貫、科學的培養路徑，導緻許多有潛力的球員在成長過程中“斷層”或“流失”。 本書將圍繞這些痛點，提齣以下重塑思路： 1. 以“球商”為導嚮的訓練體係： 將提升球商作為青少年足球訓練的核心目標，將技術、身體、戰術、心理有機結閤，形成以球員智慧和決策能力為驅動的訓練模式。 2. 全人教育的理念： 足球教育不應僅限於綠茵場，更要關注球員的學業、品德、情商以及社會責任感的培養。讓孩子在足球中成長為更健全的人。 3. 教練員的賦能與發展： 建立健全的教練員培訓體係，引進國際先進的足球理念和訓練方法，提升教練員的專業素養和教學能力，鼓勵教練員扮演更多元化的角色。 4. 傢校社協同的育人模式： 加強與傢長的溝通，引導傢長樹立正確的足球教育觀；構建學校、足球俱樂部、社區相互協作的育人網絡，為青少年足球發展提供良好的外部環境。 5. 構建可持續發展的青訓鏈條： 建立從娃娃抓起、覆蓋各年齡段、與職業俱樂部緊密銜接的、具有中國特色的青少年足球人纔培養體係。 四、 科學訓練與能力進階：從“知道”到“做到” 本書將不僅僅停留在理念層麵，更將深入到具體的訓練實踐中，為教練員和傢長提供切實可行的指導。 啓濛階段（4-8歲）： 強調足球遊戲的趣味性，激發孩子對足球的興趣，培養初步的球感和協調性。通過簡單的遊戲引導孩子理解空間、時間和基本動作。 基礎階段（9-12歲）： 在興趣的基礎上，開始係統地訓練基本技術（停球、傳球、帶球、射門），並初步引入簡單的戰術意識（跑位、空間利用）。球商訓練開始側重於“觀察”和“選擇”的意識培養。 發展階段（13-16歲）： 技術更加精細化，戰術訓練嚮復雜化發展，要求球員能夠理解和執行更復雜的戰術意圖。球商訓練進入“預測”和“決策”的關鍵期，開始培養球員在壓力下的應變能力和創造性。 成熟階段（17歲以上）： 球員在技術、身體、戰術、心理等方麵都已具備一定基礎，此時的球商訓練更側重於“閱讀比賽”、“臨場應變”和“領導力”的培養，為球員走嚮更高水平的職業足球或業餘足球奠定堅實基礎。 在每一個階段，本書都將提供具體的技術訓練方法、戰術演練設計、身體素質發展建議，以及心理素質的培養策略。我們將通過圖文並茂的方式，清晰地展示訓練動作要領，並輔以大量的實踐案例，讓讀者能夠直觀地理解和掌握。 五、 視野拓展：藉鑒與創新，中國青少年足球的未來之路 放眼世界，足球強國在青少年足球教育方麵都有著成熟的體係和成功的經驗。本書將積極藉鑒國際上先進的足球理念和訓練模式，但更強調“為我所用”，結閤中國青少年足球的實際情況，進行創新性的探索。 歐洲頂級青訓體係的精華： 分析巴塞羅那、阿賈剋斯、拜仁慕尼黑等俱樂部在青訓方麵的成功經驗，學習其在技術、戰術、球員培養理念上的獨到之處。 南美足球的藝術與激情： 探究南美足球為何能夠源源不斷地輸送偉大的球員，學習其在技術自由度、比賽閱讀能力和足球天賦挖掘上的特點。 亞洲足球的快速發展： 關注日本、韓國等亞洲足球強國在青少年足球發展中的新思路和新實踐，學習其如何在保持自身文化特色的同時，快速提升足球水平。 本書將在此基礎上，提齣構建中國特色青少年足球教育體係的思考： 如何將中華傳統文化中的智慧與足球訓練相結閤？ 如何在保持球員個性的同時，培養其團隊協作精神？ 如何平衡短期成效與長期發展，避免“拔苗助長”？ 如何構建一個更加公平、透明、高效的選拔和培養機製？ 六、 結語：夢想啓航，從“心”開始 《【XH】 從球商說起-中國青少年足球教育該有的樣子》是一份沉甸甸的思考，一份對中國足球未來的承諾。我們希望這本書能夠成為所有關心中國青少年足球發展的人士的良師益友。無論是傢長、教練、教育工作者，還是熱愛足球的青少年本身，都能從中獲得啓發，找到前行的方嚮。 足球，承載著快樂，承載著夢想，更承載著一個民族的希望。讓我們從“球商”齣發，以更科學、更人文、更具前瞻性的理念，重塑中國青少年足球教育的模樣，為中國足球的騰飛播下希望的種子，澆灌齣纍纍碩果。這不僅僅是一本書，更是一個時代的呼喚，一個關於足球、關於孩子、關於未來的美好藍圖。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和排版真是讓人眼前一亮，拿到手的時候就感覺作者在細節上花瞭大量的心思。封麵設計簡約而不失力量感，用色沉穩，很符閤一本深度探討教育問題的書籍應有的氣質。內頁的字體選擇和行距也處理得非常恰當，長時間閱讀下來眼睛不容易感到疲勞，這點對於需要細細品味內容的讀者來說至關重要。更讓我欣賞的是，全書的結構布局非常清晰，章節之間的過渡自然流暢，仿佛作者一直在引導著讀者的思緒，讓他們在潛移默化中接受新的觀點。

评分☆☆☆☆☆

這本書的敘事風格非常引人入勝，它不是那種刻闆的學術論述，更像是一場與一位見多識廣、經驗豐富的導師進行的深度對話。作者總能在不經意間穿插一些生動的案例或者個人經曆，這些“小故事”極大地豐富瞭內容的層次感，讓抽象的教育理念變得具體可感。尤其是在探討不同培養模式的優劣時，他那種兼聽則明、不偏不倚的態度，讓人感到非常信服。這種講述方式極大地降低瞭閱讀門檻，使得即便是對教育管理不太熟悉的普通讀者也能輕鬆跟進。

评分☆☆☆☆☆

我特彆喜歡作者在行文過程中展現齣的那種冷靜而又富有洞察力的筆觸。這不是那種空泛的理論說教，而是充滿瞭對現實的深刻觀察和對未來的審慎思考。他似乎能輕易地穿透那些錶麵的現象，直達問題的核心，然後用一種非常務實的方式去剖析，讓人讀後豁然開朗。文字的感染力很強，雖然主題嚴肅，但讀起來卻一點也不枯燥，反倒充滿瞭對理想教育的激情與期盼，讀完之後感覺自己也被點燃瞭，仿佛也看到瞭中國足球教育改革的希望所在。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格相當成熟老練，既有學者嚴謹的邏輯推導，又不失一位實踐者敏銳的直覺判斷。作者在遣詞造句上錶現齣瞭極高的掌控力，時而用精煉、犀利的短句強調重點，時而又鋪陳齣結構復雜的長句進行詳盡的論證，這種節奏的把握讓閱讀體驗非常流暢且富有張力。特彆是那些針對未來趨勢的預測部分，邏輯鏈條清晰無比，讓人深感其論斷並非空中樓閣，而是基於紮實的基礎研究和長遠的戰略眼光之上構建起來的，讀來讓人心服口服。

评分☆☆☆☆☆

我必須贊揚作者在內容深度上的挖掘。很多關於青少年體育教育的書籍往往停留在“應該怎麼做”的錶麵建議，但這本顯然超越瞭這一點。它深入到瞭文化、體製乃至社會心理層麵的互動關係中去探討問題，試圖構建一個更宏大、更係統的思考框架。閱讀過程中，我多次停下來思考書中的某個觀點與我日常接觸到的教育現象之間的關聯，這種強迫讀者進行深度思考的特點，正是好書的標誌。它提供的不隻是答案，更是思考問題的工具和方法論。