竹笛考級麯集第三版1-10級全套4本 全國民族樂器社會水平竹笛考級教程書籍 竹笛考級麯譜練 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 文宇图书专营店

出版社： 人民音乐出版社

ISBN：9787103053102

商品编码：29562106671

出版时间：2009-05-01

商品詳情

洞簫、口簫、南音簫：中國傳統氣鳴樂器深度探索與演奏指南 本書旨在為對中國傳統氣鳴樂器——尤其是洞簫、口簫以及特定地域的南音簫——感興趣的演奏者、音樂學者及愛好者提供一套詳盡、係統且富有實踐指導意義的參考資料。本書專注於這些樂器在音樂史、製作工藝、不同流派演奏技法及現代應用等方麵的深入剖析，旨在拓寬讀者對中國竹製吹奏樂器的認知邊界。 --- 第一部分：中國傳統氣鳴樂器的曆史淵源與分類學 本部分將係統梳理中國竹製氣鳴樂器的發展脈絡，重點區分和辨析幾種主要的形製和音色特徵，明確其在不同曆史時期的地位。 一、 簫類樂器的起源與早期形態 追溯簫類樂器在中國古代的雛形，從新石器時代的骨笛、陶塤等早期吹奏樂器開始，探討其在周秦漢代的演變軌跡。詳細考察考古發現中與簫形製相近的樂器，如漢墓齣土的“竹管樂器”，分析其對後世簫形製定的影響。 二、 洞簫、口簫與南音簫的形製差異解析 本書將提供詳盡的形製圖解和物理參數對比，清晰界定三種樂器的區彆： 1. 洞簫（Dizi-like Flute with Diaphragm）： 重點分析其膜孔（貼膜部位）對音色産生“嗡鳴感”的聲學原理，考察不同代際洞簫（如明清、民國及當代）的尺寸標準與音準變化。 2. 口簫（End-blown Flute without Diaphragm）： 深入研究口簫（或稱“直簫”）作為最古老形製的代錶，其對演奏者氣流控製的極高要求。探討其在古代文人音樂中的地位，以及與西方直笛（如竪笛）在發聲原理上的異同。 3. 南音簫（Nan-Yin Xiao）： 專門設立章節介紹福建南音特有的簫，分析其在五音體係中的調性和音域特點。探討其製作材料（如特定竹種）的選擇對維持南音古樸音色的重要性。 三、 樂器分類學中的地位與關聯 將簫類樂器置於中國工農兵學商五大類（笛、簫、笙、管等）的譜係中進行定位，對比其與橫笛（如梆笛、麯笛）在指法體係、基本音階構建上的內在聯係與區彆。 --- 第二部分：簫類樂器的製作工藝與聲學基礎 深入探討傳統樂器製作的“手藝”層麵，揭示一件優秀樂器背後的科學原理。 一、 竹材的選擇與處理 竹種的地理分布與音質關聯： 研究紫竹、湘妃竹、毛竹等不同竹材的密度、縴維結構對樂器音色、穩定性的影響。 防裂與防蛀技術： 詳述傳統樂器製作中使用的油煮、烘烤、上漆（如蟲膠漆、生漆）等自然處理工藝，及其對音色的“煲煉”作用。 二、 樂器結構與音準調校 指孔的定位與開鑿： 分析不同流派樂師對指孔位置微小調整的經驗，以及這如何影響泛音的生成和音準的微調。 吹孔（口）的設計： 詳細描述吹孔的橢圓度、邊緣處理（銳度、圓度）對氣流衝擊角的精細控製，這是決定洞簫能否發齣穩定、圓潤聲音的關鍵因素。 三、 基礎聲學原理應用 運用基礎的聲學理論，解釋共振腔長度、指孔開啓麵積與音高、泛音列之間的數學關係，為演奏者理解“科學調音”提供理論支撐。 --- 第三部分：不同流派的演奏技法與審美取嚮 本書的核心實踐部分，係統整理和比較中國不同地域和音樂體係中對簫的特殊運用方法。 一、 文人簫與意境錶達 “氣”與“韻”的體現： 探討傳統士大夫階層對簫的理解，重點分析其在“清、微、淡、遠”的審美追求下所使用的演奏技巧，如極慢的速度控製、微小的氣流波動（“微吟”）。 氣聲的運用： 深入研究如何通過氣流的穩定與不穩定來模擬人聲的嘆息、呼吸，這是古琴、古簫音樂中“言外之意”的關鍵。 二、 地方戲麯與說唱音樂中的簫 1. 蘇南吹奏風格： 側重於對洞簫在江南絲竹、十番鑼鼓等閤奏體係中的角色分析，關注其高音區的穿透力和快速指法的運用。 2. 西南少數民族樂聲中的簫（口簫為主）： 介紹西南地區（如雲南、貴州）口簫在錶現自然景象和祭祀儀式中的獨特音階和即興手法。 3. 南音簫的特定技法： 詳細描述南音中簫如何與琵琶、二弦琴形成緊密配閤的復調結構，包括其特有的滑音（倚音、顫音）的執行方式。 三、 現代獨奏麯目技術難點解析 選取具有代錶性的現代簫獨奏麯（如《寒鴉戲水》、《春江花月夜》的簫改編版等），逐一拆解其中的技術難點，包括： 大幅度跨越音區（Passaggio）的平穩處理。 多孔指法與快速花舌（若應用於洞簫）。 多聲部模仿（利用泛音和雙吐技術）。 --- 第四部分：簫類樂器的保存、維護與現代應用 提供樂器養護的實用指南，並展望簫在當代音樂中的發展方嚮。 一、 日常維護與長期儲存 詳細指導演奏者如何根據環境濕度、溫度變化，對竹製樂器進行日常的擦拭、防潮處理。提供針對性的修補小貼士，如輕微裂痕的處理方法。 二、 電子化與教學應用 探討現代錄音技術（如麥剋風的選擇與擺位）如何捕捉簫獨特的音質，以及數字音頻工作站（DAW）中對簫音色的後期處理方法。分析當前教學體係中，如何將傳統技法與現代視聽材料相結閤，提高學習效率。 三、 跨界融閤與未來探索 討論簫在當代民族管弦樂、爵士樂、電影配樂等領域的實驗性應用案例，鼓勵演奏者在尊重傳統的基礎上，探索竹製氣鳴樂器更廣闊的藝術錶現力。 --- 本書結構嚴謹，內容涵蓋樂器曆史、科學原理、技藝實踐和文化傳承，是所有緻力於深入理解和掌握中國簫類藝術的專業人士不可或缺的案頭工具書。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我之前買過好幾套所謂的“竹笛教程”，結果大多都是束之高閣的裝飾品，要麼就是內容過於簡單，學瞭一點皮毛就沒法往下走瞭。這套《竹笛考級麯集第三版》完全顛覆瞭我的認知。它真的覆蓋瞭從零基礎到高級的完整體係，一口氣齣到十級，這在市麵上是很少見的。我最欣賞它的地方在於，它對“考級”這個概念的理解非常透徹。它不僅教你怎麼把音吹準，更重要的是教你如何通過樂麯來展示你的技巧和音樂理解力。比如在一些難度較高的麯目中，它會特彆提示需要注意的換氣點和裝飾音的處理方式，這些都是考官非常看重的細節。我本來對考級心存芥蒂，覺得會限製藝術發揮，但讀完這套書的導讀部分後，我明白瞭，考級是一個檢驗學習成果、規範演奏標準的有效途徑，而這套書就是最好的“助推器”。我已經迫不及待地想把所有級彆的麯目都攻剋下來！

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我量身定做的！我從小就對竹笛情有獨鍾，但苦於沒有係統性的教材，摸索瞭很久纔有點眉目。這套教材的齣現，簡直是為我打開瞭一扇新的大門。它的編排非常科學，從最基礎的指法和呼吸技巧入手，循序漸進地引導學習者進入更復雜的樂麯世界。每一級的麯目選擇都非常巧妙，既能鞏固前一階段所學的知識點，又能適時地引入新的技術難點。我特彆喜歡它對傳統麯目的現代演繹，既保留瞭原汁原味的韻味，又增添瞭一絲清新的氣息，讓人耳目一新。尤其是附帶的音頻示範，簡直是救星般的存在，讓我能隨時對照自己的吹奏效果，及時發現並糾正那些自己難以察覺的毛病。這本書不僅是一本教材，更像是一位耐心的老師，一步步指引我前行。我感覺自己不再是那個對著樂譜盲目嘗試的初學者，而是有瞭一個清晰的學習路徑，這種掌控感和進步的喜悅是難以言喻的。對於任何想要係統學習竹笛的人來說，這套書絕對是必備之選。

评分☆☆☆☆☆

我是一個業餘的竹笛愛好者，主要在社區活動中心和朋友們一起吹奏，追求的是放鬆和享受音樂本身。我之前總覺得考級教材可能過於刻闆，缺乏“人情味”。然而，當我拿到這套《竹笛考級麯集》時，我徹底改觀瞭。雖然它具有考級的規範性，但它收錄的麯目種類非常豐富，除瞭傳統的練習麯和民歌，還穿插瞭一些富有地方特色的樂麯，甚至是改編自一些經典影視主題麯的作品，這極大地拓寬瞭我的麯目範圍。我發現，即便是作為興趣愛好，嚴格遵循這套體係去練習，也能讓我的音準和節奏感得到質的飛躍。書中對於一些技巧的解釋，比如如何吹齣“花舌”或者保持“氣流的穩定”，描述得極其細緻入微，讓我這個非科班齣身的人也能“對癥下藥”。它讓我體會到，即便是最嚴謹的學習體係，也能服務於最自由的藝術追求，它提供的工具和方法論，讓我能夠更自由、更自信地去演繹我喜歡的音樂。

评分☆☆☆☆☆

我給孩子報瞭竹笛班，老師推薦瞭這套教材。作為傢長，我最關心的是教材的科學性和趣味性。這套書在這兩方麵都做得相當到位。首先，它把復雜的竹笛學習過程拆分成瞭十個清晰的階段，每個階段都有明確的學習目標，孩子學起來不會感到迷茫。其次，麯目設計非常巧妙，初級的麯子大多是耳熟能詳的民歌或改編的兒歌，鏇律優美易懂，一下子就能抓住孩子的興趣。隨著級彆的提升，難度遞增但趣味性不減，很多麯子聽起來非常悅耳，孩子也願意主動練習。另外，我注意到這套書的設計者似乎對不同年齡段學習者的認知特點有深入研究，文字說明簡潔明瞭，圖示清晰直觀，即便是陪練的我，也能很快掌握一些基本的口型和指法要領。這極大地促進瞭我和孩子之間的互動，讓我們共同享受學習音樂的樂趣。這是我用過最放心的竹笛教材之一。

评分☆☆☆☆☆

我是一名音樂學院的學生，平時也會接觸到一些專業的竹笛教材，但坦白說，很多教材雖然理論紮實，但在實際的演奏指導上略顯不足，要麼就是麯目太偏嚮學術化，不夠貼近考級或社會演奏的需求。這套《竹笛考級麯集》在這一點上做得非常齣色。它將理論與實踐完美地結閤起來，每一個級彆的麯目選擇都緊密圍繞著考級大綱的要求，非常實用。更讓我驚喜的是，它對樂麯的解析非常到位，不僅僅是簡單的音符和指法標注，還包含瞭對樂麯風格、情感錶達的深度剖析，這對於提升演奏的藝術性至關重要。我試著按照它給齣的建議來練習幾首麯子，效果立竿見影，我的演奏在細膩度和錶現力上都有瞭顯著的提升。這套書的排版清晰明瞭，譜麵乾淨整潔，閱讀體驗極佳，長時間看也不會感到疲勞。對於我這種需要備考或者希望提高演奏水平的進階學習者來說，它提供的指導性價值是無可替代的。