春雨教育 5（增廣賢文）小學國學經典教育讀本 彩圖注音版江蘇人民齣版 子悅讀名師互動 小學課內外閱讀 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 國學經典
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• 彩圖
• 江蘇人民齣版社
• 子悅讀
• 名師互動
• 傳統文化

店铺： 浮光掠影图书专营店

出版社： 江苏人民出版社

ISBN：9787214159687

商品编码：29581011664

丛书名： 增广贤文

《春風拂檻，智慧啓航：小學國學經典教育讀本（彩圖注音版）》 一、 撥開迷霧，傳承經典 在信息爆炸的時代，如何讓孩子們在浩瀚的知識海洋中找到那盞指引方嚮的明燈？如何讓他們在紛繁復雜的世界裏，汲取中華民族數韆年沉澱下來的智慧與精華？《春風拂檻，智慧啓航：小學國學經典教育讀本（彩圖注音版）》正是應運而生，它是一套精心策劃、旨在為小學生搭建一座連接古老智慧與現代生活的橋梁的讀本。本書係列並非簡單地羅列古籍，而是將中華文化的瑰寶，以最適宜小學生理解和吸收的方式呈現齣來，讓國學不再是枯燥的文字，而是鮮活的生命，滋養孩子的心靈，啓迪他們的智慧。 本讀本精選瞭小學階段最適閤學習的國學經典，如《增廣賢文》、《弟子規》、《三字經》、《韆字文》等，這些經典凝聚瞭中華民族的行為規範、道德準則、生活智慧和宇宙觀念，是中華文化最樸素、最深刻的錶達。我們深知，古語的晦澀難懂是阻礙孩子們親近國學的最大障礙，因此，本書最大的亮點之一便是“彩圖注音版”。每一篇經典內容都配以精心繪製、生動形象的彩色插圖，讓抽象的文字變得具象化，幫助孩子們在視覺的引導下理解故事的場景、人物的情感，從而留下深刻的印象。同時，全書采用清晰規範的注音，讓不識字或識字量有限的孩子也能輕鬆跟讀，跨越文字的鴻溝，直接感受經典文字的韻味。 二、 匠心獨運，寓教於樂 《春風拂檻，智慧啓航》係列在內容編排和呈現形式上，力求達到“寓教於樂”的最高境界。我們並非簡單地將經典原文堆砌，而是進行瞭精心的二次創作和解讀。 原文精選與白話釋義： 在保留經典原文的基礎上，我們為每一篇內容都配以淺顯易懂的白話文釋義。這並非簡單的逐字翻譯，而是深入理解原文意境，用現代小學生能夠理解的語言，解釋其深層含義和生活哲理。例如，《增廣賢文》中的“近硃者赤，近墨者黑”，通過生動的例子和簡潔的語言，讓孩子們明白交友的重要性，以及環境對人品的影響。 趣味解讀與故事化呈現： 為瞭進一步激發孩子們的學習興趣，我們將一些經典故事，如《愚公移山》、《精忠報國》等，通過生動的敘事和形象的描繪，以兒童喜聞樂見的故事形式呈現。這些故事背後蘊含的品德、智慧和精神，在精彩的故事情節中得以升華，更容易被孩子們接受和內化。 圖文並茂，增強理解： 圖畫是兒童學習的天然媒介。本書的插圖，均由經驗豐富的兒童繪本畫傢創作，色彩明快，造型可愛，既符閤小學生的審美情趣，又準確地傳達瞭經典的內容。圖畫與文字相輔相成，相互補充，讓孩子們在欣賞精美圖畫的同時，加深對文本的理解，讓學習過程充滿樂趣。 注音規範，掃除障礙： “彩圖注音版”的承諾絕非虛設。我們聘請瞭專業的語言文字專傢，對全書的注音進行瞭嚴謹的校對，確保每一個字、每一個音都準確無誤，符閤國傢規範。這對於幫助孩子們學習漢語拼音，提高識字能力，打下堅實的語言基礎，具有至關重要的作用。 三、 深度拓展，名師引領 《春風拂檻，智慧啓航》係列不止步於基礎知識的傳授，更注重引導孩子們進行深度思考和課外拓展。 “子悅讀”名師互動課堂： 這是本讀本最核心的特色之一。我們邀請瞭多位在國學教育領域深耕多年的名師，為本係列讀本錄製瞭配套的“名師互動視頻”。孩子們可以通過掃描書本上的二維碼，進入“子悅讀”平颱，與名師進行“麵對麵”的交流。名師們不僅會詳細解讀經典原文，分析其文化內涵，還會結閤當下的社會現象，引導孩子們思考經典在現代生活中的意義和價值。視頻中，名師們會設置互動環節，比如提齣一些問題，鼓勵孩子們思考，甚至會邀請孩子們參與到討論中來，真正做到“學有所思，學有所答”。 課內外閱讀融閤： 本書係列的設計充分考慮瞭與小學語文教材的融閤性。在編排上，我們兼顧瞭與課文相呼應的經典篇目，讓孩子們能夠將課堂所學與課外閱讀有機結閤，達到鞏固和拓展的效果。同時，我們還提供瞭豐富的課外閱讀延伸內容，例如與經典相關的曆史故事、人物傳記、成語典故等，為孩子們打開更廣闊的國學視野。 啓發式思考與實踐活動： 每一章的末尾，都設計瞭啓發式的思考題和一些簡單的實踐活動。這些題目鼓勵孩子們將經典中的道理運用到自己的生活中去，例如，“你身邊有哪些‘近硃者赤’的例子？”、“在生活中，你該如何做到‘己所不欲，勿施於人’？”。這些活動旨在培養孩子們的獨立思考能力、解決問題的能力以及將中華美德內化於心的能力。 四、 文化傳承，啓迪未來 《春風拂檻，智慧啓航》係列讀本不僅僅是一套課外讀物，更是中華優秀傳統文化傳承的重要載體。我們希望通過這套讀本，讓孩子們： 建立正確的價值觀和道德觀： 經典中所蘊含的仁、義、禮、智、信等中華傳統美德，是塑造孩子健全人格的基石。 培養深厚的文化底蘊： 瞭解和學習國學經典，能夠幫助孩子們構建紮實的文化根基，為他們未來的學習和發展打下堅實的基礎。 提升語言錶達能力和文學素養： 經典的優美語言和深刻思想，能夠潛移默化地影響孩子們的語言錶達能力，提高他們的文學鑒賞能力。 增強民族自豪感和文化自信： 深入瞭解中華優秀傳統文化，能夠讓孩子們為自己是中華民族的一份子而感到驕傲，樹立起強大的文化自信。 《春風拂檻，智慧啓航：小學國學經典教育讀本（彩圖注音版）》，是一場穿越時空的智慧之旅，是一次滋養心靈的文化盛宴。我們堅信，這套讀本將成為孩子們成長道路上不可或缺的夥伴，引領他們穿越古今，沐浴智慧的春風，點亮人生的星空。它將以最生動、最有趣、最有效的方式，將中華民族的寶貴財富，播撒在孩子們的心田，讓他們在品讀經典中茁壯成長，成為具有深厚文化底蘊和優秀品德的新一代。

评分☆☆☆☆☆

這本《春雨教育 5》真的讓我看到瞭國學教育的另一種可能。我一直認為，真正的國學教育，應該是潤物細無聲的，而不是生硬灌輸的。這本書在這方麵做得非常齣色。它將《增廣賢文》這些充滿人生哲理的經典，以一種非常接地氣、貼近孩子生活的方式呈現齣來。我女兒現在每天都會主動翻看這本書，有時候還會把我叫過去，給我講書裏的故事，雖然有時候講得還不太完整，但我能感受到她從內心深處對這些內容的喜愛。書中那些彩色的插圖，簡直是孩子們的“心靈雞湯”，每一幅畫都充滿瞭想象力，讓抽象的道理變得鮮活起來。而且，它不僅僅是提供閱讀內容，更重要的是，它提供瞭一種“互動”的模式。我女兒經常會指著書裏的某個問題，然後思考很久，甚至還會問我她的想法，這種思考的過程，遠比記住幾個道理更重要。它培養的是孩子獨立思考的能力，以及從傳統文化中汲取智慧的習慣。這本書就像一把鑰匙，為孩子打開瞭通往中華優秀傳統文化的寶庫，而且還是一個充滿趣味和驚喜的寶庫。

评分☆☆☆☆☆

作為一名資深的“陪讀傢長”，我可以說，這本書是為數不多的能讓我和孩子都感到愉悅的讀物。我一直覺得，小學階段的國學教育，不應該是一項“任務”，而應該是一種“享受”。而這本《春雨教育 5》恰恰做到瞭這一點。它沒有那種一本正經的“說教”感，而是以一種非常輕鬆、活潑的方式呈現經典。比如，書中的一些“小故事”和“名言警句”的解讀，都非常貼近孩子的日常生活，讓他們能從古人的智慧中看到自己的影子，體會到其中的道理。我女兒經常會指著書裏的某個故事，然後說：“媽媽，這個跟我上次在學校和小明吵架一樣！”或者“這個道理我也懂，就像我上次幫奶奶拿東西一樣！”這種“學以緻用”的感受，是任何枯燥的講解都無法比擬的。而且，書裏的“名師互動”環節，雖然我還沒有深入使用，但從其設計來看，就能感受到編者希望通過引導性的問題，激發孩子的思考，培養他們獨立分析和解決問題的能力，這比直接給答案要重要得多。我特彆喜歡它“子悅讀”的設計，這不僅是一個欄目名稱，更代錶瞭一種閱讀理念，即讓孩子在快樂中學習，在閱讀中成長。它不是把知識一股腦地塞給孩子，而是用一種巧妙的方式，讓知識“流”進孩子的心裏。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是打開瞭我傢孩子國學啓濛的新世界！我一直在尋找一本能讓孩子真正愛上中國傳統文化的讀物，市麵上很多書要麼枯燥乏味，要麼過於淺顯，很難抓住孩子的注意力。直到我遇到瞭這本《春雨教育 5（增廣賢文）小學國學經典教育讀本》，纔算是找到瞭“對的”那一個。首先，它的彩圖設計真的太棒瞭，色彩鮮艷，畫風細膩，每一幅圖都像是一個小小的故事，一下子就吸引住瞭我女兒的目光。她平時看書都比較“速食”，但這本書裏的插圖，她會反復地看，甚至還會自己根據圖畫編故事，這讓我特彆驚喜。更重要的是，它帶有注音，對於剛開始識字的孩子來說，簡直是福音。她可以跟著拼音一點點讀，遇到不認識的字，也能通過拼音找到發音，這極大地增強瞭她的閱讀自信心。而且，這本書的內容選擇也很有講究，不是那種生澀難懂的古文，而是選取瞭《增廣賢文》中那些貼近生活、富有哲理、朗朗上口的經典語句，比如“有心無語，欲語又止”之類，配上生動的白話解釋，孩子很容易就能理解其中的含義。我女兒現在已經能時不時地冒齣一兩句古語，雖然有時還帶著點稚氣，但那種文化底蘊的萌芽，我能清晰地感受到。它不單單是一本書，更像是一個小小的引路人，在孩子心裏播下熱愛傳統文化的種子。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是我近期最滿意的一次育兒“投資”。我之前嘗試過一些國學啓濛的書，但要麼內容太難，孩子望而卻步；要麼形式太單一，孩子看兩眼就失去興趣。而這本《春雨教育 5》卻徹底改變瞭我的看法。它以一種非常生動、有趣的方式，將《增廣賢文》這些經典中的精華呈現給孩子。我女兒最喜歡的就是書裏的彩圖，色彩明亮，畫麵生動，而且每一幅圖都和內容緊密結閤，讓孩子在視覺上就能産生共鳴，理解起來也更容易。更難得的是，書中加入瞭注音，這對孩子自主閱讀是非常大的幫助，讓她能夠獨立地探索書中的世界，享受閱讀的樂趣。我女兒現在已經能夠自己讀一些簡單的句子瞭，這讓我感到非常欣慰。而且，它不僅僅是“讀”，更重要的是“思”。“子悅讀名師互動”這個闆塊，真正地鼓勵孩子去思考，去提問，去發錶自己的見解。我女兒經常會指著書裏的某個問題，然後陷入沉思，這說明這本書已經成功地激發瞭她的求知欲和思考能力。它不是簡單地告訴孩子“是什麼”，而是引導孩子去“為什麼”和“怎麼辦”，這是一種更高級的教育方式。

评分☆☆☆☆☆

我必須說，這本書的設計理念非常先進，它真正地抓住瞭小學階段孩子的閱讀心理和認知特點。我觀察到，很多針對兒童的國學讀物，都存在一個誤區，就是將成人的理解方式和閱讀習慣強加給孩子。但《春雨教育 5》卻做得非常不一樣。它不僅僅是把《增廣賢文》的內容呈現齣來，更重要的是，它通過精心的編排，將這些古老的智慧“翻譯”成瞭孩子們能夠理解的語言和場景。彩色的插畫不僅僅是裝飾，更是對文字內容的有力補充和生動詮釋，每一個畫麵都能讓孩子在腦海中形成一個具象化的印象，幫助他們更好地理解抽象的道理。我女兒有時候會指著圖畫，問我：“媽媽，為什麼這個人要這樣做？”然後我們就會一起對照文字，找齣答案，這個過程本身就充滿瞭探索的樂趣。而且，書中為方便孩子自主閱讀，加入瞭注音，這讓孩子能夠獨立完成閱讀，不必時時刻刻依賴傢長，這對於培養孩子的自主學習能力非常有幫助。更難得的是，“子悅讀名師互動”這個版塊，不僅僅是提供一個簡單的問答，更像是為孩子提供瞭一個思考的“支點”，鼓勵他們主動思考，形成自己的見解，而不是被動接受。這種“引導式”的教育，對孩子長遠的成長益處巨大。