父母這樣做，就是在毀掉孩子 麯韻 9787540771294 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

麯韻 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 教育方法
• 傢庭教育
• 兒童心理
• 育兒
• 溝通技巧
• 行為習慣
• 情緒管理
• 正麵管教
• 父母技巧

店铺： 天乐图书专营店

出版社： 漓江出版社

ISBN：9787540771294

商品编码：29697231877

包装：平装

出版时间：2014-08-01

基本信息

書名：父母這樣做，就是在毀掉孩子

定價：35.00元

作者：麯韻

齣版社：灕江齣版社

齣版日期：2014-08-01

ISBN：9787540771294

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：大16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

---

麯韻同步上綫作品《父母這樣做，就能夠成就孩子》

內容提要

---

用實際行為給孩子樹立瞭壞榜樣
　　與孩子做“隱易”
　　藉著教育孩子發泄情緒
　　把孩子當寵物養
　　教育理念簡單化、*化
　　隻看到孩子的成績和外在錶現
　　把“負麵刺激”當激勵
　　先天養育環境就存在問題
　　父母們，警惕您的行為對孩子造成長久傷害！
　　因為無知，愛孩子成瞭害孩子，或因為自己沒有受過良好的養育，帶著原生傢庭的創傷，傢長往往會做齣一些傷害孩子、甚至給孩子一生帶來不利影響的舉動，而且還沒有覺察。
　　積極心理治療專傢麯韻老師，以近十年專業個體治療和傢庭治療經驗為基礎，幫傢長總結齣可能“毀掉孩子”的近50種舉動，從心理學的角度分析這些舉動可能對孩子造成的長久傷害，以及我們傢長會這麼做的深層心理原因，再給齣針對性的改善方案。有反思，有警醒，有分析，有指導，有行動，對傢長來說，這是一本極其實用又有深度的傢庭養育與親子關係指南。

目錄

---

作者介紹

---

麯韻，北京新世紀兒童醫院心理門診專傢，積極心理治療中心（中國）主任、首席專傢，德國總部認證的積極心理治療師。2010年獨創的“傢長角色”模型獲世界積極心理治療大會創新奬。
　　擁有近10年的傢庭問題診斷治療經驗，一對一治愈率100%。中央電視颱《心理訪談》特約嘉賓、《嘉人》雜誌心理訪談專傢、《健康之友》特約專傢，中央人民廣播電颱“都市之聲”特邀專傢。曾在、外交部、中國電信、中國銀行等企事業單位進行各類講座、工作坊數百場。

文摘

---

序言

---

《成長無痕：傾聽孩子的內心世界》 一、 洞察成長迷局：看見孩子真正的需求 每個為人父母者，都懷揣著對孩子最美好的期望。我們渴望他們健康快樂地成長，成為有能力、有擔當、有智慧的獨立個體。然而，在現實的育兒旅程中，許多父母卻常常感到迷茫與無力。孩子似乎越來越難以理解，我們付齣的努力似乎並未帶來預期的結果，甚至有時會加劇親子間的隔閡。 《成長無痕：傾聽孩子的內心世界》正是為瞭迴應這些普遍存在的睏惑而誕生。本書並非要批判父母的任何一種養育方式，而是力圖引導父母們跳齣慣性思維，深入洞察孩子內心深處的真實需求，理解他們在成長過程中所經曆的微妙變化和潛在的心理掙紮。 我們都知道，孩子不是一張白紙，而是一個擁有獨立思想、情感和潛能的生命體。他們的成長是一個復雜而動態的過程，受到生理、心理、社會環境等多方麵因素的影響。作為父母，我們最大的挑戰在於，如何能夠真正“看見”並“聽見”孩子。我們常常以為自己瞭解孩子，但往往隻是站在成人的視角，用自己的經驗和認知去解讀孩子的行為，卻忽略瞭他們獨特的內在世界。 本書將帶領讀者一同探索，如何在日常的互動中，超越錶麵的行為，去觸及孩子行為背後的情感動機和成長需求。我們將一起審視那些看似“正常”的育兒現象，比如孩子的不聽話、情緒的爆發、學習的抵觸，以及他們與同伴的相處模式。這些行為，很多時候並非簡單的“問題”，而是孩子在用他們的方式錶達內心的需求、探索自我、或是在應對成長的壓力。 我們並非鼓勵父母放任自流，而是倡導一種更為細膩、智慧的觀察與迴應。理解孩子為何會有某種情緒，為何會對某些事情錶現齣抗拒，為何會渴望獨立又同時害怕失敗。這些都是成長過程中至關重要的信號。本書將通過豐富的案例分析，深入淺齣的理論闡釋，幫助父母們構建一套全新的育兒視角，學會辨識孩子成長中的關鍵期，理解他們在不同年齡階段的心理特點，從而做齣更具建設性和支持性的迴應。 二、 建立深度聯結：溝通的藝術與愛的語言 親子關係是孩子一生中最重要的社會資本，而建立深度聯結的關鍵，則在於有效的溝通。許多父母會抱怨孩子不跟自己說話，或者溝通總是不歡而散。這背後往往是溝通方式的偏差，是我們未能掌握與孩子平等對話、真正傾聽的技巧。 《成長無痕：傾聽孩子的內心世界》將把溝通的藝術置於核心位置。我們並非教導一套僵化的溝通模闆，而是引導父母去體會溝通的精髓——那是一種基於尊重、理解和愛的雙嚮流動。本書將深入剖析，什麼是真正的傾聽？它不僅僅是用耳朵去聽，更是用心去感受，去理解孩子語言背後的情感和需求。我們將學習如何放下評判，如何暫停自己的預設，如何用開放的姿態去接納孩子的情緒，即使這些情緒在我們看來是“負麵”的。 例如，當孩子因為考試不理想而沮喪時，我們是立刻批評指責，還是蹲下來，溫和地問：“看起來你很難過，是因為這次考試嗎？”前者的迴應可能會讓孩子感到羞愧和退縮，而後者則打開瞭對話的窗口，讓孩子感受到被理解和支持。 本書還將探討“非暴力溝通”的理念如何在傢庭教育中落地。我們學習如何清晰地錶達自己的感受和需求，同時又不帶指責和攻擊。如何運用“觀察”、“感受”、“需要”和“請求”這四個要素，將日常的對話轉化為增進理解、化解衝突的橋梁。 同時，我們也需要認識到，孩子的發展並非是綫性的，他們會有自己的節奏和步伐。父母的角色，並非是設定好所有目標並強行拉拽，而是成為孩子成長道路上的同行者和引路人。這意味著我們需要學會給予孩子空間，讓他們去嘗試、去犯錯、去學習。當孩子跌倒時，我們不是立刻將他們扶起，而是鼓勵他們自己站起來，並告訴他們：“我在這裏，需要我的時候隨時叫我。” 本書還會觸及情感連接的建立。在快節奏的現代生活中，許多父母忙於工作，陪伴孩子的時間變得碎片化。然而，高質量的陪伴，即使是短暫的，也能深刻地影響孩子。我們將探討如何通過共同的活動、有趣的對話，以及真誠的情感錶達，來鞏固親子關係，讓孩子感受到自己是被深深愛著和重視的。這種深度的情感聯結，是孩子建立安全感、自信心以及未來人際交往能力的基礎。 三、 培養內在力量：賦能孩子迎接挑戰 在這個快速變化的時代，我們無法預知孩子未來的道路會是怎樣的。唯一能做的，就是幫助他們培養應對未知挑戰的內在力量。這種力量，並非來自於父母的過度保護或包辦，而是來自於他們自身健全的人格、積極的心態和解決問題的能力。 《成長無痕：傾聽孩子的內心世界》將重點關注如何賦能孩子，讓他們在成長過程中，逐步形成獨立思考、自主判斷和積極麵對睏難的能力。 首先，我們將探討“自主性”的重要性。當孩子能夠對自己的選擇負責時，他們會更願意去嘗試和探索。本書將引導父母思考，如何在閤理的範圍內，給予孩子更多的選擇權。從穿著打扮到課外活動的安排，再到解決問題的方式，一點一滴的自主權，都能幫助孩子建立自我效能感。 其次，我們將深入探討“挫摺教育”的真正含義。我們並非鼓勵父母故意給孩子製造睏難，而是強調在孩子遇到挫摺時，如何提供恰當的支持，而不是替他們承擔一切。當孩子在學習上遇到瓶頸，或者在遊戲中遭遇失敗時，父母的鼓勵、引導和陪伴，能幫助他們從中學習，積纍經驗，形成“我能行”的信念。本書將提供一些實用的方法，幫助父母引導孩子分析問題，尋找解決方案，並從失敗中汲取教訓。 “情緒管理”也是孩子內在力量的重要組成部分。我們都知道，情緒是人類正常的反應，但如果無法有效管理，則可能帶來負麵影響。本書將幫助父母理解孩子情緒的來源，並學習如何引導孩子認識、接納和錶達自己的情緒，同時學會用更健康的方式來應對負麵情緒，而非壓抑或爆發。 此外，批判性思維的培養也是至關重要的。在信息爆炸的時代，孩子需要具備辨彆信息、獨立思考的能力。本書將提供一些引導孩子提問、分析、質疑的策略，鼓勵他們不盲從，形成自己的見解。 最後，本書將強調“積極心態”的塑造。樂觀、感恩、韌性，這些積極的品質，能幫助孩子更好地麵對生活中的挑戰，享受成長的過程。父母的言傳身教，以及日常的鼓勵和肯定，都將在孩子心中播下積極的種子。 四、 伴隨成長：理解父母的角色轉變 育兒並非一成不變的公式，而是一個動態適應的過程。隨著孩子的成長，父母的角色也需要不斷調整和轉變。從最初的照顧者，到引導者，再到最終的放手者，每一個階段都有其獨特的挑戰和意義。 《成長無痕：傾聽孩子的內心世界》不僅關注孩子，也同樣關注父母自身的成長。我們認識到，父母並非完美的“聖人”，我們也會犯錯，也會有情緒。本書將鼓勵父母放下對完美的執念，學會自我關懷，認識到父母的幸福感也是孩子健康成長的基石。 我們將探討如何處理父母自身的焦慮和壓力，如何在育兒過程中保持積極的心態。同時，本書也將引導父母理解，在孩子走嚮獨立的道路上，父母的“放手”並非是拋棄，而是給予信任和空間，讓他們去飛翔。 這是一本寫給所有渴望成為更智慧、更具同理心父母的書。它不提供簡單的“秘籍”，而是邀請您踏上一段深入理解孩子、也更深入理解自己的旅程。讓我們一起，用愛與智慧，陪伴孩子，在成長的道路上，留下無痕的足跡。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的震撼，在於它深刻地揭示瞭父母的“無意識”行為對孩子造成的“有意識”傷害。很多時候，我們並沒有意識到自己的某些言行會對孩子産生如此巨大的影響，而這本書，就像一盞明燈，照亮瞭這些隱藏的角落。作者以非常細膩的筆觸，分析瞭“過度誇奬”的另一麵。雖然鼓勵是必要的，但無條件的、過度的誇奬，反而會讓孩子變得不切實際，缺乏對批評的承受能力，也無法真正認識到自己的不足。書中還詳細探討瞭“剝奪孩子犯錯的權利”。很多父母，寜願自己受纍，也不願意讓孩子去嘗試，去經曆失敗。然而，正是這些失敗，纔是孩子成長過程中寶貴的財富。通過犯錯，孩子能夠吸取教訓，學會如何解決問題，從而變得更加堅韌和成熟。作者強調，父母應該成為孩子探索世界、學習成長的“支持者”，而不是“阻礙者”。這本書的價值在於，它不僅僅是關於育兒技巧，更是關於“育人”的智慧。它讓我們明白，教育孩子，是一個持續學習和成長的過程，需要我們不斷地反思和調整自己的教育方式。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我內心久久不能平靜。它像是打開瞭一扇窗，讓我看到瞭許多自己過往教育孩子時可能存在的盲點。作者的筆觸犀利而富有洞察力，沒有迴避那些令人不適的真相，而是用一種平靜但有力的語言，揭示瞭父母的哪些行為正在悄悄地“毀掉”孩子。我尤其被其中關於“情感操控”的部分所觸動。許多父母，在不經意間，會利用孩子的愧疚感、恐懼感或者對父母的依賴來達到自己的目的。比如，“我辛辛苦苦把你養大，你就要聽我的話”，“如果你不這樣做，我就不愛你瞭”這類話語，聽起來好像是在強調親情，但實際上，卻是在孩子心中種下瞭不安全感的種子，讓他們無法建立健康的自我價值感，也無法學會如何與他人建立平等互信的關係。作者詳細分析瞭這種情感操控如何影響孩子成年後的親密關係，以及他們處理情緒的方式。這讓我猛然驚醒，原來自己的一些無心之語，可能在孩子心裏留下瞭多麼深的印記。書中還探討瞭“過度比較”的問題。父母們總喜歡將自己的孩子與“彆人傢的孩子”進行對比，無論是學習成績、纔藝特長還是行為舉止，這種無休止的比較，隻會讓孩子感到自卑，認為自己永遠不如彆人，從而扼殺他們的進取心和探索的勇氣。作者強調，每個孩子都是獨一無二的，他們有自己的成長節奏和發展軌跡，父母應該做的，是發現和支持孩子的閃光點，而不是用統一的標準去衡量他們。這本書給我最大的啓示是，真正的教育，是建立在尊重和理解的基礎上的，是幫助孩子成為他們自己，而不是父母期望的某種樣子。

评分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，無疑是對當前許多傢庭教育模式的一次深刻反思。作者的觀點非常獨到，並且具有很強的啓發性。它並非簡單地羅列問題，而是深入挖掘瞭這些問題的根源，以及它們對孩子成長的潛移默化影響。其中關於“過度承諾與失望”的分析，讓我感觸頗深。很多父母為瞭激勵孩子，會隨意許下一些無法兌現的承諾，或者在孩子付齣努力後，又因為各種原因無法兌現，這會在孩子心中種下不信任的種子，讓他們對承諾失去信心，甚至對父母産生疏離感。作者強調，父母的言行一緻，是建立信任的基礎，也是教導孩子誠信的最好方式。書中還詳細探討瞭“情感忽視”的危害。有些父母，雖然在物質上給予孩子極大的滿足，但在情感上卻顯得淡漠，不關注孩子的情緒變化，不給予孩子足夠的關愛和支持。這種情感上的“空缺”，會讓孩子感到孤獨和無助，影響他們的心理健康發展，甚至可能導緻孩子在成年後齣現各種情感問題。這本書的偉大之處在於，它幫助我們認識到，教育孩子，不僅僅是傳授知識，更重要的是滋養他們的心靈，給予他們安全感和歸屬感。它讓我們重新審視“愛”的含義，理解到真正的愛，是包含理解、尊重和陪伴的。

评分☆☆☆☆☆

這本書以一種非常深刻且具有洞察力的方式，揭示瞭許多父母可能在不經意間“毀掉”孩子成長的細節。作者的敘述風格，既有學術的嚴謹，又不失文學的溫度。我印象非常深刻的是關於“負麵期待”對孩子的影響。有些父母，在孩子還沒有開始嘗試時，就錶現齣不信任，例如“你肯定做不好”、“這件事太難瞭，你還是算瞭吧”。這種負麵期待，會嚴重打擊孩子的自信心，讓他們在開始之前就認為自己會失敗。作者強調，父母的期待，是孩子成長的“催化劑”，積極的期待能夠激發孩子的潛能，而負麵的期待，則會成為阻礙他們前進的“絆腳石”。書中還詳細分析瞭“過度乾涉孩子的人際交往”。很多父母，會過分擔心孩子交到“壞朋友”，從而限製孩子與同齡人的交往，甚至替孩子選擇朋友。然而，人際交往是孩子學習社交技能、建立自我認同的重要途徑。作者指齣，父母應該學會引導孩子如何去辨彆朋友，而不是簡單地進行乾涉。這本書的意義在於，它不僅僅是對父母的警示，更重要的是，它提供瞭一種更加健康、更加積極的育兒理念，引導我們去關注孩子的內在成長，去培養他們獨立、自信、有責任感的人格。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常獨特，它沒有那種高高在上的說教感，而是像一位老朋友在娓娓道來，卻句句戳中要害。作者以一種極其敏銳的視角，剖析瞭父母在成長過程中，可能無意間對孩子造成的“心理傷害”。我尤其被書中關於“剝奪孩子體驗情感的權利”的章節所觸動。很多父母，在孩子哭泣時，會強迫他們停止，或者說“不準哭”。這種行為，實際上是在告訴孩子，他們的情感是不被允許的，是不被接納的。作者強調，情感是孩子認識世界、認識自我的一部分，父母應該學會接納孩子的所有情感，並引導他們去理解和處理。書中還深入探討瞭“過度規劃”對孩子成長的負麵影響。有些父母，會為孩子的人生道路規劃得一絲不苟，從小學到大學，甚至到未來的職業發展，都安排得妥妥當當。然而，這種過度規劃，卻可能扼殺孩子的自主性和創造力，讓他們失去自我探索的動力。這本書給我帶來的最大啓發是，教育孩子，最重要的是要去理解他們的內心需求，去尊重他們的個性和發展規律。它提醒我們，作為父母，我們更需要做的，是成為孩子心靈的引路人，而不是人生的規劃師。

评分☆☆☆☆☆

這是一本關於傢庭教育的重量級作品，它直擊瞭許多父母在育兒過程中可能有意無意犯下的錯誤，並且深入剖析瞭這些行為對孩子造成的長遠影響。作者以一種既有理論深度又不失實踐指導的方式，為我們描繪瞭一幅清晰的育兒迷局圖。閱讀本書，我最大的感受是，很多我們習以為常的教養方式，在作者看來，恰恰是阻礙孩子健康成長的絆腳石。比如，過度保護，很多父母總是擔心孩子磕著碰著，大小事情都替孩子包辦，生怕他們走彎路。然而，正是這種“保護”，剝奪瞭孩子獨立思考、解決問題的機會，讓他們在麵對挫摺時顯得格外脆弱和無助。書中詳細闡述瞭，真正的愛，是放手，是鼓勵孩子去嘗試，去犯錯，去從中學習。再比如，不恰當的期望，很多父母將自己的未竟夢想寄托在孩子身上，強迫孩子學習自己不喜歡的特長，參加不感興趣的比賽。這種“為你好”的說辭，往往給孩子帶來瞭巨大的心理壓力，讓他們喪失瞭自我探索的興趣，也模糊瞭他們真正的天性。作者通過大量的案例和心理學原理，揭示瞭這種教育模式對孩子自信心、創造力以及未來人生選擇的負麵衝擊。本書的價值在於，它不是簡單地指責父母，而是提供瞭一種反思的視角，讓我們能夠從孩子的角度去理解他們的行為，去審視自己的教育方式。它提醒我們，父母的角色，更像是一位園丁，需要耐心和智慧，去培育，去引導，而不是粗暴地修剪，去塑造。每一次閱讀，都像是一次心靈的洗禮，讓我們對“父母”這個角色有瞭更深刻的認識，也讓我們更加警惕那些看似尋常卻可能傷人的教養習慣。

评分☆☆☆☆☆

這本書的獨特之處在於，它並沒有采用傳統教育書籍的說教方式，而是以一種更加貼近生活、更具畫麵感的方式，讓我們看到瞭父母的某些行為是如何無形中傷害孩子的。作者以犀利的觀察力和深刻的洞察力，剖析瞭許多被父母視為“正常”的育兒方式，實際上卻隱藏著巨大的隱患。我特彆被書中關於“控製型溝通”的描述所吸引。很多父母習慣於用命令、指責、或者諷刺的語氣與孩子交流，這不僅會傷害孩子的自尊心，也會讓孩子産生逆反心理，不願意與父母溝通。作者強調，有效的親子溝通，應該是平等、尊重、傾聽的。父母應該學會用“我”開頭來錶達自己的感受，而不是用“你”開頭來指責孩子。這種溝通方式的轉變，對於建立和諧的親子關係至關重要。書中還深入探討瞭“完美主義”對孩子的壓力。有些父母過於追求完美，將高標準的期望強加給孩子，這會讓孩子時刻處於一種緊張和焦慮的狀態，害怕犯錯，不敢嘗試。最終，這種壓力可能會扼殺孩子的創造力和探索精神。這本書為我們提供瞭一個全新的視角，去理解孩子的內心世界，去反思我們自己的育兒方式。它讓我們明白，教育不是一場“控製”的戰爭，而是一次“賦能”的旅程。

评分☆☆☆☆☆

這本書就像一位嚴厲但充滿智慧的導師，毫不留情地指齣瞭父母們在教育過程中可能犯下的種種“緻命”錯誤。它的文字充滿力量，但又不失溫情，在警醒之餘，也給予瞭我們改進的方嚮。我印象最深刻的是關於“過度溺愛”的章節。書中將溺愛比作“扼殺”，非常形象地描繪瞭父母無底綫的滿足孩子的要求，是如何讓孩子變得自私、任性，缺乏責任感和感恩之心。這種“一切以孩子為中心”的傢庭模式，錶麵上看起來是愛，但實際上，是在剝奪孩子學習如何與他人分享、如何承擔責任的機會，最終會讓孩子在離開父母的庇護後，難以適應社會。作者還深入分析瞭“權威式”教育的弊端。在很多傢庭中，父母總是用居高臨下的姿態，要求孩子絕對服從，不允許孩子有任何質疑或反駁。這種教育方式，雖然可能在短期內讓孩子變得“聽話”，但卻嚴重壓抑瞭孩子的獨立思考能力和批判性思維，讓他們變得唯唯諾諾，缺乏主見。書中強調，真正的領導者，不是靠威權，而是靠榜樣和溝通。這本書的價值在於，它不僅僅停留在批判層麵，更重要的是，它提供瞭許多具有建設性的建議，教導我們如何去建立健康的親子關係，如何去培養孩子積極健康的心理品質。它提醒我們，作為父母，我們不僅要關注孩子的學習成績，更要關注他們的心靈成長。

评分☆☆☆☆☆

這本書的價值，在於它提供瞭一種非常深刻的、關於“愛”與“控製”之間界限的討論。很多時候，我們自以為是為孩子好，但實際上，卻可能是在用一種“控製”的方式來錶達我們的“愛”。作者通過一個個生動的例子，將這種模糊的地帶展現在我們麵前。例如，關於“代勞”行為，書中詳細描述瞭父母如何因為擔心孩子失敗，而一步步剝奪瞭孩子學習獨立生活技能的機會。從穿衣吃飯，到寫作業，再到人際交往，父母的過度介入，讓孩子喪失瞭自我解決問題的能力，也削弱瞭他們麵對睏難時的韌性。這種“事事包辦”的養育方式，看似是父母的愛，實則是對孩子成長的“傷害”，因為它讓孩子變得依賴，缺乏自信，甚至在成年後依然難以獨立。此外，書中關於“負麵標簽”的探討也發人深省。很多父母在孩子犯錯時，習慣性地給孩子貼上“笨”、“懶”、“調皮”等負麵標簽。這些標簽，會深深地刻在孩子的潛意識裏，讓他們開始認同這些負麵評價，甚至在未來的生活中，這些標簽會成為阻礙他們發展的“自我預言”。作者強調，父母的語言是具有塑造力的，我們應該用積極、鼓勵性的語言來引導孩子，幫助他們看到自己的優點和潛力。這本書不僅僅是一本育兒指南，更是一麵鏡子，讓我們能夠照見自己育兒過程中的不足，並引發深刻的反思。它鼓勵我們，要學會在愛中保持邊界，在引導中給予空間，讓孩子能夠健康、自由地成長，成為一個獨立、自信、有擔當的人。

评分☆☆☆☆☆

這是一本讓我感到“觸目驚心”的書。它用一種非常直觀的方式，揭示瞭父母的哪些行為，正在“毀掉”孩子的未來。作者的筆觸非常犀利，但又飽含著對下一代的關懷。書中關於“過度乾預”的分析，讓我反思瞭自己很多時候是如何因為擔心孩子齣錯，而直接替他們做齣決定。從選擇學校、選擇興趣班，到選擇朋友，父母的過度介入，剝奪瞭孩子獨立思考和自主選擇的權利，讓他們在人生道路上顯得迷茫和無措。作者指齣，真正的教育，是教會孩子如何去選擇，而不是替他們選擇。書中還深入探討瞭“情緒化教育”的危害。很多父母，會將自己的負麵情緒發泄在孩子身上，例如在壓力大時對孩子大吼大叫，或者因為孩子犯錯而大發雷霆。這種情緒化的教育方式，會讓孩子感到恐懼和不安，讓他們難以建立穩定的情緒管理能力，甚至可能導緻孩子在成年後，也難以控製自己的情緒。這本書不僅僅是告訴我們“不能做什麼”，更重要的是，它啓發我們“應該怎麼做”。它鼓勵我們，要學會在養育孩子的過程中，保持耐心和智慧，用愛和理解去引導，而不是用命令和控製去壓製。