給力銜接高中優等生預備班 物理 初高中銜接教材 華東理工大學齣版社

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店铺: 浮光掠影图书专营店
出版社: 华东理工大学出版社
ISBN:9787562839569
商品编码:29728197846
丛书名: 高中优等生预备班 物理 初高中衔接教材
出版时间:2015-01-01

具体描述



《物理:初高中銜接與拔尖培養》—— 助你自信邁入高中物理殿堂 你是否曾對抽象的物理公式望而卻步?是否曾因為初高中物理知識的斷層而感到迷茫?是否渴望在高中物理的學習中脫穎而齣,成為課堂上的佼佼者?那麼,《物理:初高中銜接與拔尖培養》正是為你量身打造的緻勝法寶。本書由華東理工大學齣版社傾力推齣,匯聚瞭眾多資深物理教育專傢和一綫教師的智慧與經驗,旨在為廣大初中畢業生和即將踏入高中學習的優秀學子,提供一套係統、深入、高效的物理銜接與拔尖培養方案。 一、 精準銜接,平穩過渡:打牢堅實基礎 初中物理的學習側重於概念的認知和基礎知識的普及,而高中物理則在廣度、深度和難度上都有顯著提升,並且更加注重數學工具的應用和抽象思維的能力。這種跨越式的發展,常常讓許多學生在適應新階段的學習時感到力不從心。本書深刻洞察瞭初高中物理知識體係的連接點與斷層,將初中物理的核心概念進行係統梳理與拓展,並提前引入高中物理的入門知識,形成平滑的知識過渡。 概念重塑與深化: 我們不會簡單地重復初中知識,而是通過更嚴謹的定義、更豐富的實例和更深入的探究,幫助你重新認識和理解那些看似熟悉的概念。例如,在“運動”這一章節,我們不僅會迴顧勻速直綫運動、勻變速直綫運動等基本模型,還會引入速度-時間圖像、位移-時間圖像的精確分析方法,並探討加速度的概念在描述運動變化過程中的關鍵作用,為後續學習更加復雜的動力學問題奠定基礎。 知識鏈條的構建: 本書著力於打通初高中物理的知識脈絡,將看似零散的知識點串聯成完整的知識體係。比如,初中學習的“力”的概念,在本書中將被係統地拓展到牛頓運動定律,並結閤功、能、功率等概念,構建起力學能量轉化與守恒的宏大圖景。摩擦力、彈力等概念的深入分析,也將為解決復雜的受力分析問題提供更堅實的理論支撐。 數學工具的提前滲透: 高中物理的學習離不開數學工具的輔助。本書在講解物理概念的同時,會適時地引入並鞏固相關的數學知識,如三角函數、嚮量、函數圖像分析等。例如,在講解斜拋運動時,我們會詳細講解如何利用數學方法將運動分解為水平和竪直方嚮的兩個分運動,並利用運動學公式求解。這種數學與物理的有機結閤,將大大降低你進入高中後對數學在物理學習中應用的畏懼感。 二、 拔尖培養,思維啓濛:激發潛能智慧 “優等生預備班”的定位,意味著本書不僅僅滿足於幫助學生“不掉隊”,更緻力於激發學生的物理學習潛能,培養其獨立思考、分析問題和解決問題的能力,為衝擊更高層次的學習目標打下堅實基礎。 思維訓練的階梯: 本書通過精心設計的例題、習題和探究性問題,引導學生進行多角度、深層次的思考。我們將引導你從定性分析走嚮定量計算,從簡單模型走嚮復雜情境,從單一解法走嚮多種思路。例如,在解決“能量守恒”問題時,我們會引導學生分析不同過程中的能量轉化形式,並思考何時可以使用能量守恒定律,以及如何正確選取研究對象和過程。 核心思想的貫穿: 本書注重物理思想方法的培養,例如“等效法”、“隔離法”、“整體法”、“微元法”等。通過對不同題型的解析,潛移默化地將這些重要的物理思想融入你的解題策略中。比如,在處理多物體相互作用的問題時,我們會通過“隔離法”和“整體法”的對比分析,讓你清晰地理解何時選擇哪種方法更為高效。 探究性學習的引導: 物理的魅力在於探究。本書設計瞭許多具有啓發性的實驗設計題和開放性問題,鼓勵學生主動思考“為什麼”和“怎麼辦”,培養科學探究精神。例如,關於“慣性”的章節,我們會引導學生思考生活中的慣性現象,並設計簡單的實驗來驗證慣性的存在及其影響因素。 三、 內容精粹,編排匠心:學習高效省時 本書的內容選擇與編排,充分考慮瞭初高中物理知識的關聯性、重要性和學生的認知規律,力求做到精煉、高效,讓你在有限的時間內獲得最大的學習收益。 精選核心知識點: 我們聚焦於初高中物理知識體係中承上啓下的關鍵節點,精選最能體現物理思想、最常用於解題的核心知識點進行講解與訓練。例如,電學部分會著重講解電場、電勢、電勢能以及它們與電場力之間的關係,為後續學習電學電路和電磁感應打下堅實基礎。 由淺入深,循序漸進: 章節的編排遵循由易到難、由簡到繁的原則。每個知識點都會先從基礎概念入手,然後通過典型例題進行鞏固,最後再引入拔高題型,讓學生在理解和掌握的過程中不斷挑戰自我。 解析詳盡,思路清晰: 每一道例題都配有詳盡的解題步驟和思路分析,不僅告訴你“怎麼做”,更告訴你“為什麼這樣做”,幫助學生真正理解解題背後的物理原理和方法。習題的答案解析也同樣細緻,讓學生在自我檢測時能夠準確找到問題所在。 圖文並茂,直觀易懂: 本書大量運用高質量的物理插圖、示意圖和圖錶,將抽象的物理過程和概念形象化,幫助學生建立直觀的認識,提高理解效率。例如,在講解磁場和電場時,我們會配以豐富的磁感綫和電場綫示意圖,幫助學生更好地理解場的分布和性質。 四、 適用人群與學習建議 本書主要麵嚮即將升入高中的初中畢業生,特彆是那些對物理有濃厚興趣、渴望在高中物理學習中取得優異成績的同學。同時,本書也可作為初中物理教師進行拔尖學生輔導的參考資料。 學習建議: 1. 循序漸進,穩紮穩打: 按照章節順序,認真學習每一個知識點,確保基礎知識掌握牢固。 2. 動手實踐,深入理解: 積極思考書中的探究性問題,嘗試進行一些簡單的演示實驗,將理論知識與實踐相結閤。 3. 勤於思考,舉一反三: 在做題時,不要僅僅滿足於得到正確答案,更要理解解題思路和方法,並嘗試用不同的方法解決同一問題。 4. 及時迴顧,查漏補缺: 定期迴顧已學內容,鞏固記憶,及時發現並彌補知識上的漏洞。 5. 積極提問,勇於探索: 在學習過程中遇到疑問,及時嚮老師或同學請教,不要讓問題積壓。 結語 《物理:初高中銜接與拔尖培養》不僅僅是一本教材,它更是一座橋梁,一座連接初中物理與高中物理的堅實橋梁;它更是一把鑰匙,一把開啓高中物理深度學習和思維拓展之門的金鑰匙。通過本書的學習,你將告彆初高中物理知識的斷層,以更紮實的功底、更開闊的視野、更敏銳的思維,自信而從容地迎接高中物理的挑戰,開啓一段充滿探索與發現的物理學習之旅。讓我們一起,在物理的海洋中乘風破浪,成為未來的科學傢和工程師!

用户评价

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作為一名即將步入高中的學生,我一直對物理學習懷有深深的擔憂,總覺得自己初中基礎不夠紮實,跟不上高中的節奏。這次偶然發現瞭這本《給力銜接高中優等生預備班 物理》,抱著試試看的心態入手瞭,結果完全顛覆瞭我之前的顧慮。這本書的編排邏輯簡直是為我們這種“銜接期”學生量身定製的。它並沒有簡單地羅列高中物理的知識點,而是非常有技巧地將初中物理的關鍵概念進行深度拓展和升華,同時又巧妙地引入瞭高中物理的一些基礎性內容,讓過渡顯得非常自然。書中對於一些重要概念的講解,比如電學部分,它從電荷的性質講起,然後逐步深入到電路的構成和分析,每一步都講解得非常透徹,讓我能夠清晰地理解電流、電壓、電阻之間的關係。而且,它還特彆強調瞭物理思想方法的培養,比如模型法、等效法等,這些都是高中物理解題的關鍵,而這本書提前為我們打下瞭堅實的基礎。我尤其喜歡書中的一些“誤區辨析”欄目,它指齣瞭很多初學者容易犯的錯誤,並且給齣瞭正確的解釋,這讓我少走瞭很多彎路。總之,這本書就像一位經驗豐富的老船長,引領我在這片看似洶湧的物理海洋中穩健前行。

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坦白說,我之前對“銜接教材”這個概念並沒有抱太大的期望,總覺得它們隻是把初高中知識點簡單拼湊起來,缺乏係統性和深度。但《給力銜接高中優等生預備班 物理》這本書,徹底改變瞭我的看法。這本書最大的亮點在於它對物理概念的“拆解”與“重構”。它不像傳統的教材那樣,上來就灌輸一堆公式和定義,而是從生活現象齣發,循序漸進地引導讀者去發現物理規律。舉個例子,在講解受力分析的時候,它不是直接給你畫受力圖,而是通過分析不同場景下物體的運動狀態,讓你自己去體會力的作用效果,然後纔能自然而然地理解什麼是平衡力、什麼是非平衡力。這種“由錶及裏”的講解方式,讓我感覺自己不是在被動學習,而是在主動探索。而且,書中對一些易混淆的概念,比如“速度”與“速率”、“位移”與“路程”進行瞭非常精闢的辨析,讓我對這些基礎概念有瞭更深刻的理解,避免瞭以後學習中的很多睏惑。書中的練習題設計也非常有梯度,從簡單的鞏固練習到有一定難度的拓展思考,能夠全麵地檢驗我的學習成果。

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作為一名傢長,我一直很關注孩子在學習上的過渡和銜接,尤其是在物理這樣一門需要邏輯思維和數學能力的學科上。這次給孩子選擇瞭這本《給力銜接高中優等生預備班 物理》,我真的非常滿意。這本書最打動我的是它對“理解”的重視。它沒有一味地追求題海戰術,而是把重點放在瞭幫助孩子真正理解物理概念的本質上。書中大量的圖文並茂的解析,讓抽象的物理原理變得生動形象,孩子們不再感到枯燥乏味。例如,在解釋牛頓第二定律的時候,它不僅僅是給齣F=ma這個公式,而是通過大量實例,讓孩子體會到力、質量和加速度之間的定量關係,以及它們在不同情境下的相互作用。更讓我欣慰的是,這本書在培養孩子科學探究能力方麵也下足瞭功夫。它鼓勵孩子去質疑、去思考,提齣假設,並嘗試通過實驗來驗證。這種引導式的學習方式,遠比死記硬背公式更能激發孩子的學習興趣和內在動力。看到孩子能夠主動地翻閱這本書,並且在裏麵找到樂趣,我感到非常欣慰。

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拿到這本《給力銜接高中優等生預備班 物理》後,我第一感覺就是“專業”。它不像市麵上很多泛泛而談的銜接讀物,而是非常紮實,而且明顯是經過精心打磨的。這本書的邏輯非常清晰,它首先迴顧瞭初中物理的核心知識點,並對其中的一些關鍵概念進行瞭更深入的挖掘和拓展,為進入高中物理的學習打下堅實的基礎。然後,它又非常有預見性地引入瞭高中物理的一些基礎性內容,並且用一種非常易於接受的方式進行講解。我尤其欣賞書中對於物理模型構建的講解,比如在學習直綫運動的時候,它引導我們如何將復雜的運動抽象成點、綫、麵的模型,這對於理解和解決高中物理中的問題至關重要。另外,書中還包含瞭大量的例題,這些例題不僅覆蓋瞭銜接期可能遇到的各種題型,而且每道題的解析都非常詳盡,不僅給齣瞭解題步驟,還解釋瞭思路的來源和關鍵點的把握,這對於我這種喜歡鑽研的學生來說,簡直是寶藏。讀完之後,我感覺自己對高中物理的學習充滿瞭信心,也更加期待接下來的物理探索之旅。

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這次購買的物理銜接教材,真是讓我眼前一亮,完全超齣預期。一直以來,我總覺得初中物理的學習方式和高中物理有些脫節,很多概念的引入方式也讓我感到吃力。但這本書,它精準地捕捉到瞭這個銜接時期的痛點。一開始,我最擔心的是內容會不會太枯燥,畢竟是“預備班”性質的教材,但實際閱讀下來,作者的講解方式非常生動有趣,像是老師在耳邊娓娓道來,而不是冷冰冰的知識堆砌。特彆是關於力學部分,它並沒有直接拋齣復雜的公式,而是從我們生活中熟悉的現象入手,比如推門、扔球,然後層層遞進,引導我們去理解動量守恒、能量守恒這些核心概念。書中還穿插瞭許多小故事和思考題,讓我忍不住去動腦思考,而不是被動接受。最讓我驚喜的是,它為很多抽象的物理概念提供瞭非常直觀的類比,比如用“慣性”來解釋物體的“懶惰”,用“力的分解”來類比“分工閤作”,這些比喻真的太巧妙瞭,一下子就化解瞭我的睏惑,讓我對物理産生瞭全新的認識。這本書的排版也很人性化,字跡清晰,圖示生動,讀起來一點都不費眼。我感覺這本書不僅僅是在教我物理知識,更是在培養我對物理的興趣和探索精神。

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