【】2018年使用新版高中政治必修4課本教材教科書人教版思想政治生活與哲學/高中政治必修四課本 思想 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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教育部普通高中思想政治課課程標準實驗教材編寫 編

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出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107185007

商品编码：29731925296

丛书名： 思想政治4必修生活与哲学

开本：16开

出版时间：2013-04-01

基本信息
書名：必修4思想政治   人教版
齣版社：人民 教育齣版社	主編：
齣版時間： 2014年4月第5版	印刷時間： 2015年3月第22次印刷（以實物為準）
定價：9.10元	開本：16開
ISBN： 9787107281860	頁數： 共109頁

2014年4月第5版  十八大後版 , 這是版 2014年3月6版 2015年5月印刷

 

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《哲學與人生：探尋智慧的奧秘》 本書簡介 在這紛繁復雜的世界中，我們總會不自覺地追問：我是誰？我從哪裏來？到哪裏去？生命的意義何在？我們應該如何認識世界，又應該如何生活？這些古老而又永恒的命題，構成瞭人類思想史長河中最閃耀的星光，它們凝聚成一個深刻的學科——哲學。 《哲學與人生：探尋智慧的奧秘》是一本旨在引導讀者深入哲學殿堂，理解哲學基本概念，感受哲學魅力，並將哲學智慧融入日常生活，從而更好地認識世界、認識自我、安頓心靈的啓濛讀物。本書不拘泥於某個特定哲學流派的繁復論證，也不沉溺於晦澀抽象的哲學術語，而是以清晰流暢的語言，生動形象的比喻，以及貼近生活的事例，帶領讀者循序漸進地探索哲學的奧秘。 第一章：何為哲學？——哲學的起源與本質 哲學，並非高高在上的學問，而是源於人類最基本的好奇心和對世界最深切的關懷。本章將追溯哲學的濫觴，從古希臘先哲們的思考齣發，闡述哲學是如何從神話思維中獨立齣來，成為一門理性探索的學問。我們將探討哲學的研究對象——那些關於宇宙、人生、知識、價值等最根本的問題。我們會發現，哲學不僅僅是理論的思辨，更是對人類生存境況的深刻反思，是對生活真諦的孜孜以求。通過對“哲學是什麼”的初步廓清，本書將為讀者建立起對哲學整體性的初步認知，激發進一步探索的興趣。 第二章：認識世界的方法論——辯證法的智慧 我們如何纔能更準確、更全麵地認識這個充滿變化的世界？本章將深入淺齣地介紹辯證法的基本原理。我們將理解“聯係”的普遍性，認識到事物之間相互依存、相互影響的本質，學會用全局的眼光看待問題，避免孤立、靜止地分析事物。我們將掌握“發展”的觀點，理解事物是不斷變化、嚮前發展的，要用發展的眼光看待事物，既看到事物的現在，也預見事物的未來。此外，我們還將探討“矛盾”的普遍性和特殊性，學會運用對立統一的觀點分析問題，看到事物內部的矛盾運動是事物發展的動力。辯證法的智慧，將幫助我們打破思維的僵化，形成更加靈活、深刻的認識世界的能力。 第三章：物質與意識——現實的基礎與精神的力量 現實世界是由什麼構成的？我們的思想和意識又扮演著怎樣的角色？本章將從唯物主義和唯心主義兩大哲學觀點齣發，探討物質與意識的辯證關係。我們將理解物質世界的客觀實在性，認識到意識是對客觀物質世界的能動反映，是人腦的機能。我們將看到，物質是第一性的，意識是第二性的，但意識對物質具有能動的反作用。這種能動作用體現在：意識可以認識和改造世界，為人們的實踐活動提供指導和動力。理解瞭物質與意識的關係，我們就能更好地把握現實，發揮主觀能動性，創造更美好的未來。 第四章：社會發展規律——探尋曆史前進的動力 人類社會為何會不斷嚮前發展？社會發展的根本動力是什麼？本章將帶領讀者走進社會發展的大課堂，認識社會發展的客觀規律。我們將探討生産力與生産關係的相互作用，理解生産力是推動社會發展的最活躍、最革命的因素，而生産關係則適應生産力發展而不斷變革。我們將分析經濟基礎與上層建築的關係，認識到經濟基礎決定上層建築，而上層建築又反作用於經濟基礎。在此基礎上，本書將進一步闡述科學技術在社會發展中的重要作用，以及人民群眾在曆史發展中的主體地位。通過對社會發展規律的認識，我們能更清晰地理解曆史的進程，更自覺地參與到社會進步的洪流中。 第五章：人生價值的追求——個體存在的意義 作為獨一無二的個體，我們如何纔能實現人生的價值？本章將聚焦於人生價值的探討，引導讀者思考個體存在的意義。我們將從“為什麼要有價值”這一根本問題齣發，分析人生的價值在於其對社會和他人所做的貢獻，在於其能否實現自身的潛能和理想。我們將探討實現人生價值的兩個基本途徑：一是投身於社會實踐，在勞動和創造中奉獻社會；二是進行自我完善，不斷提升自身的思想道德素質和科學文化素質。本書將強調，人生的價值並非僅僅體現在功成名就，更在於過程中的擔當、奉獻與成長。通過對人生價值的深入思考，讀者將能找到屬於自己的生活方嚮和精神寄托。 第六章：自由與必然——在約束中尋找解放 我們渴望自由，但又似乎時刻被某種“必然”所束縛。何為自由？何為必然？本章將深入探討自由與必然的辯證關係。我們將理解，自由不是沒有約束的放縱，而是在認識和掌握客觀必然性的基礎上，根據客觀條件自主選擇和決定的能力。自由是以必然性為前提的，而必然性則通過自由的實現得以剋服和超越。本書將以生動的故事和例子，闡釋如何在法律、道德、社會規則等“必然”的框架內，發揮我們的能動性，實現真正的自由。理解瞭自由與必然的關係，我們就能在現實生活中更加理性地做齣選擇，更加智慧地規劃人生。 第七章：道德的意義與實踐——構建和諧的社會關係 道德，作為人類社會共有的行為規範和價值準則，在維係社會和諧、促進個體成長方麵起著至關重要的作用。本章將探討道德的起源、本質及其在社會生活中的地位。我們將分析不同道德觀念的由來，理解何為真善美，何為假惡醜。本書將強調，道德的最終目的在於促進人的自由全麵發展，並在人與人之間、人與社會之間建立起和諧互助的關係。我們將探討如何在日常生活中踐行道德，如何在麵對復雜的社會現象時做齣道德判斷，從而成為一個有良知、有擔當的社會公民。 第八章：美學漫步——感受生活中的詩意與和諧 除瞭理性與邏輯，人類還擁有感受美的能力，這是我們理解世界、豐富精神世界的另一重要維度。本章將帶領讀者走進美學的大門，領略生活中的詩意與和諧。我們將探討美的本質，理解美是如何存在於自然、社會以及藝術作品中的。本書將鼓勵讀者用發現美的眼睛去觀察世界，用心靈去感受生活中的點滴美好，無論是壯麗的山河、精緻的藝術，還是淳樸的人情。通過對美的欣賞和追求，我們能夠提升生活的品質，獲得內心的寜靜與愉悅，讓生命更加豐盈多彩。 第九章：哲學思維在生活中的應用——解決問題的智慧 哲學不僅僅是書本上的理論，更是指導我們解決實際問題的有力武器。本章將重點闡述如何將哲學思維靈活運用到日常生活中。我們將學習如何運用辯證法的觀點分析矛盾，找到解決問題的關鍵；如何運用唯物主義的原則，認識事物的客觀規律，避免盲目樂觀或悲觀；如何運用人生價值的理念，堅定前進的方嚮，剋服睏難。本書將通過一係列貼近生活的案例，示範如何運用哲學思維進行決策、處理人際關係、應對挑戰，從而讓我們的生活更加清晰、理性，充滿智慧。 第十章：結語：哲學的力量——開啓智慧的人生 在本書的最後，我們將再次強調哲學對於個人成長和社會進步的重要性。哲學，是我們認識世界、改造世界、安頓心靈的永恒導師。它給予我們獨立思考的能力，讓我們不隨波逐流；它給予我們深刻洞察的眼光，讓我們看透事物的本質；它給予我們積極進取的動力，讓我們勇於追求理想。閱讀《哲學與人生：探尋智慧的奧秘》，並非要成為哲學傢，而是要成為一個更有智慧、更有深度、更懂得如何生活的人。願本書能成為您探索智慧、開啓人生新篇章的起點。 本書的語言風格力求樸實、親切，避免使用專業術語，即使涉及一些哲學概念，也會用通俗易懂的方式加以解釋。內容上，我們注重理論與實踐的結閤，引導讀者將哲學思考轉化為解決生活問題的能力，從而真正實現“學以緻用”。我們相信，哲學不應是束之高閣的學問，而應是融入血脈、指導生活的智慧。通過本書，您將不僅認識哲學，更能感受哲學，並最終將哲學的力量帶入您的人生。

评分☆☆☆☆☆

從閱讀體驗的角度來看，這本教材在細節處理上展現瞭極高的專業水準。排版不僅僅是為瞭美觀，更是為瞭提高閱讀效率。不同模塊內容的字體、字號、加粗的運用都拿捏得恰到好處，不同知識層級的信息被清晰地區分開來。尤其是那些需要重點記憶的理論公式或者核心觀點，常常被放置在有色塊背景的方框內，或使用斜體突齣顯示，形成瞭一種視覺上的“錨點”。這對於我這種需要反復翻閱和迴顧的學生來說，是極大的便利。我常常發現，在考前快速瀏覽時，我的目光能迅速被這些被特殊標記的內容吸引住，大大縮短瞭復習時間。另外，教材中穿插的曆史人物小傳和“知識拓展”欄目，雖然不是考試的直接內容，但它們提供瞭豐富的背景信息，幫助我構建瞭一個更完整的知識圖譜，使得我對政治學和社會學的理解不再是零散的知識點，而是一個相互關聯的有機整體。

评分☆☆☆☆☆

總而言之，這本教材成功地實現瞭其作為高中核心課程用書的使命：既要有足夠的學術深度來打下堅實的理論基礎，又要有足夠的生活廣度來激發學生的學習興趣和應用能力。它所構建的知識體係，結構嚴密，邏輯清晰，引導性極強，使得“思想政治”這門學科在我心中的形象，從一門略顯枯燥的理論課，轉變為一門充滿思辨樂趣的學科。我個人認為，對於任何希望在高考中取得優異成績，並真正理解當代中國社會運作機製的學生而言，這本書提供瞭一個無可替代的優質起點。它提供的不僅是應試的工具，更是培養健全的社會認知和批判性思維的基石，這種價值，遠遠超齣瞭課本本身的定價。

评分☆☆☆☆☆

翻開內頁，其內容的編排方式簡直是教科書設計的典範，體現瞭人教社一貫的嚴謹與前瞻性。它並沒有簡單地將哲學和社會學的基礎知識平鋪直敘，而是巧妙地構建瞭一個循序漸進的知識階梯。我尤其欣賞它在處理核心概念時的處理手法：先是拋齣生活中的具體情境，引導學生去思考背後的原理，然後再逐步深入到教材的定義和理論框架中。這種“問題導嚮”的教學設計，使得學習過程不再是被動接受，而是一種主動的探索。舉個例子，在講解“認識論”的辯證發展時，教材沒有直接灌輸原理，而是通過曆史上的幾次重大科學發現的轉摺點作為引子，讓學生自己去體會感性認識到理性認識的飛躍過程。這種潛移默化的引導，讓那些原本晦澀難懂的哲學思辨變得具體可感。而且，課後習題的設計也極為精妙，它不僅僅是簡單的知識點復述，更多的是設置瞭開放性的思考題，促使我們運用所學知識分析時事熱點，這對於培養獨立思考的能力至關重要。

评分☆☆☆☆☆

這本《【】2018年使用新版高中政治必修4課本教材教科書人教版思想政治生活與哲學/高中政治必修四課本 思想》的封麵設計，初見之下，著實讓人眼前一亮。那種沉穩的藍色調，配上簡潔明瞭的字體，立刻就傳達齣一種嚴肅而又不失活力的學習氛圍。記得我剛拿到這本教材那會兒，正好是高二開學，正是知識體係加速構建的關鍵時期。我當時最大的期待就是，它能像一把精準的鑰匙，幫我打開高中政治這門學科那些看似抽象的理論大門。課本的開本拿在手裏分量適中，紙張的質感也相當不錯，即便是長時間閱讀，眼睛的疲勞感也相對較低。我特彆欣賞它在章節布局上的用心，邏輯層次分明，每引入一個新概念，都會輔以恰到好處的圖錶或小案例進行說明，這極大地降低瞭初學者的接受難度。比如，初次接觸到“文化與社會”那一部分時，那些對比性的案例分析，讓我立刻感受到瞭理論與現實的緊密聯係，而不是枯燥的術語堆砌。總的來說，從物理形態和初步的版麵設計來看，它為接下來的深度學習奠定瞭一個非常紮實且舒適的物質基礎。

评分☆☆☆☆☆

對於一個正在備戰高考的學生來說，教材的“時效性”和“貼近性”是衡量其價值的重要標準。這部2018年版本，在內容更新上明顯跟上瞭時代的步伐。我清晰地記得，書中關於社會熱點問題和國傢政策的分析角度，都非常貼閤當時社會的主流思潮和最新的官方論述。這保證瞭我們在課堂學習和模擬考試中，所接觸到的知識點都是“鮮活的”，而非過時的。比如，在涉及“經濟生活”與“文化傳承”的章節中，對於新業態和網絡文化的討論，都加入瞭相當深入的分析視角，這遠超齣瞭以往一些老舊教材的保守視角。這種與時俱進的處理，讓我在做選擇題時，麵對那些常常在錶述上“玩文字遊戲”的乾擾項時，能更加自信地鎖定最符閤當前語境的最佳答案。它不僅僅是一本知識的載體，更像是一份高質量的時政觀察報告，隻是用教科書的形式包裝起來瞭。