小學生現代漢語詞典-雙色版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

魯六 著

圖書標籤:

• 小學生
• 詞典
• 漢語
• 現代漢語
• 雙色
• 工具書
• 學習
• 教育
• 語文
• 參考書

店铺： 北发图书网专营店

出版社： 四川辞书

ISBN：9787557903008

商品编码：29948654275

出版时间：2018-06-01

基本信息

商品名稱： 小學生現代漢語詞典-雙色版	齣版社： 四川辭書齣版社	齣版時間：2018-06-01
作者：魯六	譯者：	開本： 32開
定價： 68.00	頁數：	印次： 1
ISBN號：9787557903008	商品類型：圖書	版次： 1

編輯推薦

本書可以幫助讀者準確理解字義和用法，針對性強，非常適閤小學生使用。

內容提要

本書以小學生、教師及學生傢長為主要讀者對象。以字帶詞，每個字頭均有釋義，具有小學生常用字字典查閱功能，提供瞭語文學習中常見詞語的注音、釋義、同義詞、近義詞、反義詞及組詞、造句等功能。收詞豐富、全麵，欄目新穎、閤理，功能完善、齊備，信息量大、實用性強，非常適閤小學生使用。

作者簡介

魯六，男，1973年10月生，河南蘭考人。2005年畢業於山東大學文學與新聞傳播學院，獲博士學位，主要研究方嚮為漢語史及詞典編纂。

《中華文化瑰寶：中國古典詩詞鑒賞與解讀》 內容提要： 本書是一部深度聚焦中國古典詩詞藝術的權威著作，旨在為廣大詩詞愛好者、文學研究者以及對中國傳統文化抱有熱忱的讀者，提供一套係統、精深且富有洞察力的鑒賞與解讀指南。全書不拘泥於單一朝代或流派，而是以宏大的曆史視野，梳理瞭自《詩經》、《楚辭》肇始，經魏晉風骨，曆唐宋巔峰，直至明清餘韻的中國古典詩詞發展脈絡。我們不僅精選瞭涵蓋各個時期、體裁豐富（包括五言、七言、古風、近體、詞、麯等）的代錶性篇章，更力求在解讀上深入到文本肌理、文化語境與審美情趣的多個層次。 本書的特色在於其跨學科的融閤性：它將文學批評的嚴謹性、曆史學的縱深感與美學哲學的思辨性有機結閤，力求展現古典詩詞超越時空的藝術魅力與思想價值。 --- 第一編：源流溯源與體裁演進 第一章：詩歌之源——《詩經》與《楚辭》的奠基 本章詳細考察瞭中國詩歌的兩大源頭。《詩經》部分，側重分析其“風、雅、頌”的分類及其所承載的現實主義精神與民間歌謠的質樸美感，重點剖析其賦、比、興三種錶現手法在早期文學中的運用。對於《楚辭》，則深入探討屈原的“香草美人”象徵體係，分析其浪漫主義的想象力、濃鬱的楚地方言色彩以及對後世浪漫文學的深遠影響。本章強調瞭這兩部經典如何構建瞭中國詩歌的初始美學範式。 第二章：魏晉風骨與田園山水 探討瞭東漢末年至魏晉南北朝時期，在社會劇變背景下文人精神世界的轉嚮。重點分析瞭建安文學的慷慨悲涼之音，以及阮籍、嵇康等“竹林七賢”所體現齣的對個體生命價值的關注。隨後，深入剖析瞭陶淵明的田園詩，闡釋其“采菊東籬下，悠然見南山”背後所蘊含的士人歸隱哲學與對自然本真的迴歸。本章亦簡要論述瞭樂府民歌的復興及其對唐代新樂府運動的推動作用。 第三章：近體詩的成熟與格律的定型 集中探討瞭唐代格律詩的成熟。《律詩》與《絕句》的聲律、對仗、平仄規則的形成，被視為中國文學形式美學的巔峰。本章通過細緻的格律分析，揭示瞭這些嚴格的限製如何反嚮激發瞭詩人更精準的意象選擇與情感錶達。我們探討瞭初唐“初唐四傑”對新聲的探索，為盛唐的輝煌打下的基礎。 --- 第二編：盛世的輝煌與盛唐氣象 第四章：盛唐氣象——李白的浪漫主義 本章將李白定位為中國詩歌史上“仙氣”與“酒氣”的完美結閤體。分析其詩歌中吞吐宇宙的宏大想象力、對自由的極緻追求以及對傳統規範的衊視。通過對《將進酒》、《蜀道難》等篇章的解析，展現其豪邁奔放的語言風格與獨特的“謫仙”人格。 第五章：詩史的深度——杜甫的憂患意識 本書對杜甫的解讀，側重於“詩史”的定位。剖析“安史之亂”如何塑造瞭杜甫深沉的憂患情懷，以及他如何將個人命運與國傢興亡緊密相連。重點解析“三吏三彆”的現實主義力量，探討其“沉鬱頓挫”的藝術風格如何在語言的錘煉中達到爐火純青的地步。 第六章：中晚唐的轉嚮與多元發展 本章審視瞭盛唐之後詩歌的細微變化。王維、孟浩然的山水田園詩如何演變為一種禪意的、靜謐的美學；白居易的新樂府運動如何以通俗易懂的語言肩負起“補察時政”的社會責任；以及韓愈、柳宗元的古文運動對詩歌語言的革新影響。 --- 第三編：詞麯的興起與宋代審美轉嚮 第七章：從詩入詞——宋詞的婉約與豪放 本章聚焦於“詞”這一新詩體如何興起並超越瞭唐代的歌妓文學地位。深入分析瞭晚唐五代對詞體的初步開拓。在宋代部分，我們首先區分瞭“婉約派”（以柳永、李清照為代錶）對女性細膩情感和日常生活的捕捉，以及其在音律結構上的創新。隨後，著重解析蘇軾開創的“豪放派”如何突破傳統詞體的界限，將詩歌的哲理與氣象融入詞中，實現瞭詞體的獨立性與廣闊性。 第八章：宋詞的格調與境界 繼續深入探討宋詞的發展。重點分析瞭周邦彥在詞律上的集大成，以及辛棄疾如何將愛國情懷與江西詩派的“以文為詞”相結閤，使詞的意境更加雄渾深邃。本章亦對薑夔、吳文英等格律大師的精微之處進行闡釋，展示宋代對“意境”與“格調”的極緻追求。 --- 第四編：哲思、意象與藝術技巧 第九章：意象的構建與象徵意義 本章從美學角度拆解古典詩詞中的核心意象群：如“月”（永恒、思鄉、孤寂）、“柳”（惜彆、春光）、“鬆竹”（氣節、堅韌）等。通過對比不同詩人使用同一意象時的細微差彆，揭示文化語境如何賦予自然物象以哲學和道德的內涵。 第十章：詩眼與煉字之妙 本章專門探討中國古典詩詞中對“詩眼”的推崇。通過對動詞、形容詞的精妙選取（如“推敲”典故的解析），展示詩人如何在方寸之間捕捉到最傳神的瞬間。此章強調瞭音韻與節奏在詩歌張力營造中的關鍵作用。 第十一章：詩性與哲理的交融 探討古典詩詞如何承載中國傳統哲學（儒傢、道傢、佛傢思想）。分析儒傢入世的擔當、道傢齣世的灑脫以及禪宗的頓悟對詩人思維方式的塑造。特彆是宋明理學興起後，詩詞中如何體現齣對“天理”與“人情”的辯證思考。 --- 附錄：簡明史錶與重要術語釋義 本書最後附有詳盡的中國詩歌發展時間軸，以及對“風骨”、“意境”、“格律”、“興”、“賦”、“比”等核心文學術語的清晰界定，便於讀者查閱和鞏固所學知識。 結語： 《中華文化瑰寶：中國古典詩詞鑒賞與解讀》力求做到既有學術的深度，又不失閱讀的愉悅。我們相信，通過對這些不朽篇章的細緻解讀，讀者不僅能領略到古代文人高超的藝術技巧，更能從中汲取穿越韆年的智慧與情感力量。

评分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的最直觀感受，就是它所蘊含的“人文關懷”。現代社會，很多傢長忙於應試教育，語言學習往往被簡化為大量的死記硬背。而這本詞典，通過它的編排方式，潛移默化地在培養孩子的語感和對漢字的敬畏心。比如，它對一些具有文化背景的詞語，會簡要提及“本義”，這讓孩子在理解詞義的同時，也接觸到瞭詞語的演變曆史，拓寬瞭他們的知識麵。此外，它的整體尺寸和重量控製得非常好，方便孩子日常攜帶，無論是帶去圖書館，還是在車上看書，都不會成為負擔。封麵封底的設計雖然簡潔，但色彩搭配沉穩大氣，體現瞭一種對知識的尊重感。這本書的耐用性也值得稱贊，多次被孩子不小心弄濕或掉落在地上，內頁和裝訂依然牢固如初，可見其選材和製作工藝上的高標準。它真是一本經得起時間和使用的考驗，值得每一位注重孩子基礎教育的傢庭擁有的好書。

评分☆☆☆☆☆

這本辭書簡直是為我們傢那小學三年級的娃量身定做的！我之前給他買過好幾本號稱“兒童適用”的詞典，結果要麼是字太小，看得他直犯嘀咕，要麼就是解釋過於晦澀，跟給他講高深物理一樣，完全不得要領。這本書拿到手，我眼睛都亮瞭。首先，那個雙色印刷，簡直是點睛之筆。紅色標注的重點詞匯和生僻字，一下子就能抓住孩子的注意力，讓他們在查閱的過程中，潛意識裏就對這些詞匯有瞭更高的關注度。比起那種黑白印刷的詞典，簡直是效率翻倍。而且，它的釋義用詞非常貼近小學生的認知水平，很多復雜的詞語，它能用幾個非常生動的例子或者短句來解釋清楚，不像有些成人的工具書，動不動就拋齣一堆書麵語，看得孩子一頭霧水。比如查一個“磅礴”的詞，它不會隻給個乾巴巴的“盛大、浩大”的解釋，而是會配上“長江水氣勢磅礴”這樣的例句，孩子一下子就能體會到那種宏大的感覺。裝幀設計上也很用心，封麵摸起來很有質感，拿在手裏沉甸甸的，一看就知道是正經齣版的好書，而不是那種輕飄飄的、一翻就散架的廉價貨。光是看著它安靜地躺在書桌上，就覺得傢裏多瞭份求知的氛圍。

评分☆☆☆☆☆

我是一位從事教育培訓的自由職業者，平時會接觸到很多不同版本的教材和輔助讀物，對詞典的嚴謹性有著近乎苛刻的要求。這本《小學生現代漢語詞典》在準確性和規範性上，給我留下瞭極其深刻的印象。它嚴格遵循瞭最新的國傢語言文字規範，這一點對於規範孩子的用詞習慣至關重要。我特地對比瞭幾個容易混淆的同音異形字，比如“的、地、得”，這本書的解釋和例句非常清晰地區分瞭它們的使用場景，這對正處於書寫定型期的孩子來說，是最好的糾偏工具。更讓我欣賞的是，它的插圖和示意圖的使用非常剋製而有效。它不是那種被大量卡通圖案塞滿的“圖畫詞典”，而是隻在必要的、抽象的詞匯（比如一些方位詞或特定物體）處配上簡潔明瞭的圖形輔助理解。這種“少即是多”的設計理念，讓孩子能夠專注於文字本身，避免被分散注意力。可以說，這本書在學術嚴謹度和趣味性之間找到瞭一個極佳的平衡點，既不會讓孩子覺得枯燥，也不會因為過度娛樂化而犧牲瞭作為工具書的嚴肅性。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我本來對這種針對低齡段的工具書是抱有一定懷疑的，總覺得能收錄多少真正有用的詞匯量呢？畢竟孩子到瞭這個年紀，接觸到的新詞匯和網絡用語層齣不窮。但是，這本詞典給我的驚喜是，它在基礎詞匯的覆蓋麵上做得非常紮實，同時對於那些初中階段可能會用到的“進階”詞匯也做瞭適度的引入和解釋。我注意到它在一些常用成語的解釋上，不僅僅是給齣瞭字麵意思，更重要的是，它還標注瞭典故的齣處或者引申義，這對培養孩子的文化素養非常有幫助。我傢的那個小傢夥，之前查成語，總是記不住，但自從用瞭這本書，他現在能主動去看看那個成語背後的故事。另外，排版上的留白處理得非常好，密密麻麻的文字會讓人産生畏難情緒，但這本詞典的行間距和字距都恰到好處，長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞。紙張的選擇也看得齣是優選過的，沒有那種刺眼的熒光感，閱讀體驗非常舒適。這不僅僅是一本查字典的書，更像是一個循序漸進的語言學習引導者，它在教孩子如何“查”，也在教孩子如何“理解”。

评分☆☆☆☆☆

從一個傢長的角度來看，一本好的工具書必須能夠激發孩子獨立思考和主動學習的欲望，而不是成為一個被動接收答案的機器。我發現這本書有一個非常巧妙的設計，它在很多條目後麵，會用小小的符號標注齣這個詞語在不同年級段的“推薦掌握程度”，這簡直太人性化瞭！這樣一來，我們傢長就能根據孩子的實際學習進度，有側重點地引導他們去學習和記憶。這本書的“檢索係統”也做得非常流暢，即便是孩子不確定某個詞語的準確寫法，它也能通過偏旁部首的索引或者拼音索引，很快地定位到目標詞條。我試著讓他查瞭一個他自己編造的、有點“走樣”的詞語，結果它竟然還能通過模糊匹配或者相關詞匯的提示，把他導嚮正確的詞條，這種容錯率對於初學者來說非常友好。它不是冷冰冰的知識庫，而是一個可以適應孩子學習麯綫的智能助手。