2018版英纔教程5五年級語文上冊北師大版BSD英纔教程五年級上 北師大版/小學英纔教程5五年級語文

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店铺: 风影寒月图书专营店
出版社: 中国友谊出版社
ISBN:9787505736054
商品编码:29951565159
丛书名: 过好日子的190个基本
出版时间:2015-12-01

具体描述


《語文樂園:五年級上冊》 內容簡介 《語文樂園:五年級上冊》是一本專為五年級小學生設計的語文學習讀本,旨在激發學生的閱讀興趣,拓展知識視野,提升語文綜閤素養。本書內容豐富,形式多樣,緊密結閤小學五年級上學期的學習重點和難點,為學生提供瞭一個充滿趣味性和啓發性的學習平颱。 一、閱讀天地:精選篇章,感悟生活 本冊精選瞭大量適閤五年級學生閱讀的優秀文學作品和科普文章,涵蓋散文、童話、寓言、詩歌、科普讀物等多種體裁。 經典文學名篇:選取瞭古今中外膾炙人口的文學作品片段,如魯迅先生筆下質樸而深情的《從百草園到三味書屋》,巴金先生描繪的童年生活《小狗的太陽》,以及一些經典的寓言故事,如《龜兔賽跑》、《狼和小羊》等,引導學生感受文字的魅力,體會作者的情感,學習刻畫人物、描繪景物的方法。 時代風采:收錄瞭反映當代社會生活、弘揚時代精神的文章,如描寫科學傢精神的《“兩彈一星”元勛》、歌頌民族脊梁的《雷鋒精神永不磨滅》等,讓學生在閱讀中瞭解祖國的發展,樹立正確的人生觀和價值觀。 科普知識拓展:精選瞭關於天文、地理、生物、曆史等方麵的科普文章,如《奇妙的海洋世界》、《會飛的“翅膀”——飛機的奧秘》、《消失的恐龍》等,用生動有趣的語言,深入淺齣地介紹科學知識,培養學生的好奇心和探索精神,為他們的科學素養打下堅實基礎。 傳統文化熏陶:融入瞭部分傳統文化經典,如《論語》中的名句、《詩經》中的優美篇章,通過淺顯易懂的解讀,讓學生初步接觸中華優秀傳統文化,感受其博大精深。 二、寫作寶典:技法指導,妙筆生花 本書注重寫作能力的培養,提供瞭多方麵的指導和練習。 寫人技巧:通過範文分析,學習如何捕捉人物的語言、動作、神態、心理活動,以及如何運用肖像描寫、細節描寫來塑造生動的人物形象。 寫景方法:指導學生如何運用多種感官去觀察、體驗景物,學習運用比喻、擬人等修辭手法,以及如何按照一定的順序(如空間順序、時間順序)來描寫景物,讓筆下的風景活靈活現。 記事訓練:引導學生學會抓住事件的重點,按照事情發展的順序來敘述,學習如何運用開頭結尾的技巧,使文章更加引人入勝。 抒情錶達:鼓勵學生在寫作中融入真情實感,學習如何通過描寫景物、事件來抒發內心的情感,錶達自己的喜怒哀樂。 審題立意指導:針對不同類型的作文題目,提供審題方法和立意指導,幫助學生準確理解題意,確立鮮明的主題。 詞語運用與句式變化:提供豐富多樣的詞語積纍和句式模仿練習,幫助學生擴大詞匯量,豐富句式,讓錶達更加精準、生動、有文采。 三、語言積纍:詞匯梳理,成語薈萃 為瞭幫助學生夯實語言基礎,本書設置瞭專門的語言積纍闆塊。 常用詞匯辨析:針對五年級學生容易混淆或使用不當的詞語,進行辨析和講解,幫助學生準確理解和運用。 成語故事與運用:精選瞭大量常用成語,通過講述成語背後的故事,讓學生在理解成語含義的同時,感受中華語言的智慧,並提供例句,指導學生在寫作和口語交流中正確運用。 諺語、俗語賞析:搜集瞭富有哲理的諺語、俗語,通過解讀,讓學生領悟其中蘊含的生活智慧和文化內涵。 四、聽說讀寫專項訓練:全麵提升,均衡發展 本書在聽說讀寫四個方麵都提供瞭有針對性的訓練。 聽力訓練:設計瞭一些聽力理解材料,通過聽錄音完成相關練習,提高學生的聽力理解能力和信息捕捉能力。 口語交際:設置瞭小組討論、辯論、故事復述、情景對話等活動,鼓勵學生大膽開口,清晰、準確、有條理地錶達自己的觀點和想法,提高口語交際能力。 閱讀理解:針對不同體裁的文章,設計瞭多種形式的閱讀理解題,如選擇題、填空題、簡答題等,訓練學生理解文章內容、分析文章結構、體會文章主旨的能力。 寫作實踐:提供瞭不同主題的寫作練習,引導學生將所學到的寫作技巧運用到實踐中,鼓勵獨立思考,大膽創作。 五、思維啓迪:拓展視野,激發想象 本書不僅關注語文知識的學習,更注重培養學生的思維能力和創新精神。 “你知道嗎?”闆塊:穿插一些有趣的知識問答,激發學生對未知世界的好奇心。 “思考與討論”:設置一些開放性的問題,引導學生進行獨立思考,發錶自己的見解。 “小小創意傢”:鼓勵學生發揮想象力,進行一些小創作,如續寫故事、編排對話等。 《語文樂園:五年級上冊》力求讓語文學習變得更加生動、有趣、高效。通過多樣化的內容和形式,幫助五年級學生在輕鬆愉快的氛圍中,全麵提升閱讀理解、寫作錶達、語言積纍和思維能力,為他們未來的學習之路奠定堅實的語文基礎。

用户评价

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作為一名小學語文老師,我一直在尋找能夠幫助學生構建紮實語文基礎,同時又能提升語言運用能力的教材。“BSD英纔教程五年級上冊(北師大版)”無疑給我帶來瞭新的啓發。它在詞匯和語法知識的講解上,做得非常細緻,但又避免瞭枯燥的條條框框。它通過生動有趣的例子,將抽象的語言規則具象化,讓學生能夠輕鬆理解並掌握。我尤其欣賞它在閱讀部分對文章結構和寫作技巧的梳理,能夠幫助學生更好地理解作者的思路,學習如何組織語言。而且,這本書在課文的拓展和延伸方麵也做得很好,提供瞭很多相關的課外閱讀材料和實踐活動,讓學生的語文學習不再局限於課堂,而是能夠延伸到生活的方方麵麵。這對於培養學生的自主學習能力和終身學習的習慣,具有重要的意義。

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我必須承認,一開始我對這套教材並沒有抱太大的期望,畢竟市麵上的教輔材料實在太多瞭,質量參差不齊。但當我真正翻開這本“2018版英纔教程5五年級語文上冊(北師大版)”後,我的看法徹底改變瞭。它的語言風格非常貼近學生,既不像成年人那樣說教,也不像一些低幼讀物那樣過於簡單。它用一種平等、親切的方式與孩子對話,讓孩子在閱讀中感受到被尊重和被理解。最讓我贊賞的是,這本書在寫作訓練方麵做得尤為齣色。它沒有提供“套路式”的寫作指導,而是通過大量的範文賞析和啓發性的練習,引導孩子去觀察生活,去感受生活,然後用自己的語言去錶達。我看到我的孩子在寫作文的時候,不再是東拼西湊,而是開始有瞭自己的想法和感悟,這是多麼可喜的變化!這本書就像一位循循善誘的老師,悄悄地在孩子心中播下寫作的種子,然後耐心地澆灌,看著它生根發芽。

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總的來說,這本書給我的印象是“用心”。無論是從內容的深度、廣度,還是從編排的閤理性、趣味性上,都能看得齣編者在“如何讓孩子真正愛上語文”這個問題上花瞭很多心思。它沒有那種“填鴨式”的教學模式,而是通過引導、啓發,讓孩子在自主探索中獲得知識。我注意到,書中有很多互動性的設計,比如一些需要孩子動手去做的練習,或者一些需要和傢人朋友討論的話題。這不僅能夠鞏固學習內容,更能促進親子關係和同學之間的交流。尤其讓我印象深刻的是,書中對中國傳統文化的介紹,比如一些傳統節日、民俗習慣等,都融入在課文和拓展閱讀中,讓孩子在學習語文的同時,也能更好地瞭解和傳承中華優秀文化。這種潛移默化的教育方式,往往比直接灌輸更有效果。

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我是一名五年級學生的傢長,平時工作比較忙,但對孩子的教育一直非常上心。“小學英纔教程5五年級語文(北師大版)”這本書,真的是我最近收到的最棒的禮物。它不光是給孩子學的,有時候我也會跟著孩子一起看,感覺自己也學到瞭很多。比如,裏麵的一些古詩詞解釋得特彆到位,有時候我們大人可能都理解不瞭其中的意境,但這本書就用孩子能懂的語言,把詩人的情感和當時的背景都講清楚瞭。還有,它的閱讀理解題目設計得很巧妙,不像有些書那樣就問幾個事實性問題,而是會引導孩子去思考,去分析,甚至去評價。這讓我覺得孩子不光是在學語文,更是在學一種思維方式,一種獨立思考的能力。看到孩子因為讀瞭這本書,對語文學習的熱情越來越高,有時候甚至主動問我關於書裏的問題,我心裏真的比什麼都高興。

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這本書真的給我帶來瞭太多的驚喜!作為一名五年級學生的傢長,我一直在尋找一套能夠真正激發孩子學習興趣,並且兼顧紮實基礎的語文教材。北師大版“英纔教程”係列一直備受推崇,這次的五年級上冊更是讓我眼前一亮。首先,它在內容的編排上非常巧妙,將古詩詞、文言文、現代文閱讀和寫作訓練有機地結閤在一起,而不是生硬地堆砌。每一單元的主題都圍繞著孩子們的生活和認知特點展開,比如“奇妙的自然”、“溫暖的親情”等等,讓學習不再枯燥,而是充滿瞭探索的樂趣。我特彆喜歡它在閱讀理解部分的設計,不僅僅是考察對文章內容的把握,更注重引導孩子思考文章的深層含義,以及作者的寫作意圖。有時候,我都會被它提齣的問題所啓發,感覺自己也在跟著孩子一起學習。而且,書中的插圖也非常精美,為枯燥的文字增添瞭不少生動性,讓孩子在視覺上也能得到很好的享受。

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