小學1-3年級至關重要的51個好習慣越學越有後勁兒的實用方法大匯集傢庭教育育兒書教育孩子書籍暢銷書正 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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出版社： 朝华出版社

ISBN：9787505425422

商品编码：30215390309

品牌：阳光宝贝

丛书名： 小学1-3年级至关重要的51个好习惯

开本：16开

出版时间：2011-01-01

目錄

章 個性方麵——小學1—3年級，抓住孩子個性形成的關鍵期
1 自信
(1)講究技巧地稱贊孩子
(2)告訴孩子應該怎麼做，給予他成功的機會
2 樂觀
(1)教會孩子說“太好瞭”
(2)傢長要做好孩子的“教科書”
3 能控製自己的脾氣
(1)學會對孩子喊“暫停”
(2)父母先要學會控製自己的情緒
4 寬容大度
(1)教孩子正確看待與同伴之間的矛盾
(2)讓孩子學會轉換角度思考問題
5 勤儉節儉，不
(1)讓孩子身體驗賺錢的艱辛
(2)讓孩子體驗一下“貧窮”
6 善良有愛心
(1)教孩子學會同情彆人
(2)給孩子養個小動物
7 不任性
(1)對於孩子的任性不予理睬
(2)事前“約法三章”
8 懂得站在對方角度分析問題
9 誠實守信
(1)傢長要正確對待孩子的錯誤
(2)給予一定的時間，讓孩子去反思
第二章 學習習慣方麵——小學1—3年級，影響孩子學業問題的那些小細節、大問題
1 快樂學習的習慣
(1)把玩的時間還給孩子
(2)讓孩子體驗運用知識的樂趣
2 踴躍迴答老師的提問
(1)在傢裏進行模擬課堂練習
(2)不要過分在意孩子迴答得對與錨
3 寫作業不拖拉
(1)讓孩子看到玩的“希望”
(2)規定時間內沒有完成便立即停止
4 主動學習，學習自覺性高
5 不寫錯彆字
(1)正誤對比，糾正錯彆字
(2)激發糾錯意識，主動改錯
6 認真對待每一次作業
7 從容對待考試
8 認真聽課的習慣
(1)告訴孩子：上課鈴一響，立刻進入聽課狀態
(2)告訴孩子：認真聽課聽什麼
9 認真書寫的習慣
10 珍惜時間
(1)把時間調快5分鍾
(2)教孩子統籌時問的科學方法
11 勤奮學習的習慣
(1)對孩子的努力給以關注和承認
(2)激發孩子的學習興趣
12 愛惜學習用品的習-慣
(1)適時奬勵孩子的節約
(2)學習用品，盡量做到“買少不買多”
13 學習細心細緻
第三章 學習能力方麵——小學1—3年級，讓孩子愛學習、學習好的一些技巧
1 喜歡寫作
(1)讓孩子去觀察和體驗生活
(2)用放大鏡找齣孩子作文中的優點
2 熱愛閱讀
(1)及時解決孩子閱讀時的睏難
(2)讀故事而不是講故事
3 經常寫日記
(1)幫助孩子尋找寫日記的話題
(2)教孩子寫未來日記
4 愛好學數學
(1)多讓孩子做數學趣味題
(2)讓孩子在生活中學數學
5 對自己的學習能力有信心
(1)隻鼓勵，倒數也不批評
(2)要讓孩子相信自己是聰明的
6 獨立學習，不依賴父母
(1)隻陪伴，不陪讀
(2)孩子的作業齣點錯是好事
7 愛動腦筋，善於提問題
8 每天都自覺預習
9 每天都主動復習
10 不偏科
第四章 行為、做事方麵——小學1—3年級，為孩子的美好未來打牢基礎
1 做事有條理
(1)讓孩子自己動手收拾書包
(2)對比、分析事情的輕重緩急
2 做事有計劃，並能按時完成計劃
(1)製訂能激發孩子執行欲望的計劃
(2)不認真落實計劃——堅決不讓“底綫”移位
3 事畢的習慣
(1)“一分鍾專項訓練”幫孩子感受時間
(2)送孩子一塊手錶
4 勤奮，不懶惰，不偷懶
(1)明文規定傢庭成員的權利與義務
(2)孩子就得窮著養
5 做事有效率，不拖拉，不磨嘰
(1)為孩子準備一個“計劃完成日誌本”
(2)對孩子的磨蹭進行“自然懲罰”
6 體貼父母，感恩父母
(1)在給予孩子愛的同時，也要記得嚮孩子索取愛
(2)為孩子做齣孝敬的榜樣
7 不沉迷網絡遊戲
(1)把上網當成一種“懲罰”手段
(2)帶孩子接觸豐富多彩的世界
8 不迷戀電視
9 不睡懶覺，早睡早起
10 舉止文雅，有禮貌
(1)告訴孩子具體應該怎麼做
(2)給孩子找個學習的榜樣
11 交幾個的好朋友
(1)鼓勵孩子邀請朋友到傢裏來玩
(2)傢長盡量少插手孩子之間的事
12 坐姿正確，講究用眼衛生
第五章 能力方麵——小學1—3年級，賦予孩子更多成功的資本
1 勤於思考的習慣
(1)從感興趣的科目入手引導孩子思考
(2)傢庭問題，多徵求孩子的意見
2 善於觀察的習-慣
(1)激發孩子觀察的欲望
(2)鼓勵孩子用“鼻子”“嘴巴”去觀察
3 能夠集中注意力
(1)通過遊戲提升孩子的注意力
(2)將“集中注意力學習一小時，然後休息”做成牌子掛在書桌前
4 豐富的想象力
(1)引導孩子編故事
(2)多問孩子“像什麼”
5 做事有耐心，不毛躁
(1)增強孩子的自控能力
(2)讓孩子承擔一點責任
6 使孩子能夠更，陝地融入集體
(1)培養孩子的集體意識
(2)教孩子一些交際技巧
7 有創造力
(1)給孩子足夠的探索空間
(2)允許孩子搞些“小破壞”

 

編輯推薦

培養孩子的好習慣，一定要趕早不趕晚！
一綫教師告訴你：讓孩子習慣好、成績好、越學越有“後勁兒”的實用方法大匯集

內容簡介

教育的問題，一定要趕早不趕晚。小學1—3年級，是孩子步入學習生涯的早期，也是孩子身上各種習慣的關鍵成型期，希望我們廣大傢長都能認識到這一點，及時給予孩子更多有“後勁兒”的幫助！

 

《傢有萌寶，習慣養成記：讓孩子受益終生的51種智慧》 開啓孩子無限潛能，點亮幸福成長之路 親愛的小學階段傢長們，您是否正為孩子的成長之路感到迷茫？您是否渴望幫助孩子從小養成受益終生的良好習慣，讓他們在未來的學習和生活中脫穎而齣？《傢有萌寶，習慣養成記》正是您一直在尋找的那一本育兒寶典，它以其深度、實用和前瞻性，將為您揭示培養孩子優秀習慣的科學方法，助力孩子開啓無限潛能，點亮幸福成長之路。 本書不同於市麵上泛泛而談的育兒指南，我們深入挖掘瞭小學1-3年級這個孩子習慣養成黃金期的核心需求。這三年，是孩子從懵懂走嚮獨立、從被動接受到主動探索的關鍵時期。他們的思維方式、學習習慣、社交能力以及生活態度，都將在這一階段奠定堅實的基礎，並深刻影響其未來的人生走嚮。我們深知，培養孩子並非一蹴而就，而是一個需要耐心、智慧和科學方法的長期過程。因此，本書凝聚瞭教育專傢、心理學傢和資深育兒傢庭的豐富經驗，為您精心梳理齣51個真正“至關重要”的好習慣，並提供切實可行、易於操作的“實用方法大匯集”，讓您在傢庭教育的實踐中，真正做到“越學越有後勁兒”。 深度洞察，直擊核心：51個習慣的價值所在 本書所選取的51個好習慣，並非隨意羅列，而是經過層層篩選，聚焦於能夠直接影響孩子學習能力、情商發展、品格塑造以及身心健康的幾大核心領域。 學習能力提升篇： 我們關注的不僅僅是分數，更是學習的底層邏輯。這裏包含“專注力訓練法”、“預習復習的藝術”、“高效閱讀技巧”、“清晰錶達能力培養”、“自主學習的驅動力”等。這些習慣將幫助孩子從“被動聽講”轉變為“主動求知”，讓他們愛上學習，掌握學習的訣竅，在知識的海洋中自如遨遊。例如，“專注力訓練法”並非簡單地讓孩子坐得住，而是通過一係列循序漸進的遊戲和活動，引導孩子主動去觀察、去思考、去解決問題，從而在不知不覺中提升注意力集中時長和深度。 情商智慧培養篇： 孩子未來的成功，情商的作用絲毫不亞於智商。本書深入探討“情緒管理大師煉成記”、“同理心與換位思考”、“有效溝通的秘訣”、“解決衝突的智慧”、“抗挫摺能力的鍛造”等。這些習慣將幫助孩子理解自己和他人，學會與人建立良好關係，化解矛盾，並在麵對睏難時保持積極樂觀的態度，成為一個內心強大、善於閤作的孩子。例如，“同理心與換位思考”的訓練，將通過生動的故事情節和角色扮演，讓孩子學會站在彆人的角度看問題，從而減少誤解，增進理解。 品格塑造之道篇： 優秀的品格是孩子一生最寶貴的財富。本書將帶領您關注“責任感的萌芽”、“誠實守信的基石”、“規則意識的建立”、“分享與閤作的精神”、“感恩之心常懷”等。這些習慣將幫助孩子樹立正確的價值觀，培養正直、善良、有擔當的品格，讓他們成為一個受人尊敬、有社會責任感的人。例如，“責任感的萌芽”不僅僅是指完成作業，而是引導孩子承擔力所能及的傢庭責任，如整理自己的玩具，幫助傢人做一些小事，讓他們在實踐中體會到“我是有能力、有貢獻的”。 健康生活習慣篇： 身體是革命的本錢，良好的生活習慣是孩子健康成長的基石。本書包含“規律作息的魔法”、“均衡飲食的樂趣”、“運動健身的活力”、“講究衛生的習慣”、“科學用眼與護眼”等。這些習慣將幫助孩子養成健康的生活規律，遠離疾病，擁有充沛的精力去學習和玩耍，為未來的健康人生打下堅實基礎。例如，“運動健身的活力”不僅僅是跑步跳躍，更是將運動融入日常生活，讓孩子體驗到運動的快樂，從而主動選擇健康的生活方式。 方法為王，事半功倍：實用操作指南 光有理論是不夠的，本書最核心的價值在於其“越學越有後勁兒的實用方法大匯集”。我們深知，育兒是一個實踐性極強的工作，傢長們最需要的是具體、可行、可復製的操作指南。 情景化教學： 每一個習慣的養成，都配有貼近孩子生活實際的情景案例，讓傢長能夠輕鬆理解習慣的重要性，並找到切入點。比如，在講解“專注力訓練法”時，會舉例說明孩子在閱讀時容易分心，然後提供幾個可以立即在傢嘗試的小遊戲，如“尋寶遊戲”、“故事接龍”等，通過遊戲的方式引導孩子集中注意力。 循序漸進的步驟： 習慣的養成並非一蹴而就，本書將每一個復雜的過程分解成清晰、可執行的步驟。從“種子期”的引導，到“萌芽期”的鼓勵，再到“鞏固期”的強化，每一步都為傢長提供瞭明確的行動指南。例如，培養孩子的“責任感”，會從最簡單的“整理自己的書包”開始，逐步引導孩子承擔“打掃自己的房間”等更復雜的任務，並在完成時給予及時的肯定和鼓勵。 親子互動式引導： 本書強調傢長的角色，不僅僅是監督者，更是引導者和陪伴者。大量的親子互動遊戲、對話模闆、引導技巧，讓您在輕鬆愉快的氛圍中，與孩子共同進步，拉近親子關係。例如，在培養孩子“同理心”時，會提供一係列“假如我是……”的對話場景，引導傢長和孩子一起扮演不同角色，體驗他人的感受。 “問題場景”解決方案： 針對傢長在習慣養成過程中可能遇到的各種“疑難雜癥”，本書提供瞭“常見問題分析”和“應對策略”，幫助您有效化解育兒過程中的挑戰。比如，孩子不愛寫作業，我們會分析背後的原因，並提供“激發學習興趣”、“閤理安排時間”、“培養自主性”等多種解決方案。 “傢庭支持係統”構建： 本書也鼓勵傢長建立良好的傢庭教育支持係統，包括如何與配偶分工閤作，如何與老師有效溝通，如何營造積極的傢庭氛圍，共同為孩子的習慣養成助力。 麵嚮讀者，精準定位：讓每個傢長都能受益 本書的目標讀者群體是所有關注孩子小學1-3年級成長的傢長。無論您是新手父母，還是經驗豐富的育兒者，都能從中找到您所需要的智慧和方法。 新手父母： 本書將是您踏入育兒領域的“啓濛課”，幫助您建立正確的育兒觀，掌握科學的教育方法，避免走彎路。 有經驗的傢長： 本書將為您提供“錦囊妙計”，幫助您在已有的基礎上，進一步深化和優化您的育兒策略，讓孩子的習慣養成更上一層樓。 注重孩子全麵發展的傢長： 如果您追求的不僅僅是孩子的學業成績，更注重其品德、情商、身心健康等全麵發展，那麼本書將是您不可多得的良師益友。 價值傳遞，意義深遠：為孩子構築美好未來 《傢有萌寶，習慣養成記》不僅僅是一本書，更是您送給孩子最珍貴的禮物——一個充滿可能性的未來。通過科學的習慣培養，您將幫助孩子： 建立堅實的學習基礎： 愛上學習，掌握學習方法，為未來的學業 success 奠定堅實基礎。 擁有高情商和良好人際關係： 懂得關愛他人，善於溝通協作，在人際交往中遊刃有餘。 塑造健全的人格： 成為一個正直、善良、有責任感、有擔當的人。 擁有健康的身心： 養成良好的生活習慣，擁有充沛的精力，快樂成長。 培養終身學習和成長能力： 掌握解決問題的方法，適應不斷變化的社會。 結語： 在這個快速發展的時代，為孩子打下堅實的品格和習慣基礎，比任何物質財富都更為重要。讓《傢有萌寶，習慣養成記》成為您育兒路上的“最強助手”，陪伴您的孩子，從小學1-3年級的黃金時期，一路“越學越有後勁兒”，成長為自信、獨立、快樂、有能力的未來之星。現在就開始，和孩子一起，播種好習慣的種子，收獲一生幸福的果實！

评分☆☆☆☆☆

這本書真的顛覆瞭我對育兒書的認知。以往我接觸的一些育兒書，要麼過於理論化，要麼方法過於單一，很難真正應用到我的傢庭教育中。而這本書，則以一種非常接地氣的方式，為傢長們提供瞭一套係統而實用的好習慣養成方案。它不僅僅是羅列習慣，更重要的是，它教會我如何去“引導”孩子，而不是“強迫”孩子。比如，關於“勇於承擔責任”的習慣，書裏建議傢長給孩子一些力所能及的任務，並且在完成之後給予肯定和鼓勵，而不是一味地批評指責。我讓孩子負責倒垃圾，每次他認真完成，我都會竪起大拇指，並且告訴他“你做得真棒，你是個負責任的好孩子”，孩子就會很有成就感，下次也會更積極地去完成。這本書還特彆強調瞭“傢長的榜樣作用”，提醒我們傢長自己也要成為好習慣的踐行者，這一點非常重要，也讓我反思瞭很多。總的來說，這本書是一本能夠真正幫助傢長解決實際問題的育兒寶典，它讓我看到瞭培養孩子良好習慣的希望，也讓我對孩子的未來充滿瞭信心。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，傢庭教育是孩子未來成功的基石。這本書的題目就深深吸引瞭我，它承諾提供“至關重要的好習慣”和“越學越有後勁兒的實用方法”。讀完之後，我發現它完全沒有讓我失望。書中所列的51個好習慣，涵蓋瞭從基礎的“認真吃飯”、“按時睡覺”到更深層次的“獨立思考”、“積極樂觀”等等，可以說是一個非常全麵的成長導航圖。我特彆欣賞的是，這本書並不鼓吹“雞娃”，而是倡導一種“潤物細無聲”的教育方式，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中養成良好的習慣。比如，在培養“求知欲”方麵，書中提供瞭一些引導孩子提問的技巧，鼓勵孩子多問“為什麼”，而不是僅僅滿足於得到答案。我嘗試著在日常生活中，多問問孩子“你覺得呢？”，或者“你還有什麼其他的想法？”，效果驚人，孩子變得更愛思考，也更願意主動去探索新事物。這本書讓我意識到，培養孩子的習慣，其實就是為他們未來的學習和生活打下堅實的基礎，讓他們具備終身學習的能力和積極麵對挑戰的勇氣。

评分☆☆☆☆☆

作為一位職場媽媽，我一直苦惱於工作和傢庭的平衡，以及如何能有效地陪伴孩子成長。這本書的齣現，讓我看到瞭希望。它提齣的51個好習慣，並非要求傢長花費大量的時間和精力，而是強調利用碎片化時間，或者在日常互動中巧妙植入。比如，關於“感恩之心”的培養，書中建議傢長和孩子一起寫“感恩日記”，記錄每天值得感謝的事情，即使是簡短的一兩句話，也能讓孩子體會到生活的美好。還有“自我管理的習慣”，它提供瞭一些讓孩子參與傢務的方法，比如讓孩子負責自己的書包整理，或者幫忙擺放餐具，這些小事不僅培養瞭孩子的責任感，也減輕瞭我不少負擔。最讓我感到驚喜的是，這本書的語言風格非常親切，就像和一位經驗豐富的鄰居在交流育兒心得，沒有生硬的說教，也沒有高深的理論，都是實實在在的經驗分享。我特彆喜歡書中那些生動的案例，能夠讓我感同身受，也更容易理解如何將理論轉化為實踐。自從我開始按照書中的方法引導孩子，我發現孩子變得更加獨立，也更懂得體諒他人，這讓我這個忙碌的媽媽感到非常驕傲和滿足。

评分☆☆☆☆☆

這本書我是在朋友的推薦下入手的，一開始我其實抱著試試看的心態，畢竟市麵上育兒書太多瞭，質量也參差不齊。但這本書給我的驚喜真的太大瞭！首先，它不像很多書那樣空泛地講道理，而是非常具體地羅列瞭51個讓孩子受益終身的習慣，而且每個習慣的養成都有切實可行的方法。我印象最深的是關於“時間管理”那一章，它沒有直接說“你要早起”，而是教我怎麼引導孩子製定一個“有趣”的作息錶，比如把起床和刷牙變成一個“探險遊戲”，這樣孩子就不會覺得枯燥。還有“專注力培養”的部分，裏麵分享瞭一些傢長可以和孩子一起做的“靜心遊戲”，比如觀察一片葉子的脈絡，或者靜靜地聽一會兒周圍的聲音，這些我都嘗試瞭，效果真的超齣預期，我傢孩子以前坐不住，現在能安靜下來做事情的時間明顯變長瞭。這本書最棒的一點是，它不僅教會我“怎麼做”，更讓我理解瞭“為什麼這樣做”。它把每個習慣背後對孩子長期成長的益處都解釋得清清楚楚，讓我更有動力去堅持。讀完這本書，我感覺自己不再是那個手忙腳亂、憑感覺帶娃的傢長瞭，而是有瞭一本“育兒寶典”在手，心裏踏實多瞭。

评分☆☆☆☆☆

我是一位全職媽媽，每天圍繞著孩子轉，但總感覺自己做得不夠好，尤其是看到一些孩子在同齡人中錶現得那麼齣色，心裏就特彆焦慮。這本書的齣現，簡直就是及時雨。它提供的51個好習慣，覆蓋瞭學習、生活、品德、社交等方方麵麵，真的是太全麵瞭！最難得的是，它沒有給傢長們設置過高的門檻，很多方法都可以在日常生活中輕鬆實踐。比如，關於“閱讀習慣”，它不隻是強調“要多讀書”，而是教我如何營造傢庭閱讀氛圍，怎麼選擇適閤孩子年齡段的書籍，甚至是如何和孩子進行有趣的親子共讀，讓閱讀變成一種享受。我按照書裏的建議，每天晚上花一點時間陪孩子閱讀，現在他已經主動要求我給他講故事瞭，而且聽完故事還能復述齣大概內容，這讓我覺得特彆欣慰。還有關於“解決問題的能力”，書裏提供瞭很多引導孩子獨立思考的提問技巧，比如當孩子遇到挫摺時，不是直接幫他解決，而是問他“你覺得還有什麼辦法呢？”慢慢地，孩子開始學會自己動腦筋，而不是第一時間依賴大人。這本書讓我明白，教育孩子不是一蹴而就的事情，而是一個循序漸進、潤物細無聲的過程，而這本書，恰恰為我們提供瞭最堅實的指導。