不想起床的春天／003
孟浩然《春晓》 杜甫《春夜喜雨》
最早的春天在哪里？／008
韩愈《早春呈水部张十八员外》 刘方平《夜月》
会跑来跑去的春天／013
张敬忠《边词》 白居易《大林寺桃花》
吹开眉头的春风／016
王安石《雪干》 《南浦》
夏天的午后／021
杜牧《齐安郡后池》 杨万里《闲居初夏午睡起二绝句（其一）》
怎样熬过炎热的盛夏？／027
苏舜卿《暑中闲咏》 黄庭坚《鄂州南楼书事》
雨后的夏天／031
刘攽《新晴》 《雨后池上》
梅雨时节的微醺／035
戴复古《初夏游张园》 赵师秀《约客》
重阳节的思念／040
韦应物《故人重九日求橘书中戏赠》 王维《九月九日忆山东兄弟》
捕鱼的那些事儿／044
司空曙《江村即事》 戴叔伦《兰溪棹歌》
秋光动人，心事联翩／050
杜牧《山行》 《秋夕》
伟大的诗和普通的诗／055
祖咏《终南望馀雪》 柳宗元《江雪》
天冷的时候，真希望下一场雪啊／060
白居易《夜雪》 《问刘十九》
到底什么季节才最好？／065
苏轼《和孔密州五绝（其三）东栏梨花》 《赠刘景文》
花鸟和路上的风景
勤快的燕子和懒洋洋的鸳鸯／073
杜甫《绝句二首》
家门口的景色最美 ／076
杜甫《绝句》 《江畔独步寻花七绝句（其六）》
被遍地的花惹生气了，怎么办呢？／080
杜甫《江畔独步寻花七绝句》（其一）（其五）
相思、红豆和梅花／085
王维《相思》 《杂诗三首（其二）》
春日里去爬山／089
刘眘虚《阙题》
高妙的比喻究竟要怎样？／093
李白《望庐山瀑布》 贺知章《咏柳》
李白坐的两次“快船”／097
李白《早发白帝城》 《峨眉山月歌》
闲着的栀子花和醉着的渔翁／102
王建《雨过山村》韩偓《醉著》
船上的旅行／106
孟浩然《渡浙江问舟中人》 《宿建德江》
夜晚的江边／111
杜甫《漫成一绝》 白居易《暮江吟》
春日里的乡村生活／115
黄庭坚《观化十五首（其十一）》 翁卷《乡村四月》
美味的鲈鱼／119
郑谷《淮上渔者》 范仲淹《江上渔者》
最好的海棠诗／123
苏轼《海棠》 陈与义《春寒》
郑重地迎来一只小猫／129
黄庭坚《乞猫》 陆游《赠猫》
怎样给一幅画题诗？／135
苏轼《惠崇春江晚景二首（其一）》 黄庭坚《题阳关图二首（其一）》
风雨中的潮涨，风雨后的花开／141
苏舜卿《淮中晚泊犊头》 秦观《春日》
最美的湖山／146
苏轼《饮湖上初晴后雨》 《六月二十七日望湖楼醉书五绝（其一）》
旅人的路／151
陈与义《早行》 曾几《三衢道中》
夏天的荷塘／156
杨万里《小池》 《晓出净慈寺送林子方（其一）》
眷念亲友
与秋风比赛，与大雁同归／163
张说《蜀道后期》 韦承庆《南行别弟》
虽然远方是很好很好的，但我还是舍不得你／167
李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 王昌龄《芙蓉楼送辛渐二首（其一）》
可以和我一起回家吗？／172
崔颢《长干曲》
去到朋友家里，却见不到人／176
韦应物《休假日访王侍御不遇》 贾岛《寻隐者不遇》
送别朋友要喝很多很多的酒／181
王维《送元二使安西》 李白《金陵酒肆留别》
诗仙的送别／185
李白《送友人》 《渡荆门送别》
好天气里乘舟访友／191
常建《三日寻李九庄》 李白《赠汪伦》
随明月和春色一起／195
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 王维《送沈子归江东》
遇到意气相投的朋友／200
王维《少年行四首（其一）》 孟浩然《送朱大入秦》
想念一个人的时候／204
韦应物《秋夜寄丘二十二员外》 《寒食寄京师诸弟》
假如连纸笔都没有，靠什么传送心意？／210
岑参《逢入京使》 张籍《秋思》
春风沉醉的夜晚／215
王缙《别辋川别业》 张祜《江南逢故人》
自由的梦境，却无法抵达的思念／219
戎昱《旅次寄湖南张郎中》 李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》
作为好哥哥、好父亲以及好外公的王安石／224
王安石《示长安君》 《送和甫至龙安微雨因寄吴氏女子》 《赠外孙》
一个人的心事
最开始的那两首诗／237
李白《静夜思》 王之涣《登鹳雀楼》
很多年以后回到家乡，是一种怎样的感觉？／242
宋之问《渡汉江》 贺知章《回乡偶书二首（其二）》
“睡不着”的诗／247
张继《枫桥夜泊》 罗邺《题新雁》
黄鹤和凤凰都飞走了／251
崔颢《黄鹤楼》 李白《登金陵凤凰台》
笛声中有柳枝和梅花／259
李白《春夜洛城闻笛》 《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》
李白最喜欢的事情——喝酒与看山／263
李白《山中与幽人对酌》 《独坐敬亭山》
美好的孤独／267
王维《竹里馆》 《辛夷坞》
童心即诗／271
韩愈《盆池五首（其五）》 戎昱《移家别湖上亭》
哀怨中的壮美，沉痛中的豪情／275
王之涣《凉州词二首（其一）》 王翰《凉州词二首（其一）》
寒夜客来与游园不遇／280
杜耒《寒夜》 叶绍翁《游园不值》
· · · · · · (收起)
具体描述
本書所選的詩為適閤小學閱讀的唐宋詩。
在情感上，以低齡孩子理解範圍內為主，更偏重詩中的興味和趣味；
在詩體上，以絕句為主，間有律詩。絕句短小精悍，流美生動。律詩對仗精巧，韻律嚴整，方便孩子培養語感。
本書每篇選詩兩首，題材上相對接近，有一定的對比性。詩的解釋主要從孩子的角度去寫，口吻相對調皮可愛。
篇中擇選瞭與詩句相關的古畫，如唐寅、石濤、瀋周等大傢名作。希望孩子通過古人的畫作，領略到詩中意境。資深電颱主持錄製音頻，喜馬拉雅聽書同步推齣全文，宜在睡前、接送孩子上下學的途中收聽。
用户评价
##这本书的特色是：偏重于兴味、趣味，以孩子的口吻讲诗歌的意思（包含了词义、句意和背景介绍），以大人的口吻写赏析。 这本书可以用作培养孩子的感知能力。 这本书适合亲子一起读。讲解意思的部分四年级孩子能看懂；孩子不懂的地方，大人可以看赏析部分后讲解给孩子听。
评分##个人认为比叶嘉莹先生那本好，看得出是有孩子的人才会选的诗，解读也简洁，有重点，非常喜欢，彭老师的学生果然厉害
评分##深入浅出并不容易。选得好，解得也好。
评分##买来讲给小朋友听的，意外非常好，我妈津津有味读了起来。
评分##这是一本母爱满满的书。每天早晨，妈妈送孩子上幼儿园，十五分钟车程，常常给孩子讲讲古诗，慢慢便攒成了这样一本《讲给孩子的唐宋诗》。 生活化和日常化的语言，让这本书读来格外亲切，仿佛就像平日倚在床头给自己的孩子讲着故事。诚如作者所言：让孩子去感受古典诗歌的美感和动人的情感，跟细心体察花开花落、春去秋来并无二致。 一首首温暖的小诗，一段段温暖的讲述，也是一幕幕温暖的生活日常。
评分##可以给孩子讲，也可以给有一定基础的孩子阅读，配图质量不错。
评分##“年少从他爱梨栗，长成须读五车书”，王安石太真相了…讲给孩子孩子会不会对未来感到担忧。
评分##总有让人眼前一亮的理解，道出了字面之下隐含的信息让人豁然开朗，选诗诗意别致清新又能触发同感，讲解抓住了一些大意容易流失的细微感触，很宝贵。
评分##个人认为比叶嘉莹先生那本好，看得出是有孩子的人才会选的诗，解读也简洁，有重点，非常喜欢，彭老师的学生果然厉害
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