02 《如梦令·常记溪亭日暮》：乐而忘返，迷途争渡 李清照
03 《清平乐·春归何处》：春去无处寻芳踪 黄庭坚
04 《夏日绝句》：贪生怕死枉为人臣 李清照
05 《渔家傲·天接云涛连晓雾》：风，你吹得再猛烈些吧 李清照
06 《三衢道中》：难得好天气，易酿好诗情 曾几
07 《满江红》：且等我收拾旧山河 岳飞
08 《题临安邸》：还真把这里当家了？ 林升
09 《游山西村》：山回路转，柳暗花明 陆游
10 《卜算子·咏梅》：粉身碎骨仍留清芬 陆游
11 《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》：斫去桂婆娑，清光应更多 辛弃疾
12 《小池》：谁人比我更会捕捉镜头 杨万里
13 《稚子弄冰》：说到童趣专家，我当仁不让 杨万里
14 《丑奴儿·书博山道中壁》：怎么说愁，是个学问 辛弃疾
15 《清平乐·村居》：山村美，人情更美 辛弃疾
16 《西江月·夜行黄沙道中》：稻花醉香，丰年临近 辛弃疾
17 《春日》：以寻芳之句寓朝圣之心 朱熹
18 《晓出净慈寺送林子方》：你以为我在送你，其实我在留你 杨万里
19 《四时田园杂兴（其二十五）》：夏日田园的妙趣 范成大
20 《四时田园杂兴（其三十一））》：勤劳是农家的好传统 范成大
21 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：壮志未酬，华发已生 辛弃疾
22 《过松源晨炊漆公店六首（其五）》：谁说下山比上山容易的 杨万里
23 《宿新市徐公店二首（其二）》：新市的好酒，我又来了 杨万里
24 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：爱国，我是认真的 陆游
25 《十一月四日风雨大作（其二）》：北定中原，我做梦都惦着 陆游
26 《观书有感（其一）》：做学问就要常学常新 朱熹
27 《观书有感（其二）》：茅塞顿开，灵感勃发 朱熹
28 《南乡子·登京口北固亭有怀》：长江滚滚流，独缺孙仲谋 辛弃疾
29 《示儿》：死了也要继续等 陆游
30 《乡村四月》：又到初夏农忙时 翁卷
31 《游园不值》：春色是关不住的 叶绍翁
32 《夜书所见》：天涯孤客，不睡是常态 叶绍翁
33 《雪梅》：雪与梅，谁也不服谁 卢钺
34 《村晚》：乡村晚景饶有情趣 雷震
35 《过零丁洋》：收好了，这就是你们要的劝降书 文天祥
36 《南安军》：不用劝了，我宁死不降 文天祥
37 《寒菊》：誓不落北风之中 郑思肖
38 《天净沙·秋思》：断肠人在天涯 马致远
39 《山坡羊·潼关怀古》：不论兴亡，百姓皆苦 张养浩
40 《墨梅》：所以，我叫梅花屋主啊 王冕
41 《石灰吟》：要留清白在人间 于谦
42 《画鸡》：不鸣则已，一鸣惊人 唐寅
43 《朝天子·咏喇叭》：喇叭亮相，人见人怕 王磐
44 《别云间》：痛别故乡赴泉路 夏完淳
45 《木兰花·拟古决绝词柬友》：人生若只如初见 纳兰性德
46 《长相思·山一程》：千帐灯照的是无眠 纳兰性德
47 《浣溪沙·身向云山那畔行》：古今幽恨几时平 纳兰性德
48 《舟夜书所见》：送你一份夜猫子福利 查慎行
49 《所见》：所见所闻皆可成诗 袁枚
50 《竹石》：平生最爱竹与石 郑板桥
51 《己亥杂诗（其五）》：换种方式，照样报国 龚自珍
52 《己亥杂诗（其一百二十五）》：天公，听见我的呐喊了吗 龚自珍
53 《村居》：真是个养老修心的好地方 高鼎
54 《幸遇咕咕入圈拜师偶成》：只有想不到，没有做不到 包仔
· · · · · · (收起)
具体描述
對學習古詩詞苦無頭緒的小屁孩包仔，在機緣巧閤下遇到超智能機器鳥咕咕。咕咕變身為一部能連通古今的平闆電腦，帶包仔進入大詩人的朋友圈，親曆大詩人發錶大作的當下，圍觀大詩人一眾親友粉絲的點贊追捧，偶爾還能看見三兩句不懷好意、酸不溜鞦的仇懟，外加上後世評論傢的精闢點評、同類詩纔的較量比拼，甚至連屏蔽拉黑、傳送文檔、紅包轉賬、拍拍提醒等玩法也一樣不落，藉現代人最為熟知的閱讀媒介承載遙遠的古意，還原大詩人們鮮為人知的一麵。
花城社請來瞭話劇界、配音界的聲音大咖們，不僅僅標配詩詞讀物的精彩朗誦，還為全書做瞭現場感十足的情景演繹，讓大傢聽得見那默契的互動和感情的碰撞。同樣的文字、語句，光看字麵未必能理解當中深意，但是情感充沛、語氣精準的演繹，定能讓讀者理解得更加到位，更能體會到詩人當時寫作的心情，以及他與身邊人的微妙關係，令詩人的形象更為豐滿和真實。
用户评价
##不仅能够打发时间还能够增长知识，这本书内容很丰富
评分##古音古韵，粤语的朗诵真系特别有感觉！
评分##我是一个比较喜欢诗词的人，这套书在诗词的延展阅读做得很好，让读诗词，了解诗词不再枯燥，变得很好玩！而且有声图并茂，更生动形象地把诗词的背景，意境描绘得跃然纸上！赞一个！
评分##挺有意思的，适合小朋友一起来读~
评分##这本书确实挺不错的，古诗词真让人心动，值得推荐身边人观看
评分##终于出齐一整套了～ 原本买来送给朋友家的孩子，后来我看掌阅出了前两册的电子版，也自己读了一下。 写的很有趣！诗词原本就与日常语言不同，不但高度精炼，而且往往与作者所处的时代和本人的生活经历息息相关。不了解这些诗词之外的生活圈子和时代背景，很难真正读懂一首诗词的言外真意。更不用说，做到周振甫先生所说的“立体的懂”。 我想起自己当年小学时接触古诗词的经历。如果当时有这套书，估计学起来会轻松很多，对诗词的理解也会丰富和立体很多～
评分##刷朋友圈学古诗词这个形式真的很有趣，孩子很喜欢，比捧着电子产品好多了，终于有全套，果断入手，孩子每天都要追着听音频看书呢
评分##终于出齐一整套了～ 原本买来送给朋友家的孩子，后来我看掌阅出了前两册的电子版，也自己读了一下。 写的很有趣！诗词原本就与日常语言不同，不但高度精炼，而且往往与作者所处的时代和本人的生活经历息息相关。不了解这些诗词之外的生活圈子和时代背景，很难真正读懂一首诗词的言外真意。更不用说，做到周振甫先生所说的“立体的懂”。 我想起自己当年小学时接触古诗词的经历。如果当时有这套书，估计学起来会轻松很多，对诗词的理解也会丰富和立体很多～
评分##终于出齐一整套了～ 原本买来送给朋友家的孩子，后来我看掌阅出了前两册的电子版，也自己读了一下。 写的很有趣！诗词原本就与日常语言不同，不但高度精炼，而且往往与作者所处的时代和本人的生活经历息息相关。不了解这些诗词之外的生活圈子和时代背景，很难真正读懂一首诗词的言外真意。更不用说，做到周振甫先生所说的“立体的懂”。 我想起自己当年小学时接触古诗词的经历。如果当时有这套书，估计学起来会轻松很多，对诗词的理解也会丰富和立体很多～
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