與父親的奧德賽 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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[美]丹尼爾·門德爾鬆

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评分☆☆☆☆☆

##前半本的父亲在我想象中就是《闻香识女人》中阿尔·帕西诺的模样，固执，暴脾气，会斩钉截铁地说x is x；可是看到后半，不知何时这个形象慢慢消退了，只留下杰伊本人。前半本还在想书中感情似乎过于充溢；躺在床上读最后一百页，读到学生写的邮件，一位不为儿子所知、甚至被儿子嫌弃的父亲，却在一起听课的学生心中留下如此深刻的印象，忍不住默默开始流眼泪，一直流到终卷……想到自己的泪点小时候读凡尔纳已经注定——It's always about being known by others who seem not to know...

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收到书时正好在讲《奥德赛》，很开心的把书中喜欢的一个点做了课堂分享：voyage、journey和travel之间的差异，以及如何最后汇入了odyssey中。读之前就预感可能是罗斯《遗产》加大卫丹比《重读经典的伟大冒险》的模式，读完大致如此，也即文学解读加上课堂交流，再以现实之间父子关系的互相理解为牵引。但是，本书的写法引我考虑一个问题，个体经验在多大程度上介入文本解读是合适的？必须坦白，在读门德尔松与父亲之间的交流、与七大姑八大姨之间的故事时，我有些不耐烦，他缺乏像小说家罗斯那般把父子和解线索完美契合进入叙事主线的能力，导致这一部分呈现一种游离之感。显然，文学的解读必须要有个体生命的汇入，但不加节制就会变得冗余。所以，书中我最心仪的部分，是课堂上与学生的交流，在专业与个性间获得了完美平衡。

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##甚至可以打更高的分数。门德尔松的大名早已熟知，但接触他的书还是第一次，他在书中没有提到一个核心的古希腊词“voos”，而他恰恰就是这个词的完美阐释。任何人文学者的纯熟状态理应是他这样的：不再把毕生所学当成纸面知识，继而故弄玄虚；也不盲目降格成生活鸡汤，继而好为人师。书中对《奥德赛》的阐释游走在他自己与父亲之间的经历之中，学识和亲情，难分离题和主题，门德尔松回答了两个重要问题：古典作品离现在究竟多远？古典作品离个人能有多近？而这两个问题是多少人想去解决，但大多落得铩羽而归或油腻盘串的结局。严格来说，这本书其实重新打开了《奥德赛》，让我们再一次在书中走出自己的“奥德赛”，行囊，时间，空间，身份，苦难，少年，中年，暮年，这些都是路标，也难以确定的伊萨卡或特洛伊。

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##读过试读本了。门德尔松这本就是我梦想写的书吧，挚爱的文学作品和生活用最深刻地方式合为一体，无比羡慕他有一位好奇也愿意试图理解自己儿子在做什么的父亲。翻译很好，值得加熊！

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##“我们永远不知道教育将导向何方”，真的，无论这是发生在教室里，家庭中，还是一艘“《奥德赛》巡礼”的主题游轮上。我们也不知道门德尔松的叙事将导向何方，但又几乎可以肯定，那迂回曲折的旅途尽头，有沉甸甸的醒悟、理解与爱。给大二阅读课的学生推荐了这本书。

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##真的很好看,还是要共读经典才能理解它的隽永和多面向. intertwined的circular的写法无论缘由是什么吧, 让人感到任何一个人的人生都是odyssey,要面对自己是谁认同记忆困难的决定老病死之momentous,不亚于大战. 非常喜欢精读文本部分(施派)以及解读中的词源:ar痛苦之人长和短的旅途等等.现在这个阶段看,最最上心和伤心的突然地生病死亡很近了, 最开始可能只是摔了一跤但是很快(明明三个月前还一起爬山)就无法确定方向无法说话认不出亲爱的人,而且已经看过足够多的次数了,一个看上去强健的人一个有毅力的人一样也不会像所有祝愿那样,因为主观希望就能幸福就能康复. 古人的智慧很神秘. odyssey的旅程伟大,期间他学到了很多,但到底是神们布置的旅程.

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##笔法深厚，父亲阅读《奥德赛》的反应与儿子不断加深对父亲的印象并置，引出责任教育成长这些话题，阅读无非是读自己，然而有些刻意追求戏剧化的排列效果导致很多将平淡的事情强行拉长了一下

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##前半本的父亲在我想象中就是《闻香识女人》中阿尔·帕西诺的模样，固执，暴脾气，会斩钉截铁地说x is x；可是看到后半，不知何时这个形象慢慢消退了，只留下杰伊本人。前半本还在想书中感情似乎过于充溢；躺在床上读最后一百页，读到学生写的邮件，一位不为儿子所知、甚至被儿子嫌弃的父亲，却在一起听课的学生心中留下如此深刻的印象，忍不住默默开始流眼泪，一直流到终卷……想到自己的泪点小时候读凡尔纳已经注定——It's always about being known by others who seem not to know...

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##笔法深厚，父亲阅读《奥德赛》的反应与儿子不断加深对父亲的印象并置，引出责任教育成长这些话题，阅读无非是读自己，然而有些刻意追求戏剧化的排列效果导致很多将平淡的事情强行拉长了一下