第一讲 《密室》：文学中的时空
第二讲 《地震的那天》：小说中的日常与反日常
第三讲《好人难寻》：文学与恶的距离
第四讲 《人工呼吸》：小说中的“套娃”结构
第五讲 《幸福》：文学中的“意义感”
第六讲 《南方》：小说的虚构与现实
第七讲 《巨翅老人》：文学中的老人去哪儿了?
第八讲 《海风中失落的血色馈赠》：文学的重复与省略
第九讲 《旅客》：文学与自我
第十讲 《广告画》：小说中的 “非小说”
第十一讲 《带小狗的女人》：小说中的自欺与不自知
第十二讲 《胎记》：科学如何影响了小说的讲法
各讲细读篇目出处及扩展参考书目
· · · · · · (收起)
第二讲 《地震的那天》：小说中的日常与反日常
第三讲《好人难寻》：文学与恶的距离
第四讲 《人工呼吸》：小说中的“套娃”结构
第五讲 《幸福》：文学中的“意义感”
第六讲 《南方》：小说的虚构与现实
第七讲 《巨翅老人》：文学中的老人去哪儿了?
第八讲 《海风中失落的血色馈赠》：文学的重复与省略
第九讲 《旅客》：文学与自我
第十讲 《广告画》：小说中的 “非小说”
第十一讲 《带小狗的女人》：小说中的自欺与不自知
第十二讲 《胎记》：科学如何影响了小说的讲法
各讲细读篇目出处及扩展参考书目
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具体描述
本書是一部小說解讀手冊，它將手把手帶領讀者閱讀眾多小說經典文本，主要從主題和技術兩個方嚮，一探小說藝術的堂奧。如同此前張鞦子深受網友喜愛的文風，本書依然堅持“新手友好”原則，循循善誘。以文本細讀的方式，勘探文學帶給心靈深處最隱秘的震動。不同於印象式的、讀後感式的小說評論，本書緻力於將學院派的文學解讀方法以易懂的方式傳遞到一般讀者手中，使讀者獲得深入理解小說魅力的能力。
用户评价
评分
##张秋子老师第二本书，更系统，更深入，更彻底。然而也是不给出答案，只提出问题并一起经历反复思考的过程。
评分##读得多，读的细，想得也挺深，从文本细读、横纵串联中建构某种系统性。作者反对精神优越、反对贬低日常，似隐含对于某种当下“共识”的追求。
评分 评分##老师的文字很美又有哲思。聊到自欺与不自知，觉得印象最深刻的是老师说，“读完文学，抛开概念，打打篮球，做做家务，谈个恋爱，在真实的生活中好好沉浸一下。”
评分##读得多，读的细，想得也挺深，从文本细读、横纵串联中建构某种系统性。作者反对精神优越、反对贬低日常，似隐含对于某种当下“共识”的追求。
评分 评分 评分##秋子老师这本书体现出了雄心和实力。
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