自序 雾月初霜之风日有情
立秋：风烟做出秋模样，人间万事成惆怅
处暑：一向年光有限身，彩云易散琉璃脆
白露：草木摇落露为霜，忧来思君不敢忘
秋分：吹来何处桂花香，恰今日平分秋色
寒露：江山如彼君如此，恰似玉壶寒露冰
霜降：霜作晴寒策策风，野鸟相呼柿子红
立冬：花柳春风入戏场，风月已供无尽藏
小雪：荷尽已无擎雨盖，红炉小雪照夜白
大雪：檐下风灯明复灭，梅花一半未曾开
冬至：吹葭六管动飞灰，至日天心无改移
小寒：辛苦孤花破小寒，服杀虚空解作诗
大寒：大寒岂可无杯酒，溪流落石有依归
立春：从此江山春意劝，剪尽春云作舞衣
雨水：雨水从教正月半，美人慵翦上元灯
惊蛰：野阔风高吹烛灭，细筛微雨落梅天
春分：一曲清歌无误顾，浅黛春山处处纱
清明：日落狐狸眠冢上，湖色春光净客船
谷雨：昨夜春风欺不在，一年弹指又春归
立夏：余春只有二三日，初夏恨无千百场
小满：东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金
芒种：此时情绪此时天，枕冷簟凉小神仙
夏至：野有蔓草露漙漙，风檐萤火出苍苔
小暑：竹深树密虫鸣处，暂归亦可小团栾
大暑：当石渠中浸酒瓶，火流行看放清秋
· · · · · · (收起)
具体描述
【編輯推薦】
知識+詩文+故事。從文學再一次進入二十四節氣。
說不盡的二十四節氣，讀不完的詩人文心
立春東風解凍，夏至蟬始鳴，寒露時菊有黃華，小雪閉塞而成鼕。
從古到今，從農人到文人，每個人都有與節氣相關的生命體驗。在本書中，文珍以關於節氣的古典詩詞破題，輔以二十四節氣的民俗小知識，融匯古今。
宋祁寫立春“剪盡春雲作舞衣”；陸遊寫“立夏餘春隻有二三日，爛醉恨無韆百場” 。無名氏寫鞦分“金風送爽時時覺，丹桂飄香處處聞”，東坡於小雪日再訪赤壁……每個詩句背後都藏著一時的天氣，一時的心情。鬥轉星移，人隨時序生長。老病生死有時，珍重歡喜亦有時。百年前的古人與我們在節氣中感受著情感的同頻共振。
嚮古人偷師，將日子活齣新鮮感。
這是中國人獨有的生活美學，是點綴平凡生活中的儀式感。
立春日吃春餅、戴春燕；清明時節，杏花春雨，宜踏春，宜尋訪故人；鞦分，丹桂飄香；霜降前後，柿子風味最佳……從古由來的節俗可見，古人皆是生活傢，每日都能活齣新鮮趣味。嚮古人偷師，點綴自己的生活。誠如作者所說：“我想讓未來的人知道，我所生活的世紀，仍有無數熱愛生活的中國人，認真而有儀式感地活在當下。”
平裝裸脊，開本單手可握，封麵設計清雅可人，可以隨身攜帶的日常好物
此次開本選擇瞭單手可握的小32開，綫狀裸脊，可完全攤開。70剋天嶽書紙，平滑柔軟。特邀汐和擔綱整體裝幀設計，封麵清雅可人。內文根據季節變化，采用中國傳統的紅、綠配色印刷。內外相照，“文質彬彬”。
【內容簡介】
“過去的詩人想不到自己會被後世反復誦讀，以此想象歲時秩序井然的舊日——但我卻想讓未來的人知道，我所生活的世紀，仍有無數熱愛生活的中國人，認真而有儀式感地活在當下。”
本書是作傢文珍對自己跨時三年的閱讀、生活、觀察世界的記錄，藉與廿四節氣相關的古典詩詞破題，讀書、遠遊、覓友、懷人，昨日之詩與今日之事互為觀照，於四時風物留心日常情境，古老節氣亦可作體察當代生活的新刻度。
用户评价
##挺有意思的一本书，了解二十四节气，了解传统文化。
评分##这是唯一一本拿到实体书当晚就重读了一遍的自己的书。因为许许多多过去的好日子在里头（包括疫情前半年），也有更开心一点、用力生活的自己。
评分##向古人偷师，将日子活出新鲜感。 这是中国人独有的生活美学，是点缀平凡生活中的仪式感。
评分##好美好美！暗日中的希望。
评分##非常喜欢文珍引用的福克纳关于气候与记忆的那句话：人无非是其气候经验之总和而已。在最爱的《大雪》那篇里，她把木心的离去和外婆的离去放在了一起。你再不来，我就要下雪了。多半是不会来了，想下就下吧。不知道这个冬天会不会下雪，但无论如何，愿我们都能手边有粮，心里有光，风日有清欢。谢谢文珍。谢谢奇妙的大自然。
评分##好美好美！暗日中的希望。
评分##挺有意思的一本书，了解二十四节气，了解传统文化。
评分##谁的生活里都会有些柴米油盐与鸡毛蒜皮，但只要我们愿意，也总能在某一个抬头的瞬间看到风花雪月诗酒茶。
评分##作家三年来关于自己阅读、生活和观察世界的随笔集，借二十四节气的传统、相关诗词及文人行迹以抒发情思。文笔温婉娴静，舒缓松弛，如朋友般在面前絮絮念念，思忆过往，静看天气变换，庭前花开花落。
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