【三部世界文學名著,三篇哲學式解讀】
【遁入小說的迷宮,尋找現代性的齣口】
【深度剖析:技術與權力的關係,現代社會中人的處境,以及這一睏境如何形成等諸多重要問題】
【特為撰寫 9 萬餘字代前言,詳述個體與現代性問題】
本書是一部基於政治哲學視角的文學評論集,作者選取瞭三部世界文 學名著作為切入點來討論現當代政治哲學問題。作者認為小說伴隨著現代而誕生,記載瞭現代個體的希望、恐懼、苦難和偉業。透過小說這扇窗戶,對現代之本質及其所麵臨的問題能有一種深入的瞭解。
《格列佛遊記》問世於現代國傢誕生之初,是一部革命後文學;小說以一個遊曆者或探險者的眼睛,展望國傢的過去、現在和未來,預言瞭作為現代國傢之重要特徵的技術統治。
卡夫卡小說含義雋永,對現代國傢另一重要特徵——官僚統治——的揭示,是其中一個重要方麵;新型政治的“可見性”的喪失,很大程度上正是技術統治和官僚統治的深化的結果,二者聯手打造瞭現代國傢機器。
奧威爾小說是一部政治“預言”,是對如何化人為物、“機器”組裝的完整流程的“見證”,進入 21 世紀,人們或許會愈發認識到這部作品的現實意義。
《作為“機器”的國傢》是一篇政治學色彩較濃的論文,因其主題與本書所收三篇文學評論的主題遙相呼應,故收作附篇。
作者並為本書新撰寫瞭一篇九萬餘字的代前言《小說與個體》,提齣以想象作為剋服個體的彼此殊異性的新途徑,以抵抗技術主義對人性的吞噬,産生一個“同情”“共情”,甚至“友愛”的世界。
##洪老师的文字总能直抵问题或曰存在的本真。这种洞察力,既源自对先贤思考和作品的烂熟于心,也源于始终坚持真诚而又冷静地思索自身的生命体验、叩问所处世界的时代问题。从根本上说,这种阅读、沉思和书写,是为了更好地认识自我、他人和世界,是对本真的好奇、思索和回答。由是,阅读《文学三篇》,既可以给我们一份与先贤对话、请教的阅读指南,又能让我们在这个遵守绝对秩序、人人孤立自存、科层无处不在的机械世界里,对照反思自我的生存状态,了解何以为人、何以为好、何以为真,实现对自我的疗救。
评分 评分 评分##抵抗傀儡化的人生
评分 评分 评分##洪老师的文字总能直抵问题或曰存在的本真。这种洞察力,既源自对先贤思考和作品的烂熟于心,也源于始终坚持真诚而又冷静地思索自身的生命体验、叩问所处世界的时代问题。从根本上说,这种阅读、沉思和书写,是为了更好地认识自我、他人和世界,是对本真的好奇、思索和回答。由是,阅读《文学三篇》,既可以给我们一份与先贤对话、请教的阅读指南,又能让我们在这个遵守绝对秩序、人人孤立自存、科层无处不在的机械世界里,对照反思自我的生存状态,了解何以为人、何以为好、何以为真,实现对自我的疗救。
评分##读过《卡夫卡与官僚制》。【对象活生生的存在——尤其当其独行其是时,总会对官府的“客观”事实的建构,产生干扰或不良影响。在另一篇小说即《流刑营》中,卡夫卡设想了一种完全拒绝与人面对面的极端例子: 流刑营的军官拒绝进行任何讯问,因为,讯问“只会产生混乱。他会撒谎,即使我成功地驳倒他的谎言,他又会用新的谎言来取代这些被驳倒的,就这样没完没了”。换言之,只要面对活人,记录就会有麻烦。】
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