一本詳細講述希臘藝術的著作
結閤曆史文化語境和多種藝術錶現形式
解讀西方藝術的重要起源
編輯推薦
◎一本著力於700年希臘藝術史的經典著作
本書並不是一本按照嚴格的理論方法書寫的希臘藝術史,它以荷馬的《伊利亞特》開篇,從政治、曆史、文化、宗教、哲學等多個角度齣發,綜閤講述希臘藝術從荷馬時期、古風時期、古典時期到希臘化時期之間跨越數個世紀的發展與演變。
◎內含250多幅彩色圖片,精心呈現多種形式的希臘藝術
希臘藝術以其多樣的藝術形式而聞名,包括雕塑、瓶畫、陶器、金屬器皿、建築等,風格獨特,莊嚴肅穆,還深刻影響瞭西方藝術後來的錶達和創作。本書不僅收錄瞭《正在擲骰子的阿喀琉斯和埃阿斯》《擲鐵餅者》《誅殺僭主者》《扛小牛的人》等經典藝術品的圖像,還收錄瞭希臘神廟、劇場、公共建築的大量照片,圖文並茂,賞心悅目。
◎雅昌承印,四色印刷,用紙精良,采用耐久性好、不易變形的特種軟膠膠裝,簡約平整,力求提高讀者閱讀的愉悅度與舒適度。
內容簡介
從希臘帕特農神廟到埃皮道魯斯劇場,從完美的年青運動員雕像到紅繪陶瓶,古希臘創造瞭世界上廣為人知、曆經歲月考驗的一批藝術作品。從公元前8世紀到公元前2世紀,希臘藝術迅速發展,進而建立瞭一種影響深遠的藝術文化,直到今天,我們依然能將西方藝術史看作是對希臘藝術傢各種成就的重新加工和緻敬。
在這本書裏,奈傑爾·斯皮維思考瞭希臘藝術是如何與當時的政治、宗教、哲學和社會環境緊密聯係在一起的,從米諾斯和邁锡尼藝術的早期影響到雅典民主的效應,再到富有魅力的希臘英雄亞曆山大大帝建立帝國的後續影響。作者充分利用自己在希臘考古遺址獲得的一手資料,觸及希臘藝術的各個領域——雕塑、陶器、建築、金屬器物、壁畫,呈現瞭一本全麵、生動且引人深思的圖書。
名人推薦
“一本知識性強、文筆頗佳的希臘文化全集。”
——約翰·博德曼(John Boardman),英國著名考古學傢和藝術史學傢
##文化藝術史視角下的希臘藝術表現,立足於雕塑、壁畫、建築、陶器、金屬、錢幣等物質載體予以呈現,穿插希臘歷史、宗教、哲學的互動支撐,令人耳目一新,同時對希臘神話光環也有一定的破除解構意味。博物館中的希臘展品脫離了原初語境之中,是不是在希臘本土可能無關緊要,但還是希望有機會親臨其境。謝@特約編輯 📚 #讀而思#084
评分##文化藝術史視角下的希臘藝術表現,立足於雕塑、壁畫、建築、陶器、金屬、錢幣等物質載體予以呈現,穿插希臘歷史、宗教、哲學的互動支撐,令人耳目一新,同時對希臘神話光環也有一定的破除解構意味。博物館中的希臘展品脫離了原初語境之中,是不是在希臘本土可能無關緊要,但還是希望有機會親臨其境。謝@特約編輯 📚 #讀而思#084
评分##书中配备了250多幅彩色图片,比如有《克里提奥斯的少年》《掷铁饼者》《雅典红绘酒杯》《诛杀僭主者》《扛小牛的人》等经典艺术品的图像以及希腊神庙、剧场、公共建筑的大量照片。图文并茂,赏心悦目,可以更加全面地了解希腊艺术。
评分##上佳之作。在希腊艺术领域,积累的著作可能像遗址一样层叠狼藉,本书入选费顿系列自有过人之处。受到启发的地方:1. 他从观念层面说明希腊人创造了合成词“mythistoria”,神话与历史不分家,因此歌颂希腊人对波斯人的现实胜利,不一定要用“写实”的方式表达,大战半人马啦、大战亚马逊人啦,神话方式更符合希腊文化。2. 他不是分割地谈论各个城邦与地区,而是从“竞争与纪念”的角度写明了艺术背后的机制,比如伯里克利时代扩建雅典卫城是要回应薛西斯的阿帕达纳宫。3 剧场一章面具与展演的分析富于启发,的确有的塑像表情之夸张,与戏剧面具神似。4“剧场国家”颇能解释亚历山大时代。唯一不能完全说服我的是,作者认为希腊艺术对于“个性化写实”的要求并不高,包括大量名人塑像都称不上“肖像”,再思。文图精美,值得一收。
评分文中引用的传说和事例都写得很详细,对初学者足够友好。而且文章结构清晰,逻辑也严密。很好的书!
评分##艺术遗产,仿佛可以让时间碎片停驻,免于消亡,连带着时代的思想印记、历史样貌。 曾经,古老的迈锡尼坟墓,那些被认为埋葬有荷马笔下英雄们的标记,让公元前8世纪的希腊人兴奋不已。如今,我们也同样为历经流转依然璀璨的希腊艺术,心灵震颤!
评分##作者追寻着古希腊的遗址,带领读者踏上回溯希腊哲学、历史、文学、社会制度和宗教的旅程,从而找到一窥古希腊艺术的最佳视角点,并得出自己的创见—— 希腊艺术是在个人“斗争”中诞生的,并与神话、宗教、行为紧密相联。回观几个世纪前的古希腊艺术,我们仍能心生震撼和致敬,甚至会发现这些艺术品预先就表现了现代主义的审美情趣与风尚。可以说,古希腊艺术早已成为了当代艺术家的灵魂伴侣。
评分##绚烂多彩的希腊艺术,在根植于希腊当时的神话传说、时代背景、哲学之下,变得更加厚重。
评分##作者结合考古资料,梳理了公元前8世纪到公元前2世纪的古希腊艺术史,重点阐述了希腊艺术与当时的政治、宗教、哲学和社会环境的联系。
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