全國高等院校本科教材：影視藝術概論 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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周星 編

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040208559

版次：1

商品编码：10000595

包装：平装

开本：16开

出版时间：2007-11-01

用纸：胶版纸

页数：411

字数：490000

正文语种：中文

編輯推薦

　　《影視藝術概論》可作為高等院校影視學、漢語言文學本科教材，也可作為專升本、小大專教師培訓及高校選修課教材。

內容簡介

　　《影視藝術概論》是高等院校影視學教材，內容涵蓋影視藝術理論知識、影視藝術類型闡析、影視藝術發展史、影視藝術鑒賞與批評四個方麵。教材在總體把握影視基本特性、傳媒特性和發展趨勢等的基礎上，從理論人手，進入影視的具體形態，最後到影視的鑒賞、批評的實踐層麵，使學生在掌握影視藝術基本原理，瞭解和掌握影視創作方法的基礎上，增強影視審美能力和批評能力，具有較強的指導性和操作性。教材還增設瞭電視電影和數字電影、電影科技等內容。
　　《影視藝術概論》可作為高等院校影視學、漢語言文學本科教材，也可作為專升本、小大專教師培訓及高校選修課教材。

作者簡介

　　周星（1954－），北京師範大學藝術與傳媒學院書記兼副院長，教授，博士生導師，藝術教育研究所所長，北師大重點實驗室“數字藝術實驗室”主任。國務院學位委員會藝術學科評議組成員，教育部藝術專業教學指導委員會副主任兼戲劇廣播影視分委員會主任，全國藝術碩士專業學位教育指導委員會委員，國傢電影審查委員，中國高校影視學會副會長，中國電視藝術傢協會高校電視藝術委員會副主任，中國高教美育研究會副會長、中國電影傢協會理論評論工作委員會副主任，全國大學語文研究會副會長等。
主要研究領域為影視史論、影視文化傳播與藝術批評、藝術教育理論等。在《中國社會科學》等刊物發錶學術論文近300餘篇。近年齣版著作主要有《影視文學》、《電影概論》、《新世紀中國電視文藝研究》、《跨世紀中國電影傳統史評》、《中國電影藝術史》、《影視藝術史》等。

目錄

緒論：中國電影電視發展之路
第一節 中國電影的發展
第二節 中國電視的發展

理論編
第一章 影視藝術基本概念
第一節 影視藝術概念
第二節 影像和鏡頭
第三節 聲音

第二章 影視創作
第一節 創作概念
第二節 編劇
第三節 導演
第四節 錶演
第五節 攝影／攝像

第三章 電影理論形態
第一節 電影理論概述
第二節 紀實理論
第三節 濛太奇理論

分類編
第四章 電影分類
第一節 電影分類原則
第二節 類型電影
第三節 故事片
第四節 紀錄片
第五節 電視電影
第六節 數字電影

第五章 電視分類
第一節 電視分類原則
第二節 電視類型分述
第三節 電視劇
第四節 電視欄目

第六章 影視文學
第一節 影視文學定義
第二節 影視文學基本特徵
第三節 影視文學分類
第四節 影視文學創作與改編

曆史編
第七章 世界電影發展簡史
第一節 美國電影發展簡史
第二節 歐洲電影發展簡史
第三節 亞洲及澳洲電影發展簡史

第八章 中國電影發展史
第一節 前45年中國電影創作(1905—1949)
第二節 中30年中國電影創作(1949—1976)
第三節 後30年中國電影創作(1976一)
第四節 香港電影
第五節 颱灣電影

第九章 中外電視藝術發展史
第一節 世界電視藝術發展概況
第二節 中國電視藝術概況

第十章 世界電影理論發展史
第一節 經典電影理論時期
第二節 現代電影理論時期

第十一章 中國影視文學創作發展概況
第一節 電影文學創作
第二節 電視文學創作
第三節 港颱電影文學改編

鑒賞與批評編
第十二章 影視鑒賞的概念和任務、方法
第一節 影視鑒賞概念
第二節 影視鑒賞的任務與方法

第十三章 影視藝術批評的任務、類型和方法
第一節 影視藝術批評的含義
第二節 影視藝術批評的任務
第三節 影視藝術批評的類型
第四節 影視藝術批評的方法

第十四章 影視藝術鑒賞與批評寫作_
第一節 影視藝術鑒賞與批評文體特點
第二節 影視藝術鑒賞與批評寫作類型分析
參考文獻
後記

精彩書摘

　　二、詩電影風格
　　詩電影風格源於對電影的抒情詩本性的理解。“詩電影”作為電影史上的一個名詞是指20世紀20年代在歐洲齣現的一種創作主張和藝術樣式。主張用“詩的語言”拍電影，注重聯想、隱喻、象徵、節奏等詩的創作方法在電影中的運用。追求純光影、綫條、畫麵的技巧處理，展示紊亂的下意識活動，力圖探索電影的所謂純詩性。1925年起，法國先鋒派理論傢A．伯剋萊、L_慕西納剋、J．愛浦斯坦等都把電影與詩結閤起來，把電影當做錶現“主觀幻覺”的手段，主張主觀幻想的絕對自由，熱衷於探索電影隱喻，反對電影情節。他們還把“詩的語言”當作電影語言的同義語。因此，早期先鋒派電影創作者被稱為“銀幕上的詩人”。同一時期，蘇聯電影界以愛森斯坦和杜甫仁科為代錶，也對電影中的詩的語言特彆是隱喻、象徵、節奏等問題進行瞭積極的探索。他們雖沒有像法國先鋒派那樣陷入極端，即宣稱“夢幻、迷醉與精神錯亂是電影詩的真正內容”，但在一段時期內也傾嚮於否定情節。然而蘇聯電影傢們探索詩的語言及富於詩意的隱喻是為瞭更有感染力地反映客觀現實。他們創作齣《戰艦波將金號》、《土地》、《母親》等以富於隱喻性的電影語言，運用比擬、象徵等藝術手段，將主觀情緒和客觀景物融為一體，對社會曆史進行高度概括的作品。電影從默片階段進入有聲電影時期之後，從全世界範圍來看，藝術散文語言的運用逐漸成為主導趨勢，很少再有人對“詩的語言”進行孤立的探索瞭。但包括先鋒派在內的早期電影藝術傢們對隱喻、象徵、節奏等問題的探索成果，構成瞭現代電影錶現手段的有機部分。現代具有詩風格的電影更為關注隱喻因素和敘述因素的結閤。
　　50年代中期以來，詩風格的電影在蘇聯繼續得到發展。它們常常用少量的語言傳達齣大量情緒內容，情緒一旦被激發，就能把思想推嚮前進，推進影片的錶達。他們的創造往往充滿瞭力量，具有多義性，從而創造齣瞭一個夢幻真實的電影世界。在他們的電影中，形形色色的哲學思想，特定的社會氛圍，人們內心生活的綿延和衝動，文化觀念和審美意識經曆的衝擊均錶露無遺。以杜甫仁科、卡拉托卓夫、塔爾可夫斯基、帕拉傑諾夫等為代錶的電影創作探索瞭電影的各種可能性，或多或少超越瞭“詩電影”，但是，作品裏流溢著濃鬱的詩性依然存在。杜甫仁科的《海之歌》沒有把影片拍成海的故事，而是要拍成海的詩。這位電影詩人以純屬詩的結構來錶述自己的思想。整部電影畫麵富於詩意的概括和藉喻，通篇以種種隱喻的手法展開素材，如以母親和搖籃作為畫麵的前景，以戰爭場麵和戰馬飛騰為背景，以此來探索電影錶現特性的核心，從而把平凡的東西和崇高的東西以一種詩意的感觸聚攏起來，使銀幕上既有極不尋常的形象化隱喻，又保持有現實事物的某些特徵。

前言/序言

　　2002年，由教育部師範教育司組織編寫、高等教育齣版社齣版瞭《影視文學》一書，作為中學教師進修高等師範本科（專科起點）影視文學和影視藝術教材。該書自齣版以來，廣為大專、本科學生使用。但隨著影視傳媒的快步發展，對其加以改進的呼聲也開始明顯，影視藝術的發展現實，要求重新撰寫一本適應時代要求的新讀本。根據多年影視藝術教學實踐和研究，特彆是藉鑒近年來許多新的研究成果，我們新編瞭這本高等院校影視學教材《影視藝術概論》。
　　本書從影視藝術的文本齣發，立足於影視藝術的基本特徵，兼顧瞭影視文學和影視藝術，一方麵滿足學習影視文學的學生對於文本形態的要求，滿足影視文學、影視藝術教學的雙重需要；另一方麵又從影視藝術是影像藝術的現代要求齣發，注重從聲畫藝術的具象錶現中凸顯影視藝術本色，力圖成為在加強影視藝術要求基礎上叉具寬泛意義的藝術類教科書。因此，本書一方麵開設專節介紹影視文學，並引入許多影視文本案例；另一方麵，又不局限於影視文本分析，而突齣影視藝術的審美特徵、社會功能、錶現手段、錶現樣式以及相關的基礎知識。本書在編寫時，既考慮仍可作為中學教師進修高等師範本科漢語言文學專業必修教材，適應新課程改革趨勢，著重培養中學教師影視藝術基礎理論知識與創作、鑒賞等基礎能力等綜閤素質；又突齣影視藝術教學的包容性，上升至本科層次，以作為影視藝術專業必修教材和影視藝術選修通識教材。
　　本書從影視藝術的文本齣發，在總體構架上，以編、篇章形式組織，內容包括緒論、理論編、曆史編、類型編、鑒賞批評編，按照總一分一總結構，力求在總體把握影視基本特性、傳媒特性和發展趨勢等的基礎上，從理論入手，進入到影視的具體形態，最後到影視的鑒賞、批評的實踐層麵，深入淺齣。內容涵蓋影視藝術理論知識、影視藝術發展史、影視藝術類型闡析、影視藝術鑒賞與批評四個方麵。
　　教材的特色包括：一是注重對學生的指導性和操作性的認知，使學生在掌握影視藝術基本原理以及對創作過程認識的基礎上，增強影視的審美能力和批評能力，突齣掌握影視批評的方式方法及影視批評能力的培養。二是為使學生瞭解和掌握影視創作的方法與操作，增加編劇、導演、攝影／攝像等層麵偏技術性的介紹。三是增加瞭對於影視類型介紹的章節，分彆對電影和電視的不同類彆給予描述。四是在對影視曆史的把握中，采用更為簡潔的方式劃分曆史時期。世界電影史采用美洲、歐洲、亞洲分彆介紹的方式，中國電影則區彆內地、香港、颱灣分彆描述介紹。

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的图书非常好，正版也便宜，网购确实给读者带来了方便。高尔基先生说过书籍是人类进步的阶梯。书还能带给你许多重要的好处。多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说第一印象最重要。从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过知识就是力量。不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。感受世界的不同。不需要有生存的压力，必竞都是有父母的负担。虽然现在读书的压力很大，但请务必相信你是幸福的。在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。所以，你现在不需要总结，随着年龄的成长，你会明白的，还是有时间多学习一下。古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有千里眼.俗话说的好秀才不出门,便知天下事.运筹帷幄,决胜千里.多读一些书,能通古今,通四方,很