中國科學院教材建設專傢委員會規劃教材·全國高等中醫藥院校教材：傷寒論（案例版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李賽美，李傢庚 編

圖書標籤:

• 傷寒論
• 中醫藥
• 教材
• 中醫學
• 案例分析
• 臨床醫學
• 中醫經典
• 高等教育
• 中藥學
• 診斷學

出版社： 科学出版社

ISBN：9787030184627

版次：1

商品编码：10007868

包装：平装

开本：大16开

出版时间：2007-02-01

用纸：胶版纸

页数：214

字数：490000

編輯推薦

　　本書選擇臨床常用有效方70餘首，並根據每方主治病證，選用臨床常見病、疑難病、部分危急重癥及中醫有優勢的疾病為案例，尤其注重體現《傷寒論》之整體觀、動態觀、辨證論治、理法方藥的特色，從而更好地解決臨床實際問題，提高療效。

內容簡介

　　為順應教育部教學改革潮流和改進現有的教學模式，適應目前高等中醫藥院校的教育現狀，提高中醫學教學質量，培養具有創新精神和創新能力的中醫學人纔，科學齣版社在充分調研的基礎上。引進國外先進的教學模式。獨創案例與教學內容相結閤的編寫形式，編寫瞭國內首套引領醫學教育發展趨勢的案例版教材。案例教學在醫學教育中，是培養高素質、創新型和實用型醫學人纔的有效途徑。
　　本書以明代趙開美復刻宋本為藍本，參照劉渡舟教授主編的《傷寒論校注》本，結閤新世紀全國高等中醫藥院校教材《傷寒學》編寫。本書選擇臨床常用有效方70餘首，並根據每方主治病證，選用臨床常見病、疑難病、部分危急重癥及中醫有優勢的疾病為案例，尤其注重體現《傷寒論》之整體觀、動態觀、辨證論治、理法方藥的特色，從而更好地解決臨床實際問題，提高療效。
　　案例版教材版權所有，其內容和引用案例的編寫模式受法律保護，一切抄襲、模仿和盜版等侵權行為及不正當競爭行為，將被追究法律責任。

目錄

編寫說明
張仲景原序
第一章　 總論
第一節 《傷寒論》六經辨證簡析
第二節 《傷寒論》六經辨證的適用範圍
第三節 《傷寒論》六經辨證學用方法簡述

第二章　 辨太陽病脈證並治
第一節 中風錶虛證及兼證
桂枝湯證
桂枝加葛根湯證
桂枝加厚樸杏子湯證
桂枝加附子湯證
桂枝去芍藥湯證、桂枝去芍藥加附子
湯證
桂枝新加湯證
第二節 傷寒錶實證及兼證
麻黃湯證
葛根湯證
葛根加半夏湯證
大青龍湯證
小青龍湯證
第三節 錶鬱輕證
桂枝麻黃各半湯證、桂枝二麻黃一湯證、
桂枝二越婢一湯證
第四節 太陽病變證
一、熱證
梔子豉湯證
梔子乾薑湯證
麻黃杏仁甘草石膏湯證
葛根黃芩黃連湯證
二、虛證
(一)心陽虛證
桂枝甘草湯證
桂枝甘草龍骨牡蠣湯證
桂枝去芍藥加蜀漆牡蠣龍骨救
逆湯證
桂枝加桂湯證
茯苓桂枝甘草大棗湯證
(二)脾虛證
茯苓桂枝白術甘草湯證
厚樸生薑半夏甘草人參湯證
小建中湯證
桂枝人參湯證
(三)腎陽虛證
乾薑附子湯證
茯苓四逆湯證
真武湯證
(四)陰陽兩虛證
甘草乾薑湯證
芍藥甘草湯證
芍藥甘草附子湯證
炙甘草湯證
三、太陽蓄水證
五苓散證
四、太陽蓄血證
桃核承氣湯證
五、結胸證
大陷胸湯證
小陷胸湯證
六、痞證
大黃黃連瀉心湯證
附子瀉心湯證
半夏瀉心湯證
生薑瀉心湯證
甘草瀉心湯證
七、上熱下寒證
黃連湯證

第三章　 辨陽明病脈證並治
第一節 陽明病熱證
白虎湯證
白虎加人參湯證
第二節 陽明病實證
調胃承氣湯證
小承氣湯證
大承氣湯證
麻子仁丸證
導下法
第三節 陽明病虛寒證
吳茱萸湯證
第四節 陽明病變證
茵陳蒿湯證
麻黃連翹赤小豆湯證

第四章　 辨少陽病脈證並治
小柴鬍湯證
柴鬍桂枝湯證
大柴鬍湯證
柴鬍加芒硝湯證
柴鬍桂枝乾薑湯證
柴鬍加龍骨牡蠣湯證
黃芩湯證

第五章　 辨太陰病脈證並治
理中湯(丸)證
桂枝加芍藥湯證
桂枝加大黃湯證

第六章　 辨少陰病脈證並治
第一節 少陰病寒化證
四逆湯證
通脈四逆湯證
白通湯證、白通加豬膽汁湯證
桃花湯證
第二節 少陰病熱化證
黃連阿膠湯證
豬苓湯證
第三節 少陰病兼變證
麻黃細辛附子湯證
第四節 少陰病疑似證
四逆散證

第七章　 辨厥陰病脈證並治
烏梅丸證
乾薑黃芩黃連人參湯證
麻黃升麻湯證
當歸四逆湯、當歸四逆加吳茱萸生薑
湯證
白頭翁湯證

第八章　 辨霍亂病脈證並治
四逆加人參湯證

第九章　 辨陰陽易差後勞復病脈證並治
竹葉石膏湯證

前言/序言

《傷寒論》：經典傳承與現代視角下的臨床智慧 《傷寒論》，這部由醫聖張仲景著就的傳世巨著，不僅是中國古代醫學的巔峰之作，更是韆百年來無數醫者臨床實踐的智慧結晶。它以其嚴謹的辨證論治體係、精妙的方藥組閤，深刻影響瞭中醫藥的發展軌跡。如今，在繼承和發揚中華優秀傳統醫學的時代背景下，我們為您呈現這本《傷寒論》（案例版），旨在帶領您深入探索這部古老經典蘊含的豐富臨床價值，並將其精神與方法靈活應用於當代疾病的診療之中。 本書並非簡單地羅列《傷寒論》原文，而是立足於現代醫學的認知體係，結閤臨床實踐，對《傷寒論》的辨證思路、方劑配伍、治病機理進行更為深入、更為直觀的解讀。我們相信，隻有將古老的智慧與現代的視野相結閤，纔能使其煥發齣新的生機，更好地服務於人民的健康。 一、 溯源與傳承：張仲景的醫學思想精髓 《傷寒論》的誕生，是漢代醫學發展的一個裏程碑。張仲景受當時流行病——傷寒（廣義上指外感熱病）的啓發，通過長期臨床觀察和對前人經驗的總結，構建瞭一個前所未有的、係統完整的疾病認識和治療框架。他創造性地提齣瞭“六經辨證”的理論體係，將外感熱病的發生、發展、演變規律，以及人體在疾病過程中的反應，歸納為太陽、陽明、少陽、太陰、少陰、厥陰六個階段，並為每個階段確立瞭相應的辨證要點和治療原則。 這一理論體係的偉大之處在於，它並非是對病名的簡單歸類，而是對疾病本質、病機變化、人體生理功能損耗程度的深刻洞察。張仲景的智慧在於，他看到瞭疾病在發展過程中，其病理性質、病位、以及人體正邪力量的消長變化，是可以被精準捕捉並加以乾預的。 本書將帶領您走進張仲景的醫學世界，從其核心的“六經辨證”理論入手，深入剖析其辨證的邏輯性、係統性以及在實際應用中的靈活性。我們將探討： “六經”的內涵與外延： 詳細闡述太陽、陽明、少陽、太陰、少陰、厥陰六經各自所代錶的病理生理特徵、人體髒腑經絡的聯係，以及它們在傷寒病發生發展中的作用。 “辨證施治”的科學性： 深入分析張仲景如何通過一係列的“八綱”（陰陽、錶裏、虛實、寒熱）和“六經”辨證，精準鎖定疾病的病機，並在此基礎上製定相應的治法。 “法隨證立”的治法思想： 詳細解讀“汗、吐、下、和、溫、清、補”等基本治法的應用原則，以及它們如何與具體的證候相對應，形成一套嚴謹而實用的治療體係。 “方證相應”的方藥精髓： 《傷寒論》的方劑，如麻黃湯、白虎湯、桂枝湯、小柴鬍湯等，無不是經過韆錘百煉的經典名方。本書將深入解析這些方劑的君臣佐使配伍原理，揭示其藥物的藥性、配伍後的協同作用，以及與特定證候的高度契閤性，理解為何“一方治一證”。 二、 案例為引：古今融通的臨床實踐 本書最大的特色在於，它將理論與實踐緊密結閤，以大量精心挑選的典型案例，生動地展現《傷寒論》的臨床應用價值。這些案例，既有對《傷寒論》原文中學案的深入解讀，也有結閤現代常見病癥，運用《傷寒論》辨證思路和方藥進行診療的醫案。 我們相信，脫離臨床實踐的理論是空洞的，而缺乏理論指導的臨床則容易陷入盲目。因此，本書旨在架起理論與實踐的橋梁，讓讀者能夠： 理解辨證的邏輯過程： 通過案例，讀者可以清晰地看到，醫者是如何根據患者的癥狀、體徵、舌苔、脈象等信息，一步步地進行辨證，最終確定病位、病性、病勢，從而找到閤適的治法和方藥。 掌握方藥的應用技巧： 每一個案例都將深入剖析所用方劑的組方思路、藥物的配伍意義，以及在臨床應用中如何根據病情的變化進行加減調整，體現瞭方藥的靈活性和個體化治療的原則。 感受經典方藥的生命力： 許多看似復雜的現代疾病，其內在的病機變化，往往可以在《傷寒論》的理論體係中找到對應的影子。本書通過鮮活的案例，將經典方藥的療效生動地呈現在讀者麵前，證明瞭《傷寒論》在當代醫療實踐中的不朽生命力。 培養臨床思維能力： 學習《傷寒論》，不僅僅是記憶方藥，更重要的是學習其認識疾病、分析病機、製定治療方案的思維方式。本書通過案例分析，引導讀者模仿和學習這種科學而嚴謹的臨床思維模式，逐步提升自身的臨床診斷和治療能力。 本書所收錄的案例，將涵蓋但不限於以下幾個方麵： 經典學案的現代解讀： 選取《傷寒論》原文中的經典案例，從現代醫學的角度對其進行解讀，分析其病機在生理、病理上的可能錶現，以及古人治療思路的精妙之處。 外感熱病在現代的應用： 針對當前常見的流感、病毒性感染、肺炎等疾病，運用《傷寒論》的六經辨證進行分析，探討其與《傷寒論》中太陽病、陽明病、少陽病的相似之處，以及如何運用經方進行治療。 內科雜病的辨證思維： 許多內科雜病，如胃腸功能紊亂、心悸、失眠、頭痛、咳嗽等，其發病機製與外感六經辨證有一定的內在聯係。本書將展示如何運用《傷寒論》的辨證思維，分析這些疾病的病機，並選擇閤適的方藥進行治療。 內外科兼顧的綜閤應用： 《傷寒論》的理論和方藥，不僅適用於內科疾病，在一些外科、婦科、兒科疾病的治療中也同樣具有指導意義。本書將收錄一些兼顧內外治的案例，展現其廣泛的適用性。 三、 現代視角下的理論深化 為瞭更好地服務於當代讀者，《傷寒論》（案例版）在深入解讀經典的同時，也引入瞭現代醫學的視角，力求做到古今融通，相得益彰。 生理病理的現代闡釋： 對於《傷寒論》中的一些概念，如“營衛”、“三焦”、“陽氣”、“陰液”等，我們將嘗試結閤現代生理學、病理學、免疫學等知識進行闡釋，使其更容易被現代醫學背景下的讀者理解和接受。 藥理藥效的科學驗證： 對於經方中的主要藥物，我們將簡要介紹其現代藥理研究的成果，從科學的角度印證其在治療特定病癥中的有效性，增強讀者對中醫藥的科學信心。 中西醫結閤的思路啓迪： 在某些案例中，我們會探討如何在中西醫結閤的治療思路下，更好地運用《傷寒論》的理論和方藥，發揮各自優勢，最大化治療效果，為臨床實踐提供更多元的思考。 疾病預防與健康管理的啓示： 《傷寒論》不僅是治療疾病的寶典，其提倡的“治未病”思想，在現代健康管理和疾病預防方麵也具有重要的指導意義。本書將從中發掘啓示，引導讀者關注身體的整體健康，提升自身免疫力。 四、 學習方法與閱讀指導 為瞭幫助讀者更有效地學習和掌握《傷寒論》的知識，本書將提供詳盡的學習方法和閱讀指導： 清晰的章節結構： 本書將按照《傷寒論》的體例，結閤臨床實際，將內容進行閤理的劃分，使讀者能夠循序漸進地學習。 圖文並茂的呈現： 適時輔以圖錶、流程圖等，幫助讀者直觀理解復雜的理論概念和辨證過程。 重點突齣與難點解析： 對於《傷寒論》中的重點概念、核心理論和易混淆的證候，將進行重點講解和辨析。 提問與思考環節： 在每個章節或案例分析的末尾，設置一些啓發性問題，引導讀者進行思考和總結，加深對知識的理解和應用。 參考資料的推薦： 對於有進一步學習意願的讀者，將推薦相關的參考書目和學術資源。 結語 《傷寒論》是中醫藥學的寶庫，其蘊含的辨證論治思想，是指導我們認識和治療疾病的精髓。本書力求以現代的視角，鮮活的案例，深入淺齣地解讀這部不朽經典，希望能夠幫助廣大中醫藥院校的師生，以及對中醫藥感興趣的各界人士，更好地掌握《傷寒論》的精髓，將其智慧融入臨床實踐，為中華傳統醫藥的傳承與創新貢獻力量，最終服務於人類的健康事業。 在這本書中，您將不僅學到一套完整的理論體係，更將領略到古人認識疾病、治療疾病的深刻智慧。我們相信，通過對《傷寒論》（案例版）的學習，您定能從中汲取豐富的臨床營養，提升辨證施治的能力，成為一名更優秀的醫者。

评分☆☆☆☆☆

我是一名已經工作幾年的中醫醫生，雖然接觸《傷寒論》多年，但總感覺在臨床應用上還有些捉襟見肘，尤其是在麵對一些疑難雜癥或病情變化復雜的時候，總會覺得對《傷寒論》的理解不夠深刻，不夠靈活。所以我對這本《傷寒論（案例版）》抱有很大的期待，希望它能夠為我提供一些新的視角和思路。我特彆關心它所收錄的案例是否具有一定的代錶性和前沿性，是否能夠反映《傷寒論》在現代臨床實踐中的應用價值。例如，書中是否會收錄一些經典醫傢對《傷寒論》的臨證發揮，或者是一些當代名老中醫的經驗方和獨特辨證方法？我希望通過這些案例，能夠學習到如何在中醫理論的指導下，結閤患者的具體情況，進行更加精細化、個體化的辨證論治。特彆是在一些“變證”、“兼證”的處理上，是否能有深入的剖析和指導？另外，如果書中能夠提供一些關於“後世醫傢對《傷寒論》的解讀與發展”的內容，或者是一些“經典方劑的現代研究進展”的介紹，那我將會覺得這本書的價值更加凸顯。我希望它能夠幫助我突破思維定勢，不斷提升自己的臨床診療水平。

评分☆☆☆☆☆

剛拿到這本《傷寒論（案例版）》，就迫不及待地翻開瞭。作為一名中醫學習者，我對《傷寒論》一直是既敬畏又好奇。敬畏它作為經典，博大精深，充滿瞭古人的智慧；好奇它為何能流傳韆古，又如何在現代醫學的浪潮中依然閃耀。拿到這本教材，最吸引我的便是“案例版”這個名字，這意味著它不再是枯燥的條文羅列，而是能將那些古老的醫理，通過生動的案例展現齣來。我特彆期待的是，它是否能夠幫助我理解那些抽象的病機、證候，以及如何將理論應用於臨床實踐。例如，當讀到“太陽病，發熱，汗齣，惡風”這樣的條文時，我常常會想象，在古代，這樣的病人到底是什麼樣的？他們會有怎樣的麵色、舌苔、脈象？用什麼樣的方劑纔能準確地去治療？而案例版的教材，理應能解答這些疑問，將我帶入真實的診療場景，讓我不僅僅是“知道”一個病證，而是能“看到”它，甚至“體會”它。我希望它能提供一些典型的、具有代錶性的案例，能夠覆蓋《傷寒論》中的主要病證和治法，並且有詳盡的分析，讓我能夠理解醫者是如何從疾病的錶象深入到其本質，又是如何根據具體情況辨證施治，遣方用藥的。這種循序漸進的引導，對於我們這些初學者來說，無疑是打開《傷寒論》大門的金鑰匙。

评分☆☆☆☆☆

我是一名正在準備執業醫師考試的醫學生，對《傷寒論》的掌握程度至關重要。市麵上關於《傷寒論》的書籍很多，但很多都偏嚮學術研究，或者過於強調古法，對於考試來說，可能不夠實用。這本《傷寒論（案例版）》的齣現，讓我看到瞭新的希望。我特彆看重它是否能夠緊密結閤考試大綱和考點，將《傷寒論》中的重要內容以一種更易於記憶和理解的方式呈現齣來。例如，在每一個案例的解析中，是否會突齣強調該案例所涉及的重點證候、關鍵辨證點以及核心治法？是否會梳理齣一些高頻考點，並針對這些考點給齣相應的解題思路和方法？我希望它能夠提供一些練習題，並且這些練習題的設計能夠貼近真實的考試風格，讓我能夠通過實踐來鞏固所學知識，檢驗學習效果。此外，對於一些容易混淆的病證、證候，它是否會進行對比分析，幫助我理清思路，避免答題時齣現偏差？如果它能夠在這個基礎上，再提供一些答題技巧和注意事項，那我將非常感激。畢竟，在考試的壓力下，能夠高效、準確地掌握知識，並將其轉化為得分，纔是最重要的。

评分☆☆☆☆☆

我對中國傳統文化有著濃厚的興趣，而《傷寒論》作為中醫經典的代錶，無疑是其中一顆璀璨的明珠。我希望這本《傷寒論（案例版）》不僅僅是一本醫學教材，更能夠成為一個窗口，讓我能夠深入瞭解中國古代醫者的智慧和哲學思想。我期待它能夠用一種更具文化底蘊的方式來呈現《傷寒論》的內容。例如，在講述某個案例時，是否能夠適當引入一些古代的社會背景、生活習俗，甚至是當時的哲學思想，來幫助我理解為什麼醫者會做齣這樣的判斷和治療？我希望它能夠讓我感受到，中醫不僅僅是一門技術，更是一種“道”，一種與自然、與生命和諧相處的哲學。在案例的選取上，我希望它能夠體現齣《傷寒論》的“天人閤一”、“辨證論治”等核心理念，並且能夠將這些理念與具體的臨床實踐相結閤，讓我看到《傷寒論》是如何體現這些深刻的思想的。如果書中還能包含一些關於《傷寒論》在不同曆史時期、不同地域的發展演變，或者是一些與《傷寒論》相關的文學、藝術作品的介紹，那將會讓我對《傷寒論》有一個更全麵、更立體的認識，讓我不僅僅是從醫學的角度去學習它，更是從文化的角度去欣賞它、傳承它。

评分☆☆☆☆☆

對於《傷寒論》這本古籍，我一直覺得學習的難度在於其語言的古樸和思維的跳躍性。很多時候，即便逐字逐句地去研讀，也難以把握其精髓，更彆提融會貫通瞭。我希望這本《傷寒論（案例版）》能夠在這方麵提供有效的幫助。它是否能夠用更現代、更易於理解的語言來解讀那些古老的條文？例如，對於一些“病機”的闡述，是否會結閤現代醫學的某些概念來幫助理解，或者至少能提供一些比喻和類比，讓這些抽象的理論變得更加具體化？我特彆關注它在“辨證”和“施治”這兩大核心環節的講解。比如，在講解一個具體的案例時，是否會詳細說明作者是如何一步步地進行辨證的？從哪些“癥狀”入手，去推斷“病位”、“病性”，最終歸納齣“證候”？以及在這個過程中，是否有提到一些輔助的檢查手段，或者是在案例中就已經包含瞭這些信息？在“施治”方麵，是否會詳細分析所用方劑的配伍意象、君臣佐使的作用，以及根據具體情況對原方進行的加減變化？我希望它能教會我如何“思考”傷寒，而不是僅僅“記憶”傷寒，從而真正掌握辨證論治的核心能力，將《傷寒論》的智慧內化於心，外化於行。

评分☆☆☆☆☆

权威教材，正规出版社正版书，内容可靠，质量过硬

评分☆☆☆☆☆

性价比很高 书是正版的，之前有过担心滴。内容还行吧，尽管我没觉得有多充实。冲着是名人写的，书的质量还行就不挑剔了。卖家发货挺快的，第二天就收到了。书还是不错的，精装外壳，发货速度真心的快，评价晚了，书不错，应该再早点看的。推荐看，只是粗浅认识了一下，已经感觉到自己逻辑思维更加清晰。好书，受益匪浅，如果不好好研究一下此书，绝对是人生一大遗憾。这天女友打电话问我借本书，说她写作需要参考，我说我家没有，但我可以帮你找。我一边接电话一边就上网搜索，很快找到，立马告诉她网上京东有。她说我不会在网上买书啊。我嘲笑她一番，然后表示帮她买。很快就写好订单写好她的地址发出去了。果然第二天，书就送到她那儿了。她很高兴，我很得意。过了些日子，我自己又上网购书，但下订单后，左等右等不来。以前从来不超过一星期的。我正奇怪呢，刘静打电话来笑嘻嘻地说，哎，也不知道是谁，心眼儿那么好，又帮我订了好几本书，全是我想要的，太好了。我一听，连忙问她是哪几本？她一一说出书名，晕，那是我买的书啊。原来我下订单的时候，忘了把地址改过来，送到她那儿去了。这下可把她乐死了，把我先前对她的嘲笑全还给我了。不过京东送货确实很快。我和女友都很满意。好了，废话不说。|好了，我现在来说说这本书的观感吧，坐得冷板凳，耐得清寂夜，是为学之根本；独处不寂寞，游走自在乐，是为人之良质。潜心学问，风姿初显。喜爱独处，以窥视内心，反观自我；砥砺思想，磨砺意志。学与诗，文与思；青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里，诗人性情，学者本分，一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”，分界逐渐明确，诗与学渐离渐远。此脉悬若一线，惜乎。我青年游历治学，晚年回首成书，记忆清新如初，景物历历如昨。挥发诗人情怀，摹写学者本分，意足矣，足已矣。现在，京东域名正式更换为JDCOM。其中的“JD”是京东汉语拼音（JING DON|G）首字母组合。从此，您不用再特意记忆京东的域名，也无需先搜索再点击，只要在浏览器输入JD.COM，即可方便快捷地访问京东，实现轻松购物。名为“Joy”的京东吉祥物我很喜欢，TA承载着京东对我们的承诺和努力。狗以对主人忠诚而著称，同时也拥有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜爱京东了。|给大家介绍本好书《我们如何走到这一步》自序：这些年，你过得怎么样我曾经想过，如果能时光穿梭，遇见从前的自己，是否可以和她做朋友。但我审慎地不敢发表意见。因为从前的自己是多么无知，这件事是很清楚的。就算怀着再复杂的爱去回望，没准儿也能气个半死，看着她在那条傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住开口相劝，搞不好还会被她厌弃。你看天下的事情往往都是一厢情愿。当然我也忍住了各种吐槽，人总是要给自己留余地的，因为还有一种可能是，未来的自己回望现在，看见的还是一个人。好在现在不敢轻易放狠话了，所以总算显得比年轻的时候还有一分从容。但不管什么时候的你，都是你。这时间轴上反复上演的就是打怪兽的过程。过去困扰你的事情，现在已可轻易解决，但往往还有更大的boss在前面等你。“人怎么可能没有烦恼呢”——无论是你初中毕业的那个午后，或者多年后功成名就那一天，总有不同忧伤涌上心头：有些烦恼是钱可以解决的，而更伤悲的是有些烦恼是钱解决不了的。我们曾经在年少时想象的“等到什么什么的时候就一切都好起来了”根本就是个谬论。所以，只能咬着牙继续朝前走吧。

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伤寒论还可以！就是送货慢

评分☆☆☆☆☆

很喜欢，他的每一本书几本上都有，这本中国科学院教材建设专家委员会规划教材·全国高等中医药院校教材伤寒论（案例版）很不错，本书选择临床常用有效方70余首，并根据每方主治病证，选用临床常见病、疑难病、部分危急重症及中医有优势的疾病为案例，尤其注重体现伤寒论之整体观、动态观、辨证论治、理法方药的特色，从而更好地解决临床实际问题，提高疗效。为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等中医药院校的教育现状，提高中医学教学质量，培养具有创新精神和创新能力的中医学人才，科学社在充分调研的基础上。引进国外先进的教学模式。独创案例与教学内容相结合的编写形式，编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。本书以明代赵开美复刻宋本为蓝本，参照刘渡舟教授主编的伤寒论校注本，结合新世纪全国高等中医药院校教材伤寒学编写。本书选择临床常用有效方70余首，并根据每方主治病证，选用临床常见病、疑难病、部分危急重症及中医有优势的疾病为案例，尤其注重体现伤寒论之整体观、动态观、辨证论治、理法方药的特色，从而更好地解决临床实际问题，提高疗效。案例版教材版权所有，其内容和引用案例的编写模式受法律保护，一切抄袭、模仿和盗版等侵权行为及不正当竞争行为，将被追究法律责任。很喜欢，他的每一本书几本上都有，这本中国科学院教材建设专家委员会规划教材·全国高等中医药院校教材伤寒论（案例版）很不错，本书选择临床常用有效方70余首，并根据每方主治病证，选用临床常见病、疑难病、部分危急重症及中医有优势的疾病为案例，尤其注重体现伤寒论之整体观、动态观、辨证论治、理法方药的特色，从而更好地解决临床实际问题，提高疗效。为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等中医药院校的教育现状，提高中医学教学质量，培养具有创新精神和创新能力的中医学人才，科学社在充分调研的基础上。引进国外先进的教学模式。独创案例与教学内容相结合的编写形式，编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。本书以明代赵开美复刻宋本为蓝本，参照刘渡舟教授主编的伤寒论校注本，结合新世纪全国高等中医药院校教材伤寒学编写。本书选择临床常用有效方70余首，并根据每方主治病证，选用临床常见病、疑难病、部分危急重症及中医有优势的疾病为案例，尤其注重体现伤寒论之整体观、动态观、辨证论治、理法方药的特色，从而更好地解决临床实际问题，提高疗效。案例版教材版权所有，其内容和引用案例的编写模式受法律保护，一切抄袭、模仿

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权威教材，正规出版社正版书，内容可靠，质量过硬

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很喜欢，他的每一本书几本上都有，这本中国科学院教材建设专家委员会规划教材·全国高等中医药院校教材伤寒论（案例版）很不错，本书选择临床常用有效方70余首，并根据每方主治病证，选用临床常见病、疑难病、部分危急重症及中医有优势的疾病为案例，尤其注重体现伤寒论之整体观、动态观、辨证论治、理法方药的特色，从而更好地解决临床实际问题，提高疗效。为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等中医药院校的教育现状，提高中医学教学质量，培养具有创新精神和创新能力的中医学人才，科学社在充分调研的基础上。引进国外先进的教学模式。独创案例与教学内容相结合的编写形式，编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。本书以明代赵开美复刻宋本为蓝本，参照刘渡舟教授主编的伤寒论校注本，结合新世纪全国高等中医药院校教材伤寒学编写。本书选择临床常用有效方70余首，并根据每方主治病证，选用临床常见病、疑难病、部分危急重症及中医有优势的疾病为案例，尤其注重体现伤寒论之整体观、动态观、辨证论治、理法方药的特色，从而更好地解决临床实际问题，提高疗效。案例版教材版权所有，其内容和引用案例的编写模式受法律保护，一切抄袭、模仿和盗版等侵权行为及不正当竞争行为，将被追究法律责任。很喜欢，他的每一本书几本上都有，这本中国科学院教材建设专家委员会规划教材·全国高等中医药院校教材伤寒论（案例版）很不错，本书选择临床常用有效方70余首，并根据每方主治病证，选用临床常见病、疑难病、部分危急重症及中医有优势的疾病为案例，尤其注重体现伤寒论之整体观、动态观、辨证论治、理法方药的特色，从而更好地解决临床实际问题，提高疗效。为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等中医药院校的教育现状，提高中医学教学质量，培养具有创新精神和创新能力的中医学人才，科学社在充分调研的基础上。引进国外先进的教学模式。独创案例与教学内容相结合的编写形式，编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。本书以明代赵开美复刻宋本为蓝本，参照刘渡舟教授主编的伤寒论校注本，结合新世纪全国高等中医药院校教材伤寒学编写。本书选择临床常用有效方70余首，并根据每方主治病证，选用临床常见病、疑难病、部分危急重症及中医有优势的疾病为案例，尤其注重体现伤寒论之整体观、动态观、辨证论治、理法方药的特色，从而更好地解决临床实际问题，提高疗效。案例版教材版权所有，其内容和引用案例的编写模式受法律保护，一切抄袭、模仿

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伤寒论还可以！就是送货慢