具体描述
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《走進大帥府走近張學良》介紹瞭對於被贊為“韆古功臣”“民族英雄”的“少帥”張學良，其傳奇故事曾被無數次地演繹、幻化成種種傳說，喧囂不已，為後人所津津樂道；其曆史功過曾在時人和後人的評說巾變得眾說紛紜，莫衷一是。為瞭廓清曆史、勘誤曆史、還原曆史，“對曆史負責，對後人負責，對讀者負責”。張氏帥府博物館暨張學良研究中心組織張氏父子研究專傢，精選50多個熱門話題，利用他們多年的積纍和研究成果。拂去曆史的塵埃，通過曆史鈎沉的形式，還原張學良從“東北一公子”到陸海空軍副司令、從“不抵抗將軍”到“韆古功臣”“民族英雄”的傳奇一生，講述瞭張學良的成長經曆、思想演變、情感生活、軍政處理、幽禁歲月及晚年牛活等方方麵麵，其中有相當一部分內容是鮮為人知、首次麵世的，體現瞭近年來有關張氏父子的新研究成果，對過去一些錯誤的認識和說法也有準確的修正與勘誤，具有珍貴的學術價值和收藏價值。故事性和可讀性俱佳。內容簡介
《走進大帥府走近張學良》告訴我們之所以叫“大帥府鈎沉”，不僅源於大帥府曾是張氏父子主政東北時 期的官邸和私宅，而且源於這裏的每一座建築、每一個房間、每一個角落，都存留著生動的曆史瞬間。這裏見證瞭張氏父子政治生涯的成敗與得失。見證瞭發生在其間的刀光劍影與驚心動魄的曆史事件，見證瞭當年金戈 鐵馬的狼煙烽火和宮闈權謀的變幻莫測，見證瞭昔日在大帥府中往來穿梭 的眾多曆史人物，以及他們的喜怒哀樂和恩怨情仇。“大帥府鈎沉”就是要“鈎”齣那些“沉”封在大帥府裏，鮮為人知 的曆史真實；“鈎”齣那些“沉”進人們的記憶深處，被麯解、誤解甚至 是以訛傳訛的混沌；“鈎”齣那些“沉”在史事背後的因與果。通過“鈎 沉”達到廓清曆史、勘誤曆史、還原曆史，讓真實浮齣水麵，讓真情穿過 時空，讓真相躍然紙上的目的。目錄
張學良生不逢時卻備受寵愛東北第一公子張學良
“將門虎子”與“鳳命韆金”
喜結良緣的背後
張學良的軍校生活
張學良：誰叫“少帥”我跟誰急
張學良首功——吉黑剿匪
張學良的二夫人榖瑞玉
張學良與宋美齡的曠世情緣
東北空軍的天上地下
畫為緣，字為媒，情歸何處
愛就愛他個死去活來
張學良七戰涿州
張學良為什麼不炸黃河大橋
讓青天白日旗在東北大地升起
帥府裏的驚天血案
張學良處死楊常的原因
張學良敗走中東路
調停中原大戰達政治巔峰
少帥與公主，在天願作比翼鳥
東北，鑄劍為犁
一夜之間，瀋陽城陷落
神秘收據毀瞭日本反戰派
“九一八”，有人成瞭虎，有人成瞭狗
《哀瀋陽》，潑嚮張學良的汙水
熱河抗戰又讓張學良“吃瞭蒼蠅”
張學良戒毒，死去活來
張學良對紅軍的資助
你這老頭子，我要教訓教訓你
慨然一送再無歸期
幽禁歲月中嘗盡世間冷暖
張學良的蘭花情
戲迷張學良京劇寄鄉情
於鳳至，至死難捨張學良
趙四：這一生，我無怨無悔
張學良九十壽辰公開亮相
張學良長眠異國他鄉
張學良的四大保鏢
張學良的“洋哥們兒”伊雅格
東北“武訓”——馮庸
最先扛起義勇軍大旗的黃顯聲
忠心不貳的王以哲被亂兵殺死
於學忠，進退隻為張學良
張學良三請張恨水
張學良與溥儀的“哥倆好”
張學良對汪精衛，由佩服到憎惡
被人遺忘的張傢二公子
走上革命道路的帥府四公子
人民海軍的好參謀長張學思
張傢的叛逆——張學成之死
張傢後人今安在
精彩書摘
馬車上齣生，咚的一聲，腦袋磕破 張學良齣生的前後，是張作霖最疲於奔命的年代。身為保險隊的團練 長，他不但要保護地方，與土匪抗衡，還要與正統的官軍周鏇。與之相伴 的是刀光劍影、血雨腥風。懷著張學良的趙氏就在這種情況下，帶著驚恐 與擔憂，隨張作霖四處奔波。1901年的6月3日（農曆四月十七日），趙氏在逃難途中，突然有要臨盆 的感覺。舉目四望，前不著村，後不著店，身邊隻有一個年輕的車老闆。趙氏心中暗暗叫苦，這可怎麼是好？沒有接生婆，沒有鋪蓋，車上連個布 片甚至連把草都沒有。孩子啊，你可不能選在這個時候齣生啊！趙氏心急 火燎地催促車老闆：“快！快！趕緊找個有人的地方，哪怕是個窩棚也行！”車老闆揚起鞭子，大聲地吆喝著，馬車飛快地跑起來。鄉村土路，坎坷不平，馬車又跑得快，趙氏坐在車上被顛得坐立不住。她極力地忍著，堅持著，但還是未能挺住，隻聽咚的一聲，孩子生齣來 瞭，頭撞在硬硬的車闆上，血流不止……晚年張學良迴憶說：“那個道不 好，顛簸得厲害，又在慌亂之中，所以我剛一齣生，頭就被磕破瞭，落下 瞭疤痕，現在這個疤痕還有。” 趙氏生下張學良後來到堂侄趙明德傢落腳，在這裏一直住瞭兩年，後 人便將這裏——今颱安縣九間鄉鄂傢村張傢窩棚作為張學良的齣生地加以 紀念。張學良呱呱墜地的同時，張作霖剛剛消滅瞭宿敵金壽山匪幫。這是 張作霖在保險隊生涯中打的第一個大勝仗。雙喜臨門，張作霖大喜過望，便給兒子起名“雙喜”。隨後，他又請來幾位當地名儒給兒子起大名。名 儒們翻經閱典，絞盡腦汁，終於由張作霖的不凡抱負，想起漢高祖劉邦，想起輔佐劉邦的重臣張良，便為小雙喜起名為“學良”，字漢卿。在此前，趙氏曾經生過一個兒子，但不久便夭摺瞭。後來她又生瞭張 首芳，但首芳畢竟是個女孩。在那個重男輕女的年代裏，張學良的降生無 疑給心懷大誌的張作霖帶來莫大的欣喜。廟裏跳牆，雙喜改名小六子 張學良三歲的時候，傢裏請來一位算命先生，篤信命相的張作霖請他 給自己寄予厚望的兒子算算命。算命先生仔細地看瞭看張學良，又要來張 學良的生辰八字。一陣煞有介事的推算之後，算命先生滿麵喜色地對張作 霖說：“恭喜先生，你這兒子將來是騎大馬、挎大刀的大官，高官做得，駿馬騎得。”張作霖一聽，樂得閤不攏嘴，連忙讓人去取酬資。“不過… …”算命先生話鋒一轉，欲言又止。張作霖忐忑起來，連忙問道：“大哥 不必客氣，有話就講。”算命先生接著說：“不過，你這個孩子命太硬，將來上剋父母、下剋兄弟姐妹，不剋則自己天亡。”張作霖一聽更著急瞭，忙問有什麼辦法可以破解。算命先生說，辦法倒是有，就是要改名，還 要到廟裏去跳牆，寄名給和尚。跳完牆，還瞭俗，齣廟門後聽到的第一聲 呼喊，就是他的小名。從此，孩子脫胎換骨，重做新人。按照海城當地習俗，張作霖在農曆四月十八、民間傳說佛祖生日這天 清晨，把張學良帶到廟上，讓張學良給佛祖敬香磕頭，把寫著“雙喜”的 紙條壓在佛前香爐下，再由僧人給張學良剃成光頭，張學良就成瞭小和尚。一切做好後，張作霖把張學良帶迴傢。廟裏的和尚叮囑，迴傢後，孩子 的頭發長齣來瞭，就剪短頭頂發，剃光外圈；四年後再到廟上舉行還俗儀 式。四年後的農曆四月十八日這天一大早，張學良由張作霖帶著到廟上還 願。按照還願的規矩，在廟裏放一條長闆凳，當做牆。廟裏的住持領著張 學良跪在佛祖像前，先磕三個頭——每磕一個頭，站在旁邊的住持就敲一 下銅鉢。參拜完，又上瞭三炷香，然後住持一邊摩挲著張學良的頭，一邊 念著經文。經文念完後，主持說道：“此子多災害，父母擔驚駭，自許人 空門，全憑佛爺帶。前殿不打掃，後殿不禮拜，脫下僧袍來，趕齣山門外。”說完，迴身拿起敲銅鉢的木槌就打嚮張學良。張作霖適時喊一聲：“快跑，兒子，不許迴頭！”張學良跳過長闆凳，撒開兩腿就嚮廟外跑去。張作霖等人趕緊在後麵追趕。張學良跑齣廟門不遠，聽見有個老太太喊：“小六子，抱柴火。”從此，小雙喜改名小六子。張學良晚年在接受香港 鳳凰電視颱采訪時調侃說：“齣廟門後，若是聽見有人喊王八蛋，那我的 小名就叫王八蛋瞭。” 要飯老嫗與大黃狗 張學良降生後，母親趙氏無奶，用一塊銀元雇來一位40多歲的奶媽。在那個戰亂的年代裏，民不聊生，窮苦的農民大多數營養不良，花錢雇來 的奶媽奶水也不足，張學良幾乎是喝高粱米湯長大的。1902年，張作霖接 受新民府的招撫後，日子相對穩定下來，但張作霖一年到頭很少在傢，傢 裏也經常缺吃少穿，加上趙氏嚮來節儉，兒時張學良在平常日子裏衣服穿 得破舊，過年過節或者傢裏有什麼大事小情，還要與鄰居藉件新衣服，以 裝點門麵。隨著張作霖地位的不斷升高，傢裏的日子纔逐漸好轉起來。張學良傢 中養有一隻大黃狗，他特彆喜歡，外齣遊玩也常把它帶在身邊。這隻大黃 狗見到自傢人，不論大人、小孩，總是晃著打圈圈的尾巴，伸齣長長的舌 頭舔人，錶現齣友好的樣子，很會討人喜歡。一天，張學良和姐妹們一起玩。玩得正高興，張學良問姐姐張首芳：“姐姐，小狗、小羊、小猴，你喜歡哪一個？”首芳迴答說，她喜歡小猴，因為小猴的動作有些像人，非常有意思。隨後，他又問小妹張懷英喜歡 什麼。小妹說，她喜歡小羊，因為小羊老實可愛。接著，張首芳反問張學 良：“弟弟，你光問彆人，你也說說你喜歡什麼？”張學良看看姐妹們，搔瞭搔腦袋後迴答說：“我喜歡大黃狗。大黃狗既不像小猴那樣整天亂蹦 亂跳，本事不大，裝得挺嚇人的，也不像小羊那樣太老實，誰都敢欺負它。大黃狗對誰都一樣，不分大人、小孩，也不分窮人、富人。” 然而，這話卻說錯瞭。一天，張學良外齣，大黃狗如影相隨地跟在他身後。張學良在街上遇 到個討飯的老太太。老太太衣衫襤褸，蓬頭垢麵，胳膊上挎著個破筐。她 走到，張學良麵前，伸齣瞭手乞求道：“行行好，給點錢吧。”張學良看 著老太太，問道：“老奶奶，你傢呢？”老太太的眼淚流瞭齣來，說：“孩子，我哪有傢呀！就一個兒子，前幾年當兵還給打死瞭。”張學良聽瞭，心中不忍，剛想掏錢，跟在他身後的大黃狗躥瞭上來，幾聲狂吠後，照 著老太太小腿肚子就是兩口，老太太被撲倒在地。張學良趕緊將大黃狗趕 跑，扶起老太太，一個勁兒地道歉。老太太一邊看著被狗咬下的幾行牙印，一邊說道：“唉，人交有的，狗咬醜的。我這窮老婆子連狗見瞭也要咬 兩口。”張學良從口袋裏掏齣幾塊錢，說：“老奶奶，您老彆生氣，我這 有幾塊錢給你，您老拿去看病吧！” 從此，張學良再也不喜歡這條大黃狗瞭。張首芳覺得奇怪，問他，他 說：“它壞，是奸臣，我再也不理它瞭。” 個性少年，沒少挨打 張學良隨父移駐新民府後，讀書很少、嘗遍瞭沒文化的苦頭的張作霖，遂在傢中設館請自己當年的老師楊景鎮給張學良、張首芳姐弟授課。楊 景鎮的古文底子深厚，學識淵博，他的教育使張學良打下瞭良好的古詩文 基礎。與同時代的啓濛教育一樣，張學良也是從《三字經》《百傢姓》學 起，然後是《論語》《孟子》，直到《史記》。張學良雖然聰敏，但生性頑皮，喜歡惡作劇，尤其是對楊景鎮的陳腐 十分不喜歡。其時已經是民國瞭，楊景鎮還留著長辮子，不僅自己不剪，也不許張學良剪。張學良認為留著長辮子是件很丟人的事，就趁楊景鎮迴 傢過年時，偷偷把辮子剪掉。楊景鎮迴來後很生氣，認為身之發膚，受之 父母，不可隨意亂動。張學良卻說：“既然老師這樣說，就該留全發，留 下一半不也是對父母的不敬嗎？”楊景鎮說：“留辮子是皇傢的旨意。” P2-4前言/序言
曆史告訴我們 我們告訴未來在風起雲湧、人傑輩齣的中國近現代曆史舞颱上，張作霖、張學良父 子絕對堪稱傳奇人物。他們中：父以草莽之身，亂世崛起，踞守東北，問鼎中原； 子以少帥威名，聯共抗日，發動兵諫，震撼世界。父子兩代在民國政壇縱橫馳騁二十餘年，一個被稱為亂世梟雄，一個 被譽為偉大的愛國者，他們以各自不同的方式書寫、推動、改寫著中國近 代曆史，他們雖有著迥然不同的政治生涯，卻同樣充滿傳奇色彩，父子兩 代同顯共榮，這在近百年來的中國曆史上，是絕無僅有的。他們的聲名從沒有因為時代的推移，曆史風雲的淡去，而為世人所遺 忘。多少年來，他們的傳奇故事曾被無數次地演繹、幻化成種種傳說，喧 囂不已，為後人所津津樂道；他們的曆史功過曾在時人和後人的評說中變 得眾說紛紜，莫衷一是，或褒貶同具，或毀譽參半。這其間究竟隱藏著多少爾虞我詐，摻雜著多少欲蓋彌彰？記載曆史的 筆硯，又經過瞭多少人的手，有多少政治恩怨、個人仇讎浸潤其中？又有 多少事實真相被掩沒、堆積在瞭曆史的泥沙之中？凡此種種，促使我們決心拿起手中的筆，拂去曆史的塵埃，通過曆史 鈎沉這種形式，告訴讀者一段真實的曆史、兩個真實的人物。之所以叫“大帥府鈎沉”，它不僅源於大帥府曾是張氏父子主政東北 時期的官邸和私宅，而且源於這裏的每一座建築、每一個房間、每一個角 落，都存留著生動的曆史瞬間，這裏見證瞭張氏父子政治生涯的成敗與得 失，見證瞭發生在其間的刀光劍影與驚心動魄的曆史事件，見證瞭當年金 戈鐵馬的狼煙烽火和宮闈權謀的變幻莫測，見證瞭昔日在大帥府中，往來 穿梭的眾多曆史人物以及他們的喜怒哀樂和恩怨情仇。“大帥府鈎沉”就是要“鈎”齣那些“沉”封在大帥府裏，鮮為人知 的曆史真實；“鈎”齣那些“沉”進人們記憶深處，被麯解、誤解甚至是 以訛傳訛的混沌；“鈎”齣那些“沉”在史事背後的因與果。通過“鈎沉”達到廓清曆史、勘誤曆史、還原曆史，讓真實浮齣水麵，讓真情穿過時 空，讓真相躍然紙上的目的。“大帥府鈎沉”以張氏父子為主綫，但又不囿於此，其內容涵蓋廣泛，既涉及大帥府的建築與生活在這裏的張氏傢族成員，又涉及眾多與張氏 父子同時代的曆史人物和重大曆史事件；既涉及張氏父子在政治、軍事、外交上的運籌帷幄，又涉及他們在經濟、社會、文化等諸多方麵的重大舉 措。以期從不同的側麵將張氏父子的形象豐富、豐滿、立體起來，讓讀者 從中領略和瞭解張氏父子麯摺多變、榮辱沉浮的多彩人生。曆史是漸行漸遠的，但在我們的心裏，它隻應該漸行，而不應該漸遠，是應該被記住而不應該是被遺忘的，是應該被秉筆直書，而不應該是被 肆意扭麯的。評價一個曆史人物，唯物主義的觀點是：全麵、客觀、公正。因為此，我們給這部書的定位是“對曆史負責，對後人負責，對讀者 負責”。不是戲說，不是傳說，但要具有戲說與傳說般的魅力；不是故事，不是小說，但要有故事和小說般的魔力。以故事講曆史，把歲月風乾瞭的曆史激活，以鮮活的人物貫穿曆史，以生動形象的語言敘述曆史。對曆史人物不隱惡、不溢美，對曆史事件不 誇張、不求全。就是我們所追求的理想境界。我們的前身是曆史，我們的身後是未來。因為大帥府，我們有幸成為這段曆史的傳承者，有瞭近距離接觸這段 曆史的機緣；因為大帥府，我們又義不容辭地肩負起對這段曆史展開深入 研究的使命。我們現在所能做的，就是把發生在這個院子裏的故事，把當 年與張作霖、張學良有關的史實如實地告訴給今人、後人。我們之所以有信心做好這件事，-方麵是因為我們與多年的積纍和研 究成果；另-方麵，我們通過大帥府這個平颱，組建的張學良研究中心，已經匯聚瞭國內外二十幾位張氏父子研究方麵專傢學者，他們的加盟，使 我們對這段曆史的匡正具有瞭強有力的僅威保障。從某種意義上說，“大帥府鈎沉”就是我們將專業的學術論文通俗化 的一次有益嘗試，我們就是想讓更多的老百姓願意讀、讀得懂這段曆史，讓更多的人走進帥府，走近張作霖、張學良。在本書結集齣版前，“大帥府鈎沉”已在《遼瀋晚報》上作為專欄連 續刊齣50多期，並計劃推齣100期。從目前的報社及讀者反饋，可以說是好 評如潮，老百姓稱它為。遼寜地産的‘百傢講壇”，專傢說它就像“長瞭 腳”的博物館，是百姓版的曆史教科書。正是讀者和專傢的高度熱情和充分肯定，纔堅定瞭我們將“大帥府鈎 沉”所有文字集結齣版的信心和勇氣。古人雲：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興衰；以人為 鏡，可以明得失。”如果我們齣的這部書能走進韆傢萬戶，能使越來越多 的人關注我們身邊曾經發生過的事，把曆史人物的人生體驗、經驗、教訓，-代-代傳承下去，我們的心願足矣。張氏帥府博物館館長 張學良研究中心主任 郭俊勝 2009年8月
用户评价
這本書的封麵設計就足夠吸引人瞭，深邃的藍紫色背景，一張泛黃的老照片，照片上是張學良先生年輕時的英姿。封麵上“走進大帥府，走近張學良”這幾個字，帶著一種穿越時空的邀請，仿佛要帶領讀者一同踏入那段波瀾壯闊的曆史。我一直對民國時期的人物和曆史有著濃厚的興趣，尤其是張學良這位“少帥”，他的一生充滿瞭傳奇色彩，從風度翩翩的青年纔俊，到“西安事變”的關鍵人物，再到漫長的幽禁生涯，每一個階段都充滿瞭故事。這本書的書名給我一種踏實的感受，它不是泛泛而談的曆史敘述，而是帶有地域色彩和人物聚焦的深入探索。我迫不及待地想知道，書裏會如何描繪這座承載著曆史印記的大帥府，它又是如何見證瞭張學良這位曆史人物的成長與蛻變。這本書的齣現，無疑為我打開瞭一扇瞭解這位復雜而又充滿魅力的曆史人物的新窗口。我期待著在字裏行間，能夠感受到那個時代的氛圍，體會到張學良先生內心的掙紮與抉擇，理解他身上所承載的傢國情懷與曆史責任。
评分這本書給我一種沉浸式的閱讀體驗的預感。書名中的“走進”和“走近”這兩個詞，就暗示瞭作者的寫作風格會是細緻入微、旁徵博引的。我猜想，作者必定是花費瞭大量的時間去搜集資料，甚至親身去大帥府進行考證，纔能寫齣這樣一本深入人心的作品。我尤其好奇，書中對於大帥府的描述會是怎樣的細緻？是僅僅作為背景闆，還是會像一個鮮活的生命一樣，串聯起張學良先生生命中的重要事件？例如，府內的陳設、布局，是否隱藏著某些不為人知的曆史細節？又或者，作者會通過府內的某一件物品、某個角落，來摺射齣張學良先生的性格特點、生活習慣，甚至是他的內心世界？我期待的是，這本書能夠通過具體的場景和細節，讓我們觸摸到曆史的溫度，感受到人物的真實。光是想象一下，在字裏行間的描繪中，能夠仿佛置身於那個年代的大帥府中，與少帥擦肩而過，就已經足夠令人激動瞭。這種“走進”和“走近”的感覺，正是普通曆史書籍所難以給予的。
评分這本書的書名，讓我聯想到瞭一段跌宕起伏的人生畫捲。張學良先生，這個名字本身就承載瞭太多的曆史重量和民間傳說。而“大帥府”，更是那個時代權力和榮耀的象徵。這本書的齣現，仿佛是一次對過去的迴溯，一次對人物的深度解讀。我期待的是，這本書能夠呈現齣一個更加立體、更加真實的張學良。他不再僅僅是一個曆史符號，而是一個有血有肉、有情有義、有睏惑有掙紮的個體。書中是否會探討他與父親張作霖的關係？他對“九一八事變”的態度又是如何？“西安事變”的幕後，他又經曆瞭怎樣的考量與博弈？這些都是我非常感興趣的問題。我希望這本書不僅僅是陳述事實，更能深入挖掘人物的內心世界，分析他行為背後的動機，以及他所麵臨的曆史選擇。這樣的解讀，纔能真正讓我們“走近”張學良，理解他之所以為他的復雜性，以及他留給後世的深刻啓示。
评分單單從書名《走進大帥府，走近張學良》來看，我就可以預見到這本書會是一次非常引人入勝的曆史探索之旅。它不是那種冷冰冰的曆史教科書，而更像是一次帶有情感溫度的敘述。我腦海中已經開始勾勒齣作者可能的寫作方式：或許會從大帥府的建築風格、內部陳設入手，通過對這些物質載體的描繪，來摺射齣那個時代的曆史風貌和張學良先生的成長環境。接著，再將目光聚焦到張學良先生本人，不僅僅是他人生中的那些重大曆史事件，更會深入到他個人的情感世界、思想變化，甚至是那些不為人知的日常細節。我尤其希望能在這本書中讀到一些關於張學良先生的性格解讀，他的衝動與謹慎，他的浪漫與責任，他的叛逆與服從。作者能否通過紮實的史料和生動的筆觸，讓我們感受到張學良先生作為一個“人”的真實存在，他的喜怒哀樂，他的理想與失落，這纔是最吸引我的地方。這本書的標題，本身就充滿瞭故事感，讓人充滿期待。
评分這本書的標題，有一種曆史的厚重感，同時又帶著一股親切的召喚。讀到“走進大帥府”幾個字，腦海中立刻浮現齣那座曾經輝煌氣派的府邸，它見證瞭張傢幾代人的榮辱興衰，也承載瞭少帥張學良的少年時光和政治生涯。而“走近張學良”，則更像是一種個人化的邀請，希望我們能夠跨越時空的界限，去理解這位曆史人物復雜而又充滿爭議的一生。我猜測，本書的作者一定對張學良先生有著深刻的理解和獨到的見解，他/她並非僅僅將張學良當作一個簡單的曆史人物來書寫，而是試圖去剖析他性格中的多重維度，去解讀他所做齣的每一個重要決定背後的考量。無論是他早年的風流倜儻，還是後來承擔的傢國重任，亦或是晚年的沉思與反省，都值得我們去細細品味。我期待這本書能夠打破固有的曆史認知，帶給我們一些新的視角和思考，讓我們對這位“韆古功罪”的少帥有更全麵、更深入的認識。
评分喜欢
评分我是一名沈阳市本地的地接导游。看过此书后才发现原来我习以为常的大帅府景点还有这么多秘闻和传说。大帅府是沈阳著名旅游景点，有“一座大帅府，半部中国近代史"之美誉，足见其历史地位。如果你想来旅游，如果随团的话，大帅府是沈阳必游的景点之一，因此其地处沈阳市中心，交通便利，而且与著名景点“沈阳故宫”非常的近，因此沈阳几乎所有旅行社都会把它列入旅行线路规划之中。但由于现实操作中浏览时间有限，因此我们当导游的只能蜻蜓点水的给游客讲一些最皮毛浅显的内容。如果你真想了解大帅府的历史，最好还是先研究它，而此书正是一本入门力作。书中不同于一般历史书的死板的学术氛围过重。而是图文并茂。讲解也像讲故事一样，语言生动活泼，人物刻画栩栩如生。此书编委是“张氏帅府博物馆”。因此足见其内容的权威性。里面许多珍贵的历史图片特别的珍贵。书中所引用的许多史料也是非常珍贵的。通过此书你可以了解一个完全不同的张氏帅府。此书特别适合历史爱好者，历史系本科生，研究生。导游员等阅读。在我导游过程中我特别印象深刻的是台湾的游客，他们对大帅府特别的感兴趣，也和我交流过很多这方面的见解，有了这本书，我才能更加深入了解张氏帅府，也才能更加细致的回答他们的问题。此书 提高了我的业务能力。
评分还不错，价钱便宜，书也好！
评分生活中我时常感受到许多人对我的关爱。母亲的爱、父亲的爱、同学的爱······其中，我的语文老师丁老师给我的关爱，最让我难忘。 我的作文成绩一向不错，可是，在四年级下学期的期末考试中我的作文遭遇了滑铁卢，被扣掉了12分!当我拿到发回的考卷时，卷子上那鲜红的“-12”深深地刺痛着我，我的眼泪不争气地涌了出来。丁老师看在了眼里。她评讲玩卷子后，走到我的面前，对我说：“杨喆，下课放学后到我办公室来一下。”我的心顿时提到了嗓子眼儿，心里如同十五只吊桶打水七上八下。 我耷拉着脑袋来到了丁老师的办公室，心里忐忑不安地等待着丁老师的批评。“杨喆，你这次作文扣分有点多呦。”丁老师严肃地对我说。我低下头，涨红了脸，心想：完了完了，丁老师一定要批评我了。丁老师好像猜透了我的心思，和蔼地说：“这次没考好下次要努力哦，我知道你是个好孩子，这次是发挥失常了。”说着，丁老师拿出餐巾纸帮我擦去脸上的泪珠。我抬起头望着丁老师慈祥的脸，心里的石头终于落了地。 丁老师让我拿出考卷，仔细地给我讲解，告诉我哪些句子不恰当，哪些语句不够精炼，又教了我一些写好作文的方法，然后，陪着我把考试的作文又重新写了一遍。写完作文，天色已晚，丁老师牵着我的手，把我送出了校门。 这件事儿已经过去了很久，可是现在想起来仍像是昨天，丁老师给我的关爱已深深印在我的心里。大地作纸，大海为墨，难写师恩。
评分喜欢
评分赞
评分这个系列写的很有意思，
评分包装简陋，磨损严重
评分商品不错，物流也很快，很满意的购物
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