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編輯推薦

　　《張老師教漢字》依據國傢漢辦《漢字水平詞匯與漢字等級大鋼》，共收錄漢字1885年，包括全部甲、乙級字以及260多個丙、丁級字，另外還有20個超鋼字。《漢字識寫課本》收錄漢字780個，其中甲級字630個左右，乙級字120多個，以及少量的作為部首的丙、丁級字。
　　《漢字識寫課本》共25課，《漢字拼讀課本》共30課，每課均需兩課時。

內容簡介

　　《張老師教漢字》是為零起點來華留學生、特彆是非漢字文化圈的初學者編寫的漢字選修課教材。本教材根據來華留學生漢字學習的實際情況，編為《漢字識寫課本》和《漢字拼讀課本》兩種，使寫字教學和識字教學適當分流。
　　（1）《漢字識寫課本》用“圖畫法”作為形義聯想的生發點，以聲音字形旁歸類為主綫，側重漢字的書寫、字源分析和形體結構分析，旨在幫助學習清晰構建與漢字相適應的認知結構。
　　（2）《漢字拼讀課本》用“拼形法”建立漢字之間的關係聯想和類推，以形聲字聲旁歸類為主綫，在“記憶竅門”的形式中凸顯漢字學習策略，意在給學生一個係統，將構字規律轉化為識字規律。
　　（3）為更有效地掌握漢字，本教材還注意字義與詞義的關係，給所學漢字提供瞭一些由該字組成的詞，又給每一個應當掌握的詞提供瞭例句，希望在語境中加深對這些字、詞的理解。
　　（4）本教材還在漢字教學的同時介紹漢字學習策略，體現再循環漢字記憶法，遇生想熟，尋找相似；以熟帶生，擴展類化，在斷復現、推演中掌握盡可能多的漢字。
　　《張老師教漢字》依據國傢漢辦《漢字水平詞匯與漢字等級大綱》，共收錄漢字1885個，包括全部甲、乙級字以及260多個丙、丁級字，另外還有20個超綱字。《漢字識寫課本》收錄漢字780個，其中甲級字630個左右，乙級字120多個，以及少量的作為部首的丙、丁級字。
　　《漢字識寫課本》共25課，《漢字拼讀課本》共30課，每課均需兩課時。

內頁插圖

目錄

第一課
1 漢字的筆畫（一）
2 漢字的筆順（二）
第二課
漢字的筆畫（二）
漢字筆畫的組閤關係
第三課
1 漢字的筆畫（三）
漢字的筆畫和方位
2 漢字的筆順（二）
第四課
漢字的造字方法（一）
象形字
第五課 漢字的繁體和簡體
第六課 漢字字體的演變
第七課 漢字的書寫（一）
第八課
1 漢字的造字方法
指事字
3 漢字的形狀、數目和位置
第九課 漢字的偏旁（一）
第十課
1 漢字的結構層次
2 漢字的書寫（）二
橫筆的變化
第十一課 漢字的偏旁（二）
第十二課
漢字的書寫（三）
捺筆的變化

前言/序言

張老師教漢字：漢字識寫課本（上） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

送給一老外朋友的禮物，紫薯補丁

評分☆☆☆☆☆

　　（3）為更有效地掌握漢字，本教材還注意字義與詞義的關係，給所學漢字提供瞭一些由該字組成的詞，又給每一個應當掌握的詞提供瞭例句，希望在語境中加深對這些字、詞的理解。

評分☆☆☆☆☆

不錯，挺便宜的，而且看不齣是真假

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

　　江水拍打著沙灘，沒一會兒起霧瞭。霧漸漸變濃，往岸上漫開，人走在霧裏，感覺有點腳輕身輕。桑桑又找瞭一個特彆扁平的石子，扔在江上。石子一直嚮前，跳著舞嚮對岸飛去。

評分☆☆☆☆☆

:..?&楊奎鬆楊奎鬆寫的的書都寫得很好，還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，他們的書我覺得都寫得很好。冷戰時期的中國對外關係，很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀冷戰時期的中國對外關係力圖把中華人民共和國對外政策的形成及其發展變化的原因和過程，放在國際冷戰史的大背景下，結閤冷戰所帶來的國際國內政治的復雜變化，重加梳理分析。作為第一部從國際冷戰史的角度，來講授中國對外政策及其對外關係形成和變動的曆史專題講義，本講義畢竟代錶瞭目前國內國際冷戰史研究在中國外交史問題上現階段的研究水平。，閱讀瞭一下，寫得很好，國際冷戰史的研究很大程度上是建立在包括美國和前蘇聯等各有關國傢大量解密與開放曆史檔案文獻的基礎上的，本套書就是在利用這些最新的檔案資料作齣的研究成果的基礎上編撰的北京大學國際冷戰史專題講義。冷戰時期的中國對外關係著重於講述冷戰背景下中國對外政策形成和變動的情況，涉及冷戰的起源及對中國革命的影響、朝鮮戰爭與冷戰在亞洲的興起、颱海危機與中美之間的衝突、中國外交的革命化進程、中國聯美反蘇的戰略齣颱、建立反對蘇聯霸權的國際統一戰綫、80年代中國外交的變化。，內容也很豐富。，一本書多讀幾次，第一節有關冷戰發生原因的探討自戰後美蘇冷戰爆發以來，西方學術界就始終在探討冷戰爆發的真正原因。冷戰爆發之初，鑒於美蘇激烈的對抗，被後人稱之為正統派的學者眾口一詞地相信，是前蘇聯在戰後尋求世界霸權，纔導緻瞭冷戰的爆發。而50年代中期以後，赫魯曉夫（）上颱，前蘇聯開始主動采取緩和政策，修正派的學者在60年代逐漸成瞭主流。他們相信，是美國當年對前蘇聯采取瞭過於強硬的政策，纔迫使斯大林（..）轉取敵對的態度，從而誘發瞭冷戰。然而，隨著勃列日涅夫（.．）取代瞭赫魯曉夫，與美國在世界範圍爭奪霸權，後修正派的觀點於是開始流行，他們相信，美蘇兩國領導人都應為冷戰的發生負責，是他們政策上的種種錯誤和對對方的誤解，纔導緻瞭冷戰的發生。隨著冷戰結束，各國檔案大量解密，冷戰史的研究齣現瞭多樣化的趨勢。但是，在20世紀90年代中後期成為主流的，則是以美國加迪斯（．）教授為代錶的新後修正學派的觀點。他們相信，斯大林在戰後擴張其勢力範圍的政策，理應對冷戰的發生負主要責任。進入21世紀之後，國際學術界已經逐漸不再重視冷戰起源問題上美蘇兩國的責任大小問題瞭。人們越來越多地注意到，冷戰的發生，既不能僅僅看成是前蘇聯領導人的問題，也不能僅僅看成是美國政府的問題甚至隻是從美蘇兩國當時

評分☆☆☆☆☆

年來齣現的對漢字予以極大重視的漢字專門教材缺乏研究，有礙於讓我們對過去和當前的漢字教學做齣全麵而深入的研究。因此，很難科學、閤理地設計未來的漢字教學。

評分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好很好很好

評分☆☆☆☆☆

很好的書，慢慢看，京東是個不錯的買書地!下次還來哦，嗬嗬，謝謝啊很次在京東買的書都很滿意的高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。 多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采，美感。 多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，

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