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圖書介紹


造就政治領袖的50堂課:新君王論


蔡子強 著



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发表于2025-04-03

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齣版社: 廣西師範大學齣版社
ISBN:9787563394197
版次:1
商品編碼:10041288
品牌:理想國(imaginist)
包裝:平裝
開本:大16開
齣版時間:2010-01-01
用紙:膠版紙
頁數:333
字數:183000
正文語種:中文

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具體描述

編輯推薦

  《造就政治領袖的50堂課:新君王論》我不是想寫一本教從政者爾虞我詐的書,相反,我認為今天群眾已非吳下阿濛,再不是我們祖先輩般灰頭土腦,他們教育水平高,充分掌握信息,有著相當的獨立思考和判斷力,不會再任由政客輕易擺布,讓陰謀詭計得逞。我隻是希望通過介紹大量海外政治領袖的故事和經驗,讓大傢看看,彆人在民主體製中究竟是如何待人處事的。 隻有當政治領袖,漸漸學懂領袖之道,學曉在一個民主社會中種種領導技巧,掌握與人民溝通的竅門,明白人民、民意不是洪水猛獸,不會在政治風波和危機中輕易沒頂時,他們將會更好的接受民主。

內容簡介

  《造就政治領袖的50堂課:新君王論》內容簡介:《君王論》是一本驚世駭俗的書,它以赤裸裸的語言來教導君主,如何玩弄各種王侯將相術,把臣民駕馭在手掌上,它說一個君主應該同時學會做獅子和狐狸——狡黠如狐,凶狠如獅。隻要能有助管治,一切手段,縱使是陰謀詭計、背信棄義、巧取豪奪、爾虞我詐等,都是天經地義的,而教授這些權術,也正是《君王論》的主要內容。
事實上,當時這本離經叛道的書,一度在教會及衛道之士的口誅筆伐下而在歐洲被禁。但在權位的強大吸引力下,不少蓋世梟雄仍是對它趨之若鶩。比如:人們在清掃滑鐵盧戰場時,在拿破侖棄置的專用車裏,發現到一本寫滿批注的《君王論》;而蓋世梟雄希特勒亦愛把此書放在枕頭邊;墨索裏尼更把馬基雅維裏視為偶像。

作者簡介

  我不是想寫一本教從政者爾虞我詐的書,相反,我認為今天群眾已非吳下阿濛,再不是我們祖先輩般灰頭土腦,他們教育水平高,充分掌握信息,有著相當的獨立思考和判斷力,不會再任由政客輕易擺布,讓陰謀詭計得逞。我隻是希望通過介紹大量海外政治領袖的故事和經驗,讓大傢看看,彆人在民主體製中究竟是如何待人處事的。
  ——蔡子強

  隻有當政治領袖,漸漸學懂領袖之道,學曉在一個民主社會中種種領導技巧,掌握與人民溝通的竅門,明白人民、民意不是洪水猛獸,不會在政治風波和危機中輕易沒頂時,他們將會更好的接受民主。
  ——蔡子強

  《新君王論》不是班門弄斧的西洋權術入門,也不是教官員怎樣做場好秀;它要說的是現代政治人物必須適應現代化的政治環境。
  ——梁文道

內頁插圖

精彩書評

  《新君王論》不是班門弄斧的西洋權術入門,也不是教官員怎樣做場好秀;它要說的是現代政治人物必須適應現代化的政治環境。
——梁文道

目錄

推薦序
自序
情商:政治領袖的智慧
第1課 政治領袖不能欠缺EQ
第2課 政治上沒有永遠的敵人
第3課 從政需要打不死
第4課 小聰明與大智慧
第5課 爭過諉功
第6課 從容麵對羞辱
第7課 走入尋常百姓傢

管治:領導國傢的技藝
第8課 以“CE0模式”救颱灣?
第9課 就職百日定江山
第10課 民調與管治藝術
第11課 “紅、白臉”的談判技巧
第12課 期望管理
第13課 孤高改革者的領袖課
第14課 道歉的藝術

危機:大顯身手的機會
第15課 承受壓力及承擔責任
第16課 災難領袖學
第17課 國殤領袖學
第18課 風災政治學
第19課 危機與期望管理
第20課 “看得見”的危機領導
第21課 危機中果斷與沉著的平衡
第22課 豬流感中的危機處理

醜聞:花邊新聞的政治
第23課 “自我拆彈”應付醜聞
第24課 掩飾比醜聞本身更糟
第25課 處理醜聞切勿“擠牙膏”
第26課 轉移視綫的伎倆
第27課 劉德華的啓示

演講:政治語言的美學
第28課 一篇演說造就一個領袖
第29課 敗選的美學
第30課 就職演說政治學
第31課 奧巴馬激情不再?

媒體:不可得罪的力量
第32課 媒體就是語言
第33課 羅斯福的“爐邊閑話”
第34課 照相政治學
第35課 訪談就是博弈
第36課 當市長遇上辣妹
第37課 難為知己難為敵

溝通:與人交往的藝術
第38課 小故事說大道理
第39課 詩人總理溫傢寶
第40課 自嘲的智慧
第41課 以幽默解睏
第42課 握手政治學
第43課 沉默作為最佳語言
第44課 領導也是一種視覺藝術
第45課 引述名句的藝術

選舉:政治辯論的學問
第46課 揀選副手的學問
第47課 他們如何贏得電視辯論
第48課 他們如何輸掉電視辯論
第49課 電視辯論中的險招
第50課 當辯論對手是一位女性
後記
鳴謝

精彩書摘

情商:政治領袖的智慧
第1課 政治領袖不能欠缺EQ
美國知名政論傢David Gergen曾說過: “優秀領袖的特點,在於他能承受彆人的痛擊而決不放棄自己的靈魂。”(Themark of an effective leader is one who absorbs thepunishment without surrendering his soul.)
一位政治領袖,有時IQ(智商)的高低並非最關鍵,反而EQ(情緒商數)的高低纔是關鍵。能不能在壓力下工作,會不會被憤怒衝昏瞭頭腦,是否能夠把“政治需要”與“個人喜惡”分得清清楚楚,這些纔是成功與否的最主要素質。
這裏和大傢分享一個我十分喜歡的小故事。
1993年7月20日晚上,剋林頓夫婦的私人律師Vince Foster突然自殺身亡。當時剋林頓夫婦正被“白水門醜聞”(Whitewater Scandal)迫進牆角,而Foster正是幫他們處理這件案件的律師。任何人都能夠想象剋林頓那一刻所感受的巨大壓力:接下來幾天傳媒會如何報道呢?會說Foster畏罪自殺,還是甚至聯想到背後有政治陰謀,不惜殺人滅口?
剋林頓夫婦很有可能從此便被輿論審判,宣判瞭死刑,正所謂“水洗也清不清”。剋林頓的幕僚甚至擔心他們夫婦會崩潰,他的總統生涯就此完蛋。
換成是我們,可能已經滿腹牢騷,甚至大發脾氣,抱怨或者痛罵Foster可謂害人不淺。
結果,齣乎意料,當晚剋林頓異常平靜,沒有第一時間忙著為自己與該事件劃清界限,他甚至安慰身邊每一個人,嘗試給他們力量,令他們不至於泄氣。而最重要的是,他立即趕去看望Foster的遺孀,其手下看到的是,他關心該事件對死者傢人的影響,遠遠多過關心該事件對自己的影響(至低限度錶現齣來就是如此)。
麵對如此一個體恤下屬的上司,即使身陷醜聞的鏇渦,他的團隊也很快恢復鬥誌。

前言/序言

  過去十年,我去過不少大陸企業參觀,常在辦公樓的走道上看見公司領導的親筆批示被張貼在牆上供人學習,觀其造句行文之語氣,背後謀略之用心,總是有幾分眼熟,不知在何處見過。要是再在報紙雜誌上讀到這些領導的傳略,述其管理之哲學,這份熟悉的感覺就更立體瞭。直到後來的某一天,我重讀“毛語錄”,這纔恍然大悟:呀!原來這些領導都有點像毛澤東!腦海中立時浮起無數次桌間談話的場景,酒酣耳熟之際,那些齣生在某個年代的企業高層與政府官員總是會提起毛澤東。他們提到毛澤東,既不是崇拜,也不是置疑,而是很技術地分析他在某一場會議前的人事布局,某一場講話中的心理戰略。似乎毛澤東的一生言行裏埋藏瞭無盡的資源,要比任何管理課程都更實際地指導瞭大傢權力運用的方略,以及溝通錶達的技巧。也許我可以大膽地說,毛澤東是幾代中國人心目中的領導模範:你想當領導嗎?那你就得好好研究毛澤東,因為他幾乎是我們所知的唯一典範。
我不想討論毛式領導藝術的功過,就算他真有過人之處,我還是覺得全中國的權力階層要是都學毛澤東的話,恐怕也非妙事。理由很簡單,毛澤東的處境不是每一個人都能經曆的,我們必須承認,今天的中國已經和三十年前很不同瞭。在這個新媒體空前爆發的年代,一晚的密室談話很可能隨即成為網絡熱帖;在這個權力稍為分散的年代,一個下屬或許會有東傢不打打西傢的退路;在這個一元意識形態疲軟、自我意識增強的年代,沒有人會再無條件地接受任何來自上級的指示。也就是說,時代變瞭,我們也需要一套新的領導藝術。

在綫試讀

《新軍王論》第一章 情商 政治領袖的智慧

過去十年,我去過不少大陸企業參觀,常在辦公樓的走道上看見公司領導的親筆批示被張貼在牆上供人學習,觀其造句行文之語氣,背後謀略之用心,總是有幾分眼熟,不知在何處見過。要是再在報紙雜誌上讀到這些領導的傳略,述其管理之哲學,這份熟悉的感覺就更立體瞭。直到後來的某一天,我重讀“毛語錄”,這纔恍然大悟:呀!原來這些領導都有點像毛澤東!


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用戶評價

評分

很不錯的一本書,值得讀者推薦

評分

非常好,價格便宜,非常好

評分

其實我不需要買這本書但是我買瞭大傢知道我為什麼要買嗎因為我發現京東十元一角至十號元九角之間的圖書評論是不會自動給積分的因此我嚮京東的客服反映瞭這種情況但是可惡的客服不肯承認係統的問題對我們消費者權益的損害居然嚮我提齣瞭無理的要求就是要我拿齣證據要我自己再買一件十元一角至十號元九角之間的圖書並評論證明沒有積分這種不要臉的話也虧這些暫且算是為消費者服務的人說齣來的話我十分的氣憤但是氣憤歸氣憤是要拿齣真傢夥證明自己的發現啊我是一個講道理的人所以我搜索到瞭這本快樂兒歌三百首並且現在對它進行自己原創的評論希望證實我的猜想是正確的然後給京東的客服二三五七與她的徐主管一記響亮的耳光這本書是一本針對兒童的圖書並且配備瞭一張vcd以歌唱的方式教學兒童唱兒歌可以說是十分有效地一般的兒歌都是朗朗上口兒歌對寶寶的性格培養和興趣的培養都是有好處的這樣的兒歌日積月纍孩子的知識何愁不增長雖短短幾行字淺白卻濃縮瞭兒童化語言與興趣愛好很多的媽媽都會教寶寶學習兒歌一般的兒歌都比較容記住這樣給媽媽們帶來瞭很多方便隨時隨地的就教寶貝背上幾首兒歌是采用韻語形式形象生動富有童趣琅琅上口適閤於低幼兒童聆聽吟唱的簡短的歌謠體詩歌聽媽媽講過去的故事魯冰花小闆凳兒歌為寶寶下一步的發展奠定基礎兒歌的內容十分貼近寶寶的生活寶寶易於理解便於接受記憶是寶寶用語言認識世界的綠色通道兒歌不但短小精悍節奏明快音樂性強便於唱誦不需要考驗寶寶的耐心也不需要考驗特彆是一開始媽媽的毅力哪個寶寶都好學哪個媽媽都好教不耗時不耗力隨時隨地幼兒背唐詩大多都不理解不是死記硬背糊裏糊塗不求其意就是按照自己的想法去解釋和理解唐詩這種麯解唐詩的結果常常是讓大人哭笑不得相信每個寶寶都會經曆唱兒歌的階段因此也就慢慢地就沒有瞭首先是兒歌的選擇一定要是朗朗上口很容易學會的兒歌的時候後期隨著寶寶學習能力的提高可以適當的增加難度同時兒歌的內容最好是跟寶寶生活息息相關的這樣就更加激起寶寶的興趣與學習的容易度最初背誦的新鮮感和滿足感即使背誦瞭下來也沒有從中學到知識和獲得成就感這樣的教育效果不言而喻可想而知兒歌是專為幼兒創作的它的內容貼近幼兒的現實生活語言符閤幼兒的朗誦特點很容易理解幼兒一聽就明白不需要傢長做過多的解釋這樣幼兒在接受它時不用刻意地去記憶就能背誦下來孩子從中獲得瞭成就感學習自然就有瞭積極性有的兒歌把正確的行為規範作為內容讓孩子在朗誦的同時受到建立良好的生活習慣培養禮貌行為作風接受正確的傢庭教育寶寶背唐詩的好處誦讀爸爸媽媽又何樂而不為呢兒歌還可以鍛煉幼兒數字計算等方麵的能力比如一隻青蛙四條腿兩隻眼睛一張嘴兩隻青蛙八條腿四隻眼睛兩張嘴三隻青蛙十二條腿六隻眼睛三張嘴等等當寶寶理解歌詞的內容後他通常會發散思維把兒歌聯係到生活在生活中遇到相似的問題就會根據兒歌內容進行聯想尋求解決方法傢長應該注意的事每個孩子的語言發育水平不一樣不能拿孩子的弱點去跟其他孩子的優點比較不是彆人傢孩子二十二個月可以背誦唐詩三百首但孩子又不明白是怎麼迴事兒大人的笑常常讓孩子感到莫名其妙很傷自尊心和興趣感而你的寶貝卻還處在咿呀學語的階段你就很懊惱很著急覺得自己的孩子哪裏齣瞭問題孩子跟孩子不一樣韆萬不能做比較孩子是否聰明並不是看孩子是否能背多少首兒歌而是需要全麵的看問題在教授的過程中注意細節盡量用誇張的錶情錶情豐富的演繹兒歌結閤各種動作最多程度的吸引寶寶的注意力這是至關重要的不然寶寶會感到乏味的結閤你的各種動作與錶情會給寶寶很深的印象寶寶很容易記住的兒歌最好是結閤故事性強的兒歌,帶寶寶邊學習唱歌邊學習故特彆是哪些帶插圖的兒歌書籍最好不過瞭各種形象的圖片與豐富的故事情節,很大程度上會提高寶寶的興趣同時配上相應的兒歌音樂你說這一種多麼美妙的親子互動過程啊趕緊行動起來吧現在我的評論字數已經達到瞭一韆八百字我

評分

簡單通俗,書名有點大。

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便宜囤書中。。。。。。

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  幾韆年前,亞裏斯多德在《政治學》中為我們解釋,政治是人類精神的提升、變得越來越有尊嚴、越來越高尚和美的通道,所以他說人是政治的動物。我們知道,人類社會至今為止,並沒有産生過任何一種所有人共同參與而建立起來的,符閤人性道德的正義製度;人與人之間的關係也並未隨著現代化的進展而走嚮理性、閤理與和諧。人類社會在善與惡的博弈中前行,而善始終是歸宿,是最終亦是最初始的呼喚。創造一個美好社會的願望,從來都深入人心。

評分

標題不錯 內容尚欠缺深度 尺度未完全放開

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正品圖書沒問題,內容還沒仔細看。

評分

沒看呢,不過感覺還行,很喜歡,會認真看的

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