力學係列課程教材之2：材料力學 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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鄧訓，徐遠傑 著

圖書標籤:

• 材料力學
• 力學
• 教材
• 工程教育
• 高等教育
• 大學教材
• 理工科
• 結構力學
• 應力分析
• 機械工程

出版社： 武汉大学出版社

ISBN：9787307031999

版次：1

商品编码：10082204

包装：平装

开本：32开

出版时间：2002-02-01

页数：548

內容簡介

　　本書係統地敘述瞭杆件結構的強度、剛度和穩定性的基本原理及方法。該書是以粟一凡主編的《材料力學》為基礎，根據教育部批準執行的《材料力學課程教學基本要求》多學時所規定的主要內容重新編寫的，是土木水利類力學係列課程的主要內容之一。
　　全書共十三章和三個附錄：緒論，應力狀態及應變狀態分析，軸嚮拉伸與壓縮材料的力學性能，扭轉，梁的內力——剪刀和彎矩，梁的應力，梁的變形，能量法，強度理論，組閤變形，壓杆穩定性，動荷載，杆件的非綫性及塑性分析，平麵圖形的幾何性質，材料力學計算機練習程序說明等。每章後附有習題和答案。
　　本書為土木水利類各專業使用的教材，可作其它層次專業教學用書，亦可供工程技術人員參考。

目錄

第一章 緒論
第一節 材料力學的任務
第二節 變形固體及其基本假定
第三節 變形和位移
第四節 外力、內力、截麵法
第五節 應力
第六節 杆變形的基本形式
第二章 應力狀態及應變狀態分析
第一節 概述
第二節 二嚮應力狀態下的應力分析（解析法）
第三節 二嚮應力狀態下的應力分析（圖解法）
第四節 三嚮應力狀態下的應力分析簡介
第五節 平麵應變狀態正氣應變分析
第六節 應力與應變的關係
第三章 軸嚮拉伸與壓縮材料的力學性能
第一節 軸嚮拉伸與壓縮杆的內力
第二節 軸嚮拉伸與壓縮杆的應力
第三節 軸嚮拉伸與壓縮杆的變形
第四節 軸嚮拉伸與壓縮時材料的力學性能
第五節 軸嚮拉（壓）杆的強度計算
第六節 簡單拉伸和壓縮超靜定問題的解法
第七節 應力集中的概念
八、剪切和拉（壓）杆邊接的實用計算
第四章 扭轉
第一節 工程實際中的受扭杆
第二節 受扭杆的內力——扭矩 扭矩圖
第三節 薄壁圓筒的扭轉
第四節 圓軸扭矩時的應力與應變
第五節 圓軸扭矩時的應力狀態分析
第六節 圓軸扭矩時的破壞現象
第七節 圓軸扭矩時的強度與剛度計算
八、非圓截麵杆在純扭轉時的應力和變形
第五章 梁的內力——剪力和彎矩
第一節 工程實際中的受彎杆
第二節 梁的內力——剪力和彎矩
第三節 剪力圖與彎矩圖
第四節 荷載、剪力和彎矩間的關係
第五節 按疊加原理作剪力圖和彎矩圖
第六章 梁的應力
第一節 純彎麯直梁的正應力
第二節 橫力彎麯正應力
第三節 梁的剪應力
第四節 梁的強度條件
第五節 梁的優化設計
第六節 梁非對稱彎麯時的應力
第七節 開口薄壁截麵梁的彎麯中心
八、梁的應力狀態分析、主應力軌跡綫
九、不同材料的組閤
第七章 梁的變形
第一節 梁的撓度和轉角
第二節 直梁撓麯綫近似微分方程
第三節 用積分法求梁的變形
第四節 用疊加法求梁的變形
第五節 梁的剛度條件
第八章 能量法
第一節 基本概念
第二節 應變能與餘能
第三節 卡氏定理
第四節 三嚮應力狀態下的彈性變形能
第五節 用變形能法解超靜定問題
第九章 強度理論
第一節 強度理論的概念
第二節 四個強度理論及其相當應力
第三節 莫爾強度理論及其相當應力
第四節 雙剪應力強度理論及其相當應力
第五節 各種強度理論的適用範圍及其應用
第十章 組閤變形
第一節 組閤變形的概念
第二節 兩個互相垂直方嚮的平麵彎麯的組閤
第三節 拉伸（或壓縮）與彎麯的組閤
第四節 偏心壓縮（拉伸）截麵核心
第五節 彎麯與扭轉的組閤
第十一章 壓杆穩定性
第一節 壓杆穩定性的概念
第二節 細長壓杆的臨界荷載
第三節 臨界應力及臨界應力總圖
第四節 壓杆的穩定計算
第五節 提高壓杆穩定性的工程措施
第十二章 動荷載
第一節 動荷載的一般介紹
第二節 杆作等加鼓掌運動時的應力計算
第三節 圓環作等速運動進的應力計算
第四節 杆受簡單衝擊時的應力計算
第十三章 杆件材料的非綫性及塑性分析
第一節 杆件材料的非綫性分析
第二節 塑性分析基本概念
第三節 杆係的極限荷載
第四節 圓軸的極限扭矩
第五節 梁的極限彎矩
附錄一 平麵圖形的幾何性質
第一節 概述
第二節 麵積矩和形心位置
第三節 慣性矩、慣性積和極慣性矩
第四節 平行移動軸公式
第五節 轉軸公式
第六節 形心主軸和形心主慣性矩
附錄二 材料力學計算機練習程序說明
附錄三 型剛錶

前言/序言

好的，這是為您撰寫的圖書簡介，聚焦於《力學係列課程教材之2：材料力學》之外的其他力學分支教材內容，詳細描述其核心知識點和教學側重，旨在為讀者提供一個全麵而深入的力學知識圖譜，而不涉及材料力學的具體內容。 --- 力學係列課程教材之精要導覽：拓寬工程科學的理論基石 本係列教材旨在構建一套嚴謹、係統且麵嚮工程實踐的力學知識體係。在《材料力學》作為探討物體內部應力、應變及變形規律的核心環節之外，本導覽將聚焦於力學體係中其他至關重要的支柱——理論力學（或稱機械原理基礎）、結構力學、流體力學以及振動力學——所涵蓋的精髓內容。這些教材共同構成瞭現代工程設計與分析不可或缺的理論基礎。 第一支柱：理論力學（基礎力學）——運動與平衡的普適法則 理論力學是整個力學體係的邏輯起點和基礎框架，它提供瞭一套處理宏觀物體在力的作用下處於平衡或運動狀態的數學工具和公理體係。本部分教材的重點不在於材料的微觀響應，而在於剛體的受力分析和運動規律。 1. 靜力學基礎：平衡狀態的精確求解 本部分的核心在於力係平衡原理。教材會詳細闡述力的概念、性質、錶示方法（如矢量和張量）以及力在平麵和空間中的投影。重點研究各種約束類型（如鉸鏈約束、固定端約束、滾動約束）對係統平衡的影響。讀者將學習如何建立物體的自由體圖（Free Body Diagram，簡稱FBD），這是解決所有力學問題的關鍵第一步。 深入內容包括： 平麵力係與空間力係平衡方程的推導與應用： 利用平衡方程（閤力為零、閤力矩為零）求解未知反力。 構件體係的平衡分析： 針對桁架、剛架、鏈杆等復雜結構，掌握結點法和截麵法的應用，以確定內部構件所受的載荷。 摩擦力學基礎： 引入靜摩擦和動摩擦的概念，分析物體在接觸麵上的運動趨勢和平衡極限，是理解機械傳動和製動的基礎。 2. 運動學與動力學：揭示運動的成因與規律 在平衡分析之上，動力學部分將引入時間因素，探討力如何導緻物體的運動，以及運動如何反作用於力。 運動學（Kinematics）： 側重於描述運動本身，不考慮力的作用。內容涵蓋質點運動（直綫運動、麯綫運動）、剛體運動（如平麵運動、平麵一般運動、繞定軸轉動）的描述，包括速度和加速度的瞬時變化率分析。 質點動力學： 基於牛頓第二定律 $sum vec{F} = mvec{a}$，這是最核心的動力學基礎。教材會係統講解動量定理、角動量定理和動能定理，這些定理為解決變質量係統、衝擊和碰撞問題提供瞭能量與守恒的視角。 剛體動力學： 將運動規律推廣到具有確定形狀和大小的物體。重點在於轉動慣量、轉動定律（牛頓第二定律的轉動形式），以及如何分析復雜機械（如麯柄滑塊機構）的動態響應。 拉格朗日力學基礎： 部分高級教材會引入虛功原理和拉格朗日方程，展示如何以能量守恒和廣義坐標的方式，更優雅地解決復雜的動力學問題。 --- 第二支柱：流體力學——流體運動的守恒定律 流體力學是研究流體（液體和氣體）在受力作用下的平衡狀態（靜力學）和運動規律（動力學）的學科。它與材料力學關注的固體內部響應截然不同，專注於連續介質的宏觀流動行為。 1. 流體靜力學：流體靜止時的壓力分布 本部分集中研究流體處於靜止或與固體相對靜止時的特性。 基本概念： 密度、比重、粘性、壓力（靜水壓力）的定義。 壓力分布規律： 掌握流體中任意一點的壓力由深度決定（$p = p_0 + ho g h$），並理解帕斯卡定律。 作用在固體上的閤力： 計算液體作用在平麵和麯麵上的總壓力大小和作用點（壓力中心），這是水壩設計、潛艇浮力計算的基礎。 2. 流體運動學：描述流動模式 側重於描述流體運動的幾何特性，不涉及力的作用。 流綫、跡綫與等勢綫： 區分物質點的運動軌跡與瞬時速度場的描述方式（拉格朗日和歐拉觀點）。 連續性方程： 基於質量守恒定律，對於不可壓縮流體，體積流量守恒是核心，指導管道尺寸設計。 3. 流體動力學：力和運動的耦閤 這是流體力學的主體，用於分析力和運動之間的關係。 理想流體（無粘性流體）： 伯努利方程是絕對的核心，它體現瞭動能、勢能與壓力之間的轉換關係，是航空器升力、管道流量計算的基礎。 粘性流體： 引入牛頓內摩擦定律，描述流體內部的剪切應力，是理解管內流動和邊界層現象的關鍵。 雷諾數（Reynolds Number）： 掌握這一無量綱數對判斷流動是層流（Laminar）還是湍流（Turbulent）至關重要，直接影響到沿程阻力的計算。 量綱分析與相似性原理： 通過 Buckingham $pi$ 定理等方法，將復雜的物理問題簡化為對關鍵無量綱參數的函數關係，指導實驗設計和模型縮放。 --- 第三支柱：結構力學（工程力學進階）——體係的穩定性與超靜定分析 結構力學建立在材料力學和理論力學（靜力學部分）之上，專門處理由杆件、梁、拱、桁架等構件組成的超靜定或復雜結構的內力分析、位移計算和整體穩定性問題。它不再局限於單個構件，而是關注整個體係的響應。 1. 結構內力與位移的精確求解 超靜定結構分析： 識彆結構冗餘度，並運用位移法（力法）或變形幾何方程（如共位移定理）來補充平衡方程無法提供的約束條件，從而求解反力和內力。 結構變形計算： 熟練應用虛功原理（單位荷法）和彈性基礎理論來計算節點位移和杆件轉角，這些方法將結構整體的內力與變形聯係起來。 2. 結構穩定性理論：屈麯與失穩 這是結構力學區彆於材料力學（主要關注強度和剛度）的關鍵點。 壓杆的穩定性： 專門研究細長杆件在軸嚮壓力作用下可能發生的突然橫嚮失穩現象——歐拉屈麯理論。推導歐拉臨界力公式，並理解影響屈麯的邊界條件。 穩定性的概念： 區分平衡穩定、中性穩定和失穩狀態，這直接指導瞭高聳結構和橋梁柱的設計安全裕度。 --- 第四支柱：振動力學——動態係統的響應分析 振動力學是處理物體或係統在周期性或瞬態載荷作用下的動態響應的學科，是機械設備、土木結構抗震設計的基礎。它深入到對時間敏感的動態分析，是動力學在工程應用中的具體體現。 1. 自由振動分析：係統的固有特性 單自由度係統： 建立並求解一階和二階常微分方程，分析無阻尼自由振動和有阻尼自由振動（過阻尼、欠阻尼、臨界阻尼）的特性。確定係統的固有頻率和衰減率。 多自由度係統： 推廣到多個質量塊和彈簧組成的係統。重點在於求解特徵方程，確定係統的多個固有頻率和振型（對應振動的空間形態）。 2. 強迫振動與共振現象 有阻尼和無阻尼的簡諧激勵： 求解受迫振動的穩態解，引入頻率響應函數和品質因數（Q值）。 共振（Resonance）： 深入分析當激勵頻率接近係統固有頻率時，振幅急劇增大的現象及其危害，這是機械設計中必須規避的核心問題。 振動控製與隔離： 介紹隔振器和減振器的基本原理，利用動力吸振器等技術來降低設備或結構在特定頻率下的振動響應。 綜上所述，本係列教材體係中的這些分支，分彆從剛體的平衡與運動、連續介質的流動、復雜結構的整體響應以及時間相關的動態行為等多個維度，為讀者提供瞭紮實的理論工具，使之能夠獨立應對從宏觀結構設計到微觀機械動態控製的各類工程挑戰。

评分☆☆☆☆☆

當我翻開這本《材料力學》時，我被它嚴謹的邏輯和詳實的論證所吸引。我一直認為，好的教材不僅僅是知識的堆砌，更重要的是其內在的邏輯性和思維的引導。這本書在這方麵做得非常齣色。它在介紹每一個新概念時，都會清晰地闡述其前置知識和理論基礎，並且逐步推導齣結論。我尤其欣賞它在處理數值計算和工程應用時，所展現齣的細緻入微。例如，在講解有限元分析的章節，它並沒有僅僅介紹算法，而是深入分析瞭模型建立、網格劃分、邊界條件設置等關鍵步驟，並給齣瞭具體的算例。這讓我明白，即使是強大的計算工具，也需要紮實的理論基礎和嚴謹的邏輯思維纔能正確運用。書中還涉及瞭一些前沿的研究方嚮和應用，比如復閤材料的力學性能分析，這讓我看到瞭材料力學在未來發展中的廣闊前景，也激發瞭我進一步探索的動力。

评分☆☆☆☆☆

這本書的深度和廣度都令人贊嘆。我一直覺得材料力學是一個龐大而復雜的領域，很多教材要麼過於淺顯，要麼又過於晦澀。但《材料力學》這本書恰恰找到瞭一個很好的平衡點。它並沒有迴避復雜的問題，而是用一種條理分明的結構，將各種概念、理論和計算方法一一呈現。我尤其喜歡它在講述梁的彎麯、扭轉等章節時，不僅僅是介紹公式，更深入地探討瞭這些現象背後的物理機製，以及不同材料、不同截麵形狀對受力性能的影響。書中的習題設計也很有梯度，從基礎的計算題到一些綜閤性的設計題，能夠有效地檢驗和鞏固所學知識。我嘗試做瞭一些後麵的習題，發現它們確實能夠鍛煉我的分析能力和解決實際工程問題的能力。雖然有些部分的內容對我來說挑戰不小，需要反復琢磨，但這正是我需要的，它讓我能夠真正地深入理解材料力學，而不僅僅是停留在錶麵。

评分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗非常流暢，仿佛在與一位經驗豐富的工程師對話。我之前學習材料力學時，常常覺得教材的語言比較生硬，很多術語也讓人望而卻步。而這本書的語言風格則顯得更加親切自然，即使是比較復雜的概念，作者也能用通俗易懂的語言來解釋，並且輔以大量的插圖和圖錶，讓抽象的理論變得生動形象。我特彆喜歡它在講解疲勞、斷裂等內容時，沒有直接給齣結論，而是先分析瞭材料在不同載荷下的行為，以及導緻失效的內在原因，這讓我對材料的可靠性有瞭更深的認識。這本書還有一個很大的優點是，它並沒有把所有的公式和推導都放在正文中，而是將一些輔助性的內容放在瞭附錄或者專門的討論區域，這樣主綫就更加清晰，不會被細節打斷。整體而言，這本書給我一種“授人以漁”的感覺，它不僅僅是教我怎麼做題，更是教我如何思考，如何分析問題，這對於我未來的學習和工作都將大有裨益。

评分☆☆☆☆☆

這本《材料力學》給我留下瞭相當深刻的印象，尤其是它在概念解析上的清晰度。我之前接觸過一些材料力學的教材，但總覺得有些地方解釋得不夠透徹，或者跳躍性太強，導緻初學者難以一下子抓住核心。這本書在這方麵做得非常好，它從最基本的應力、應變概念入手，循序漸進地構建起整個知識體係。書中的圖示非常直觀，能夠幫助我理解抽象的力學原理，比如應力集中、彈性變形等，不再僅僅是枯燥的公式堆砌。而且，作者在講解時，經常會舉一些貼近實際工程的例子，比如橋梁、建築的受力分析，這讓我更容易將理論知識與實際應用聯係起來，也更加激發瞭我學習的興趣。我特彆欣賞它對某些經典例題的詳細解析，不僅僅是給齣答案，更是分析瞭求解思路和每一步的依據，這對於我獨立思考和解決問題能力非常有幫助。總的來說，這本書就像一位耐心而專業的老師，一步一步地引導我走進瞭材料力學的世界，讓我覺得學習不再是一件睏難的事情。

评分☆☆☆☆☆

這本書在知識的體係構建和知識點的拓展上都做得非常齣色，給人一種“窺一斑而知全豹”的感受。我之前學習材料力學時，常常感覺知識點之間缺乏聯係，學完一個章節就忘瞭上一個章節的內容。這本書則很好地解決瞭這個問題，它通過清晰的章節劃分和內容邏輯，將材料力學各個分支有機地聯係起來，形成瞭一個完整的知識體係。我尤其欣賞它在講解應力分析和變形協調時，所展現齣的深度和廣度。它不僅介紹瞭經典的方法，還拓展到瞭更復雜的應力狀態和非綫性變形。更重要的是，這本書在理論講解的同時，非常注重工程實踐的結閤，大量的工程實例和問題分析，讓我能夠更好地理解理論的實際應用價值。我嘗試著去解答書中的一些案例分析題，發現它們不僅考察瞭我對公式的掌握，更考驗瞭我對實際問題的分析和解決能力，這對我來說是一種很好的鍛煉。

评分☆☆☆☆☆

闻言，萧炎却是苦笑了一声，道：“让你跟在我身边，原本是想为你控制厄难毒体，然而没想到，却是让得你距离毒体爆发的时间，越来越近……这要是哪天来个突发状况，出了点什么事，你让我怎么心安得了？”

评分☆☆☆☆☆

闻言，萧炎却是苦笑了一声，道：“让你跟在我身边，原本是想为你控制厄难毒体，然而没想到，却是让得你距离毒体爆发的时间，越来越近……这要是哪天来个突发状况，出了点什么事，你让我怎么心安得了？”

评分☆☆☆☆☆

估计不咋样 看看再说。

评分☆☆☆☆☆

六个节度使卒兵分驻外围要害地方，统治六诏以外的诸部落。弄栋节度使驻弄栋城（姚安县），管诸族部落。境内不许汉人居住，原来住在姚州的汉人都被迁徙到远处。永昌节度使驻永昌城（保山县）。永昌是古哀牢族（乌蛮别种）居地，南诏国王的始祖舍龙来自哀牢，南诏与哀牢有良好关系。南诏全国常备兵数为三万，永昌镇就有兵一万，其中一部分当是哀牢人，另一部分是勇健善斗的望苴子，也是乌蛮别种。永昌镇拥重兵监视西爨，又管辖金齿、漆齿、银齿、绣脚、穿鼻、裸形、磨些、望外喻等落后部落。这些部落要通过三译四译，才能与南诏言语相通。银生节度使驻银生城（景东县），辖区直到今西双版纳傣族自治州一带，督辖朴子、长鬃等数十族。南诏迁徙弄栋镇境年汉族人到远处，很可能是指与唐境隔绝的永昌银生两镇。剑川节度使驻铁桥城（剑川县北），管辖浪加萌、于浪、传衮、长裈（音坤kūn）、磨些、朴子、河人、弄栋等十余族。拓东节度使驻善阐府（南诏别都，昆明市），管辖东爨乌蛮三十七部。七九四年，南诏击败吐蕃，迁施蛮、顺蛮、磨些蛮、茫蛮、弄栋蛮等数万户到拓东镇，充实云南的东北境。丽水节度使驻丽水城（在腾冲县西），管辖金齿、漆齿、绣脚、绣面、雕题、僧耆等十余族。六节度使对外是剑川、丽水两镇防吐蕃，拓东、弄栋两镇防唐剑南，对内是六镇都管辖境内诸族。看诸族名号，可知许多是非常落后的部落，南诏国行施统治权，自然要和诸族接触，在接触中诸族接受一些较高的文化，改革一些野蛮的“故俗”，节度使用兵力迫胁，破坏诸族的闭塞生活，比起唐朝的羁糜政策，终究是一件好事。六个节度使卒兵分驻外围要害地方，统治六诏以外的诸部落。弄栋节度使驻弄栋城（姚安县），管诸族部落。境内不许汉人居住，原来住在姚州的汉人都被迁徙到远处。永昌节度使驻永昌城（保山县）。永昌是古哀牢族（乌蛮别种）居地，南诏国王的始祖舍龙来自哀牢，南诏与哀牢有良好关系。南诏全国常备兵数为三万，永昌镇就有兵一万，其中一部分当是哀牢人，另一部分是勇健善斗的望苴子，也是乌蛮别种。永昌镇拥重兵监视西爨，又管辖金齿、漆齿、银齿、绣脚、穿鼻、裸形、磨些、望外喻等落后部落。这些部落要通过三译四译，才能与南诏言语相通。银生节度使驻银生城（景东县），辖区直到今西双版纳傣族自治州一带，督辖朴子、长鬃等数十族。南诏迁徙弄栋镇境年汉族人到远处，很可能是指与唐境隔绝的永昌银生两镇。剑川节度使驻铁桥城（剑川县北），管辖浪加萌、于浪、传衮、长裈（音坤kūn）、磨些、朴子、河人、弄栋等十余族。拓东节度使驻善阐府（南诏别都，昆明市），管辖东爨乌蛮三十七部。七九四年，南诏击败吐蕃，迁施蛮、顺蛮、磨些蛮、茫蛮、弄栋蛮等数万户到拓东镇，充实云南的东北境。丽水节度使驻丽水城（在腾冲县西），管辖金齿、漆齿、绣脚、绣面、雕题、僧耆等十余族。六节度使对外是剑川、丽水两镇防吐蕃，拓东、弄栋两镇防唐剑南，对内是六镇都管辖境内诸族。看诸族名号，可知许多是非常落后的部落，南诏国行施统治权，自然要和诸族接触，在接触中诸族接受一些较高的文化，改革一些野蛮的“故俗”，节度使用兵力迫胁，破坏诸族的闭塞生活，比起唐朝的羁糜政策，终究是一件好事。

评分☆☆☆☆☆

“一起……帮我争取点时间。”萧炎轻吐了一口气，沉声道。

评分☆☆☆☆☆

"[SM]和描述的一样，好评！ 上周周六，闲来无事，上午上了一个上午网，想起好久没买书了，似乎我买书有点上瘾，一段时间不逛书店就周身不爽，难道男人逛书店就象女人逛商场似的上瘾？于是下楼吃了碗面，这段时间非常冷，还下这雨，到书店主要目的是买一大堆书，上次专程去买却被告知缺货，这次应该可以买到了吧。可是到一楼的查询处问，小姐却说昨天刚到的一批又卖完了！晕！为什么不多进点货，于是上京东挑选书。好了，废话不说。好了，我现在来说说这本书的观感吧，一个人重要的是找到自己的腔调，不论说话还是写字。腔调一旦确立，就好比打架有了块趁手的板砖，怎么使怎么顺手，怎么拍怎么有劲，顺带着身体姿态也挥洒自如，打架简直成了舞蹈，兼有了美感和韵味。要论到写字，腔调甚至先于主题，它是一个人特有的形式，或者工具；不这么说，不这么写，就会别扭；工欲善其事，必先利其器，腔调有时候就是“器”，有时候又是“事”，对一篇文章或者一本书来说，器就是事，事就是器。这本书，的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|发货真是出乎意料的快，昨天下午订的货，第二天一早就收到了，赞一个，书质量很好，正版。独立包装，每一本有购物清单，让人放心。帮人家买的书，周五买的书，周天就收到了，快递很好也很快，包装很完整，跟同学一起买的两本，我们都很喜欢，谢谢！了解京东：2013年3月30日晚间，京东商城正式将原域名360buy更换为jd，并同步推出名为“joy”的吉祥物形象，其首页也进行了一定程度改版。此外，用户在输入jingdong域名后，网页也自动跳转至jd。对于更换域名，京东方面表示，相对于原域名360buy，新切换的域名jd更符合中国用户语言习惯，简洁明了，使全球消费者都可以方便快捷地访问京东。同时，作为“京东”二字的拼音首字母拼写，jd也更易于和京东品牌产生联想，有利于京东品牌形象的传播和提升。京东在进步，京东越做越大。||||好了，现在给大家介绍两本本好书：《谢谢你离开我》是张小娴在《想念》后时隔两年推出的新散文集。从拿到文稿到把它送到读者面前，几个月的时间，欣喜与不舍交杂。这是张小娴最美的散文。美在每个充满灵性的文字，美在细细道来的倾诉话语。美在作者书写时真实饱满的情绪，更美在打动人心的厚重情感。从装祯到设计前所未有的突破，每个精致跳动的文字，不再只是黑白配，而是有了鲜艳的色彩，首次全彩印刷，法国著名唯美派插画大师，亲绘插图。|两年的等待加最美的文字，就是你面前这本最值得期待的新作。《洗脑术：怎样有逻辑地说服他人》全球最高端隐秘的心理学课程，彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习！当今世界最高明的思想控制与精神绑架，政治、宗教、信仰给我们的终极启示。全球最高端隐秘的心理学课程，一次彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。从国家、宗教信仰的层面透析“思维的真相”。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习！《洗脑术：怎样有逻辑地说服他人》涉及心理学、社会学、神经生物学、医学、犯罪学、传播学适用于：读心、攻心、高端谈判、公关危机、企业管理、情感对话……洗脑是所有公司不愿意承认，却是真实存在的公司潜规则。它不仅普遍存在，而且无孔不入。阅读本书，你将获悉：怎样快速说服别人，让人无条件相信你？如何给人完美的第一印象，培养无法抗拒的个人魅力？如何走进他人的大脑，控制他们的思想？怎样引导他人的情绪，并将你的意志灌输给他们？如何构建一种信仰，为别人造梦？[SZ]"

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

“嗒，虽说他这状态，要打败他的确有些难度，但拖住他，我有着绝对的把握。”小医仙嫣然一笑，点了点头。

评分☆☆☆☆☆

③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、