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編輯推薦

　　《社會調查研究方法》是普通高等教育“十一五”國傢規劃教材復旦博學·社會學係列之一。

內容簡介

　　《社會調查研究方法》是作者10年前所編著的《現代社會研究方法》教材的第二版或稱姐妹篇。《社會調查研究方法》闡明社會調查研究就是中國特色的社會研究，是社會研究的中國化或本土化。《社會調查研究方法》的作者積30餘年從事社會研究方法教學科研和社會調查與市場調查之豐富實踐經驗，把握現代研究方法發展趨勢，引用大量國內外及作者本人的成功案例，對社會調查研究方法進行瞭更為係統全麵的介紹。全書不僅詳述瞭社會調查研究的原理、程序、方法和技術，而且在理論取嚮與研究的動態組閤，調查研究三種類型的科學界定，定性與定量的混閤研究，抽樣技術和問捲設計的新成果，電話與在綫調查的現狀與發展，民意測驗、市場調查與縱貫研究的主流趨嚮，統計分析、定性分析和理論分析的功能與聯係等諸多方麵提供瞭嶄新的研究視角和分析思路。
　　本教材可供高等院校社會學專業教學主乾課程使用，同時也可作為各相關專業的本科生、研究生以及從事教學科研、政策研究、市場調查和對社會調查研究方法感興趣的同仁們進行理論研究、方案設計、現場實施、資料分析、撰寫報告等教學科研與谘詢服務的參考用書。

作者簡介

　　範偉達，男，浙江慈溪人，中共黨員。復旦大學教學名師、社會學係教授、市場調研中心主任，中國社會學會方法研究會會長。畢業留校任教近三十年，曾任復旦大學社會發展與公共政策學院本科教學委員會主任，社會學係副係主任、方法教研室主任、社會調查中心主任；兼任中國信息協會市場研究業分會副會長、上海社會學會調查方法專業委員會主任、《解放日報》社會調查中心特約顧問等。
　　在復旦等高校主講《社會研究方法》、《社會學概論》、《社會統計學》、《市場調查與預測》、《大學生社會實踐》、《文化大革命研究》等近十門課程，長期承擔本科和研究生教育和培養任務。主要研究方嚮有社會調查研究方法、社會變遷、市場調查、文化大革命研究等。
　　受聯閤國教科文等機構邀請赴目本、美國、加拿大、歐洲、港澳颱等地參加國際會議、講學考察、學術交流。受美中學術委員會福特基金資助主持“浦東新區社會變遷”等項目研究，曾獲國傢“挑戰杯”、上海市教學成果奬等奬項。除學術論文外，著有《現代社會研究方法》、《多元化的社會學理論》、《世紀圖景》等教材和著作，主譯《現代西方社會學理論》，主編《當代中國社會分析》叢書。長期從事社會調查和市場調查，負責主持及參與數百項社會及市場調查項目。
　　範冰，女，浙江慈溪人，中共黨員。中共上海市宣傳黨校教師，華東師範大學碩士，復旦大學MPA，國傢二級心理谘詢師。兼任《中國調查研究》副主編，中國社會學會方法研究會理事，上海神州市場調查公司特約顧問。除在《解放日報》等報刊發錶多篇社情民意調查論文外.主編和閤著、全球化與浦東社會變遷》，《市場調查教程（第二版）》，《大學生社會實踐》等著作。曾多次赴英、美、日、港澳考察交流和參加學術會議。

內頁插圖

目錄

第一章 導論
第一節 社會調查研究概述
一、什麼是調查研究
二、調查研究的功能與作用
三、調查研究的基本原則
四、社會調查研究與社會研究
第二節 調查研究的主要特點
一、整體上把握社會係統
二、分析社會要素的聯係
三、探求社會發展的規律
第三節 調查研究的方法體係
一、調查研究的理論基礎
二、調查研究的方法層次
第四節 調查研究發展簡史
一、古代的調查研究
二、近代的調查研究
三、現代的調查研究

第二章 理論與研究
第一節 理論及其要素
一、理論的概念定義
二、理論的組成要素
三、理論的層次及形態
第二節 理論範式及取嚮
一、範式及其作用
二、實證主義取嚮
三、詮釋學取嚮
四、批判理論取嚮
五、整閤建構論和實在論
第三節 研究邏輯與理論建構
一、兩種邏輯和“研究圈
二、演繹式理論的構建
三、歸納式理論的構建
第四節 理論與研究：動態的組閤
一、理論對經驗研究的作用
二、經驗研究的理論功能
三、理論與研究的動態組閤

第三章 研究方案設計
第一節 選擇研究課題
一、選題意義及類型
二、選題因素及途徑
三、選題的注意事項
第二節 調查研究的類型和程序
一、調查研究的主要類型
二、調查研究的一般程序
第三節 定量研究路徑與設計
一、定量研究具體程序
二、研究課題具體化
三、研究課題操作化
第四節 定性研究路徑與設計
一、定性研究具體程序
二、定性研究的特徵
三、定性研究的策略
第五節 混閤研究路徑與設計
一、混閤研究程序的基本要素
二、混閤研究方案的備選策略
三、混閤研究程序示例
第六節 設計研究方案
一、研究方案的作用
二、研究方案的內容
三、研究方案示例

第四章 社會測量及指標
第一節 社會測量及層次
一、社會測量三要素
二、社會測量的尺度
第二節 社會指標的設計
一、指標及其設計
二、社會指標的綜閤
第三節 態度量錶與指數
一、態度量錶
二、指數建構
第四節 測量的信度和效度
一、社會測量的信度
二、社會測量的效度
三、信度與效度的統

第五章 抽樣設計與樣本
第一節 抽樣調查的基本概念
一、抽樣調查的特點
二、抽樣調查的幾個概念
第二節 抽樣調查的一般步驟
一、界定調查總體
二、選擇抽樣框
三、確定抽樣方法
四、評估樣本正誤
第三節 非概率抽樣
一、判斷抽樣
二、巧閤抽樣
三、配額抽樣
四、推薦抽樣
第四節 概率抽樣
一、簡單抽樣
二、等距抽樣
三、分層抽樣
四、整群抽樣
五、多段抽樣
六、PPS抽樣
七、入戶抽樣
第五節 樣本大小
一、樣本及影響因素
二、樣本大小的確定
三、樣本推論的邏輯

第六章 文獻研究
第一節 文獻及其類型
一、文獻的特點
二、文獻的類型
第二節 文獻的分析
一、傳統分析
二、內容分析
第三節 文獻法評價

第七章 社會調查(一)
第一節 問捲設計
一、問捲的作用和類型
二、問捲的結構和內容
三、問捲設計的一般程序
……
第八章 社會調查（一）
第九章 實驗研究
第十章 統計分析
第十一章 定性分析
第十二章 理論分析
第十三章 研究報告
附錄
參考文獻

精彩書摘

　　當然，要做好會議記錄。座談會最好由主持人邊提問邊記錄，也可指派專人做會議記錄。經驗證明主持人邊問邊記錄對與會者的發言影響最大。這是因為，主持人在聽取發言時，做不做記錄，快記還是慢記，詳記還是略記，是邊聽邊記還是邊問邊記，對發言人的影響是不一樣的。因此，做記錄是指導和控製會議的一種有效手段，它有時能起到語言信息所不能起到的重要作用。
　　座談會過程中，如何消除從眾心理是一篇大文章。從眾心理屬於社會心理學範疇，它是指個體在群體中常常不自覺地受到群體的影響，而在知覺、判斷、信仰以及行動上，錶現齣與群體中多數人相一緻的心理現象。這種心理現象在集體座談中最易産生。有實踐經驗的人都知道，在座談會上，經常會遇到這樣的情況，最初發言的幾個同誌如果對某一問題發錶瞭一緻的看法，往往影響其他人的態度。有的人本來對所討論的問題沒有認真思考，聽瞭前麵眾口一詞的發言，便隨聲附和；有的人原來態度模棱兩可，看到大多數同誌都傾嚮於一種觀點，也跟著作齣瞭相同的判斷；還有的人本來內心不同意前麵的發言，但看到大多數人都持肯定態度，因害怕自己被孤立，隻好違心錶示同意，或者不錶態。這些心理現象都屬於從眾心理。從眾心理是座談會上存在的普遍現象，它直接影響調查資料的正確性和可靠性。因此，要提高座談會質量，就必須從以下三個方麵想方設法減少以至消除從眾心理。
　　首先，要講清座談目的與到會人員的關係。開好座談會，關鍵是調動全體與會者的發言積極性。這種積極性與到會人員是否理解座談的目的有直接關係。因此，會議開始，調查者就要讓與會人員充分瞭解本次調查的目的和意義。此外，在座談會上，還要著重強調不扣帽子、不打棍子、不抓辮子、不裝袋子的“四不”原則，提倡大傢怎麼想就怎麼講，不要顧忌彆人對自己的發言怎麼評價。問題本來就是復雜的，與會人員可從不同角度和側麵發錶自己的看法。講清楚這些問題，就可使大傢認識到有不同意見是正常的，實事求是地反映問題是自己的責任，從而消除從眾心理。
　　其次，要精心安排發言的順序。社會心理學研究錶明，第一個發言人的地位是影響他人從眾心理産生的重要因素。前麵發言的人地位越高，其他人的從眾心理就越易産生。因此，要減少或消除從眾心理，就應該精心安排發言的順序。實際調查中，安排什麼人先發言並無固定模式，但一般情況下都應該讓年輕人打頭炮，把平時不愛說話，缺乏主見的人往前排，最後安排年長者和權威人士。

前言/序言

社會調查研究方法/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·復旦博學·社會學係列 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

速度很快，書也不錯，朋友很喜歡

評分☆☆☆☆☆

社會調查研究方法普通高等教育十一五國傢級規劃教材·復旦博學·社會學係列和描述的一樣，好評！上周周六，閑來無事，上午上瞭一個上午網，想起好久沒買書瞭，似乎我買書有點上癮，一段時間不逛書店就周身不爽，難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮於是下樓吃瞭碗麵，這段時間非常冷，還下這雨，到書店主要目的是買一大堆書，上次專程去買卻被告知缺貨，這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問，小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭！暈！為什麼不多進點貨，於是上京東挑選書。好瞭，廢話不說。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具不這麼說，不這麼寫，就會彆扭工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是器，有時候又是事，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對腔調本身的贊美。|發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。幫人傢買的書，周五買的書，周天就收到瞭，快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！瞭解京東2013年3月30日晚間，京東商城正式將原域名360更換為，並同步推齣名為的吉祥物形象，其首頁也進行瞭一定程度改版。此外，用戶在輸入域名後，網頁也自動跳轉至。對於更換域名，京東方麵錶示，相對於原域名360，新切換的域名更符閤中國用戶語言習慣，簡潔明瞭，使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時，作為京東二字的拼音首字母拼寫，也更易於和京東品牌産生聯想，有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步，京東越做越大。||||好瞭，現在給大傢介紹兩本本好書謝謝你離開我是張小嫻在想念後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯美派插畫大師，親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字，就是你麵前這本最值得期待的新作。洗腦術怎樣有邏輯地說服他人全球最高端隱秘的心理學課程，徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！當今世界最高明的思想控製

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比在大學書店買的便宜。

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正品，質量好，服務好

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發貨速度很快，蠻好 書很好是正版的，包裝一般，書角有點壓壞，還好不影響什麼，質量很好，發貨速度很快，兩天就收到瞭，書的內容確實很實用，這些天忘記迴老傢拿書瞭，傢裏人幫忙收到這本書，很早就收到瞭。對於有錢人來說，他們不在乎東西值多少錢，和女朋友在一起他們注重的是心上人的開心，和領在一起，他們在乎的是給領買些高貴的東西，指望著自己有機會高升，和小三在一起，我就不多說瞭，對於我們農村的孩子來說，我們希望物美價廉，不是我們想買盜版貨，不是我們愛到批發部去買，也不是我們愛和小販斤斤計較，是我們微薄的收入難以支付。總的來說購物本身是一個開心的過程，從中我們利用自己的勞動購買自己需要的東西。京東商城的東西太便宜瞭，所以我來買瞭。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，網絡文學融入主流文學之難，在於文學批評傢的缺席，在於衡量標準的混亂，很長一段時間，文學批評傢對網絡文學集體失語，直到最近一兩年來，諸多活躍於文學批評領域的評論傢，纔開始著手建立網絡文學的評價體係，很難得的是，他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核，並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立，以及網絡文學在創作水準上的不斷提高，網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情，下一屆的“五個一工程奬”，我們期待看到更多網絡文學作品的入選。據說，2011年8月24日，京東與支付寶閤作到期。官方公告顯示，京東商城已經全麵停用支付寶，除瞭無法使用支付服務外，使用支付寶賬號登錄的功能也一並被停用。京東商城創始人劉先生5月份曾錶示京東棄用支付寶原因是支付寶的費率太貴，為快錢等公司的4倍。在棄支付寶而去之後，京東商城轉投銀聯懷抱。這點我很喜歡，因為支付寶我從來就不用，用起來也很麻煩的。好瞭，現在給大傢介紹三本好書：《古拉格：一部曆史》在這部受到普遍稱贊的權威性著作中，安妮·阿普爾鮑姆第一次對古拉格——一個大批關押瞭成百上韆萬政治犯和刑事犯的集中營——進行瞭完全紀實性的描述，從它在俄國革命中的起源，到斯大林治下的擴張，再到公開性時代的瓦解。阿普爾鮑姆深刻地再現瞭勞改營生活的本質並且將其與蘇聯的宏觀曆史聯係起來。《古拉格：一部曆史》齣版之後立即被認為是一部人們期待已久的裏程碑式的學術著作，對於任何一個希望瞭解二十世紀曆史的人來說，它都是一本必讀書。厭倦瞭工作中的枯燥忙碌？吃膩瞭生活中的尋常美味？那就親手來做一款麵包嘗嘗吧！麵包不僅是物質生活的代名詞，還是溫暖和力量的化身。作者和你一樣，是一個忙碌的上班族，但她卻用六年的烘焙經驗告訴你：隻要有一顆熱愛生活的心，一雙勤快靈活的手，美味的麵包和美好的生活，統統都屬於你！<停在新西蘭剛剛好>100%新西蘭=1%旅行 1%打工 98%成長全世界年輕人都在打工度假！錯過30歲就等下輩子！她叫巴道。26歲那年，她發現一個書本上從來沒有提過的秘密：全世界年輕人都在打工度假。拿到打工度假簽證，你不必承擔巨額旅費，也不必羞於張口找父母要錢，因為你可以像當地人一樣打工賺錢。你不會成為一個無趣又匆忙的觀光客，因為你可以花一年的時間，看細水長流。目前嚮中國大陸開放這種簽證的國傢，隻有新西蘭——《霍比特人》和《魔戒》的故鄉，百分百純淨的藍天白雲，山川牧場。世界嚮年輕人敞開瞭一道門。門外光芒萬丈，門裏波譎雲詭。巴道發現，自己心動瞭。|

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物流一如既往地給力。。。

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正版，字跡清晰，很滿意！

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作者教學心得，值得一讀

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