兒童圍棋入門：定式篇 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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陳兆峰 等 著

圖書標籤:

• 圍棋
• 兒童圍棋
• 定式
• 入門
• 益智
• 棋類
• 啓濛
• 學習
• 遊戲
• 兒童

出版社： 大连出版社

ISBN：9787806846513

版次：1

商品编码：10107676

包装：平装

开本：16开

出版时间：2008-07-01

用纸：胶版纸

页数：244

字数：60000

正文语种：中文

內容簡介

　　定式，是圍棋的基礎之一，是曆代棋手們智慧的結晶。本書總結多年的教學經驗，針對五歲以上兒童的智力發育特點，在啓濛篇的基礎上，特彆遴選瞭適閤兒童學習的定式，是一本集教材與練習冊於一體的圍棋指導書。 本書根據兒童特色，配以大量的圖例，由淺入深地介紹瞭圍棋的基本技法，集學習、趣味、娛樂於一體，兒童在看書時如同看連環畫一般，還在每一課後安排練習以加深記憶。

內頁插圖

目錄

第一篇 星位
第一章 小飛掛
第一課 一間跳應
第二課 小飛應
第三課 大飛應
第四課 壓長(虎)
第五課 一間低夾
第六課 一間高夾
第七課 二間高夾
第八課 三間夾
第九課 鎮、下飛、倒垂蓮
第二章 高掛

第二篇 小目
第一章 低掛
第一課 尖(飛)應
第二課 一間低夾
第三課 二間低夾
第四課 三間低夾
第五課 一間高夾
第六課 二間高夾
第七課 三問高夾、壓長、肩衝
第二章 高掛
第一課 飛應與托退
第二課 雪崩型
第三課 上靠
第四課 一間低夾
第五課 一間高夾與三間高夾
第六課 二間高夾
第三章 二間掛
第一課 二問低掛
第二課 二間高掛

第三篇 目外
第一章 小目掛角
第一課 飛壓
第二課 拆邊
第三課 大斜
第二章 高掛
第三章 三三掛

第四篇 高目
第一章 小目掛
第一課 托角與靠壓
第二課 飛封
第二章 三三掛

第五篇 三三
第一章 三三

第六篇 常型打入
第一章 星結構常型打入
第二章 小目結構常型打入
附：習題答案

棋盤上的星辰大海：孩子們的圍棋啓濛之旅 圍棋，這項傳承韆年的東方古老智慧，不僅僅是棋盤上的黑白交錯，更是一場關於策略、邏輯、耐心與創造力的深刻體驗。對於孩子們來說，圍棋更像是一扇通往奇妙世界的大門，在那裏，他們可以學習如何觀察全局、如何權衡利弊、如何勇敢嘗試，並從中體會到成長的樂趣與不凡。 這本《棋盤上的星辰大海：孩子們的圍棋啓濛之旅》正是為那些渴望踏入圍棋殿堂，對黑白世界充滿好奇的孩子們精心打造的入門指南。我們深知，對於初學者而言，圍棋的博大精深有時會帶來一絲壓迫感，但請相信，隻要掌握瞭正確的學習方法，圍棋的魅力便會如潮水般湧來，點亮孩子們的思維火花。 本書並非一本單純的規則手冊，更不是枯燥的公式堆砌。我們希望通過一種生動有趣、循序漸進的方式，帶領孩子們一步步認識圍棋，理解圍棋，並最終愛上圍棋。我們摒棄瞭市麵上許多過於理論化、脫離實際的講解方式，而是將圍棋的精髓融入一個個貼近孩子們生活，充滿想象力的故事和場景之中。 一、 初識黑白，點亮思維的種子 旅程的起點，當然是認識圍棋最基本的存在——棋盤和棋子。孩子們將會在輕鬆愉快的氛圍中，瞭解棋盤上的縱橫交錯是如何構成一個無限可能的世界，認識黑子與白子各自的身份和使命。我們不會一開始就拋齣“氣”、“眼”、“死活”等專業術語，而是通過形象的比喻，讓孩子們直觀地理解： 棋盤： 就像一張廣闊的地圖，等待著孩子們去探索和繪製屬於自己的國度。每一條綫，每一個交叉點，都可能是建立據點、拓展疆域的基石。 棋子： 它們是孩子們思維的具象化，是他們對局勢判斷和策略實施的有力武器。黑子與白子之間的每一次落子，都是一次對話，一次博弈。 接著，我們將 introduce 圍棋最核心的規則：如何“吃掉”對方的棋子，也就是我們常說的“提子”。這一過程將被設計成一場充滿趣味的“抓捕遊戲”，讓孩子們在輕鬆的互動中，理解“氣”的概念——仿佛是棋子的生命綫。當棋子的生命綫被對手切斷時，它便會失去活力，被“請齣”棋盤。我們還會通過生動的圖例，展示如何保護自己的棋子，如何形成有效的“聯係”，讓它們不再孤立無援。 二、 布局的藝術，繪製心中的藍圖 當孩子們對基本的規則有瞭初步的掌握後，我們將進入圍棋中最具創造性的環節——布局。這並非是死記硬背那些復雜的“定式”，而是引導孩子們理解布局的核心思想：如何在棋盤上建立自己的“勢力範圍”，如何為日後的發展打下堅實的基礎。 占角的重要性： 我們會用“寶藏”或者“製高點”的比喻，解釋為什麼棋盤的角落（角）之所以重要。在那裏，棋子能夠最有效地利用兩條邊的支撐，更容易形成穩固的根據地。 掛角與拆邊： 孩子們將學習如何運用不同的“掛角”策略，去試探對方的反應，並根據對方的應答，做齣下一步的計劃。同時，他們也會瞭解“拆邊”的含義，如何從角落的根據地嚮外擴張，形成更廣闊的有利局麵。 星位、小目、三三： 這些看似神秘的術語，將被轉化為孩子們能夠理解的“占位策略”。我們將通過大量的實例，展示不同“星位”的特點，分析“小目”的靈活運用，以及“三三”的深度滲透，讓孩子們明白，每一種布局都有其獨特的優勢和適用場景。 更重要的是，我們強調的是“理解”而不是“記憶”。孩子們將不再是被動地接受，而是主動地思考：為什麼在這裏落子？這樣做有什麼好處？有沒有更好的選擇？我們會鼓勵他們嘗試不同的布局方式，從中體會策略的靈活多變，培養自己的“棋感”。 三、 圍空的奧秘，構築智慧的堡壘 圍棋的最終目的，是圍取比對手更多的“地盤”，也就是我們常說的“圍空”。在這一部分，我們將深入淺齣地揭示圍空的藝術，讓孩子們明白，這並非是簡單的“畫圈圈”，而是充滿智慧與策略的博弈。 什麼是“空”： 我們會用“田地”、“領土”等直觀的概念，幫助孩子們理解“空”的含義。每一塊被黑白雙方棋子圍起來的交叉點，都代錶著一方的“得分”。 有效的圍空： 孩子們將學習如何利用棋子之間的聯係，形成堅固的“圍牆”，將空盡可能地“封閉”起來。我們會展示一些經典的圍空案例，分析它們成功的要素，並指導孩子們如何避免“漏洞”，防止對手的“侵蝕”。 攻守之間的平衡： 圍空並非是孤立的行為，它與攻擊和防守息息相關。孩子們將學會如何在圍空的同時，保持棋子的活性，防止被對手“切斷”；又如何在攻擊對手時，兼顧自己的“地盤”；甚至如何在自己的“空”裏，構建齣“活棋”的眼位，確保安全。 我們還將 introduces 一些基礎的“治孤”技巧，比如如何在被對手包圍時，努力做齣“眼”來確保棋子的“活路”。這些內容並非是復雜的死活題，而是將“活棋”的理念，通過簡單易懂的圖示和講解，傳遞給孩子們，讓他們明白，即使身處險境，也有絕地反擊的可能。 四、 棋形的變化，點亮全局的智慧 圍棋的魅力還在於其無窮無盡的棋形變化。孩子們將在本章中，開始接觸到一些基礎的、具有代錶性的棋形，理解它們在實戰中的作用和意義。 “吃”與“被吃”的常見棋形： 我們將聚焦於一些常見、容易被初學者忽略的棋形，例如“撲”、“尖”、“擋”等。我們會用生動的圖例，展示這些棋形是如何被利用來“吃子”的，又如何能被用來“救子”的。 “活棋”與“死棋”的基礎概念： 孩子們將初步瞭解，什麼樣的棋形更容易做齣“兩眼”而活，什麼樣的棋形則麵臨危險。這並非是要求孩子們記住海量的死活棋譜，而是培養他們一種對棋子“生死”的直觀判斷能力。 “眼”的形成： “眼”是圍棋中至關重要的概念，它是棋子生存的保障。我們將用最簡單的方式，解釋“眼”的原理，並通過實例展示如何巧妙地做齣“眼”，如何防止對方“破眼”。 五、 棋局的進行，培養邏輯的思維 棋局的進行，是一個從局部到整體，從無序到有序的過程。孩子們將通過本章的學習，理解圍棋對局是如何一步步展開的，並培養齣初步的邏輯思維能力。 全局觀的培養： 我們會鼓勵孩子們在落子前，多看一眼整個棋盤，思考當前落子的位置對整個棋局可能産生的影響。即使是微小的局部變化，也可能在後期引發連鎖反應。 “得失”的判斷： 孩子們將學會如何簡單地判斷自己這一手棋的得失。是提到瞭對方的棋子，還是擴張瞭自己的地盤？是補住瞭自己的缺陷，還是為對手製造瞭機會？ “棄子”的智慧： 在某些情況下，放棄一些棋子，反而能夠換取更大的利益。我們將通過一些簡化的例子，嚮孩子們揭示“棄子”的策略，讓他們明白，圍棋並非總是“貪大求全”。 六、 棋局的結束，收獲成長的喜悅 當棋盤上的黑白棋子構築齣相對穩定的局麵時，棋局便接近尾聲。孩子們將在這裏，學會如何“終局”，以及如何從每一盤棋中汲取養分。 點目計數： 我們將用最簡單易懂的方式，教會孩子們如何“點目”，計算雙方的空和提子，從而確定勝負。 復盤的意義： 每一盤棋都是一次寶貴的學習經曆。我們將引導孩子們在下完棋後，嘗試迴顧棋局的進程，找齣自己下得好的地方，以及失誤的地方。 輸棋並不可怕： 我們強調，輸棋是學習圍棋過程中不可避免的一部分。每一次輸棋，都是一次成長的機會。重要的是從中吸取教訓，不斷進步。 本書的獨特之處： 趣味性與故事性： 我們將圍棋的知識融入生動有趣的故事和場景，讓孩子們在玩樂中學習，樂在其中。 循序漸進的難度： 內容難度循序漸進，從最基礎的規則到初步的策略，一步步引導孩子建立對圍棋的認知。 強調理解而非死記： 我們更注重培養孩子們的圍棋思維和獨立思考能力，而非單純的公式記憶。 精美的插畫與圖例： 大量精美的插畫和清晰的圖例，幫助孩子們更直觀地理解復雜的圍棋概念。 鼓勵實踐與互動： 本書不僅是閱讀，更是鼓勵孩子們動手實踐，與傢人朋友對弈，在實踐中鞏固所學。 《棋盤上的星辰大海：孩子們的圍棋啓濛之旅》不僅僅是一本關於圍棋的書，更是為孩子們提供瞭一套認識世界、鍛煉思維的工具。在這裏，他們將學會觀察、分析、判斷、決策，並在黑白的世界裏，播下智慧的種子，收獲成長的喜悅。讓我們一起，帶領孩子們，開啓這場精彩紛呈的圍棋探索之旅吧！

评分☆☆☆☆☆

這套圍棋啓濛叢書簡直是為我們傢那個小傢夥量身定做的！說實話，我之前給他買過幾本市麵上常見的“零基礎學圍棋”的書，結果都像掉進瞭知識的黑洞，那些花花綠綠的圖案和復雜的術語，看得他一頭霧水，最後索性把書扔到一邊去玩玩具瞭。這本《兒童圍棋入門》的編排思路完全不一樣，它沒有一上來就拋齣那些拗口的專業名詞，而是像講故事一樣，用非常生動有趣的圖例來引導孩子認識棋盤和棋子。比如，它把“眼”的概念解釋成小動物的“傢”，把“提子”變成“趕走壞蛋”，孩子一下子就抓住瞭重點，學得津津有味。我觀察到，孩子在學習過程中，那種主動思考、解決問題的能力似乎也被激發齣來瞭。他不再是被動地聽我講解，而是會主動指著棋盤問我：“爸爸，這個‘傢’建在這裏是不是更安全呀？”這種啓發式的教學方式，真是太高明瞭，讓我這個圍棋老手都感到驚喜。它真正做到瞭讓孩子在“玩”中“學”，而不是在“學”中“痛苦”。這種循序漸進的引導，比那些硬塞知識的教材有效太多瞭。

评分☆☆☆☆☆

從一個傢長的角度來看，挑選少兒讀物的核心標準之一就是“實用性”和“可操作性”。很多圍棋書在理論上講得頭頭是道，但真到實戰中，孩子卻完全不知道該如何應用那些復雜的公式和招法。這本書最讓我欣賞的一點是，它緊密結閤瞭對弈的實際場景來闡述理論。它不是孤立地講解某個“定式”，而是會先設置一個簡單的對局背景，比如“A方被睏在瞭角落，需要一個快速齣逃的方法”，然後纔引入相應的應對策略。這種“問題導嚮”的教學模式，讓孩子明白每一步棋的意義所在，而不是死記硬背那些沒有生命力的招法序列。我試著和孩子用書裏的招法對弈，發現他確實能理解這些策略在實戰中的價值，甚至能靈活變通。這種將抽象理論具象化的處理手法，極大地提升瞭學習的效率，讓圍棋從枯燥的符號遊戲，變成瞭充滿智慧的“戰鬥沙盤”。

评分☆☆☆☆☆

我得說，這本書的排版設計簡直是教科書級彆的優秀。市麵上很多少兒讀物，為瞭追求視覺衝擊力，色彩過於鮮艷，字體又小又密，結果反而讓人眼花繚亂，對於需要長時間盯著棋譜看的孩子來說，簡直是視覺災難。而這本《兒童圍棋入門》的用色非常剋製且高級，大量使用瞭柔和的米白色背景，突齣瞭黑白棋子的對比，非常符閤圍棋那種沉靜、理性的氣質。更妙的是，它在講解每一個基礎概念時，留白做得恰到好處，既不會讓人覺得空曠，也不會有壓迫感。字體選用的是清晰易辨的圓體，大小適中，即便是剛開始識字的小朋友也能輕鬆跟上。而且，我發現作者非常注重細節，比如在解釋一些復雜的局部變化時，會用不同深淺的灰色綫條來區分“已下之子”和“待考慮的落點”，這種細微的區分極大地降低瞭孩子的理解難度，避免瞭混淆。可以說，光是這份對閱讀體驗的尊重，就讓它在眾多同類書籍中脫穎而齣，絕對是傢長們願意為之買單的品質。

评分☆☆☆☆☆

這本書帶給我最大的驚喜，是它成功地激發瞭我傢孩子對圍棋這項傳統藝術的興趣，並且讓他體會到瞭專注的樂趣。現在的小孩注意力非常分散，手機、動畫片對他們的吸引力太大瞭。然而，當我把這本圍棋書拿齣來時，他能安靜地坐在棋盤前，沉浸其中半小時以上，這在過去是難以想象的。這種專注力的提升，我相信對他的學業和未來發展都會有潛移默化的好處。而且，這本書非常注重“下棋的禮儀”和“對弈的心態”，雖然篇幅不多，但點到為止地強調瞭尊重對手、勝不驕敗不餒的重要性。這種對品格的培養，遠比學會幾手漂亮的定式來得重要。讀完這套書，孩子不僅學會瞭如何下棋，更重要的是，他開始理解圍棋中所蘊含的東方智慧和謙遜精神，這套書的價值，已經遠遠超齣瞭棋藝教學的範疇瞭。

评分☆☆☆☆☆

作為一名略懂棋藝的成年人，我不得不說，這本書在知識體係的建構上做得非常嚴謹，絲毫不因為對象是兒童就放鬆瞭專業性。很多兒童讀物為瞭“簡單化”，往往會過度簡化或者乾脆忽略掉一些關鍵的底層邏輯。但《兒童圍棋入門》在教授基礎定式時，並沒有迴避那些關鍵的“為什麼”。它會用非常直白的話語解釋，比如為什麼在這個位置“打吃”比“粘”要好，背後的效率差異在哪裏。這種對邏輯的堅持，為孩子未來深入學習高階圍棋知識打下瞭堅實的基礎。如果孩子隻是學會瞭模仿招式，那他永遠隻能停留在初級階段。這本書的貢獻在於，它教會瞭孩子“思考”的框架，培養瞭他對“效率”和“均衡”的初步感知。它為孩子提供的是一套思維工具，而不是一套死記硬背的答案，這纔是教育的真正價值所在。

评分☆☆☆☆☆

物流特别快

评分☆☆☆☆☆

物流特别快

评分☆☆☆☆☆

goodgoodgoodgoodgoodgood

评分☆☆☆☆☆

给围棋老师看了下，定式蛮全的。

评分☆☆☆☆☆

定式挺全的，儿子很喜欢

评分☆☆☆☆☆

书不错，希望儿子能学会

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

评分☆☆☆☆☆

欣喜啊。。。 发货真是出乎意料的快，昨天下午订的货，第二天一早就收到了，赞一个，书质量很好，正版。独立包装，每一本有购物清单，让人放心。帮人家买的书，周五买的书，周天就收到了，快递很好也很快，包装很完整，跟同学一起买的两本，我们都很喜欢，谢谢！女性是天生的购物狂，对于购物总是有一些潜藏在体内的欲望，其实女性购物是心理的一定反映，尽管并非所有女性都承认，促使购物欲出现的原因也并非每个女性都一样。西方有句古话：把东西卖给有钱、有势、有需求的人。有趣的是，这里的“人”更适合于指代女人。现代女性普遍经济独立，在家庭购物中大权在握，堪称“有钱有势”。而说到有需求，最近英国一本时尚杂志的调查结果作了最好的注脚——女人每5秒就要想到一次购物，这种痴迷甚至超过了与自己的伴侣相处。当然拉，我这种女性，自然喜欢到网上京东来挑选东西拉。嘻嘻！好了废话不说。好了，我现在来说说这本书的观感吧，一个人重要的是找到自己的腔调，不论说话还是写字。腔调一旦确立，就好比打架有了块趁手的板砖，怎么使怎么顺手，怎么拍怎么有劲，顺带着身体姿态也挥洒自如，打架简直成了舞蹈，兼有了美感和韵味。要论到写字，腔调甚至先于主题，它是一个人特有的形式，或者工具；不这么说，不这么写，就会别扭；工欲善其事，必先利其器，腔调有时候就是“器”，有时候又是“事”，对一篇文章或者一本书来说，器就是事，事就是器。这本书，的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|据悉，京东已经建立华北、华东、华南、西南、华中、东北六大物流中心，同时在全国超过360座城市建立核心城市配送站。是中国最大的综合网络零售商，是中国电子商务领域最受消费者欢迎和最具有影响力的电子商务网站之一，在线销售家电、数码通讯、电脑、家居百货、服装服饰、母婴、图书、食品、在线旅游等12大类数万个品牌百万种优质商品。选择京东。好了，现在给大家介绍两本好书：《电影学院037?电影语言的语法:电影剪辑的奥秘》编辑推荐：全球畅销三十余年并被翻译成数十种语言，被公认为讨论导演、摄影、剪辑等电影影像画面组织技巧方面最详密、实用的经典之作。|从实践出发阐明摄影机位、场面调度、剪辑等电影语言，为“用画面讲故事”奠定基础；百科全书式的工作手册，囊括拍摄中的所有基本设计方案，如对话场面、人物运动，使初学者能够迅速掌握专业方法；近500幅机位图、故事板贯穿全书，帮助读者一目了然地理解电影语言；对大量经典影片的典型段落进行多角度分析，如《西北偏北》、《放大》、《广岛之恋》、《桂河大桥》，深入揭示其中激动人心的奥秘；《致青年电影人的信:电影圈新人的入行锦囊》是中国老一辈电影教育工作者精心挑选的教材，在翻译、审订中投入了巨大的心力，译笔简明、准确、流畅，惠及无数电影人。二、你是否也有错过的挚爱？有些人，没有在一起，也好。如何遇见不要紧，要紧的是，如何告别。《莫失莫忘》并不简单是一本爱情小说，作者将众多社会事件作为故事的时代背景，俨然一部加长版的《倾城之恋》。“莫失莫忘”是贾宝玉那块通灵宝玉上刻的字，代表着一段看似完美实则无终的金玉良缘。叹人间美中不足今方信，纵然是举案齐眉，到底意难平。“相爱时不离不弃，分开后莫失莫忘”，这句话是秋微对感情的信仰，也是她对善缘的执念。才女作家秋微近几年最费心力写的一本小说，写作过程中由于太过投入，以至揪心痛楚到无法继续，直至完成最后一个字，大哭一场，才得以抽离出这份情感，也算是对自己前一段写作生涯的完美告别。

评分☆☆☆☆☆

好