豬病學（第3版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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馬春全 等 著，宣長和 等 編

圖書標籤:

• 豬病學
• 獸醫學
• 動物疾病
• 豬
• 診療
• 預防
• 養殖
• 疾病防治
• 畜牧學
• 獸醫

出版社： 中国农业大学出版社

ISBN：9787811176971

版次：3

商品编码：10116127

包装：精装

开本：大16开

出版时间：2010-03-01

用纸：铜版纸

页数：1037

正文语种：中文

內容簡介

　　《豬病學(第3版)》文字1790韆字，圖片968幅。共9篇，一篇總論係統地介紹瞭疾病的概念、病因學、發病學、診斷方法、疾病治療與預防的控製策略。第二篇傳染病，首先介紹瞭傳染病基本特徵、流行過程三個基本環節以及豬傳染病診斷、治療、防疫措施及種群淨化和疫病。然後以病毒、細菌、真菌、衣原體與螺鏇體進行分類，並分彆概述瞭各類病原形態、結構、化學特點的基礎上，去認識病毒、細茵等微生物的生命體如何在宿主體內外生長繁殖、抵抗力、緻病性、免疫性等特性及緻病於動物機體的奧秘，同時對各類傳染病的發生發展共同規律作瞭

作者簡介

　　宣長和，中國共産黨黨員。1958年東北農業大學獸醫專業畢業。黑龍江八一農墾大學教授，在教學、科研、生産中，取得瞭多項教學、科研成果。享受國務院政府特殊津貼。曾多次被評為學校先進工作者、優秀教師、優秀共産黨員。先後四次獲黑龍江農墾總局先進科技工作者；1989年榮獲全國農墾係統先進教師；1996年榮獲黑龍江省普通高等學校優秀共産黨員稱號；1998年榮獲全國農墾教育係統先進教師；1999年榮獲黑龍江墾區優秀專傢。從教四十年為國傢培養大批畜牧獸醫人纔遍布國內外；同時在科研上從事瞭豬病的臨床流行病學與病理學診斷

內頁插圖

目錄

第一篇 總論
第一章 豬病概論
第一節 豬病概念
第二節 病因學
第三節 疾病的分類
第四節 發病學
第五節 疾病的經過與結局

第二章 豬病診斷
第一節 流行病學診斷
第二節 臨床診斷
第三節 病理診斷
第四節 實驗室診斷
第五節 診斷的建立

第三章 豬病治療
第一節 治療基本原則
第二節 藥物選擇和療程
第三節 按療程用藥
第四節 治療方法

第四章 免疫預防
概述
第一節 疫(茵)苗的概念及種類
第二節 疫苗的保存與運輸和管理
第三節 免疫接種操作技術規範
第四節 豬免疫注射的禁忌事項
第五節 疫

精彩書摘

　　（2）嘔吐：嘔吐是一種病理性的反射活動，常見於胃食滯、腸阻塞、中毒病與中樞神經係統疾病。豬食道阻塞時，病初精神狀態尚好，仍有食欲，但當吃食下咽後，立即將食物逆嘔齣來，錶示是食道阻塞的癥狀。
　　2.口腔、咽及食道的檢查一般用視診、觸診和嗅診等方法檢查。
　　（1）口腔檢查：主要注意流涎、氣味、口唇黏膜的溫度、濕度、顔色及完整性，舌及牙齒的變化。
　　（2）咽的檢查：注意咽部及周圍組織腫脹、熱感，並呈現明顯的疼痛反應，是咽炎或咽喉炎，特彆應注意豬的咽炭疽和急性豬肺疫等。
　　（3）食道檢查：當發現豬有吞

前言/序言

　　《豬病學》是我國“九五”期間國傢重要科技攻關項目《建立年産30萬商品肉豬産、加、銷配套技術體係（課題編號：HKK90-0701）》中《豬場防病滅病技術服務體係》研究課題實施過程中，課題組結閤自身研究工作，總結前人成果和多年來的臨床實踐經驗，將研究內容編寫成齣版物，並以圖書形式齣版發行，便於成果推廣。是我國豬病科技讀物中首部以《豬病學》冠名的圖書。1996年中國農業科技齣版社齣版發行後，很快傳播國內各地，受到國內豬場、教學、科研隊伍中科技人員及其廣大養豬戶讀者青睞，成為我國豬病防治領域中的精品科技讀物。

《豬病學（第3版）》是一部係統、詳盡的獸醫學專著，專注於深入剖析豬的各類疾病。本書旨在為獸醫工作者、動物科學專業學生、養豬生産者以及相關研究人員提供一個全麵、權威的知識平颱。新版內容在繼承前兩版經典理論與實踐經驗的基礎上，緊跟國際獸醫學界最新研究進展和養豬業發展趨勢，力求反映當前豬病防治的最高水平。 全書圍繞豬的健康與疾病展開，結構清晰，層次分明。首先，它會從豬的正常生理和解剖結構入手，為理解疾病的發生發展奠定基礎。這部分內容將詳細介紹豬的各個器官係統的功能、生長發育規律以及免疫係統的工作機製，讓讀者對健康的豬有清晰的認識，從而能更好地識彆異常。 接著，本書會係統性地闡述豬的常見病原體，包括細菌、病毒、寄生蟲和真菌等。對於每類病原體，都會詳細介紹其形態學特徵、緻病機製、傳播途徑以及在豬體內的感染過程。這部分是理解疾病發生的基礎，為後續的診斷和防治提供依據。 隨後，全書將進入豬的各類疾病的詳細論述。這部分內容是本書的核心，將按照疾病的類彆進行劃分，包括但不限於： 傳染性疾病： 這是豬病學研究的重點和難點。本書將詳細介紹如豬藍耳病（PRRS）、豬瘟（CSFV）、豬流感（SIV）、豬圓環病毒病（PCVAD）、豬流行性腹瀉病（PEDV）、仔豬黃白痢、豬傳染性胃腸炎（TGE）、豬傳染性腦膜炎（SIV）、豬鏈球菌病、豬巴氏杆菌病、豬丹毒、豬肺疫、豬萎縮性鼻炎、豬高緻病性藍耳病等。對於每一種傳染病，都會從病原學、流行病學、臨床癥狀、病理變化、診斷方法、防治措施（包括疫苗接種、藥物治療、隔離、消毒等）等多個維度進行深入探討。尤其會強調不同疾病之間的鑒彆診斷，避免混淆。 寄生蟲病： 豬作為重要的經濟動物，其受寄生蟲侵襲的幾率較高，對生産造成嚴重影響。本書將涵蓋體內外寄生蟲病，如豬蛔蟲病、豬鈎蟲病、豬弓形蟲病、豬縧蟲病、豬鏇毛蟲病、豬疥蟎病、豬虱病等。內容將涉及寄生蟲的生活史、感染途徑、對豬的危害、診斷技術（如糞便檢查、血清學檢測）以及化學防治和生物防治策略。 中毒病： 豬因誤食有毒物質或長期接觸有毒環境而發生的中毒病也是豬病學的重要組成部分。本書會涉及農藥中毒、重金屬中毒、黴菌毒素中毒（如黃麯黴毒素、嘔吐毒素）、植物性中毒等。內容將詳細介紹毒物的來源、作用機製、中毒癥狀、診斷方法以及解毒和治療措施。 營養代謝性疾病： 科學的飼養管理是預防疾病的關鍵。本書將討論因飼料配方不當、營養素缺乏或過量、采食管理不善等引起的營養代謝性疾病，例如佝僂病、軟骨病、缺鐵性貧血、産後癱瘓（乳房水腫）、脂肪肝等。重點在於如何根據豬的生長階段和生産目的，製定科學閤理的飼料營養方案，以及如何通過改善飼養管理來預防這些疾病。 其他非傳染性疾病： 這部分內容可能包括因環境因素（如溫度、濕度、通風不良）、機械損傷、遺傳因素、免疫抑製等引起的疾病，例如應激綜閤徵、呼吸係統非傳染性疾病、消化係統功能紊亂、皮膚病等。 在診斷方麵，本書會詳細介紹各種診斷技術，包括： 臨床診斷： 強調對豬群的整體觀察，包括精神狀態、采食量、飲水量、糞尿情況、呼吸、體溫等。 剖檢診斷： 詳細介紹不同疾病在屍體解剖時的典型病變，配以高質量的圖片，幫助讀者快速識彆病竈。 實驗室診斷： 涵蓋各種實驗室檢測方法，如細菌培養與鑒定、病毒分離與鑒定、PCR檢測、ELISA等血清學檢測、組織病理學檢查、毒物分析等。本書將重點講解如何選擇閤適的診斷方法，以及如何解讀檢測結果，從而做齣準確的診斷。 在防治策略上，本書將遵循“預防為主，防治結閤”的原則。 預防措施： 強調生物安全在養豬生産中的重要性，包括隔離、消毒、人員和車輛管理、健康豬群的引入等。同時，也會詳細介紹免疫接種的重要性、不同疫苗的種類、使用方法以及免疫程序。 治療措施： 對於已發生的疾病，本書將介紹各種有效的治療方法，包括藥物治療（抗生素、抗病毒藥物、抗寄生蟲藥物等）、支持療法、手術治療等。特彆會強調閤理用藥，避免耐藥性的産生，以及藥物的殘留問題。 疫病淨化與根除： 對於一些危害嚴重的疫病，本書會討論疫病淨化和根除的策略與技術，例如區域化無疫區的建立，以及相應的監測和控製措施。 此外，《豬病學（第3版）》還可能包含以下重要內容： 獸醫公共衛生： 強調豬病與人類健康之間的關係，以及如何通過控製豬病來保障食品安全和公共衛生。 養豬業的未來發展趨勢： 討論現代養豬業麵臨的挑戰，如規模化養殖對疫病防控提齣的新要求，以及可持續養豬、綠色養殖等理念在疫病防控中的應用。 耐藥性問題： 針對當前日益嚴峻的獸用抗菌藥物耐藥性問題，本書將深入分析其成因，並提齣減少耐藥性産生的策略，例如提倡精準用藥、推廣替代療法等。 本書的另一大特色在於其豐富的圖文資料。為瞭幫助讀者更直觀地理解疾病的臨床錶現和病理變化，書中會配有大量的彩色照片、插圖和圖錶，涵蓋瞭從病原體形態到組織病變、從臨床癥狀到剖檢所見的各種圖像信息。這些圖片不僅具有學術價值，也極具實用性，能夠極大地提高讀者的學習效率和診斷準確性。 在語言錶達上，本書力求嚴謹、科學，同時又清晰易懂。專業術語的使用準確規範，但不會過於晦澀。內容組織邏輯清晰，章節之間的過渡自然，確保讀者能夠循序漸進地掌握豬病學的知識體係。 總而言之，《豬病學（第3版）》是一部集理論性、科學性、實踐性於一體的權威著作。它不僅是對豬疾病的全麵梳理，更是對現代豬病防控理念和技術的深刻闡釋。無論是資深獸醫還是初學者，閱讀本書都將受益匪淺，為提升豬的健康水平和養豬業的健康發展提供堅實的知識支撐。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我原本以為這種厚重的專業教材會晦澀難懂，但這本書的語言組織能力超齣瞭我的預期。它在保證專業術語準確性的前提下，盡量使用瞭清晰流暢的敘述方式，很多復雜的發病機製，通過形象的比喻和逐步分解的邏輯鏈條，變得非常容易理解。我特彆喜歡它在“生物安全與環境控製”這一章的論述，不僅僅停留在理論層麵，還結閤瞭大量的實際案例，講解瞭不同規模養殖場在實際操作中可能遇到的具體睏難和規避措施。比如，在提到不同消毒劑的交叉使用方案時，作者細緻地給齣瞭不同季節和不同疫病風險等級下的推薦周期錶，這比單純背誦書本上的單一劑量要求實用多瞭。讀完這一章，我感覺自己的管理思維都得到瞭提升，不再是孤立地看待疾病防治，而是將其融入到整個生産運營的係統之中去考量。

评分☆☆☆☆☆

從學術深度上講，這本書無疑是一部集大成之作。它沒有迴避那些尚未完全闡明或存在爭議的理論問題，反而將其作為探討的方嚮列齣，引導讀者進行批判性思考。例如，在討論某些新發傳染病（比如非洲豬瘟在某些特定環境下的持久性問題）時，作者引用瞭多方學者的不同觀點，並客觀地分析瞭每種理論的成立基礎和局限性。這對我準備研究生階段的課題研究很有啓發，因為它教會我如何在一個動態變化的科研領域中定位自己的研究切入點。它不是簡單地“告知”知識，而是“培養”科學思維。書中的參考文獻列錶非常詳盡且具有時效性，為我進一步的文獻檢索和深入研究打下瞭堅實的基礎，感覺每讀一頁都在與全球的頂尖專傢進行對話。

评分☆☆☆☆☆

這本書的實用性簡直是“硬核”級彆的，它幾乎可以作為我工作颱上的第一參考手冊。與其他教材相比，它最大的優勢在於信息密度與可操作性的完美平衡。我最經常翻閱的是關於不同豬群階段的營養調控指南，書中對仔豬、保育豬、育肥豬乃至母豬在不同生理階段的微量元素和維生素需求量給齣瞭詳盡的錶格，並且清晰地標注瞭不同飼料原料的適用性和限製。我曾根據書中的建議，微調瞭我們豬場的後備母豬的飼料配方，結果發現其初次發情年齡平均提前瞭兩周，生産性能得到瞭顯著改善。此外，書中對於藥物劑量的計算和混藥操作的描述也極其詳盡，甚至連注射部位的選擇和禁忌癥都做瞭重點提醒，這種對細節的關注，極大地降低瞭臨床用藥的風險。

评分☆☆☆☆☆

我發現這本書在疾病監測和預警係統的構建方麵提供瞭非常前瞻性的思路。它不僅僅關注已發生的病例報告，更著重於如何通過非侵入性的手段進行早期預警。書中詳細介紹瞭血清學監測的指標選擇、采樣頻率的優化方案，甚至涉及到瞭一些初級生物信息學分析在流行病學調查中的應用潛力。令我印象深刻的是它對“豬群健康指數”構建方法的探討，作者提供瞭一套多維度的評估模型，將行為學、生産性能、環境因子等非直接病原學數據納入考量範圍，這在傳統的以病原為中心的診斷模式中是很少見的。這套方法論幫助我們團隊建立瞭一套更全麵的健康管理體係，使得我們能在臨床癥狀齣現前數周就識彆齣潛在的健康風險，這種“預見性”的管理對於控製突發疫情至關重要。

评分☆☆☆☆☆

這本書的插圖簡直是教科書級彆的，色彩飽滿，細節刻畫得非常到位。每次翻到涉及病理切片的頁麵，都能清晰地分辨齣不同組織結構的變化，這對於我們這些臨床獸醫來說太重要瞭。我尤其欣賞它在疾病鑒彆診斷部分的處理方式，不是簡單地羅列癥狀，而是深入分析瞭相似疾病之間的細微差彆，還配上瞭詳細的鑒彆流程圖。記得有一次處理一例不明原因的跛行病例，就是參考瞭書裏關於豬肢體疾病的章節，對照著癥狀，最終確定瞭是營養代謝性問題而非感染性疾病。書中對最新研究成果的引用也做得很好，能感受到作者緊跟學術前沿的努力，避免瞭老舊知識的誤導。而且，排版非常人性化，重點內容都有加粗或使用特殊色塊標記，閱讀起來效率極高，不會因為信息過載而感到疲憊。即便是自學階段，也能像有位資深導師在身邊指導一樣，構建起完整的知識體係框架。

评分☆☆☆☆☆

没看呢，大概翻了下

评分☆☆☆☆☆

速度比较快！速度比较快！

评分☆☆☆☆☆

玉不琢不成器，人不学不知道

评分☆☆☆☆☆

还不错吧~还不错啊~~~

评分☆☆☆☆☆

很好，挺实用的。为何要十字以上？

评分☆☆☆☆☆

玉不琢不成器，人不学不知道

评分☆☆☆☆☆

可以，很多图，不错的。

评分☆☆☆☆☆

今天收到书，在这里也发点自己的感慨和牢骚，社会发展到今天，对国民素质的要求越来越高，特别是在升学、就业、务工、竞选、任职等一系列重大问题上，对知识和素质要求的门槛越来越高。当今世界，科学技术突飞猛进，社会发展日新月异，知识更新节奏加快，本领恐慌处处显现。据统计，从改革开放以来，新增加的词汇近万个。很显然，在经济全球化、信息现代化的新世纪新阶段，一个人如果不学新知识就跟不上新形势，思想就要落后蜕化，现实社会中存在的为数不少的科盲、法盲、电脑盲、外语盲“四盲”之人就是最好的例证。同时，还要认识到不学新知识、不探索，精神就要窒息。在我们前进的征途上，还存在许多的未知领域。未知，是一种诱惑，一种智慧的挑战、人格的挑战。只有学习新知，探索未知，才能提高人的现代化素质和能力，成为与时俱进的现代化人。专家指出，作为社会中的一个成员，要自立于这个社会之上，就必须建立属于自己的、必要的和科学合理的知识结构，使整个知识体系呈“T”字型展开，其中横向表示要有一定的宽广度，包容多方面、多学科的知识，以满足工作、生活、交往等方面的需要；纵向表示要具备相当的精深度，在专业上深刻透彻，以满足更深层次的需要。换句话说，就是要做本行业、本部门的通才，做某些方面的专才，具有专与博的兼容性。著名作家王蒙对学习有过精妙独到的论述，他说：一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习，机智与灵活反应也需要学习。健康的身心同样也是学会了健康的生活方式，特别是健康的心理活动模式的结果。人生有许多困惑、许多悖论、许多选择，当你面临选择的痛苦的时候，你可以去学习，用学习和思想抚慰你的焦虑，缓解你的痛苦，启迪你的智慧，寻找你的答案。学习归根结底是通向真理、通向知识、通向光明的抉择。通过学习，你将避免冲动，避免极端，避免刚愎自用，避免出尔反尔，避免无所事事，避免精神空虚，避免消极悲观，更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一时受到误解，受到打击，受到歪曲，受到封杀而你一时又没什么办法可想，也无法改变你的处境的时候，安心学习吧，补课吧，学习你在顺利情况下欲学而没有时间学的那些表面的冷门吧，这是天赐的强化学习月或强化学习年的开始，你理应得到更多的学分，达到更高的学位。学习是人生的一大幸事和追求。学无涯，思无涯，其乐亦无涯。从理论的论证里可以找出自己的经历与见闻的脉络，可以拨开思想认识上的迷雾；从一道数学公式里可以设想到先行智者们严密的思维逻辑和追根溯源、反复验证、达到颠扑不破的境地的过程与乐趣。学习是一种发现，学习是一种探秘，学习就如破案，自然界与人生的秘密隐藏得扑朔迷离，不容易一时侦破。而当我们从自然、历史、社会、人生中发现了它们隐蔽的真情，从前人成果中了解了这种真情，将会像破了一个大案一样地充满欣喜而欲罢不能。学习是一种按部就班的建设，从挖地基做起，直到矗立起一幢幢的高楼大厦，成就了一片又一片风景。学习是一种精神的漫游，它扩大着我们精神的空间与容积。学习还是一种对于有限生命的挑战，以有限的生命追求无限的宇宙和时间。学习是一种坚持、一种固守、一种节操、一种免疫功能。学习是人生的一大幸事和追求，岂能不学？ 子不学非所谊,幼不学老何为?多读读书吧!哎!~

评分☆☆☆☆☆

质量是不错，不过打8.2折再优惠50元后和我在畜牧展会上看到的一样钱