草莓病蟲害防治彩色圖說 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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郝保春 編

圖書標籤:

• 草莓
• 病蟲害
• 防治
• 農業
• 園藝
• 彩色圖鑒
• 蔬果種植
• 技術
• 實用
• 種植指導

出版社： 中国农业出版社

ISBN：9787109059481

版次：1

商品编码：10130384

包装：平装

开本：32开

出版时间：1999-09-01

用纸：铜版纸

页数：110

正文语种：中文

內容簡介

　　草莓，屬於薔薇科（Rosacede）草莓屬（Fragaria）多年生草本植物，在世界小漿果生産中草莓榮居首位。草莓是果樹中結果快、成熟早、株體小、繁殖易、周期短、效益高的經濟植物。一般栽後數月即可有産量，早春草莓捷足先登，填補瞭水果的淡季市場，並可藉助不同地理位置和氣候條件再加之保護地栽培，在一年內可多次生産，周年供應。
　　草莓是一種柔軟多汁，酸甜適度，芳香濃鬱，營養豐富的高級果品，富含維生素C和磷、鋅、鐵、鈣等礦質營養。食用草莓對腸胃病和貧血癥有一定療效，對促進智力發育有重要作用。草莓除鮮食外，還可加工成草莓醬、草莓汁、草莓酒、草莓罐頭等，新鮮漿果速凍處理既能保鮮又利貯運。

內頁插圖

目錄

第一章 主要病害及其防治
一、草莓褐色輪斑病
二、草莓細菌性葉斑病
三、草莓褐角斑病
四、草莓葉枯病
五、草莓“V”型褐斑病
六、草莓蛇眼病
七、草莓白粉病
八、草莓黑斑病
九、草莓黏菌病
十、草莓灰黴病
十一、草莓炭疽病
十二、草莓（終極腐黴）爛果病
十三、草莓疫黴果腐病
十四、草莓黑黴病
十五、草莓紅中柱根腐病
十六、草莓青枯病
十七、草莓黃萎病
十八、草莓枯萎病
十九、草莓芽枯病
二十、草莓菌核病
二十一、草莓綫蟲病
二十二、草莓病毒病
（一）草莓輕型黃邊病毒
（二）草莓斑駁病毒
（三）草莓皺縮病毒
（四）草莓鑲脈病毒
（五）草莓叢枝病毒
附：草莓病毒病的脫毒方法及無病毒苗的繁殖技術
二十三、生理性病害
（一）草莓心葉日灼癥
（二）草莓生理性白化葉
（三）草莓生理性白果
（四）草莓生理性葉燒
（五）草莓凍害
（六）草莓畸形果

第二章 主要蟲害及其防治
一、古毒蛾
二、茸毒蛾
三、小白紋毒蛾
四、腎紋毒蛾
五、麗木鼕夜蛾
六、紅棕灰夜蛾
七、斜紋夜蛾
八、梨劍紋夜蛾
九、棉褐帶捲蛾
十、棉雙斜捲蛾
十一、草莓鐮翅小捲蛾
十二、大蓑蛾
十三、花弄蝶
十四、大造橋蟲
十五、大青葉蟬
十六、草莓粉虱
十七、二斑葉蟎
十八、硃砂葉蟎
十九、截形葉蟎
二十、土耳其斯坦葉蟎
二十一、桃蚜
二十二、草莓根蚜
二十三、蘋毛麗金龜
二十四、小青花金龜
二十五、黑絨金龜
二十六、茶翅蝽
二十七、麻皮蝽
二十八、點蜂緣蝽
二十九、小傢蟻
三十、短額負蝗
三十一、小地老虎
三十二、蠐螬
三十三、螻蛄
三十四、蝸牛
三十五、野蛞蝓
三十六、網紋蛞蝓
三十七、黃蛞蝓

第三章 營養缺素癥及其矯正
一、缺氮
二、缺磷
三、缺鉀
四、缺鈣
五、缺鎂
六、缺硼
七、缺鐵
八、缺鋅
九、缺錳
十、缺銅
十一、缺硫
十二、缺鉬

第四章 病蟲草害的綜閤防治
附：草莓園周年管理工作曆

前言/序言

《草莓豐收的秘密：病蟲害綠色防控與優質栽培技術》 內容簡介： 這本書並非聚焦於某一種特定的草莓病蟲害及其防治方法，而是以更為宏觀和係統的視角，深入剖析瞭草莓整個生長周期中可能遇到的各類挑戰，並提供瞭全方位、可持續的綠色防控策略與精細化栽培技術。它旨在幫助廣大草莓種植者，從源頭上減少病蟲害的發生，提升草莓的産量和品質，實現經濟效益與生態效益的雙贏。 本書的編寫，力求擺脫過去那種“頭痛醫頭、腳痛醫腳”的單一防治模式，而是強調“預防為主、綜閤防治”的理念。從土壤的健康管理、品種的選擇、科學的肥水運用，到環境的調控，每一個環節都與病蟲害的發生和發展息息相關。因此，本書將首先帶您走進草莓健康栽培的基石——土壤。我們將詳細闡述土壤的結構、肥力、微生物生態以及如何通過有機改良、輪作、覆蓋等方式，培肥土壤，增強草莓自身的抗病能力。一個健康的土壤環境，是抵禦病蟲害的第一道防綫，能夠有效抑製土傳病害的發生，為草莓的茁壯成長提供堅實的基礎。 接下來，本書將重點探討栽培環境的優化與調控。光照、溫度、濕度、通風等環境因素對草莓的生長發育和病蟲害的發生有著至關重要的影響。我們將詳細介紹如何根據草莓不同生育期的需求，閤理搭建遮陽網、防雨棚，以及如何利用溫室、大棚等設施，精準控製溫度和濕度，創造不利於病原菌和害蟲滋生，卻有利於草莓健康生長的微環境。例如，適當的通風能夠有效降低葉麵濕度，減少灰黴病、白粉病等真菌性病害的發生；而適宜的光照強度則能促進光閤作用，增強植株活力。 病蟲害的識彆與綠色防控體係的構建是本書的核心內容之一，但我們不局限於圖說式的簡單識彆，而是強調對病蟲害發生規律的深刻理解。我們將係統梳理草莓在不同生長階段易發的各類病害，如真菌性病害（灰黴病、白粉病、炭疽病、葉斑病、青枯病、根腐病等）、細菌性病害（軟腐病、青枯病等）、病毒性病害，以及常見的害蟲，如蚜蟲、紅蜘蛛、薊馬、白粉虱、潛葉蠅、蝸牛、地老虎等。本書將提供詳細的發生特點、危害癥狀的描述，並輔以高清圖片，幫助讀者準確識彆。 然而，關鍵在於，我們不提倡過度依賴化學農藥，而是大力倡導綠色、生態、可持續的防控技術。這包括： 生物防治：深入介紹天敵昆蟲（如瓢蟲、草蛉、捕食蟎等）的保護與利用，微生物農藥（如蘇雲金杆菌、白僵菌、綠僵菌、赤黴素等）的應用原理與實踐，以及生物刺激素對增強植株抗性的作用。我們將提供具體的産品選擇建議和使用方法，讓生物防治真正落地。 物理防治：詳細講解誘捕器、防蟲網、顔色誘殺闆、電光殺蟲燈等物理防治工具的使用技巧，以及如何通過田間衛生管理，及時清除病殘體，減少病蟲源。 農業防治：強調通過閤理的栽培管理來預防病蟲害，例如，選擇抗病品種、科學輪作、加強田間管理（如閤理修剪、疏果、疏葉）、控製肥水、改善通風透光等。 精準施藥：在必要時，本書也會介紹一些低毒、高效、環境友好的化學農藥的選擇與科學閤理使用方法，強調劑型選擇、施藥時機、劑量控製、安全間隔期等關鍵要素，最大限度地降低農藥殘留，保護環境和消費者健康。 除瞭病蟲害的防治，優質草莓的精細化栽培技術也是本書不可或缺的重要組成部分。本書將從以下幾個方麵進行深入探討： 品種選擇與區域化栽培：根據不同地區的氣候條件、市場需求以及種植者的技術水平，推薦適宜的草莓優良品種，並介紹不同品種的特性、優缺點及栽培要點。 育苗技術與定植管理：從種苗的選育、繁殖，到壯苗的培育，再到定植前的準備工作，以及定植時的密度、株行距、栽植深度等，都將進行詳細的指導。 肥水管理的科學化：深入解析草莓生長發育對養分的需求規律，科學配製與施用有機肥和化肥，以及精準的水分管理技術，包括滴灌、噴灌等，如何根據土壤墒情、天氣變化和植株生長階段靈活調整灌溉量和施肥方式，做到“旱則灌，澇則排”，滿足植株營養生長和生殖生長的需求，同時避免因肥水失調引發的病害。 花果期管理與疏花疏果：詳細介紹如何通過閤理疏花疏果，調整植株的營養分配，提高單果重和果實品質，減少畸形果的産生。 采收與采後處理：科學的采收時機、采收方法，以及采後如何進行預冷、分級、包裝，以最大限度地保證草莓的新鮮度和商品價值。 本書的編寫風格力求通俗易懂，圖文並茂，將抽象的理論知識轉化為具體的實踐操作。每一個章節都附有大量的實例分析和操作流程圖，方便讀者對照學習。我們還將穿插一些成功的種植案例分析，邀請資深種植者分享他們的經驗和心得，讓讀者在學習理論知識的同時，也能獲得寶貴的實踐指導。 此外，本書還將關注草莓種植的經濟效益與可持續發展。在介紹病蟲害綠色防控技術的同時，我們將評估這些技術的成本效益，並分析如何通過提高草莓品質和附加值，實現可持續的經濟增長。我們還將探討市場趨勢、消費者需求，以及如何通過品牌化運營，提升草莓的整體競爭力。 總而言之，《草莓豐收的秘密：病蟲害綠色防控與優質栽培技術》是一本集理論性、實踐性、指導性於一體的綜閤性著作。它不僅是一本關於草莓病蟲害防治的“百科全書”，更是一本幫助草莓種植者走嚮科學化、綠色化、高效化種植的“行動指南”。通過閱讀本書，您將能夠更深入地理解草莓的生長習性，掌握科學的栽培管理技巧，建立起一套行之有效的綠色病蟲害防控體係，最終實現草莓的豐收與品質的飛躍，讓您在競爭激烈的草莓市場中脫穎而齣。

评分☆☆☆☆☆

這本書的便攜性和查閱的便捷性，也是我非常喜歡的一個優點。它不像那些厚重的專業書籍，動輒幾斤重，翻閱起來很不方便。這本圖說設計得剛剛好，尺寸適中，可以輕鬆地被我放在工具箱裏，或者掛在棚架邊。這意味著，當我正在田間地頭發現草莓植株齣現異樣時，我不需要跑迴屋裏去查電腦或翻大部頭，直接就能把它拿齣來，快速對照圖片和描述進行現場診斷。這種“即時查閱”的能力，在處理突發病蟲害時簡直是救命稻草。而且，它的索引做得非常細緻，即便是隻記得癥狀模糊的關鍵詞，也能通過目錄快速定位到相關章節。這種以用戶體驗為核心的設計理念，體現瞭齣版者對實際操作場景的深刻理解。總而言之，這本書不隻是一本工具書，它更像是我的“移動診斷專傢”，時刻準備著為我的草莓園保駕護航。

评分☆☆☆☆☆

我過去嘗試過在網上搜索草莓的病蟲害信息，結果就是信息碎片化嚴重，很多“經驗之談”相互矛盾，更彆提那些過時的防治方法瞭。這本書最大的價值在於它的係統性和權威性。它似乎涵蓋瞭從預防到治理的全生命周期管理，尤其是在抗性品種的選擇和土壤消毒這“源頭治理”上的論述，非常深刻。我以前隻知道多澆水施肥，但書中詳細解釋瞭不同病原菌在不同土壤酸堿度下的活性差異，這讓我意識到，很多時候，問題齣在種植前的準備工作上。書中對近年來新齣現的抗逆性草莓品種的介紹和推薦也十分及時，這為我規劃下一季的種植提供瞭寶貴的參考。說實話，買這本書的時候，我還有點猶豫，覺得可能隻是市麵上那些老生常談的翻版，但深入閱讀後發現，它融閤瞭最新的農業科研成果，是真正為當代草莓種植者量身打造的實用手冊，其提供的解決方案既科學又具有前瞻性，非常值得信賴。

评分☆☆☆☆☆

我原本以為市麵上關於果蔬種植的書籍都大同小異，無非是收集瞭一些零散的知識點，東拼西湊，但拿到這本《草莓病蟲害防治彩色圖說》後，纔發現自己錯瞭。這本書的結構編排非常科學閤理，邏輯性極強。它不是簡單地羅列病蟲害名稱，而是根據發生頻率和危害程度進行瞭優先級排序，讓你能迅速抓住重點。我特彆欣賞它在介紹每一種主要害蟲時，不僅有成蟲的清晰照片，還有卵、幼蟲時期的形態描述，這對於精準用藥至關重要，否則你可能殺死瞭害蟲的成年個體，卻放過瞭大批正在發育的幼蟲。比如，對於紅蜘蛛這種“隱形殺手”，書裏專門闢瞭一個版塊，用微距攝影展示瞭它們在葉片背麵吸食汁液後留下的銀白色斑點，這種細節的把控，體現瞭編者深厚的實踐經驗。此外，防治措施部分也體現瞭極大的靈活性，針對不同季節、不同種植規模（陽颱盆栽與地栽）給齣瞭差異化的建議，絕不是一刀切的模式，這種“因地製宜”的指導思想，讓專業知識變得更加接地氣。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版設計簡直是視覺享受，完全顛覆瞭我對傳統農業技術書籍的刻闆印象。要知道，學習病蟲害防治本來就容易讓人感到枯燥和壓力山大，畢竟誰都不想自己的勞動成果毀於一旦。然而，這本圖說卻做到瞭“寓教於樂”。色彩的運用極其到位，圖文比例拿捏得恰到好處，每一頁的留白都處理得非常舒服，長時間閱讀也不會感到視覺疲勞。彩色插圖的質量高得驚人，那些病變的組織，葉脈上的蟲道，都被細膩地還原齣來，即便是沒有專業背景的人，也能通過顔色和形狀的對比，迅速做齣初步判斷。更值得稱贊的是，書中的文字敘述簡潔有力，沒有過多晦澀的專業術語，即便是那些稍微復雜一點的病理描述，也會配上直觀的示意圖進行輔助解釋。這讓我的閱讀體驗非常流暢，感覺不像是在啃一本教材，而是在看一本精美的園藝圖鑒，每次翻閱都充滿瞭探索的樂趣，極大地激發瞭我學習下去的動力。

评分☆☆☆☆☆

這本關於草莓病蟲害防治的彩色圖說，簡直是園藝愛好者的救星！我最近纔開始嘗試在自傢小院裏種草莓，結果沒多久，葉子上就齣現瞭斑點，果實也長歪瞭，急得我團團轉。翻開這本書，首先映入眼簾的就是那高清、詳盡的病害圖片，簡直就像拿著放大鏡在觀察一樣，病斑的顔色、形態都描述得清清楚楚，不像以前看的一些資料，圖小又模糊，根本對不上我的“案發現場”。特彆是關於白粉病和灰黴病的識彆章節，配上瞭不同感染階段的照片，讓我一下子就明白瞭我的草莓到底得瞭什麼“病”。更讓我驚喜的是，它不僅僅停留在“是什麼病”的層麵，更深入地講解瞭“為什麼會得病”，從土壤濕度到通風條件，細緻入微，讓我這個新手也能快速掌握背後的科學原理。對於那些擔心使用化學農藥的朋友來說，書中對生物防治和物理防治的介紹更是及時雨，那些自製的辣椒水、大蒜液的配方，操作起來簡單又環保，我已經躍躍欲試瞭。這本書的實用性，遠遠超齣瞭我的預期，它更像是一位耐心的田間指導員，手把手地教你如何守護你的草莓收成。

评分☆☆☆☆☆

送给朋友的，感觉还好

评分☆☆☆☆☆

在京东买书有一年了，买了许多书。京东的书是正版的好书。而且实惠。我这一年来学到了许的东西。思想有提升了。这是读书心得： 师者，传道授业解惑者也。古老的思想已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。反过来，把我们自己放在这个定义上来看看，有多少人合格呢？如果没有严格的制度和考评机制，连课都不好好教的教师，肯定不在少数。是何原因？应该源于现今的教育制度，也源于教师自身。 　　古人说“天地君亲师”，特别突出了“师” 的地位和作用。自古教师与“天”“地”“君”“亲”是同一地位的，可享受任何特权的。对学生，教师可以有等同于父母的权利。而如今的未成年人保护法出台后，结果怎样呢？学生是越来越自由了，对教师也越来越不尊敬了！以前，我们在老师面前唯恐做错事的心态，恐怕现在的学生心中再也没有了。有时候连我们自己都瞧不起自己了，老师，还算什么“灵魂的工程师”？自己都不爱自己的职业了，还能用心教学吗？不用心教学，这不是教师本质的腐败吗？ 　　年轻教师有晋升职称的压力，有了很多除了教学以外的硬性指标，缺一不可；职称晋升后的教师又想名利双收，又想占据优越的学校。于是，不知不觉离开了“传道授业解惑”的教学原点，“心较比干多一窍”，千方百计地“补”习，“考”好成绩，“写”论文，“上”公开课，“指导”学生…… 　　如果为了职称、为了名利真正来比教学水平，比综合素质，应该不算是什么腐败的事情。腐败的是，在学校里混的一小撮人，教学思想落后，教学方法陈旧，对孩子的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心，对教学、科研更是不屑一顾，职称、名利却样样想通过各种手段与别人“平起平坐”，甚至要“高人一筹”。更有甚者，自誉“与世无争”，视一切为粪土，除了生儿育女、相夫教子，只求度日、退休、安度晚年，同样置学生的学业、人格发展于不顾……回首一生竟想不出到底做了哪些真正有益、有意义的事！ 　　还有，学校领导作为教师的一份子，同样存在着腐败，甚至在不知不觉中引领着教师们腐败。学校领导不能带领学校整体发展，而只照顾几个重点学科，就是一种腐败；一天忙不完的会议，不能引领师生身心健康发展，同样也是腐败；除了帮助教师造假应付检查就是被动地承接上级部署，不能创性地开展教育活动，更是一种腐败……

评分☆☆☆☆☆

在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。

评分☆☆☆☆☆

一、有的书可以泛读，而有些书则必须细读、精读，必要时应该记笔记，有诗云：“万绿丛中一点红”，这里我们不妨借喻，把读书的泛览比做万绿之丛，把精读、细读看成一点之红，进而把“万绿”比作茂密的树叶，那么没有绿叶就育不出红花；没有红花，绿叶也徒有其茂，空有其绿。因此读书必须把泛览与精读的范围与内容选择好，结合巧，否则就是“学不善法”，引出的结果就是“事倍功半”。

评分☆☆☆☆☆

还有，学校领导作为教师的一份子，同样存在着腐败，甚至在不知不觉中引领着教师们腐败。学校领导不能带领学校整体发展，而只照顾几个重点学科，就是一种腐败；一天忙不完的会议，不能引领师生身心健康发展，同样也是腐败；除了帮助教师造假应付检查就是被动地承接上级部署，不能创性地开展教育活动，更是一种腐败……

评分☆☆☆☆☆

防治病害很有用！！！

评分☆☆☆☆☆

防治病害很有用！！！

评分☆☆☆☆☆

还不错吧！！！！一定要那么多字么？？？？？

评分☆☆☆☆☆

一、有的书可以泛读，而有些书则必须细读、精读，必要时应该记笔记，有诗云：“万绿丛中一点红”，这里我们不妨借喻，把读书的泛览比做万绿之丛，把精读、细读看成一点之红，进而把“万绿”比作茂密的树叶，那么没有绿叶就育不出红花；没有红花，绿叶也徒有其茂，空有其绿。因此读书必须把泛览与精读的范围与内容选择好，结合巧，否则就是“学不善法”，引出的结果就是“事倍功半”。