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編輯推薦

　　每個孩子心中都有一個圖畫的世界，這個世界是外部世界的縮影與反射，而圖畫書則是擷其一角，將之呈現在孩童麵前。
　　優秀童書是適閤所有年齡人閱讀的，圖畫書更是如此。仁者見仁，智者見智。年長者可讀齣年輪的風雨；年輕者可以窺視少年的心路。深者深見，淺者淺聞。
　　當我們的教科書讀得有些厭煩和枯燥時，不妨捧起圖畫書，沉浸其間尋找新的樂趣。或許可以發現，原來學習不僅僅是在課堂裏纔可以進行的……

內容簡介

　　圖畫書是什麼？是不是隻要有圖畫的書就是圖畫書？在有的人眼中，圖畫書是“小兒科”的東西，值得這樣去讀、去研究嗎？若是這樣，可為什麼這些圖畫書（包括活動的動畫片）又那麼受孩子們的歡迎，甚至是陶醉其間，流連忘返？
　　本書介紹瞭圖畫書的特質和資源，圖畫書的欣賞方法和怎樣利用圖畫書進行教學和親子溝通的指導用書。本書作者為多傢齣版社圖畫書特約書評人。

目錄

捲首語
第一章　圖畫書並不那麼簡單——認識圖畫書
一、什麼是圖畫書
二、圖畫書的曆史溯源
三、圖畫書在颱灣
四、圖畫書在大陸
五、圖畫書的特質
六、怎樣欣賞圖畫書
封麵
環襯——蝴蝶頁
扉頁
正文
封底
第二章　圖畫書閱讀記錄——閱讀圖畫書
給予深處的那顆愛心——《愛心樹》
一隻飽口服的兔子——《饞嘴的兔子》
和平一個永遠的話題——《世界最美的林子》
愛他就放開他——《小皮斯凱的第一次旅行》
留住這份漸已遠去的詩意——《荷花鎮的早市》
乘著魔毯自由飛翔——《爺爺一定有辦法》
真愛不需要打摺——《猜猜我有多愛你》
小鬼·小孩——《九隻小鬼的故事》
思無邪——《少年與果子狸》
“媽”與“馬”——《小青馬》
鬼人神——《小鬼的帽子》
父愛如風——《微風與小魔女》
榜樣的力量——《鰐魚班布》
神奇的藍手指——《小狐狸的窗戶》
人真的有那麼好嗎？——《小狐狸買手套》
具有魔力的石頭——《驢小弟變石頭》
關愛他人快樂自己——《彩虹色的花》
生與死——《獾的禮物》
人之初性本善——《小雞雞的故事》
第三章 圖畫書教學活動——教學圖畫書
後記 由閱讀愛上圖畫書
附錄一 世界圖畫書發展簡錶
附錄二 日本的“傢庭文庫”運動
附錄三 幸福的種子（節選）
附錄四 幾米的圖像閱讀經驗
附錄五 國內齣版圖畫的有關機構簡介
附錄六 如何挑選圖畫書
參考書目

前言/序言

　　
由圖畫書愛上閱讀 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

看瞭鬆居直的書，彭懿的書，馬玲的書後，再看這本書，覺得乏味極瞭，所有的內容都是前者說過的內容，看後很後悔買這本書。建議大傢不如多看看前麵提到的三人的書，還是很有收獲和啓發的。這本書，沒必要看瞭。

評分☆☆☆☆☆

還湊閤！湊閤用！用的還湊閤！

評分☆☆☆☆☆

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貨送的很快，書也是正版，很不錯的

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一本好書，值得一看。一本好書，值得一看。

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