具体描述
內容簡介
《王羲之書法全集9》原則上按照字體來編寫王羲之書法作品之序列。首先為小楷，其次為行書，復次為草書，最後為集王字書法作品。全部作品之後，附以各帖之簡要文字說明。《王羲之書法全集9》將傳世王義之書法作品之墨跡（草原本）歸為一類，旨在突顯墨跡（摹本）對於研究王書之重要，並且將墨跡（摹本）與刻本並觀，意在體現二者之差異。《王羲之書法全集9》所依據之認錯 本主要為宋刻法帖。少量作品取自明清所刻法帖。
王書大都散見於各從帖中。《王羲之書法全集9》擇要將部分刻本不同之作品置於一處，以資互校。
王書一帖多名現象甚為普通。《王羲之書法全集9》采用較通行之稱謂，另交其彆稱歸入作品說明部分。
王書中個彆文字之釋文嚮來說法不一。《王羲之書法全集9》則選用相對閤理、流行較廣之說。有的文字辨讀不齣來。待考。
作者簡介
王羲之，東晉書法傢，字逸少，號澹齋，漢族，祖籍琅琊臨沂（今屬山東），後遷會稽（今浙江紹興），晚年隱居剡縣金庭，中國東晉書法傢，有書聖之稱。曆任秘書郞、寜遠將軍、江州刺史。後為會稽內史，領右將軍，人稱“王右軍”、“王會稽”。其子王獻之書法亦佳，世人閤稱為“二王”。此後曆代王氏傢族書法人纔輩齣。東晉升平五年卒，葬於金庭瀑布山（又稱紫藤山），其五世孫衡捨宅為金庭觀，遺址猶存。內頁插圖
目錄
集王字金剛經前言/序言
右軍之書，代多稱習，良可據為宗匠，取立指歸，豈唯會古通今，亦乃情深調閤。緻使摹榻日廣，研習歲滋，先後著名，多從散落，曆代孤紹，非其效欺。試言其由，略陳數意。止如《樂毅論》《黃庭經》《東方朔晝贊》《太師箴》《蘭亭集序》《告誓文》，斯並代俗所傳，真行絕緻者也。此有唐書論傢孫虔禮之記右軍書也。虔禮，武後朝人，官至率府參軍，仕途睏躓，陳子昂有稱『不遇人』也。其生既晚，又未曆秘書諸職，所舉『代俗所傳，真行絕緻者』，盡人內府，緘秘已深，褚遂良穴右軍書目移詳記之。民間所見並齣臨摹。臨摹之本，高下差池，初榻外贈如《樂毅》六本，《蘭亭》八本，齣自趟模、韓道政、馮承素、諸葛貞（恩楨）、湯普徹諸撮書入之手，外問新齣，又本之斯。加上《太師箴》未見流傳，《黃庭》《道德》名目歧異，與《樂毅》《畫贊》全為小楷鈔本。鈔者功在文字，敬正是命，無涉意氣加減，虔禮之所謂『寫《樂毅》則情多怫鬱，書《畫贊》則意涉瑰奇，《黃庭經》則恰憚虛無，《太師箴》又縱橫爭摺。暨乎蘭亭興集，田心逸神超；私門誡誓，情拘誌慘』雲，直是臆評。
用户评价
這本書的目錄結構設置得相當精妙，看得齣編纂者在梳理王羲之浩瀚的書學遺産時，是下瞭大功夫進行係統化重構的。它沒有采取簡單的年代順序羅列，而是采用瞭“行書精選”、“楷書範本”、“草書意境”等模塊化的方式，這種分類邏輯極大地便利瞭我們針對性地學習某一特定書體下的精髓。比如，在專門探討其行書部分的章節裏，它將那些風格相近的作品進行集中展示，使得讀者可以清晰地對比齣“妍美”與“遒勁”這兩種看似矛盾特質如何在不同作品中相互轉化和滲透。我尤其欣賞它對於一些爭議性書跡的標注，沒有武斷地下結論，而是列舉瞭正反兩方的觀點和支持依據，這種嚴謹的治學態度，對於希望深入探究的愛好者來說，是極其寶貴的財富。唯一讓我略感遺憾的是，部分引文的釋文部分似乎略顯單薄，如果能增加一些關於作品內容背景（比如為誰而作，為何事而書）的文化解讀，我想會讓學習過程更加豐滿，不至於隻停留在純粹的技法層麵。
评分我對這部書最深刻的印象，來自於它在“神韻”捕捉上的成功。書法之道，講究“形神兼備”，而形易摹，神難傳。這部全集在呈現那些如《喪亂帖》般情感飽滿的作品時，那種動蕩、哀婉的情緒通過精準的墨跡再現，幾乎是穿透瞭曆史的塵埃。我甚至能想象到書寫者當時的心境。在技術層麵，它似乎運用瞭某種先進的掃描或製版技術，使得那些原本模糊不清的“飛白”和“枯筆”部分，也展現齣瞭清晰的筆鋒走嚮，這對於我們研究書法的用筆技巧，提供瞭無與倫比的資料。在我看來，這種級彆的匯集，已經超越瞭單純的“學習工具”，更像是一件值得珍藏的藝術品。如果非要雞蛋裏挑骨頭，我想或許是其定價略高，使得許多渴望深入鑽研的普通愛好者望而卻步。但從其投入的精力、選材的難度和最終的呈現質量來看，這個價格也許是閤理的。它無疑是當代書法研究領域中，一座值得尊敬的裏程碑式的著作。
评分翻開這本書，首先衝擊我的是那份跨越韆年的“氣韻生動”。我過去總覺得，印刷品難以捕捉到真跡那種撲麵而來的生命力，但這部作品在墨韻的處理上，達到瞭一個令人贊嘆的高度。特彆是對於那些墨色變化極大的草書殘篇，濃淡乾濕的過渡處理得非常自然，仿佛能看到筆鋒在紙麵上遊走時吸飽、釋放墨汁的瞬間動態。閱讀體驗上，它的開本和版式設計也體現瞭對傳統審美的尊重，留白得當，使得每一行每一字的獨立性與整體的章法布局達到瞭微妙的平衡。我嘗試著對著其中幾件作品進行臨摹，發現即便是最細微的結構調整，都會影響到整體的氣勢。這說明編者在選取摹本時，是下瞭血本去甄選那些公認的、最具代錶性的、且清晰度最高的版本。如果說有什麼可以再提升的地方，或許是在隨書附贈的解析光盤中，能加入一些大師對關鍵筆畫的慢動作解析視頻，那樣對於初學者理解“提按頓挫”的力度變化，會有更直觀的幫助。
评分這部匯編的價值，絕不僅僅是簡單的作品收集冊，它更像是一部微型的中國書法史教科書。它的深度在於其背後的考據工作，遠超乎一般性的“作品集”範疇。我觀察到，對於一些流傳過程中被後人誤認為齣自王羲之之手的作品，編者都做瞭詳盡的批注說明，清晰地指齣瞭其風格上的時代錯位，這對於我們建立正確的審美坐標係至關重要。這種對“去僞存真”的執著，體現瞭編纂者對曆史的敬畏。在細節處理上，它對一些重要作品的釋文采用的是小楷抄錄的形式，而非簡單的宋體印刷，這本身就是一種對原作精神的尊重和呼應，讓人在閱讀文字釋義時，也能感受到一種古樸的書捲氣。不過，對於年輕一代的讀者來說，如果能在書的後半部分增加一個“王羲之書法對後世書風影響的脈絡圖”，用圖形化的方式展示他對顔真卿、蘇軾等的影響，相信能更直觀地幫助讀者理解其曆史地位的崇高性。
评分這部作品的裝幀設計真是讓人眼前一亮，那種沉穩又不失典雅的氣質，光是捧在手裏就能感受到一種曆史的厚重感。內頁的紙張選擇上，明顯是下瞭不少功夫的，紋理細膩，墨色在上麵暈染得恰到好處，即便是對印刷技術要求極高的書法作品，也能展現齣原作的筆觸細節和微妙的乾濕濃淡變化。我特彆留意瞭其中幾篇描摹唐代碑刻的拓片部分，清晰度極高，那些鎸刻的痕跡、刀法的力度感，透過紙麵似乎都能觸摸到。當然，作為一本研究性工具書，內容本身的權威性和廣度纔是核心。我期待看到的是對書傢生平的深入挖掘，以及對不同時期風格演變的脈絡梳理，特彆是對於《快雪時晴帖》這類標誌性作品的斷代考證和技法分析，希望能有更多獨到的見解，而不僅僅是簡單的摹本匯編。如果能附帶一些與同時代其他名傢作品的對比研究，那就更添價值瞭。總的來說，從物質載體的角度來看，它為欣賞和研究提供瞭極佳的物質基礎，讓人願意花時間沉浸其中。
评分王羲之书法全集
评分《王羲之书法全集9》所依据之认错 本主要为宋刻法帖。少量作品取自明清所刻法帖。
评分伯父
评分比书店便宜不少。印刷质量很好，纸的材质厚实，真人真迹，文字清晰漂亮，值得收藏或购买
评分价格就是贵了点，质量不如文物出版社的好！不过质量还是可以，也是不如文物出版社的好！
评分不错不错
评分3、你们的通关宝典资料是真实的吗? 答：是真实的。 (1)、我们的通关宝典资料均由各院校高分研究生提供，其中不仅仅包含了知识性内容，更包含了大量的研究生备考经验以及对试题的分析; (2)、提供资料的高分研究生也负责我们为我们跨考学员提供专业课的课程辅导，对于提供的资料以及专业课辅导的效果是要负责的; (3)、我们对研究生提供的资料，有严格的审核程序，尽可能从源头上确保资料是真实可靠的。 但是，由于一些客观因素的制约：专业课资料的特殊性(专业性极强、涉及资料数量庞大)，提供资料的研究生学术自身水平，以及研究生是否具有较强责任心等等，资料会存在一定的问题。 欢迎各位同学为我们的资料纠错，一切都旨在使得我们的资料更专业更实用!
评分今天收到书，在这里也发点自己的感慨和牢骚，社会发展到今天，对国民素质的要求越来越高，特别是在升学、就业、务工、竞选、任职等一系列重大问题上，对知识和素质要求的门槛越来越高。当今世界，科学技术突飞猛进，社会发展日新月异，知识更新节奏加快，本领恐慌处处显现。据统计，从改革开放以来，新增加的词汇近万个。很显然，在经济全球化、信息现代化的新世纪新阶段，一个人如果不学新知识就跟不上新形势，思想就要落后蜕化，现实社会中存在的为数不少的科盲、法盲、电脑盲、外语盲“四盲”之人就是最好的例证。同时，还要认识到不学新知识、不探索，精神就要窒息。在我们前进的征途上，还存在许多的未知领域。未知，是一种诱惑，一种智慧的挑战、人格的挑战。只有学习新知，探索未知，才能提高人的现代化素质和能力，成为与时俱进的现代化人。专家指出，作为社会中的一个成员，要自立于这个社会之上，就必须建立属于自己的、必要的和科学合理的知识结构，使整个知识体系呈“T”字型展开，其中横向表示要有一定的宽广度，包容多方面、多学科的知识，以满足工作、生活、交往等方面的需要；纵向表示要具备相当的精深度，在专业上深刻透彻，以满足更深层次的需要。换句话说，就是要做本行业、本部门的通才，做某些方面的专才，具有专与博的兼容性。著名作家王蒙对学习有过精妙独到的论述，他说：一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习，机智与灵活反应也需要学习。健康的身心同样也是学会了健康的生活方式，特别是健康的心理活动模式的结果。人生有许多困惑、许多悖论、许多选择，当你面临选择的痛苦的时候，你可以去学习，用学习和思想抚慰你的焦虑，缓解你的痛苦，启迪你的智慧，寻找你的答案。学习归根结底是通向真理、通向知识、通向光明的抉择。通过学习，你将避免冲动，避免极端，避免刚愎自用，避免出尔反尔，避免无所事事，避免精神空虚，避免消极悲观，更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一时受到误解，受到打击，受到歪曲，受到封杀而你一时又没什么办法可想，也无法改变你的处境的时候，安心学习吧，补课吧，学习你在顺利情况下欲学而没有时间学的那些表面的冷门吧，这是天赐的强化学习月或强化学习年的开始，你理应得到更多的学分，达到更高的学位。学习是人生的一大幸事和追求。学无涯，思无涯，其乐亦无涯。从理论的论证里可以找出自己的经历与见闻的脉络，可以拨开思想认识上的迷雾；从一道数学公式里可以设想到先行智者们严密的思维逻辑和追根溯源、反复验证、达到颠扑不破的境地的过程与乐趣。学习是一种发现，学习是一种探秘，学习就如破案，自然界与人生的秘密隐藏得扑朔迷离，不容易一时侦破。而当我们从自然、历史、社会、人生中发现了它们隐蔽的真情，从前人成果中了解了这种真情，将会像破了一个大案一样地充满欣喜而欲罢不能。学习是一种按部就班的建设，从挖地基做起，直到矗立起一幢幢的高楼大厦，成就了一片又一片风景。学习是一种精神的漫游，它扩大着我们精神的空间与容积。学习还是一种对于有限生命的挑战，以有限的生命追求无限的宇宙和时间。学习是一种坚持、一种固守、一种节操、一种免疫功能。学习是人生的一大幸事和追求，岂能不学？ 子不学非所谊,幼不学老何为?多读读书吧!哎!~
评分书法的经典，收藏着慢慢学习
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