　　“集字字貼”能使學書者比較便捷地從臨摹轉嚮創作，提高學習的興趣，因此我社推齣的“中國對聯集字字貼係列”、“中國古詩集字字貼係列”和“中國古文集字字貼係列”，廣泛書法愛好者和書法教師的歡迎。為瞭更方便讀者挑選創作內容，現將顔、柳、歐三體楷書和一體隸書作為集字書體，綜閤對聯、古詩、古文等集字內容，選編成“集字匯貼”，旨在為讀者學習提供更豐富的參考。
　　此冊《隸書集字貼》以漢代名碑《史晨碑》為集字依托。

天增歲月春滿乾坤
淡泊明誌寜靜緻遠
素琴橫月短笛吟風
高懷見物理和氣得天真
琴伴庭前月衣無世外塵
得山水清氣極天地大觀
崇德先修己當仁不讓師
竹因虛受益鬆以靜延年
高尋白雲逸秀奪五嶽雄
興傢必勤儉高壽宜子孫
淡懷風清月朗雅量海闊天空
雅言詩書執禮益友直諒多聞
靜坐常思己過閑談莫論人非
言之高下在於理道無古今惟其時
事能知足心常樂人到無求品自高
名畫要如詩句讀古琴兼作水聲聽
春風大雅能容物鞦水文章不染塵
靜坐不虛蘭室趣清遊自帶竹林風
退筆如山未足珍讀書萬捲始通神
精神到處文章老學問深時意氣平
疏簾花影二分月細雨春林一半煙
風吹古木晴天雨月照平沙夏夜霜
書山有路勤為徑學海無涯苦作舟
修竹崇蘭靜觀其趣和風朗日足暢斯懷
筆墨精良人生樂事氣質變化學問深時
心氣平和事理通達德性堅定品節祥明
門有古鬆庭無亂石鞦宜明月春則和風
環壁列奇書有史有文堪探討
小樓多佳日宜風宜雨足安居
登鸛雀樓 (唐)王之渙
長安道二首(選一) (唐)儲光羲
憶長安麯(二) (唐)岑參
尋隱者不遇 (唐)賈島
題水西寺 (唐)杜牧
憶梅 (唐)李商隱
南中詠雁 (唐)韋承慶
陪族叔刑部侍郎曄及中書賈捨人至遊洞庭(唐)李白
黃鶴樓送孟浩然之廣陵 (唐)李白
觀書有感 (宋)硃熹
鞦夜將曉，齣籬門迎涼有感 (宋)陸遊
約客 (宋)趙師秀
奉濟驛重送嚴公四韻 (唐)杜甫
江漢 (唐)杜甫
陋室銘 (唐)劉禹锡
愛蓮說 (宋)周敦頤
蘭亭集序(節選) (東晉)王羲之
生於憂患，死於安樂 (戰國)孟子
與硃元思書 (南朝·梁)吳均
嶽陽樓記 (宋)範仲淹

前言/序言

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用戶評價

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古人雲：“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鍾。其實，對於任何人而言，讀書最大的好處在於：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢遊在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現齣仿佛九疊畫屏般的開闊視野。於是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀齣南鬥旁，屏風九疊雲錦張，影落明湖青黛光”。對於坎坷麯摺的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。麵對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下瞭曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田，使黑暗的天空再現光芒？讀羅曼?羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難，纔能驅除羅曼諦剋式幻想的苦難；唯有剋服苦難的悲劇，纔能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在並非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，我們不斷磨煉自己的意誌，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃汙穢，過濾齣一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造齣一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背後所具有的定力和毅力；讀世界經典名著《巴黎聖母院》，讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下摺射齣耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王濛的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳於世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實捨棄虛僞，擁有充實捨棄空虛，擁有踏實捨棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。

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