《西方最新語言學理論譯價》叢書：優選論 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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馬鞦武 著

圖書標籤:

• 語言學
• 西方語言學
• 理論語言學
• 翻譯理論
• 語用學
• 認知語言學
• 形式語言學
• 生成語法
• 句法學
• 語義學

出版社： 上海教育出版社

ISBN：9787544416207

版次：1

商品编码：10262384

包装：平装

开本：16开

出版时间：2008-03-01

用纸：胶版纸

页数：351

內容簡介

《<方最新語言學理論譯價>書：優選論》為“西方最新語言學理論譯介叢書”之一，以介紹國外近年來齣現的新理論新方法為主，同時也適當包含作者自己的研究成果。內容包括：音係學理論發展迴眸；優選論的基本原則與操作方法；兩類製約條件的交互作用；音係不透明現象；韻律結構；聲調及連續變調；OT句法；OT語法的可學性研究；語用學與雙嚮優選論；優選論的最新發展等。

內頁插圖

目錄

第一章　導言
1.經典理論的分析
2.優選論的分析
3.優選論的研究重點
4.本書的結構安排
5.結語
第二章　音係學理論發展迴眸
1.結構主義音位學
2.生成音係學
2.1　生成音係學的標準理論
2.2　後SPE音係學理論
2.2.1　非綫性音係學理論的形成與發展
2.2.2　音係音段的內部結構與音係特徵理論
2.2.3　音節地位的確立與發展
2.2.4　韻律音係學與語調音係學
2.2.5　音係錶層製約的強化和發展
3.優選論的産生
推薦閱讀書目
第三章　優選論的基本原則與操作方法
1.基本假設
2.理論模式
2.1　生成器
2.2　評估器
2.3　製約條件的等級排列
2.4　製約條件
2.4.1　製約條件的普遍性
2.4.2　製約條件的可違反性
2.4.3　製約條件的類型
2.4.3.1　標記性製約條件
2.4.3.2　忠實性製約條件
2.4.4　製約條件的設立與錶述
2.4.4.1　製約條件的設定
2.4.4.2　製約條件的錶述
2.4.5　製約條件與改寫規則、普遍原則之間的不同
2.4.5.1　0T製約條件與改寫規則之間的不同
2.4.5.2　0T製約條件與普遍原則之間的不同
3.OT的分析方法
3.1　候選項競選錶
3.2　等級排列的論據
4.OT的比較競選錶
5.交互性：錶述方式及其局限性
6.結語
推薦閱讀書目
第四章　兩類製約條件的交互作用（一）
1.輸入項到輸齣項的映射
1.1　輸入項的歸並：不忠實性映射
1.2　來自漢語的證據
1.2.1　舌根輔音的齶化分析
1.2.2　底層輸入形式的歸並
1.3　絕對不閤乎語法性：一對零的映射
2.雙重性問題
2.1　同化及同化的類型
2.2　經典音係學理論的音係分析
2.3　自主音段理論的音係描寫
2.4　優選論的音係分析
3.共謀問題
……
第五章 兩類製約條件的交互作用（二）
第六章 音係不透明現象
第七章 韻律結構
第八章 聲調及連續變調
第九章 OT句法
第十章 OT語法的可學性研究
第十一章 語用學與雙嚮優選論
第十二章 優選論的最新發展
參考文獻
後記

精彩書摘

第一章 導言
優選論最早是由著名音係學傢Alan Prince和認知科學傢PaulSmolensky兩個人於上個世紀90年代初提齣的音係學理論。這一理論的奠基之作《優選論：生成語法中的製約條件交互作用》（OptimalityTheory：Constraint Interaction in Generative Grammar）最先是一篇研討會論文概要，1993年初完成書稿，但該書的齣版卻是在十年以後的2004年。優選論誕生後不久便很快風靡語言學界，這一理論奠基之作的1993年電子版在語言學界，特彆是音係學界得到瞭廣泛的傳播，對20世紀90年代以來的語言學領域産生瞭巨大的影響，使生成語法理論研究又一次進入瞭新的發展階段。
優選論是生成語法的最新發展，是對經典生成音係學理論的改進、提高和發展。要全麵瞭解OT的基本原則和分析方法，就必須搞清楚它與經典音係學理論之間理論發展上的淵源關係。因此，本書專設～章（第二章）介紹和說明生成音係學理論的發展進程，闡述0r理論産生的理論背景，同時也為一些對音係學理論不甚瞭解的讀者提供必要的背景知識。
經典生成音係學理論是一種以規則為基礎的、從底層到錶層的串行推導理論。底層的設定，改寫規則的錶述，規則應用的排序，都是這一理論分析的基礎和核心。所有這些均涉及瞭改寫規貝JJ（rewrite rule）是如何把底層輸入形式一步一步地映射到相應的錶層輸齣形式這一核心問題。0T雖然也遵循生成語法理論分析的明晰化（explicitness）原則，但與以往的經典生成音係學理論卻有著本質上的區彆：0T擯棄瞭改寫規則，拋棄瞭串行處理模式（serialism），采用可違反的製約條件（violableconstraint），通過可違反的製約條件的等級排列，一次性為特定的輸入形式選擇一個“最優的”或“最和諧的”輸齣形式。OT把音係分析從推導的過程轉嚮瞭錶層體現形式。但應該指齣的是，OT不是一種音係錶徵理論，它是把音係研究的重點從語音交替問題轉嚮瞭交互性問題。
……

前言/序言

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教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本

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衍生模（GENerator）的功能是按照X&rsquo;理论，用输入的成分生成扩展映像。每个扩展映像都是一个候选项（candidate），与其它候选项相互竞争优选项（optimal candidate）的地位。

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沟通中达成共识。

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优选论的新意在于，判断一个句子结构是否合句法，并不孤立地看一个候选项是否符合所有规则，而是把候选项进行对比，最好地满足制约条件的候选项才是合句法的。并且，优选项不一定要满足所有的制约条件。Speas（1997）分析了原则与参数理论（Principles and Parameters theory）中十二个主要的所谓不可违反原则，指出每一个&lsquo;不可违反原则&rsquo;都无法解释为什么某些语言现象虽然违反相关的原则却又合乎人们的语感的问题，因此每个原则不得不附加说明，解释例外现象。Speas（1997）还分析了乔姆斯基的最新句法理论，最简方案（Minimalist Program），指出&lsquo;可违反性&rsquo;在&lsquo;经济原则（Principle of Economy）&rsquo;中已明白无误地体现出来了。

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3） 不同语法是制约条件的不同排列的结果。

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评选模（EVALuation）由若干个制约条件（constraints）组成。制约条件反映相关规则（rules and principles），但与传统意义上的规则有重大的区别。传统的规则都是绝对的，不可违反的；而制约条件则是可违反的。制约条件的重要性也不相等，按重要性由高至低形成一个等级序列（constraint hierarchy）。评选模用制约条件和其等级序列对候选项进行筛选。违反制约条件数目最少、所违反制约条件在等级序列中排列较低的候选项即为优选项，这个优选项就是输出的内容。Grimshaw (1997)把优选论的核心归纳为以下4点：

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优选论的新意在于，判断一个句子结构是否合句法，并不孤立地看一个候选项是否符合所有规则，而是把候选项进行对比，最好地满足制约条件的候选项才是合句法的。并且，优选项不一定要满足所有的制约条件。Speas（1997）分析了原则与参数理论（Principles and Parameters theory）中十二个主要的所谓不可违反原则，指出每一个&lsquo;不可违反原则&rsquo;都无法解释为什么某些语言现象虽然违反相关的原则却又合乎人们的语感的问题，因此每个原则不得不附加说明，解释例外现象。Speas（1997）还分析了乔姆斯基的最新句法理论，最简方案（Minimalist Program），指出&lsquo;可违反性&rsquo;在&lsquo;经济原则（Principle of Economy）&rsquo;中已明白无误地体现出来了。优选论（Optimality Theory）是一种音系学理论。

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2） 制约条件可以违反。