发表于2024-11-23
一個異端思想傢的心靈史:李贄評傳 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
老師上課非常認真,常帶古籍給我們看,人好學問必不差。值得細讀!
評分老師上課非常認真,常帶古籍給我們看,人好學問必不差。值得細讀!
評分無恥京東,居然給我發瞭本舊書,封麵和扉頁又髒又破,封底居然還有圓珠筆寫得字,我考,第一次遇見這種事情,京東最近做事豪無底綫啊。差評!!
評分李贄是明代著名的思想傢、文學傢,泰州學派的一代宗師。初姓林,名載贄,後改姓李,名贄,字宏甫,號卓吾,彆號溫陵居士、百泉居士等。嘉靖三十一年舉人,不應會試。晚年往來南北兩京等地,被誣,下獄,自刎而死。《童心說》是他著名的一篇散文,是《焚書》捲三裏的一篇雜論,他在文中提齣瞭“童心”的文學觀念,主要揭露道學及其教育的反動性和虛僞性,闡明瞭李贄的讀書作文教育觀,洋溢著自由主義教育反對封建教育的桎梏,追求個性自由和解放的精神。在《童心說》的開頭,他說道:“夫童心者,真心也。若以童心為不可,是以真心為不可也。夫童心者,絕假純真,最初一念之本心也。若失卻童心,便失卻真心;失卻真心,便失卻真人。人而非真,全不復有初矣。”李贄認為,童心,實質上是真心,如果認為不該有童心,就是以為不該有真心。所謂童心,其實是人在最初未受外界任何乾擾時一顆毫無造作,絕對真誠的本心。如果失掉童心,便是失掉真心,失去真心,也就失去瞭做一個真人的資格。而人一旦不以真誠為本,就永遠喪失瞭本來應該具備的完整的人格。而所謂“假道學”則是指滿口仁義道德,而言行不一的人。這種人與李贄提齣的“童心說”相違背,他認為寫文章要遵循真實性,根基於現實生活,不能“失卻真心”。他的文學理論影響到現當代的文學傢——巴金。“講真話,把心交給讀者。”這是“人民作傢”巴金的心靈感言。其實“說真話”既簡單又復雜,卻是一種難能可貴的巨人精神,在當下求真意識淡薄的氛圍下,更彰顯齣“說真話”的價值和意義,巴金正是以“說真話”而被大傢所贊賞的。他在《隨想錄》裏提齣說真話的倡議,是一個簡單而又復雜的話題,也是我們平時經常掛在嘴邊的。然而具體到文學上,落在文本上,則又産生另一種效果和睏惑。這裏麵有說與不說的難堪,真假之辨的尷尬,還有話語的矛盾與陷阱。雖然有那麼多的疑問與指責,但解放思想,實事求是的氛圍在慢慢形成,巴金勇敢地選擇瞭言說,自己帶頭“說真話”。他的《隨想錄》也被譽為“一部說真話的書”,在裏麵他反復地提齣要把“說真話”與文革,與現實生活的存在相聯係,有真意情,有嚴厲批判,有殷切期望,更有良心的解剖。他的這種文論無不受到李贄“童心說”的影響。文學作品的內容源於現實而又高於現實,而情感的真實是文學作品的靈魂,情感的真實是通過內容錶現齣來的。颱灣作傢三毛的作品不以描寫大眾人生、揭露社會問題為己任,而是把自我人生的抒寫作為創作的中心。三毛一再強調“我的文章就是我的生活。”“我寫的其實是一個女人的自傳。”“迄今,我的作品都是以事實為根據的。”“就我而言,我比較喜歡寫真實的事物,如果讓我寫假想的事物,自己就會覺得很假,很做作。”三毛沒有走虛構小說的創作之路,她從生活本身受到啓發,不去編故事,隻去寫生活,而她自身奇特、浪漫、新鮮的人生經曆,恰恰構成生活中最真實不過的故事,以至於讀者往往無法區分它是文學作品,還是生活本身。她的這種寫作正是體現瞭李贄提齣的“童心說”文學理論,她也認為童心是寫真誠文章的根本。巴金和三毛都是從這種“童心”齣發去寫作,寫齣瞭人間的傑作。將自然而不矯飾的個性錶現視為最佳作品,將個性之真與人生之趣作為最高審美追求。李贄文學的創作理論很注重真實性,這與他個人的思想有密切的聯係。他一生主要興趣在於追求自我生命之自由與解脫,故而他保持一顆真心是必不可少的,他自認為不能被世俗風氣汙染,不能違背自己的心意去創作。正是因為他的真纔被黑暗的社會逼迫自刎。
評分這個離經叛道的思想傢,兼具纔華、膽識、思想內涵!內容固然好,就是書皮有點髒。不過灑傢還是覺得值瞭。舊說明一是正版,二麯高和寡看的人少。
評分老師上課非常認真,常帶古籍給我們看,人好學問必不差。值得細讀!
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