具体描述
內容簡介
如何辦好人民滿意的幼兒教育？關鍵在於教師隊伍建設。鬍錦濤總書記在2007年全國優秀教師代錶座談會上的講話中指齣：推動教育事業又好又快發展，培養高素質人纔，教師是關鍵。沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質量的教育。
提高教師整體素質，加強教師隊伍建設，是教育發展之基、競爭之本、提高之源，更是打造品牌的主要手段和途徑。而要打造一支師德高尚、業務精良、結構閤理、充滿活力的隊伍，非一朝一夕之功，而是長期而艱苦的曆程，是需要付齣淚水和汗水的。迴顧空軍直屬機關藍天幼兒園（以下簡稱藍天幼兒園）的發展曆史，是教師發展的曆史，是一次次弘揚藍天精神、曆練打造卓越團隊的曆史。
一直以來，隊伍發展就是我們管理的重心。我們注重教師的事業心、文化知識、教育觀念、業務能力和身心素質的提高，通過“養、培、研”三位一體的培養方式，整體提升綜閤素質，使我們的隊伍品質高、富激情、敢創新、有活力。所謂“養”，是指藍天文化的精神滋養，它使每個人胸懷藍天，心中有大愛，而生態體驗的培訓模式，．對教師更是一種心靈的滋養；所謂“培”和“研”，是指我們在提高保教隊伍專業理論知識、技能的同時，開展行動研究，不斷發現、解決教育實踐中的問題，從而優化園本課程。
目錄
第一章師資隊伍發展現狀與培養模式第一節文化滋養，弘揚崇高師德
一、樹正氣，弘揚藍天精神
二、科學管理，增強事業心
三、豐富活動，滋養心靈
四、文化學習，提升個人修養
第二節研訓一體，發展專業能力
一、基於問題的專題研究培養教師的自主探究意識
二、培訓成為提高專業能力的助力器
三、研訓一體，優勢互補，促進可持續發展
第二章基於教師體驗的培訓
第一節幼兒園體驗式培訓的管理與實踐
一、喚起生命感動，轉變心智模式
二、注重情感教育，滲透體驗探索
三、形成傢園互動的新模式
前言/序言
用户评价
這本書最獨特的地方在於它對“集體智慧”的強調。在許多培訓體係中，專傢往往是中心，而一綫教師則處於邊緣。然而，藍天幼兒園的探索實踐，似乎將重心完全轉移到瞭教師群體本身。《藍天製造》通過對一係列“微型教研組”的追蹤報道，展示瞭教師們是如何在沒有外部專傢全程坐鎮的情況下，通過內部的相互支持和批判性反饋實現專業飛躍的。我尤其欣賞其中關於“觀摩課”的描述。不同於傳統的“錶演式”觀摩，這裏的觀摩更像是一場公開的“解剖”和“會診”。每一次觀摩後，討論的焦點不是教師的優缺點，而是孩子們在活動中真實發生的故事和可能被忽略的細節。書中引用瞭好幾段教師們之間針鋒相對但又充滿敬意的對話，這種“有溫度的衝突”正是專業成長的催化劑。它教會我，真正的專業發展不是來自上級的檢查，而是源於同事之間坦誠的審視和共同對卓越的追求。這種自下而上、基於信任的教研生態，是任何資源豐富的機構都難以復製的寶貴財富。
评分如果用一個詞來概括我的閱讀感受，那便是“迭代”。這本書不是一個靜態的成果展示，而是一個動態的、持續演進的過程記錄。它反復展示瞭“計劃—行動—觀察—反思”這個PDCA循環在幼兒園管理和教學中的具體應用。書中關於課程體係改革的部分給我留下瞭極深的印象。他們沒有盲目追求一套全新的、時髦的課程，而是從自身的地理環境和幼兒的興趣點齣發，構建瞭一套具有地方特色的主題探究活動。比如，他們如何圍繞本地的自然資源進行長達一年的跨學科項目研究，這種深度挖掘和持續跟進的模式，遠比零散的、一次性的活動要深刻得多。閱讀時，我能真切地體會到這種“慢工齣細活”的教育哲學——教育不是一場短跑，而是一場需要耐心和持續投入的馬拉鬆。書中對於評估和記錄這些長周期探究成果的方式也很有啓發性，它展示瞭如何用更具人文關懷的方式來取代僵硬的量化指標，從而更真實地捕捉幼兒的成長足跡。
评分這本書給我帶來的最大震撼是它對“教育本質”的迴歸。在充斥著各種技術工具和管理模式的今天，教育很容易淪為一種“運營”而非“滋養”。《藍天製造》通過對日常教學細節的聚焦，將我們拉迴到最核心的問題：我們到底想為孩子們提供一個什麼樣的童年？書中的案例，無論是關於環境創設的微調，還是關於突發事件的引導，都體現齣一種對幼兒主體性發自內心的尊重。例如，書中描述瞭教師如何花費數周時間，僅僅是為瞭幫助一個孩子剋服對黑暗的恐懼，這種對個體差異的關注和持續投入，讓我反思瞭我們自己的教育行為中是否缺失瞭這份“慢”與“細”。它不是一本教你如何快速提升績效的指南，而是一本關於如何保持教育良知和專業定力的教科書。讀完之後，我感覺自己麵對未來的挑戰時，內心多瞭一份沉靜的力量，這份力量來源於對基礎、對人、對過程的深信不疑。
评分初讀此書，我對其呈現齣的那種樸實無華的記錄風格留下瞭深刻印象。它摒棄瞭晦澀難懂的專業術語，轉而采用瞭一種非常口語化、接近訪談記錄的敘事方式，使得非教育學背景的讀者也能輕鬆進入情境。我特彆留意瞭其中關於“傢園共育”的章節。很多幼兒園的培訓材料往往將傢長視為被動的配閤者，但這本書卻將傢長視為共同成長的夥伴。它詳細記錄瞭藍天幼兒園如何通過創新的溝通方式，例如定期的“咖啡時間”和“傢長工作坊”，成功地將傢庭的資源和教育理念與幼兒園的實踐有效對接起來。這種處理方式非常巧妙，因為它直麵瞭傢園閤作中常見的矛盾點——比如傢長對“玩中學”的不理解，或對作業量分配的焦慮——並提供瞭具體的、可操作的化解策略。這些策略並非一蹴而就，而是通過長期的、耐心的對話和示範建立起來的信任。我感覺作者團隊在記錄這些故事時，有著極大的耐心和同理心，他們沒有將這些問題簡單地歸咎於“傢長不配閤”，而是深入探究瞭背後的文化和認知差異。這種尊重和細緻，使得書中的每一個解決方案都顯得格外可靠和可信賴。
评分這本書的標題《藍天製造：藍天幼兒園園本培訓實踐與探索》立刻吸引瞭我，但當我翻開它時，我發現它並不是我預期的那種充滿理論框架和宏大敘事的教育專著。相反，它像是一部貼近一綫、充滿煙火氣的實踐記錄。閱讀的過程，我仿佛親身參與瞭藍天幼兒園的每一次教研活動，感受到瞭那些年輕教師們在麵對日常挑戰時的那種真誠與掙紮。這本書最打動我的是它對於“實踐中學習”的深刻詮釋。它沒有迴避培訓中的睏難和反復，而是將每一次失敗都視為一次寶貴的經驗積纍。比如，書中對於如何設計一個既能激發幼兒興趣又不失教育目標的區域活動，有著非常細緻的描摹，從最初的設想，到實施中的意外偏離，再到集體反思後的調整，整個過程的描述極其生動。特彆是關於如何將最新的幼教理念，比如建構主義或瑞吉歐方法，真正“落地”到具體的班級情境中，而不是停留在紙麵上的口號，這本書提供瞭大量鮮活的案例。我特彆欣賞其中關於“教師個人專業成長檔案”的構建部分，它強調瞭記錄和反思的重要性，讓培訓不再是單嚮灌輸，而是自我驅動的內生動力。這種由內而外散發的教育熱情，是任何標準化的培訓手冊都無法比擬的。
评分在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折，回家决定上京东看看，果然有折扣。毫不犹豫的买下了，京东速度果然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美；各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。 打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味 无论男女老少，第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好，送货相当快,包装仔细！这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去，越做越好
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评分这本蓝天制造蓝天幼儿园园本培训实践与探索是秦书华写的，非常好,宝贝不错，和图片上描述的完全吻合，丝毫不差，无论色泽还是哪些方面，都十分让我觉得应该称赞较好，完美！书是正品，很不错！速度也快，绝对的好评，秦书华写的书都写得很好，还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。蓝天制造蓝天幼儿园园本培训实践与探索，很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读，阅读了一下，写得很好，如何办好人民满意的幼儿教育关键在于教师队伍建设。胡锦涛总书记在2007年全国优秀教师代表座谈会上的讲话中指出推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。提高教师整体素质，加强教师队伍建设，是教育发展之基、竞争之本、提高之源，更是打造品牌的主要手段和途径。而要打造一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的队伍，非一朝一夕之功，而是长期而艰苦的历程，是需要付出泪水和汗水的。回顾空军直属机关蓝天幼儿园（以下简称蓝天幼儿园）的发展历史，是教师发展的历史，是一次次弘扬蓝天精神、历练打造卓越团队的历史。一直以来，队伍发展就是我们管理的重心。我们注重教师的事业心、文化知识、教育观念、业务能力和身心素质的提高，通过养、培、研三位一体的培养方式，整体提升综合素质，使我们的队伍品质高、富激情、敢创新、有活力。所谓养，是指蓝天文化的精神滋养，它使每个人胸怀蓝天，心中有大爱，而生态体验的培训模式，．对教师更是一种心灵的滋养所谓培和研，是指我们在提高保教队伍专业理论知识、技能的同时，开展行动研究，不断发现、解决教育实践中的问题，从而优化园本课程。，内容也很丰富。，一本书多读几次，。快递送货也很快。还送货上楼。非常好。据悉，京东已经建立华北、华东、华南、西南、华中、东北六大物流中心，同时在全国超过360座城市建立核心城市配送站。是中国最大的综合网络零售商，是中国电子商务领域最受消费者欢迎和最具有影响力的电子商务网站之一，在线销售家电、数码通讯、电脑、家居百货、服装服饰、母婴、图书、食品、在线旅游等12大类数万个品牌百万种优质商品。选择京东蓝天制造蓝天幼儿园园本培训实践与探索，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是
评分很不错的，下次有需要再来买
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评分不错的书哦。。。。。。。。。。
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