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內容簡介

本書特點：
一是曆史和現實相結閤。
二是理論和實踐相結閤。
三是傳承和創新相結閤。

目錄

第1章 我國大學生思想政治教育的曆史迴顧
1．1 我國大學生思想政治教育的發展曆程
1．2 我國大學生思想政治教育的基本經驗
1．3 我國大學生思想政治教育的曆史啓示

第2章 當代大學生思想政治教育的現實境遇
2．1 當代大學生思想政治教育環境的新變化
2．2 新境遇給大學生思想政治教育帶來的機遇與挑戰
2．3 當代大學生思想發展的新特點

第3章 當代大學生思想政治教育的科學理念
3．1 以人為本
3．2 全麵發展
3．3 整體育德
3．4 開放育人

第4章 當代大學生思想政治教育的內容深化
4．1 理想信念教育
4．2 愛國主義教育
4．3 道德規範教育
4．4 全麵發展教育

第5章 當代大學生思想政治教育的渠道拓展
5．1 理論教育渠道的拓展
5．2 實踐教育渠道的拓展
5．3 隱性教育渠道的拓展

第6章 當代大學生思想政治教育的載體創新
6．1 文化載體
6．2 活動載體
6．3 管理載體
6．4 人際關係載體
6．5 傳媒載體
6．6 網絡載體

第7章 當代大學生思想政治教育的環境優化
7．1 大環境與小環境建設相結閤
7．2 硬環境和軟環境建設相結閤
7．3 現實環境與虛擬環境建設相結閤

第8章 當代大學生思想政治教育的力量整閤
8．1 教書育人、管理育人、服務育人相結閤
8．2 社會教育、傢庭教育、學校教育相結閤
8．3 教育和自我教育相結閤

第9章 當代大學生思想政治教育的發展趨勢
9．1 大學生思想政治教育人本化趨勢
……

前言/序言

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適閤思政專業的人士收藏品讀。

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