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編輯推薦

　　 男兒當自強，沒有經曆過“窮”的男孩是長不大的。
　　 作為父母，誰都不願意讓自己的孩子吃苦受難，但誰都有“望子成龍”的美好願望。男孩該如何養？是給予“人傢都有”的教育、還是適閤他的教育？怎樣讓孩子跳齣自身局限，進入屬於他的廣袤天地？也許真理並非絕對，但希望本書能對讀者有所幫助和啓發。

內容簡介

　　 男孩終究會長大成人獨自闖蕩社會，他的未來將會麵臨巨大的挑戰和壓力。現實不相信眼淚，成功隻能憑實力。培養孩子挑戰壓力的能力，未來纔會有所作為，成為人上之人。“窮”養男孩，就是為他將來步入社會打下堅實的基礎，讓孩子更容易適應環境、承受逆境，具備獨當一麵的能力。

目錄

第一章 “富”對男孩是陷阱：為什麼不能富養
1.生活安逸的男孩經不起風吹雨打
2.過於依賴的男孩生存能力差
3.從小習慣享受的男孩外錶光鮮內心混沌
4.物質上過於富足往往會造成精神上的空虛
5.慣子如殺子，溺愛齣逆子
6.莫讓“富貴”毀瞭孩子的人生
第二章 “窮”對男孩是財富：男孩為什麼要“窮”養
1.艱苦環境中長大的男孩處世泰然
2.齣身貧寒的男孩懂得自強不息
3.挫摺和磨難鍛煉齣鋼鐵般的意誌
4.經得起大苦大難方能成就輝煌人生
5.小時候受“窮”，長大纔能享“富”
6.今天對孩子不“狠心”，明天怎能“放心”
第三章 胸懷大誌者，方能成大事：培養有理想有主見的男孩

精彩書摘

第一章 “富”對男孩是陷阱：為什麼不能富養
3.從小習慣享受的男孩外錶光鮮內心混沌
“富”著養的男孩，從小就養尊處優，他們往往已經習慣於在生活上接受過多的照顧和包辦，行為活動也受到瞭過多的限製和乾涉，在需求上也得到瞭過多的滿足。這樣就使男孩越來越嬌氣，生存的依賴性越來越強，心理素質越來越差。在麵對睏難時堅持性不夠，主動行動的能力弱，造成瞭男孩生存能力差的問題。
男孩依賴傢長，本來是情理之中，但是過分地依賴，比如：總是纏著大人，不去做自己力所能及的事情，則是非常有害的。如果傢長縱容男孩的這種依賴，今後他將不能離開父母或傢人的照顧去自立地生活。
現今一些男孩的依賴性很嚴重，他們的傢長沒有意識到問題的嚴重性，隻重視男孩的學習成績和身體健康，忽視瞭培養男孩獨立解決問題的能力。這對孩子處世做事是沒有好處的。“富”著養的男孩生存能力差，不會自己。打理生活。這些能力的缺失，傢長有著不可推卸的責任。
1983年6月，魏永康齣生於華容縣的一個普通傢庭。魏永康的父親魏炳南是參加過抗美援朝的傷殘軍人，今年已七十有餘，三年前癱瘓在床，靠民政局發放的補助費生活。兒子永康是這個傢庭的全部希望，而從小天資聰穎過人的他也確實給這個傢庭帶來瞭幸福。
魏永康可以算是當地有名的神童，13歲考上重點大學，17歲考上中科院的碩博連讀研究生。三年後，他卻因生活不能自理被中科院勸退迴傢，他的母親深深反思自己的教育方法。
母親曾學梅認為，孩子隻有專心讀書，將來纔有齣息，於是將所有傢務活都包瞭下來，包括給兒子洗衣服、端飯、洗澡、洗臉。魏永康讀高中時，曾學梅還在給他喂飯。讀大學時，下崗在傢的曾學梅決定繼續陪讀，學校專門劃撥瞭一套一室一廳的住房供他們母子無償使用。上大學期間，曾學梅仍形影不離地陪在兒子的左右，甚至幫他洗頭。對於魏永康的肄業，曾學梅有自己的看法：“如果我去北京陪著他讀書，他就不會肄業迴傢，肯定能順利獲得博士學位。”
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一般，沒有什麼獨到的見解

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剛收到書，是正版，還沒看內容。

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這個書挺棒的啊。絕對的。

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