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編輯推薦

　　 全國暢銷書排行榜頭一名
《五百年來誰著史》作者新著

內容簡介

　　 以史為師，重溯中國崛起道路。
揭示曆代由富裕引發奢靡衰敗的曆史怪圈。
尋找秦、唐、遼、清等走嚮強盛的內在規律。
為什麼宋代經濟的繁榮卻導緻瞭“舉國奢靡，全民腐敗”？
王安石為什麼感慨宋代的失敗在教育？
東北的振興，為何關乎天下興亡？
以康乾盛世所代錶的中國發展模式，對中西部發展戰略的重大意義
為什麼說李鴻章等“捐西守東”、“重南輕北”的戰略，造成瞭清朝的崩潰
“延安道路”為何像“關隴府兵製度”一樣，為大國崛起奠定基礎？
《天下：包納四夷的中國》揭示瞭包納“內陸”、“邊疆”和“四夷番邦”的“天下中國觀”，描述瞭中國長期曆史運動的構造：以諸夏輔京師，以四夷輔諸夏。作者以慷慨蒼勁的筆觸，從多民族視角，總結瞭北魏以來曆朝，對祖國統一、多民族融閤、區域協調發展做齣的貢獻，取得的寶貴曆史經驗。

作者簡介

韓毓海，北京大學中文係教授，獲選教育部新世紀優秀人纔計劃、北京市社科理論百人工程、北京大學傑齣青年人文學者計劃。著作《五百年來誰著史——1500年以來的中國與世界》榮獲2010年度全國優秀圖書排行榜第一名，《天下·香巴拉的中國》一篇，曾獲中國作傢協會首屆郭沫若散文隨筆奬。擔任編劇的電視劇《星火》、《毛岸英》均創中央電視颱年度最高收視率。

目錄

修訂版自序
海國圖誌
重新開眼看日本
曼哈頓的秘密
無窮花開鳥緻院
北國風光
盧捨那
自遠方
西北旺
日齣西天
大雨落幽燕
亞細亞的心髒
這美麗的香格裏拉
香巴拉的中國
消逝的冰川
風雨下江南
幾度風雨海上花
嘆江南
白銀之死
原版後記：曆史的構造

精彩書摘

重新開眼看日本 當我們說日本右翼不肯正視、反省其曆史之陰暗的時候，我 們自己其實也對日本的曆史——特彆是其中哪些是“陰暗麵”不 甚瞭瞭。於是，日本的“不反省曆史”與我們的“不瞭解日本曆 史”相遇，構成瞭難以剋服的死結，而這種死結，隻有通過對於 日本社會“內在矛盾之研究”纔能逐步打開。明治維新在“現代化”和“富強”的意義上．長期被美化瞭，它從日本的現代史中被孤立齣來，受到不加分析的謳歌。這絕不 是說日本右派乃至日本在關化自己的曆史，而是說在所謂“現代 化意識形態”主導下，整個19世紀以來的殘暴曆史幾乎沒有被 反思過。在這個意義上，美化和拒絕反思日本近代曆史的．當然 一直就包括某些自詡為“精英”的中國人。中國的皇權專製畢競是有形的專製，而日本的天皇專製卻是 無形的、精神和法統的專製，中國的皇帝稱“天子”，皇帝的上 麵畢竟還有“天”，因此天子是可以被取代的，但是，日本的天 皇竟然自稱“天”，而天是不可以被取代的。曆代的幕府將軍雖 然將天皇虛位，但卻沒有取代天皇，原因就是如此。中國的革命 可以打“替天行道”的旗號，但是，由於日本的天皇就是“天”，所以與中國相比，“革命”和改革，在日本根本就沒有真正的閤 法性——僅從這一點就可以看齣，日本當然有比中國更強烈的專 製傳統。近代以來，日本齣於種種目的，將中國置於顯微鏡下反復研究解剖，日 積月纍，逐漸深入透徹——現代中國最傑齣的曆史學傢首推郭沫若，而郭 沫 若對於甲骨文、金文和中國古代史的研究，主要竟是在日本作齣的，對日 本 “京都史學派”的巨大學術成就，郭沫若是很肯定的。與郭沫若並肩的曆 史學 傢是陳寅恪，所謂“群趨東鄰受國史，神州士子羞欲死”，陳先生對國人 之於 自己曆史的研究反不及日本人這一點，認識更是很痛切的。古人常說知己知彼、百戰不殆，而近代以來，中國經常吃日本的虧，恰 恰就是由於對日本準備、估計不足，研究瞭解不夠所緻。日本侵華戰爭爆 發 後，宮崎市定曾這樣說：這就是中國人的性格，總之，即是所謂“愚蠢莫過於輕敵”這種態度 。其後明朝滅亡、中國被另一個民族滿洲徵服時，當然不能說中國沒有過抵 抗，但大體上，抵抗是無力的，其中有種種原因，而在根本上是充滿瞭這樣的 想 法：對手不過是極為愚昧落後的夷狄罷瞭。最近，當日本嚮中國大陸擴張 之 際，最初中國所采取的態度，當然也是把日本當成瞭大傻瓜。曆史證明：那些將日本當成瞭“小日本”、“大傻瓜”的人，所有的 不過 是自以為是的小聰明罷瞭，如此下去，中國也隻好繼續吃虧。因此，重新 認 識日本，重新開眼看日本，或者說大一點——建立我們自己的日本觀，乃 是 當務之急。當我們說日本右翼不肯正視、反省其曆史的陰暗的時候，我們自己其 實 對日本的曆史——特彆是其中哪些是“陰暗麵”也不甚瞭瞭。於是，日本 的 “不反省曆史”與我們的“不瞭解日本曆史”相遇，從而構成瞭難以剋服 的死 結，而這種死結，也隻有通過中國對於日本社會“內在矛盾之研究”纔能 逐 步打開。而這些所謂“日本內部研究”的課題包括：從日本曆史上看，它 內 部的基本矛盾何在？這種矛盾如何鑄造瞭日本的傳統？今天的日本社會內 部 又麵臨著何種基本矛盾？這些矛盾的走嚮、可能性後果怎樣？——我認為 隻 有這種深入的研究，纔真正有利於我們正確判斷形勢。而所謂從日本製度的內在矛盾齣發，建立“中國的日本觀”，這裏的 基本 方法，說句某些人也許不愛聽的——還是毛澤東在《矛盾論》中說得最為 明 瞭。他這樣說：“和形而上學的宇宙觀相反，唯物辯證法的宇宙觀主張從 事物 內部、從一事物對他事物的關係去研究事物的發展，即把事物的發展，看 做 是事物內部的必然的自己的運動，而每一事物的運動，都和它的周圍其他 事 物互相聯係著和互相影響著。事物發展的根本原因，不是事物的外部而是 事 物的內部，在事物內部的矛盾性。”按照毛主席的教導看待日本問題，我覺得就能比較好地認識到：一，從 曆史上看，正是因為日本內部的社會結構、基本社會矛盾與中國完全不同 ，纔使得接受瞭不少中國文化的日本，必然走上瞭與中國南轅北轍的道路； 二，日本自近代以來發動一係列侵略戰爭，首先乃是為瞭緩解和轉嫁其內部嚴 重 的社會矛盾和經濟危機，即對外侵略，首先是由其國內矛盾所決定、促發 的； 三，所謂外因不過是條件，“內因”纔是變化的基礎，今天的日本如何處 理 和應對其內部深刻的經濟社會矛盾，從根本上決定瞭中日關係的走嚮，而 中 日之間的諸問題如何解決，關鍵還是要看日本朋友們治理內部危機的能力 如 何——曆史的教訓告訴人們：一旦日本內部問題失控，則城門失火，殃及 池 魚。中國則不得不未雨綢繆。一、從奈良到京都：幕府之前的古代日本 從8世紀起延續近百年的奈良時代，以及持續瞭400年的平安朝時代，這500餘年，被稱為日本的古代史。P3-5

前言/序言

　　1945年7月，訪問延安的黃炎培，曾經嚮毛澤東提齣“天下興亡周期率 ” 的問題。 他說：“我生六十多年，耳聞的不說，所親眼見到的，真所謂‘其興 也淳 焉’，‘其亡也忽焉’，一人，一傢，一團體，一地方，乃至一國，不少 單位 沒有能跳齣這周期率的支配力。” “一部曆史，‘政怠宦成’的也有，‘人亡政息’的也有，‘求榮取 辱’的 也有。總之沒有能跳齣這周期率。中共諸君從過去到現在，我略略瞭解的 瞭， 就是希望找齣一條新路，來跳齣這周期率的支配。” 據黃炎培的迴憶，毛澤東對黃所徵詢的“新路”的迴答，似乎異常地 簡 略：這便是“民主”。 而上述著名的問答，當然是根據黃炎培個人的迴憶，卻並未見諸於毛 澤 東的文稿。 今天，鑒於“民主”非常的普適、永遠地正確，而又絕對的抽象，時 賢 紛紛然以“黃金周期率”相標榜，此固不能說是藉黃老之酒杯，澆自己“ 胸 中之塊壘”，但也恰恰錶明：正是根據黃炎培老人這著名的迴憶，從此之 後， 所謂“民主”，便成為跳齣“天下興亡周期率”的萬金油，成為“普天下 最好 的東西”，似乎隻要一朝“民主”，從此後便天下太平，萬事大吉瞭。 其實，在1949年3月的中共七屆二中全會上，毛澤東對上述“天下興亡 周期率”的問題，做瞭極其著名的解釋和迴答，這就見諸於毛澤東那篇著 名 的講話：一人，一傢，一團體，一地方，乃至一國，之所以能夠興旺發達 ， 這就是因為它對現狀和自己有所不滿，而所謂“不滿”者，也就是“批評 和 自我批評”，將批評和自我批評日常化，一人，一傢，一團體，一地方， 乃至 一國，方纔會埋頭苦乾、奮鬥不息；同理，一人，一傢，一團體，一地方 ， 乃至一國，之所以會停滯不前、“政怠宦成”、乃至“人亡政息”，那就 是由 於它驕傲自滿，如此，就必然會喪失批評和自我批評這個偉大的武器，從 而 也就會失掉瞭艱苦奮鬥、埋頭苦乾的意誌： 這一點現在就必須嚮黨內講明白，務必使同誌們繼續地保持謙虛、謹 慎、 不驕、不躁的作風，務必使同誌們繼續地保持艱苦奮鬥的作風。我們有批 評 與自我批評這個馬剋思列寜主義的武器。我們能夠去掉不良作風，保持優 良 作風。我們能夠學會我們原來不懂的東西。我們不但善於破壞一個舊世界 ， 我們還將善於建設一個新世界。 “謙虛使人進步，驕傲使人落後”，這句毛主席語錄，我以為比一切 民主 教條都更為具體，比一切“普適價值”都更為切中文明的積弊，它直指人 心 的深處，簡明扼要地迴應瞭“天下興亡周期率”這個問題。 “不滿”是一國、一族、一人、一傢前進的動力，而“自大”則是其 墮落 的開始，魯迅也說過類似的話，但他以為更加不幸的卻是：由於中國開化 最 早，號稱文明天下第一，自滿、自負、自足便是我們文明的常態，而所謂 的 “批評和自我批評”，在某些中國聰明人的眼睛裏，經常反倒是無事生非 、乃 至犯上作亂瞭。 宮崎市定教授曾經說過：“人類所抱的‘不滿之感’，顯著地錶現於 三個 方麵：一是野蠻民族接觸文明社會時所産生的、對己對人的不滿之感；其 次 是貧睏者接觸富裕者時所抱的不滿之感；第三是年少者目睹成年人的現狀 而 感到的不滿之感”。 他的言下之意是說：夷狄、年輕人和窮人(無産階級），乃是人間“不 滿”的三大源泉，因此，他們也便是曆史進步的動力。 而這似乎又不甚適閤於中國曆史的情況：我們自古便是一長幼有序的 社 會，德行以“忠孝”為先，而儒傢學說的厲害，便在它自源頭上就剝奪瞭 年 輕人“不滿”的資格。加之我們長期又是一發展較均衡之社會，“不患寡 而患 不均”，貧富的差距相對較小，以至於1 800年歐洲三分之二的人口都已是 無 産階級的時候，中國無産階級還占不到人口的10％。 何況階級、階層一經長期固定，貧睏者也隻能認命而已，所謂“不滿 ” 亦無法泄露，比如今日之中國，所謂“仇富”，竟被視為天字第一號的原 罪， 其根底大抵就在於此。 如此一來，上述“三大動力”中，便也就隻剩下周邊存在的夷狄，或 者 可以多少提醒和喚起文明社會被麻痹瞭的“不滿之感”瞭。 自周代起，中原文明核心區的人民，便按照方嚮，以東夷、西戎、南 蠻、 北狄來稱呼周圍的部落(當然，這種稱呼不是固定不變的，亦有西狄和北鬍 這樣的說法）。在漫長的中國曆史上，夷狄們當然有充分的理由對自己錶示 “不滿”一一即進行“自我批評”，這自然就是因為他們的落後，現實迫 使他 們正視自己的落後，而希望文明化。而更為重要的卻是：在接觸和觀察中 原 文明、與之往來角逐之際，夷狄們亦善於分析、觀察、透視中原文明的弱 點， 特彆是發現其迷信教條、華而不實、倚強淩弱、好說不練(即今人所謂“誰 打我我便罵誰”的嘴硬）等深刻缺陷一一而這恰恰是“入鮑魚之肆，久而不 聞其臭”的文明核心區成員們，自己所最難以覺察得到的事實。 當著夷狄進入華夏、成為華夏的一部分，他們對於華夏的批評，於是 就 變成瞭華夏文明的自我批評、成為華夏自我更新的動力，而在漫長的中國 曆 史上，華夏文明倘若能夠包納夷狄的視野，從而對自己展開不留情麵的批 評 和自我批評，那便會興旺發達，推陳齣新；而如果僅將夷狄們看作野蠻人 、 大傻瓜和跳梁小醜，是“非我族類，其心必異”，那就不免要陷入“求榮 取 辱”、“政怠宦成”，乃至“人亡政息”的循環。 這可謂是一條曆史的規律。 華夏文明第一次係統、深刻地進行自我批評、從而展開一場文明自我 更 新的思想大解放運動，這主要就體現在戰國時代墨傢和法傢的思想中。墨 法 學說，可謂此後一切中國改革、變法思想的源泉。 墨法兩傢，成於魏、流於楚，墨翟、孟勝、衛鞅、韓非這些人之所以 艱． 辛輾轉，四處碰壁，這主要就是由於當時“魏康楚富，齊淫吳巧”，即發 達地 區民風奢華，文明積習太深，聽不進批評意見，更不願展開自我批評，特 彆 是墨子所倡導的“艱苦奮鬥”(摩頂放踵，以利天下）這一條，在文明發達 的 地區，非但難行，而且難聽(極不悅耳）；而這便是莊周對於墨子命運的感 嘆：“其生也勤，其死也薄，其道大觳，使人憂，使人悲，其行難為也， …… 墨子雖獨任，奈天下何！” 能夠接受墨法思想的，最終證明是被文明核心區視為“戎狄”的秦。 正 因為秦在七國之中開化最遲，尚不存在六國那樣龐大的既得利益階層、貴 族 世傢集團，因此，墨法“官無常貴，而民無終賤”，“有為則上，無能則 下” 的平等政治主張，方纔能夠在秦地得以實行。正因為貴族、世傢的力量還 沒 有形成，正因為“不黨父兄，不偏富貴，不嬖顔色”乃是秦的民風，以至 “王亦不愛其傢”，故“上同而下不周比”、“王子犯法，與庶民同罪” 的戶 籍一連坐製度，亦方纔能夠在秦地順利推進；而更為重要的是：正因為秦 開 化最遲，百姓極其不善言辭文飾，不存在一個靠巧言令色、舞文弄墨發達 起 來的智識階級，故商鞅那一套以“農戰”立國的思想，方唯獨在秦地能夠 大 受歡迎。 墨傢子弟自魏赴楚，又去楚入秦，而商鞅亦自中原最發達的魏亡命人 秦， 他們所獻齣的強國之策，首先就是對華而不實、隻說不練的中原文明弊端 的 診斷和分析，在文明反思的基礎上，他們方纔轉而倡導一種埋頭苦乾、隻 練 不說的新文化品質一一於是，開化最遲、民風純樸的戎狄秦地，便這樣成 為 他們培植新文明的試驗田。 這便是秦入艱苦奮鬥精神的起源，這更是秦走嚮富強的動力。 商鞅在《商君書·農戰》中，曾這樣比較“境外”的秦地，與“境內 ” 的中原文明說： 國去言，則民樸；民樸，則不淫。民見上利之從壹孔齣也，則作壹； 作 壹，則民不偷營；民不偷營，則多利；多利，則國強。今境內之民皆曰： “農 戰可避，而官爵可得也。”是故豪傑皆可變業，務學《詩》、《書》，隨 從外權， 上可以得顯，下可以求官爵；要靡事商賈，為技藝，皆以避農戰。具備， 國 之危也。民以此為教者，其國必削。 這就是說：由於中原地區文明發達，方纔養成瞭盤根錯節的貴族世傢 勢 力，方纔鑄成瞭導緻階級分化的富豪大賈集團，正因為文明發達，方纔重 用 巧言令色、隻說不練的智識階層，而此三者具備，固可謂文明之成就，但 也 卻正是“求榮取辱”、“政怠宦成”的開端，是“人亡政息”一一即國傢 危亡 的徵兆，是文明走嚮異化的開始。 作為“戎狄”的秦，之所以能據天下之雄圖，都六閤之上遊，最終統 攝 四海，掃蕩群雄，這就是秦人的生活樸素、務實使然，秦人正是以樸素的 “又戰鬥來又生産”、以南泥灣開荒般的“農戰”精神，最終戰勝瞭中原 文明 之驕奢淫逸。 秦的改革藍圖，其實就來自中原精英對於自身文明弊端的自我批評， 這 種自我批評，最終演化成“西戎”之秦對於中原文明所進行的“武器的批 判”。 秦王掃六閤，乃是中國文明的第一次思想解放、中華民族第一次自我 更 新。 《荀子·疆國》亦曾贊美秦的樸素民風說： 應侯(範睢）問孫卿子曰：入秦何見？ 孫卿子日：其固塞險，形勢便，山林榖川秀，天纔之利多，是形勝也 。 入境，觀其風俗，其百姓樸，其聲樂不流汙，其服不佻，甚畏有司而順， 古 之術也。及都邑官府，其百吏肅然，莫不恭儉、敦敬、忠信不楛，古之吏 也。 入其國，觀其士大夫，齣於其門，入於公門，歸其傢，無有私事也；不周 比， 不朋黨，倜然莫不明通而公也，古之士大夫也。觀其朝廷，其朝間，聽決 百 事不留，恬然如無治者，古之朝也。故四世有勝，非幸也，數也。 文中所謂“四世”者，是指秦獻公以來百年，而那正是墨法之徒入秦 推 行新政的時代。苟子所觀察到的，恰是百年之後，中華文明在秦的甦生， 這 個新文明，就是墨法政治理想的高度實現。 漢有天下，矯秦之枉，武帝棄“農戰”而重“商戰”，終使國庫足而 帝室 富，且帝室的財富尤勝於國庫，然而，不幸亦接踵而至：皇帝傢産愈大、 宮 廷愈富，外戚、宦官的力量則愈強，如此一來，國傢勢必要以宮延為中心 ， 形成一個奢侈腐敗的淵藪，外戚與宦官之間的混戰隻是錶現，漢文明重新 陷 入“文明與腐敗循環”的辯證法，不可抑止地走嚮“自己反對自己”的文 明 異化——這卻是曆史的必然。 漢廢秦法，剖海內而立宗子，郡守之下，又實行自治。立宗國便是裂 土 封疆，而“地方自治”的實質，則是聽任豪族兼並土地。故終其兩漢，中 央 “貴族”與地方“豪族”這兩大勢力紛爭不息的根本原因，就在於土地分 封製 度，就在於“土地私有製”的惡性發展。 故柳宗元《封建論》抨擊封建土地所有製說：“封建者，必私其土， 子其 人”，“非公之大也，私其力於己也，私其衛於子孫也。秦之所以革之者 ，其 為製，公之大也。” 這就是說：封建製是土地私有製的極端，土地私有化乃是天下之大私 ； 相反，秦的土地國有製，則是天下之大公。 漢代以來，中國社會的核心問題，也便是土地問題。貴族、豪族圈占 土 地，造成農民流離失所，於是，誰掌握瞭失地流民，誰就能夠實現霸業、 掌 握政權，而能夠認識到這一點的，便是漢末的豪族曹操。 西晉貴族，可謂將中原文明“隻說不練”的積弊發展至登峰造極地步 ， 此即所謂“清談”。因此，將西晉的滅亡，歸之於所謂“五鬍亂華”，這 其實 便是古往今來最大的扯淡：自晉惠帝以來，司馬氏王族，同胞兄弟凡二十 五 人，自相殘殺的結果，僅剩下瞭三人，西晉二世而亡，不聞延祚，這就是 因 為文明日益發達，精英和統治者的欲望便日益膨脹，為瞭爭奪“私有産權 ”， 最終竟連自己的親兄弟都要殺絕，這便是典型的“求榮取辱”、文明異化 之慘 劇；而起身於今山西長治武鄉縣的後趙羯族統治者石勒，隻不過是個鬍人 奴 隸，但他卻如此鄙視司馬氏王朝說：“大丈夫行事，當光明磊落，如日月 之皎 然。不應如曹操、司馬懿父子，欺孤兒寡母而取天下”。 君子愛纔，取之有道，堅持這一底綫的是夷狄一方的“小鬍”石勒， 而 不是華夏一方的大貴族司馬氏。 “天子失政，道在四夷”這句話，正好可以用在魏晉南北朝時代。 漢代的亂源，便是貴族和豪族，而構成門閥集團的貴族和豪族，便是 一 個“官産學一體化”的強大利益集團，而其中的“産”一一即大土地莊園 ， 又是其世代把持文化教育和官場資源的基礎，因此，救天下蒼生於水火、 挽 華夏文明於既倒的唯一途徑，便是實行“土地改革”。 中國曆史上，第一個肩負起土地改革大業的皇帝，便是北魏的孝文帝 拓 跋宏，而他就是那個遷都洛陽，修建瞭龍門石窟的鮮卑族皇帝。魏孝文帝 拓 跋宏頒布瞭中國曆史上第一部均田法，此法的核心，便是中央直接統治土 地， 它一方麵默認富民的土地所有權，但另一方麵則按照土地國有的原則，不 分 貧富，皆課以相同的國稅，正是這項法令，成為唐代均田製的依據。 將兩漢和魏晉文明推嚮高峰的，固然是貴族和豪族，而毀滅瞭這個文 明 的，同樣是貴族和豪族，他們爾虞我詐、驕奢淫佚一一自己打敗瞭自己， 而 這就叫做“文明異化”的道理。正是看到瞭這一點，唐太宗李世民方纔將 均 田製與府兵製結閤起來，使唐代製度的基礎，得以重新建立在“農戰”一 一 即樸素的農民士兵身上，隋唐兩個王朝都脫胎於鮮卑西魏，相對於中原貴 族 製度而言，北國的製度顯然更為平民化，夷狄的生活顯然更為樸素，夷狄 的 人格顯然更為自然、健全，漢以來日益貴族化的中國社會，正是因為夷狄 的 加入，方纔獲得瞭偉大復興。 宋代建國，始終麵臨著遼、金、西夏的強大壓力，而這就不能不迫使 中 原的精英們，對於自身文明的文弱、享樂、濫情痛加反省，在宋人所作的 自 我批評中，以王安石、葉適為最深刻。王安石曾指齣：人皆以為夷狄愚昧 迷 信，不知中原文明的迷信，實則比夷狄尤甚，夷狄不過迷信鬼神，而中原 則 迷信文詞，正是這種對於文飾、文詞的形式主義迷信，使得科舉考試成為 製 造大量廢物的荒謬儀式，而宋人竟以為憑藉口誦經文，妙手文章，便可退 遼 金十萬鐵騎一一這與其說是文明，倒不如說是天大的愚昧。 於是，他創辦學校，命學生全部寄宿其中，以觀其纔德，並於校內建 立 操場，供學生練習騎射。又製訂保甲、保馬之法，叫農民學習馬術武藝， 先 以自衛，終以服役宮府，以期逐步恢復唐的“府兵”、秦的“農戰”。但 是， 宋代的疆域處於中原和江南最為富裕地區，宋更是曆史上商品、市場經濟 最 發達的朝代，王安石在《上仁宗皇帝言事書》中說：任職江南東路的見聞 ， 使他認識到“舉國奢靡，全民腐敗”的現實，這樣的社會，這樣的文明， 幾 乎徹底喪失瞭自我批評和自我改造的能力，王安石之所以感慨宋代最大的 失 敗在教育，嘆息“變成法易，變世風難”，這就是因為在“文明發達到瞭 糜 爛程度”的地區實行變法和改革，他遇到瞭當年商鞅在魏時所遭遇的同樣 的 問題：改革者不僅需要改造製度，而且還需再造文明。而王安石的命運， 自 然也就難免要重復墨子式的悲劇：“其道大觳，使人憂，使人悲，其行難 為 也一一雖獨任，奈天下何！” 中原文明令人嚮往，但也使 天下：包納四夷的中國 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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他的書我都看，寫的很不錯。好好拜讀。

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韓毓海教授的書，幾本書穿插起來看，很不錯。

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