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內容簡介

醫學影像科及臨床學科的年輕醫師，每天都要閱讀大量的X綫（CR，DR）、CT、MRI、DSA與USG等大量醫學影像學資料，往往苦於影像解剖的識彆與判斷。
《臨床實用影像解剖彩色圖譜》內容簡潔，由淺人深；圖像清晰，標識準確；範圍寬廣，非常實用。是一本難得的臨床參考用書，非常適閤於臨床實習醫師與低年資臨床醫師閱讀。

作者簡介

辛春，男，江蘇省鹽城市人，生於1962年2月。1987年7月畢業於蘇州醫學院臨床醫學專業，獲學士學位，同年被分配到鹽城衛生學校任教《放射解剖學》和《X綫診斷學》。2006年被評為影像診斷學副教授。
2006年8月任江蘇鹽城衛生職業技術學院影像係副主任。2008年7月29日被聘為全國醫學影像職業技術教育研究會第五屆二次教學研究委員會常委，影像診斷組副組長。2009年5月23日當選為“全國醫學高職高專教育研究會醫學影像教育分會”第一屆委員會常務委員。
2000年被評為。“鹽城市中等職業學校第二批醫藥衛生學科”教學能手。2003年11月20日被評為“南京醫科大學成人高等教育”優秀教師。2005年被評為“江蘇省衛生職業教育”學科帶頭人。
2001年2月獨自編寫《X綫診斷學（含CT）》影像高職版校本教材（上冊）。2009年1月和阮先會、張照喜共同主編《醫學影像解剖學》教材，湖北長江齣版集團湖北科學技術齣版社。2009年12月和趙誌梅、楊瑞明共同主編《影像診斷學》教材，人民軍醫齣版社齣版。

內頁插圖

目錄

第一章 總論
第一節 X綫檢查
一、X光機
二、檢查方法
三、圖像分析
第二節 CR與DR
一、CR
二、DR
第三節 CT
一、成像原理與設備
二、掃描方法
三、圖像分析
四、螺鏇CT
第四節 DSA
一、成像原理
二、檢查方法
第五節 USG
一、A超
二、B超
三、M超
四、CDFI
第六節 NMRI，MRI
一、原理與設備
二、圖像分析

第二章 骨與關節
第一節 骨骼的發育
一、骨骼的發育過程
二、軟骨內化骨過程
三、兒童長骨結構
四、骨齡
五、胎兒骨骼
六、兒童肘部
七、兒童髖關節
八、小孩脊椎
第二節 軀乾骨
一、頸椎
二、胸椎
三、腰椎
四、骶尾椎
五、胸骨
六、肋骨
七、鎖骨
八、肩胛骨
九、髖骨
第三節 骨連結與四肢骨
一、肩關節
二、肘關節
三、腕關節
四、掌指關節
五、髖關節
六、膝關節
七、踝關節
八、足
第五節 解剖變異
一、軀乾骨變異
二、四肢骨變異

第三章 頭部
第一節 顱骨
一、顱平片
二、頭顱CT骨窗
第二節 腦血管
一、頸內動脈
二、椎一基底動脈
三、腦底動脈環
四、靜脈和靜脈竇
五、全腦血管
第三節 腦和腦室
一、相關解剖
二、CT平掃
三、CT增強
四、MRI

第四章 胸部
第一節 胸廓軟組織影
一、胸鎖乳突肌
二、鎖骨上皮膚皺褶
三、胸大肌
四、乳房，
五、鎖骨下動脈
六、肋骨伴隨陰影
第二節 呼吸道
一、上呼吸道
二、下呼吸道
第三節 肺
一、肺實質
二、肺間質
三、肺野分區
四、肺門
五、肺紋理
第四節 胸膜
一、胸片
二、超聲
三、CT
第五節 縱隔
一、胸腺
二、縱隔九分法
三、縱隔淋巴結
第六節 心髒大血管
一、循環
二、胸片
三、造影
四、CTC+
五、MRI
六、USG
第七節 橫膈
一、x綫胸片
二、MRI

第五章 腹部
第一節 腹平片
一、腹壁結構
二、胃腸道
三、腎
第二節 消化道鋇餐檢查
一、造影檢查範圍
二、消化吸收過程
三、造影檢查方法
四、食管鋇餐檢查
五、賁門鋇餐檢查
六、胃鋇餐檢查
七、十二指腸鋇餐檢查
八、小腸鋇餐檢查
九、結腸造影
第三節 膽係造影
一、膽道構成
二、膽囊造影
三、膽囊術後T形管造影
四、ERCP
第四節 尿路造影
一、泌尿過程
二、靜脈尿路造影
三、逆行尿路造影
第五節 生殖道造影
一、排精過程
二、精囊腺造影
三、子宮輸卵管造影
第六節 腹部血管造影
一、腹部血液循環
二、腹主動脈造影
三、腹腔乾造影
四、肝總動脈造影
五、腸係膜上動脈造影
六、腸係膜下動脈造影
七、腎動脈造影
八、盆腔動脈造影
九、髂內動脈造影
第七節 腹部CT
一、腹部橫斷麵
二、女性盆腔
三、男性盆腔
四、腹部冠狀麵（重建）
五、腹部矢狀麵（重建）
六、腹主動脈CTA3D．CT
第八節 腹部MRI
一、上腹部MRI
二、男性盆腔MRI
三、女性盆腔MRI
第九節 腹部超聲
一、腹腔超聲
二、盆腔超聲
參考文獻

前言/序言

　　醫學影像學發展迅速，各級醫療衛生人員都會建議就診者做相關的影像檢查，還要閱讀檢查齣來的影像圖片及其報告單。可是現在很多醫院雖然設立瞭影像中心，內部各科室卻仍然相對獨立。放射科、超聲室、CT室、DSA室、MRI室、介人放射科等影像科室醫生的專業知識通常也局限在自身比較單一的領域內。事實上這些科室的診斷知識應該是互補的，影像診斷必須綜閤分析病人所有的影像檢查結果，如果超聲醫生看不懂CT、MRI，CT醫生看不懂聲像圖，臨床醫生隻會看報告單，就會濫用甚至誤用影像檢查。
　　也正因為沒有成立真正的影像中心，醫學院校中的《影像解剖學》、《影像診斷學》兩門課程盡管教材是按章節整閤瞭影像知識，可是在實際授課時仍然分科分段教學，在有限的學時內學生們很難對影像診斷知識做到融會貫通。因此，根據臨床和教學的需要，作者參考瞭國內外相關影像解剖學教材和圖譜，並結閤22年的臨床和教學經驗，編著瞭這本圖譜。旨在有益於臨床醫療衛生工作人員對影像解剖知識做更進一步的瞭解，幫助影像專業學生更深刻地理解和熟練地掌握影像解剖學知識，提高影像診斷水平。分析任何一張影像圖片，首先要明白這張圖片的成像原理、檢查方法、檢查部位和檢查目的。
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內容基礎，適閤初學者…送貨速度快，書本質量好…

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　　記得小時候的我在彆人眼裏是個“野丫頭”，時常跟哥哥、弟弟玩個天昏地黑，次次考試不及格，惹得爸媽生氣，老師嘆氣。後來我傢搬到圖書館，哥哥上中學瞭，無聊的我開始打量起身邊這個偌大的書庫瞭。一個星期天，媽媽把我帶進瞭閱覽室，帶著新奇，我拿起一本書，很快我被吸引住瞭。從此我開始在書的“ 百樂園”遨遊。小小的我開始改變瞭，幼小的心靈受到瞭震動。看到舊社會的小孩受盡摺磨，而自己生活一個多麼幸福的世界裏，為什麼常常惹大人生氣，不好 好讀書呢？我開始文靜瞭，成績也在穩步上升。

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、

評分☆☆☆☆☆

不錯的書籍。

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在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好。

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好書，真好呀，好書

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