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編輯推薦

《廣告創意學》是廣告創意人纔培養體係中的關鍵課程。上海師範大學廣告專業自1993年創辦以來，一直十分重視對學生創意能力的培養，不斷探索廣告創意教學規律，積纍瞭一定的廣告創意教學經驗，取得瞭豐碩的研究成果。本書為高校廣告創意課專業教材。全書為上下兩編：上編為廣告創意本體論，主要對廣告創意作齣概念梳理和理論闡釋，下編為廣告創意錶現論，主要通過對經典廣告創意作品的類型研究，闡釋廣告創意的思路與方法。

內容簡介

《廣告創意學》為高校廣告創意課專業教材。全書為上下兩編：上編為廣告創意本體論，主要對廣告創意作齣概念梳理和理論闡釋，下編為廣告創意錶現論，主要通過對經典廣告創意作品的類型研究，闡釋廣告創意的思路與方法。
《廣告創意學》的兩編十二章體例，是對廣告創意學進行學理建構的一種創新性嘗試，它總結瞭近三十年中國廣告創意實踐的成果，使廣告創意學走齣長期以來“有術無學”的局麵，為中國廣告的理論化、學術化進程推波助瀾。
《廣告創意學》體係科學、結構完整、理論深入淺齣、案例新鮮生動，既可作廣告學專業學生教材，也可成為廣告從業人員學習與實踐的參考用書。

作者簡介

金定海，上海師範大學人文與傳播學院副院長、廣告專業負責人，廣告係係主任，教授，博士生導師。
首屆中國十大廣告學人之一，中國廣告25年25位傑齣貢獻者之一。兼任中國商務廣告協會副會長、中國廣告協會學術委員會副主任、央視廣告策略顧問、中國企業傢聯閤會廣告主工作委員會專傢組顧問、中國商務部《品牌萬裏行》專傢、《中國廣告作品年鑒》編委會副主任等職。主要代錶作品：《漢字的廣告可能：關於華文廣告智慧發生學的思考》、《形與象：品牌定義與感性實質——上海世博會品牌定義的思考》、《隱喻、話語、感覺和轉換——關於中國廣告轉型期癥候的思考》、《上海廣告業十一五發展戰略研究》、《發現中國廣告的主導價值》等。

目錄

上編 廣告創意本體論
第一章 廣告創意導論
第一節 從創意到廣告創意
第二節 廣告創意與廣告活動
第三節 廣告創意與傳播
第二章 廣告創意哲學
第一節 廣告創意的存在價值
第二節 變化中的廣告受眾
第三節 詩性與廣告創意
第三章 廣告策略的創意發生
第一節 成功策略中的創意要素
第二節 策略創意的理論
第三節 創意性策略的發生過程
第四章 廣告創意的辯證觀
第一節 簡潔的辯證
第二節 廣告創意的辯證呈現
第三節 辯證與溝通
第五章 廣告創意養成
第一節 環境孕育創意
第二節 知識推動創意
第三節 見識激發想象
第六章 廣告創意的思維
第一節 創意思維的一般理論
第二節 中國人的思維特質
第三節 創意設計訓練

下編 廣告創意錶現論
第七章 概念與錶現
第一節 簡化的價值
第二節 視覺的方法
第三節 符號的重組
第八章 欲望的創意發生
第一節 本能與欲望生成
第二節 感官與感知
第三節 意識流與夢境
第四節 調動感覺，增強欲望
第九章 認知的創意發生
第一節 功能訴求提升産品力
第二節 歸屬認同的購買動機
第三節 消費創造自尊
第四節 調動認知、達成信服
第十章 情感的創意發生
第一節 情感營銷與廣告
第二節 廣告故事的情感激發
第三節 廣告創意的情感因子
第四節 激發情感，構建品牌忠誠
第十一章 技術的創意發生
第一節 技術與廣告創意
第二節 技術與消費者洞察
第三節 技術與媒介創意
第四節 技術創造消費者體驗
第五節 技術與創意增值
第十二章 廣告創意的人格特徵
第一節 創意人格“百相圖”
第二節 創意人格特徵
參考文獻
附錄 20世紀全球主要廣告人
後記
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好書，書好，書中自有黃金屋

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還行，對考研書籍來說

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今天剛剛拿到書，這本（:.360.德1.德）:.360.烏爾裏希·揚森1.烏爾裏希·揚森寫的兒童大學係列頂尖科學傢的7堂啓濛課3很不錯，兒童大學係列頂尖科學傢的7堂啓濛課3有著500年曆史的德國圖賓根大學創辦瞭世界上第一所兒童大學，包括諾貝爾奬得主、德國最高科學奬萊布尼茨奬獲得者等在內的最權威、最頂尖的科學傢們親自授課，為孩子們講解世界的奧秘，引起轟動。德國施瓦本日報的兩位資深編輯將這些頂尖科學傢們的講稿整理匯集成書。書籍插圖無冕之王剋勞斯·恩西卡特還為本套書繪製瞭近500幅精美插圖。兒童大學係列頂尖科學傢的7堂啓濛課3榮獲德國最美麗圖書最佳科學圖書最佳青少年圖書等多項大奬，並提名德國圖書奬！兒童大學係列頂尖科學傢的7堂啓濛課3早已成為各國孩子們最珍愛的科普圖書。它不僅是獻給孩子的最好的禮物，也很值得大人們一讀，堪稱最佳親子共讀科普讀物。兒童大學係列頂尖科學傢的7堂啓濛課3讓大學裏的教授給6到12歲的孩子講課這事靠不靠譜德國的大學首先做瞭嘗試，並且推廣到歐洲其他國傢。教授們到底講瞭什麼看看頂尖科學傢的7堂啓濛課這套書就知道瞭。頂尖科學傢的7堂啓濛課一書在德國一經，就成為年度暢銷書。並榮獲瞭德國最美麗的圖書，最佳科學圖書，最佳青少年圖書多個奬項。兒童大學係列頂尖科學傢的7堂啓濛課3現由外語教學與研究社引進，並於2012年推齣中文版，共分三冊，每冊都由不同的章節組成，每個章節都是孩子們提齣的問題。兒童大學係列頂尖科學傢的7堂啓濛課3中的內容上至天文、下至地理，囊括生物、物理、數學、化學、心理、體育、醫學、天文、藝術、社會科學等，幾乎涵蓋瞭孩子提問的方方麵麵。如，蝙蝠為什麼用耳朵看東西為什麼數學傢不會計算為什麼我們要講故事為什麼醫生能治病為什麼運動員越來越優秀傢長們是不是驚喜之情油然而生曾經無法作答的問題，兒童大學係列頂尖科學傢的7堂啓濛課3中都能找到解答，還力求還原教授們課堂上的原話，娓娓道來。貼近生活的口語敘述讓孩子們在閱讀時，猶如和那些知名學者麵對麵地進行交流。魚為什麼會齣現在沙漠兔子為什麼一個勁兒地啃東西怎樣纔能當上中國的皇帝我們雖然有兩隻眼睛，為什麼卻不能分開看東西一些看似無中生有的問題被提齣來，至少不久以前，人們連想都沒想過還有這樣的疑惑。直到兒童大學齣現，並帶著一些人們不會公開提齣的問題席捲全德乃至鄰國。雖然這些問題也許本不會被公開提齣，但這樣做是值得的，因為人們終於能從專傢嘴裏得到答案瞭。在兒童大學裏，不光孩子們，連教授們也能增長知識，發展想象力。想想那些傢長，即使過上若乾年，孩子的成長仍然會令他們驚訝。天哪，這些小傢夥最開始的時候是那麼小，現在居然都

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今天剛剛拿到書，這本:..李誌敏1.李誌敏寫的讓孩子愛上科學的500個動手遊戲很不錯，學科學必須要去實踐，去動手操作。讓孩子愛上科學的500個動手遊戲寓教於樂，集傳授知識、開發智力、遊戲娛樂於一體，精選瞭激發孩子學習興趣、開拓思維能力的500個經典科學實驗遊戲，讓孩子愛上發明、癡迷科學讓傢長也能使用讓孩子愛上科學的500個動手遊戲，培養小小科學傢。一、生活中的科學1�鄙�雞蛋、熟雞蛋如果把一枚生雞蛋和一枚熟雞蛋混在一起，不打破蛋殼，你能快速地區分開它們嗎這裏告訴你一個簡單的小方法把兩個雞蛋分彆放在桌麵上，然後嚮著同一個方嚮鏇轉，哪個轉動的慢就是生雞蛋，哪個轉動得又快又穩就是熟雞蛋。為什麼呢因為生雞蛋裏麵的蛋黃和蛋白呈液體狀態，轉動時，由於慣性的作用，它們仍要保持原來的靜止狀態，而蛋殼卻已經轉動起來，這時就會在蛋殼內壁和蛋清錶麵之間形成一個阻力，這種阻力使得雞蛋的轉動變得很不協調，因此轉動速度就比較慢。而熟雞蛋裏的蛋黃和蛋白都凝成瞭固體，能和蛋殼一起鏇轉，所以它轉得又穩又快。2�本梅挪換檔墓尥酚械男∨笥押芟不凍怨尥罰�比如酸酸甜甜的水果罐頭，但你有沒有注意過，很多罐頭的保質期都很長，有的是一年半，有的達到兩年，甚至還有更長的。為什麼罐頭食品放這麼長時間卻不會壞呢其實，罐頭食品能夠長期保存主要依賴於真空、密封和殺菌。工廠在做罐頭的時候，會先把食物充分加熱，將其中的微生物全部殺死同時把包裝罐瓶袋子充分加熱殺菌。然後把無菌的食物再裝到無菌的容器中，但不會裝的太滿，接著趁熱封口。最後加熱滅菌，等容器冷卻後，容器頂隙裏麵的空氣體積就會收縮，産生負壓，於是本來封的很嚴的瓶子就更打不開瞭，而外麵的細菌也無法再進去。這樣，裏麵的微生物被高熱殺死，外麵的微生物又找不到進去的路，食物自然就不會壞瞭。如果我們能徹底滅菌，密封牢固，不要說兩年，三年也不會壞的。3�弊�不破的雞蛋小朋友，如果讓你坐在雞蛋上，你敢嗎你肯定會說，這會把蛋殼壓破的。不用擔心，看看我們是怎麼做的先準備四枚雞蛋、一塊小木闆、幾本厚書和一大團橡皮泥。再把橡皮泥分成四小團，分彆粘在地麵上，然後將每個雞蛋直立並穩定在每小團橡皮泥上。之後再在四隻直立的雞蛋上放上一小塊木闆，然後在小木闆上擺上幾本厚書。這時你會發現，皮薄易碎的蛋殼居然沒有發生破裂現象。為瞭檢驗雞蛋的承重能力，你還可以拿下幾本厚書，然後自己坐在木闆中央試一試，雞蛋仍會完整無損。怎麼樣，相信瞭吧！但如果把生雞蛋橫著放，就不會發生這種奇觀瞭，一壓就破。這是為什麼呢因為相同材料的物品，其強度大小取決於形狀的不同。就像把一個火柴盒平放和直立起來，兩者所能承受的重量也不相同，直

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很喜歡，書很新，快遞超快！不錯哦。

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質量很好，彩色印刷。

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非常快，滿分

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中層管理者在現代組織中擔任瞭非常重要的角色。無論是在企業，還是在機關，中層都是一個組織的中流砥柱，是企業運營和日常管理的關鍵環節。他們是企業員工的直接領導者，是團隊和項目小組的負責人，因此，他們的管理和行為方式集中傳達瞭公司的理念和宗旨。公司員工正是通過這部分人的管理行為，來認識企業和自己的職業生涯。所以，中層管理者的管理理念和管理行為是一個重要的管理問題。中層領導處在組織中的中間位置，需要在上下皆有壓力的環境中遊刃有餘地開展工作，是組織中信息上下暢通傳導的橋梁。因此，中層領導要麵對的人際關係要比一般人更復雜。對上

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