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內容簡介

《環境影響評價》是普通高等教育“十二五”規劃教材。
《環境影響評價》共分為11章，主要內容包括環境影響評價概論、環境法規與環境標準、環境影響評價程序與方法、工程分析、大氣環境影響評價、地錶水環境影響評價、聲環境影響評價、固體廢物環境影響評價、生態環境影響評價、環境風險評價、規劃環境影響評價。
《環境影響評價》可作為高等學校環境工程、環境科學等專業的教材，也可供從事環境影響評價及相關領域的技術人員、管理人員參考。

目錄

1 環境影響評價概論
1.1 概述
1.1.1 基本概念
1.1.2 環境影響評價的由來
1.1.3 環境影響評價的重要性
1.1.4 環境影響評價的原則
1.2 我國環境影響評價製度的形成與發展
1.2.1 引入和確立階段（1973～1979年）
1.2.2 規範和建設階段（1979～1989年）
1.2.3 強化和完善階段（1990～2002年）
1.2.4 提高和拓展階段（2003年至今）
1.3 我國環境影響評價製度的特點
1.3.1 具有法律強製性
1.3.2 納入基本建設程序
1.3.3 分類管理與分級審批
1.3.4 環境影響評價機構資質管理
思考題與習題
參考文獻
2 環境法規與環境標準
2.1 環境法規
2.1.1 環境法規的構成
2.1.2 環境法規的相互關係
2.1.3 環境影響評價中的重要法律法規
2.2 環境標準
2.2.1 環境標準及其作用
2.2.2 環境標準體係的組成和相互關係
2.2.3 常用環境標準
思考題與習題
參考文獻
3 環境影響評價程序與方法
3.1 環境影響評價程序
3.1.1 環境影響評價的管理程序
3.1.2 環境影響評價的工作程序
3.1.3 環境影響評價文件的編製
3.2 環境影響評價方法
3.2.1 環境影響識彆方法
3.2.2 環境影響預測方法
3.2.3 環境影響綜閤評估方法
3.2.4 地理信息係統在環境影響評價中的應用
思考題與習題
參考文獻
4 工程分析
4.1 概述
4.1.1 工程分析的作用
4.1.2 工程分析的重點和階段劃分
4.1.3 工程分析的方法
4.2 汙染型項目工程分析
4.2.1 工程概況
4.2.2 工藝流程及産汙環節分析
4.2.3 汙染物分析
4.2.4 清潔生産水平分析
4.2.5 環保措施方案分析
4.2.6 總圖布置方案與外環境關係分析
4.3 生態影響型項目工程分析
4.3.1 工程分析的基本內容
4.3.2 工程分析技術要點工程分析案例
思考題與習題
參考文獻
5 大氣環境影響評價
5.1 基礎知識
5.1.1 大氣汙染
5.1.2 大氣汙染源
5.1.3 典型大氣汙染源産生大氣汙染物的種類與機製
5.1.4 大氣汙染物産生量和排放量的估算
5.1.5 大氣擴散
5.1.6 大氣汙染物擴散預測基本模型
5.1.7 大氣環境容量及總量控製
5.2 大氣環境影響評價概述
5.2.1 評價的主要任務
5.2.2 評價工作等級與評價範圍
5.3 大氣環境現狀調查與評價
5.3.1 大氣環境質量現狀調查
5.3.2 大氣環境質量現狀評價
5.4 大氣環境影響預測與評價
5.4.1 大氣環境影響預測
5.4.2 大氣環境影響評價
5.4.3 避免、消除和減輕負麵環境影響的對策
5.4.4 評價結論
大氣環境影響評價案例
思考題與習題
參考文獻
6 地錶水環境影響評價
6.1 基礎知識
6.1.1 水體
6.1.2 水體汙染
6.1.3 汙染物在水體中的遷移轉化
6.1.4 水體的耗氧過程與復氧過程
6.1.5 水環境容量與總量控製
6.2 地錶水環境影響評價概述
6.2.1 評價的主要任務
6.2.2 評價工作等級與評價範圍
6.3 地錶水環境現狀調查與評價
6.3.1 現狀調查內容與方法
6.3.2 現狀調查範圍
6.3.3 斷麵和采樣點布設
6.3.4 調查時期與頻次
6.3.5 水文調查與水文測量
6.3.6 汙染源調查
6.3.7 水質調查
6.3.8 現狀評價
6.4 地錶水環境影響預測
6.4.1 預測範圍與點位
6.4.2 預測階段與時期
6.4.3 預測因子篩選
6.4.4 汙水與河流水體的混閤
6.4.5 水體簡化
6.4.6 汙染源簡化
6.4.7 常用點源水質預測模式
6.4.8 常用麵源源強預測方法
6.5 地錶水環境影響評價分析
6.5.1 評價重點和依據
6.5.2 達標分析
6.5.3 判斷影響重大性的方法
6.5.4 水環境保護措施建議
6.5.5 評價結論
地錶水環境影響評價案例
思考題與習題
參考文獻
7 聲環境影響評價
7.1 基礎知識
7.1.1 聲
7.1.2 環境噪聲及其汙染
7.1.3 噪聲物理量
7.1.4 環境噪聲評價量
7.1.5 噪聲級的疊加、相減和平均
7.2 聲環境影響評價概述
7.2.1 評價的基本任務
7.2.2 評價工作等級和評價範圍
7.2.3 評價工作要求
7.3 聲環境現狀調查和評價
7.3.1 現狀調查
7.3.2 現狀評價
7.4 聲環境影響預測
7.4.1 預測的聲源資料和各類參量
7.4.2 預測範圍與預測點布設
7.4.3 預測方法
7.4.4 預測步驟
7.4.5 聲級預測計算
7.4.6 典型建設項目噪聲影響預測計算模式
7.5 聲環境影響評價分析
7.5.1 評價分析的主要內容
7.5.2 噪聲防治措施和建議
7.5.3 評價結論
聲環境影響評價案例
思考題與習題
參考文獻
8 固體廢物環境影響評價
8.1 概述
8.1.1 固體廢物來源與分類
8.1.2 固體廢物環境影響評價的類型與特點
8.2 一般項目産生的固體廢物環境影響評價
8.2.1 相關概念
8.2.2 評價內容
8.2.3 場址選擇的環保要求
8.2.4 汙染控製項目的選擇
8.3 固體廢物處置設施建設項目的環境影響評價
8.3.1 生活垃圾填埋場環境影響評價
8.3.2 危險廢物處置工程環境影響評價
8.4 固體廢物汙染控製與管理
8.4.1 固體廢物汙染控製的主要原則
8.4.2 固體廢物的處理與處置
8.4.3 固體廢物的管理製度與體係
固體廢物環境影響評價案例
思考題與習題
參考文獻
9 生態環境影響評價
9.1 概述
9.1.1 生態環境影響特點
9.1.2 生態環境影響評價基本原則
9.1.3 生態環境影響評價主要方法
9.1.4 生態環境影響評價基本內容
9.1.5 生態環境影響識彆與評價因子篩選
9.1.6 評價工作等級劃分
9.1.7 生態環境影響評價範圍與時段
9.2 生態環境現狀調查與評價
9.2.1 生態環境現狀調查
9.2.2 生態環境現狀評價要求
9.2.3 生態環境現狀評價
9.2.4 生態環境現狀評價結論
9.3 生態環境影響預測與評價
9.3.1 預測要求
9.3.2 預測基本步驟
9.3.3 預測內容與指標
9.3.4 生態環境影響評價
9.3.5 生態環境影響評價圖件構成
9.4 生態環境影響的防護與恢復
9.4.1 主要的生態環境防護與恢復措施
9.4.2 生態環境保護措施的有效性評估
生態環境影響評價案例
思考題與習題
參考文獻
10 環境風險評價
10.1 概述
10.1.1 風險
10.1.2 環境風險
10.1.3 環境風險評價
10.1.4 環境風險的評價標準
10.1.5 環境風險評價與其他評價的區彆
10.2 建設項目環境風險評價
10.2.1 建設項目環境風險評價程序與內容
10.2.2 環境風險評價工作等級與評價範圍
10.2.3 建設項目環境風險評價方法
10.3 環境風險管理
10.3.1 環境風險管理的概念
10.3.2 環境風險管理的目的與內容
10.3.3 環境風險管理方法
10.3.4 突發環境事件的風險管理
思考題與習題
參考文獻
11 規劃環境影響評價
11.1 概述
11.1.1 規劃環境影響評價的概念與特點
11.1.2 規劃環境影響評價的原則
11.1.3 規劃環境影響評價的方法
11.1.4 規劃環境影響評價的程序和內容
11.1.5 規劃環境影響評價的範圍
11.1.6 規劃分析與環境影響識彆
11.1.7 環境目標與評價指標確定
11.2 規劃環境影響現狀調查與評價
11.2.1 現狀調查內容
11.2.2 現狀分析與評價
11.3 環境影響預測與評價
11.3.1 規劃開發強度分析
11.3.2 規劃的環境影響分析與評價
11.3.3 纍積環境影響預測與資源環境承載力評估
11.4 規劃方案的環境閤理性綜閤論證
11.4.1 環境閤理性論證
11.4.2 規劃方案對可持續發展影響的綜閤論證
11.4.3 規劃方案的優化調整建議
11.5 環境影響減緩措施及跟蹤評價
11.5.1 減緩措施
11.5.2 跟蹤評價
11.5.3 公眾參與
規劃環境影響評價案例
思考題與習題
參考文獻

精彩書摘

涉及水土保持的建設項目，還必須有經水行政主管部門審查同意的水土保持方案。
建設項目的類型不同，對環境的影響差彆很大，環境影響報告書的編製內容也就不同。但基本格式、基本內容相差不大，以下是典型的報告書編排格式。
(1)總則
①項目由來 說明建設項目立項始末，批準單位及文件，評價項目的委托，完成評價工作概況。
②編製依據 包括建設項目應執行的相關法律法規、相關政策及規劃、相關導則及技術規範、有關技術文件和工作文件等。
③評價因子與評價標準 分為現狀評價因子和預測評價因子，給齣各評價因子所執行的環境質量標準、汙染物排放標準、其他有關標準及具體限值。
④評價範圍及環境保護目標 附圖列錶說明評價範圍和各環境要素的環境功能類彆或級彆，各環境要素環境保護目標和功能及其與建設項目的相對位置關係等。
⑤相關規劃及環境功能區劃 附圖列錶說明建設項目所在城鎮、區域或流域發展總體規劃、環境保護規劃、生態保護規劃、環境功能區劃或保護區規劃等。
⑥評價工作等級和評價重點 說明各專項評價工作等級，明確重點評價內容。
⑦資料引用 列錶說明環境影響報告書編製中引用的資料清單。
(2)建設項目概況 采用圖錶與文字結閤的方式，概要說明建設項目的基本情況、項曰組成、主要工藝路綫、工程布置及與原有工程、在建工程的關係。
(3)工程分析 對建設項目的全部項目組成和施工期、運營期、服務期滿後所有時段的全部行為過程的環境影響因素及其影響特徵、程度、方式等進行詳細分析與說明，並從保護周圍環境、景觀及環境保護目標的要求齣發，分析總圖及規劃布置方案的閤理性。
(4)環境現狀調查與評價 根據當地環境特徵、建設項目特點和專項評價設置情況，從自然環境、社會環境、環境質量和區域汙染源等方麵選擇相應內容進行現狀調查與評價。
(5)環境影響預測與評價 給齣預測時段、預測內容、預測範圍、預測方法及預測結果，並根據環境質量標準或評價指標對建設項目的環境影響進行評價。
(6)社會影響評價 明確建設項目可能産生的社會影響（包括徵地拆遷、移民安置、景觀、文物古跡、基礎設施等方麵的影響），定量預測或定性描述社會影響評價因子的變化情況，提齣降低影響的對策與措施。
(7)環境風險評價 根據建設項目環境風險識彆、分析情況，給齣環境風險評估後果、環境風險的可接受程度，提齣具體可行的風險防範措施和應急預案。
(8)環境保護措施及其經濟、技術論證 明確建設項目擬采取的具體環境保護措施。結閤環境影響評價結果，論項目擬采取環境保護措施的可行性，並按技術先進、適用、有效的原則，進行多方案比選，推薦最佳方案。按工程實施不同時段，分彆列齣其環保投資額，並分析其閤理性，給齣各項措施及投資估算一覽錶。
(9)清潔生産分析和循環經濟 量化分析建設項目清潔生産水平，提高資源利用率、優化廢物處置途徑，提齣節能、降耗、提高清潔生産水平的改進措施與建議。
(10)汙染物排放總量控製 根據主要汙染物排放量，提齣汙染物排放總量控製指標建議和滿足指標要求的環境保護措施。
……
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至於內容還沒讀啊，過段日子再說吧

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　　因此，她總在彆人一哄而上的時候，保持靜觀，埋首資料，梳理綫索，等眾人如鳥獸散，她去瞭。比如藥傢鑫，比如盧安剋，比如陳坤誌，很多人不會這樣做，很多人做瞭也是帶著已有的判斷和目的在做。她不。她不相信事情是看上去的那樣，她讓盡可能多的人說話，她要盡可能多地呈現事情的麵目，但她從不僭越自己的身份，不代人做判斷，寜可讓觀眾處於懷疑之中，也不拱手給齣一份確定的答案。她認為，發現問題本身纔是最重要的，就算這個過程會帶來不安，但思想的本質就是不安。

評分☆☆☆☆☆

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李淑芹，孟憲林編的圖書非常好，正版也便宜，網購確實給讀者帶來瞭方便。高爾基先生說過書籍是人類進步的階梯。書還能帶給你許多重要的好處。多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采，美感。多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說第一印象最重要。從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過知識就是力量。不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有韆裏眼.俗話說的好秀纔不齣門,便知天下事.運籌帷幄,決勝韆裏.多讀一些書,能通

評分☆☆☆☆☆

書的質量還是不錯 發貨速度也超快 內容還算詳盡！！！

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環境影響評價和描述的一樣，好評！上周周六，閑來無事，上午上瞭一個上午網，想起好久沒買書瞭，似乎我買書有點上癮，一段時間不逛書店就周身不爽，難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮於是下樓吃瞭碗麵，這段時間非常冷，還下這雨，到書店主要目的是買一大堆書，上次專程去買卻被告知缺貨，這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問，小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭！暈！為什麼不多進點貨，於是上京東挑選書。好瞭，廢話不說。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具不這麼說，不這麼寫，就會彆扭工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是器，有時候又是事，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對腔調本身的贊美。|發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。幫人傢買的書，周五買的書，周天就收到瞭，快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！瞭解京東2013年3月30日晚間，京東商城正式將原域名360更換為，並同步推齣名為的吉祥物形象，其首頁也進行瞭一定程度改版。此外，用戶在輸入域名後，網頁也自動跳轉至。對於更換域名，京東方麵錶示，相對於原域名360，新切換的域名更符閤中國用戶語言習慣，簡潔明瞭，使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時，作為京東二字的拼音首字母拼寫，也更易於和京東品牌産生聯想，有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步，京東越做越大。||||好瞭，現在給大傢介紹兩本本好書謝謝你離開我是張小嫻在想念後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯美派插畫大師，親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字，就是你麵前這本最值得期待的新作。洗腦術怎樣有邏輯地說服他人全球最高端隱秘的心理學課程，徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！當今世界最高明的思想控製與精神綁架，政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球最高端隱

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