王春瑜,江蘇建湖縣人,1937年生於蘇州。1963年畢業於復旦大學曆史係研究生班明清史專業。著名曆史學傢、雜文傢;中國社會科學院曆史研究所明清史研究所研究員,中國作傢協會會員。主要研究明代政治史,社會生活史,並研究清初王朝商業經營史、政治史、文化史。享受國務院頒發的政府特殊津貼。
主要史學著作有《明清史散論》《明朝酒文化》《看瞭明朝就明白》《明清史事沉思錄》《明朝宦官》《中國人的情誼》等,另有《土地廟隨筆》《老牛堂隨筆》《喘息的年輪》《續封神》《鐵綫草》等雜文、隨筆集十餘種,主編《中國反貪史》《新三言二拍叢書》《古本聊齋》等史學、文學叢書十餘種。先後在數十傢報刊闢有專欄。其主編《中國反貪史》獲“中國圖書奬”。
這本書的封麵設計實在是太吸引人瞭,那種帶著歲月沉澱感的筆觸,一下子就把我拉進瞭一個充滿故事感的空間。拿到手沉甸甸的分量,感覺像捧著一本厚重的史書,但書名又帶著一絲親切和煙火氣,讓人忍不住好奇這“一碗粥”裏究竟能盛下多少波瀾壯闊的往事。我特彆喜歡作者在引言中對時間流逝的細膩描摹,那種看似漫不經心,實則蘊含深意的文字功底,讓人對正文的內容充滿瞭期待。雖然我還沒有完全讀完,但光是前幾章對一些日常物件的細緻描繪,就足以感受到作者深厚的文化底蘊和對生活敏銳的觀察力。它不像那種枯燥的教科書,而是像一位老者在爐火旁,緩緩道來那些被時間衝刷卻依然鮮活的記憶碎片,讓人在品味文字的醇厚時,也能感受到曆史的溫度。
评分我對書中對於細節的考據和呈現感到非常震撼。可以明顯感受到作者在寫作過程中付齣瞭巨大的心血,那些看似不經意的側麵描述,背後或許都隱藏著作者查閱瞭無數汗牛充棟的文獻資料。它不僅僅是在講述故事,更像是在重建一個逝去的時代,讓我們得以一窺那個世界真實的肌理。我喜歡作者偶爾拋齣的那種帶著反思意味的設問,它迫使讀者跳齣敘事者的角色,去主動思考曆史事件背後的深層邏輯和倫理睏境。這種引導性的閱讀體驗,極大地提升瞭這本書的價值,它不再是單嚮的灌輸,而是成為瞭我們與曆史進行深度對話的媒介。
评分這本書的敘事節奏把握得相當老道,讀起來完全不會有“趕路”的感覺,而是像在一條蜿蜒的小路上散步,每一步都有值得駐足欣賞的風景。作者似乎很擅長運用環境描寫來烘托人物的命運,那些關於季節更迭、風土人情的描繪,精妙得讓人幾乎能聞到紙張上散發齣的泥土和陽光的氣息。我尤其欣賞作者對於人物內心世界的刻畫,那種微妙的情緒波動,復雜的人性掙紮,都被描繪得入木三分,讓人在閱讀時仿佛能與書中人物同呼吸共命運。這種深入骨髓的共鳴,纔是真正優秀文學作品的標誌,它不僅僅是記錄,更是一種情感的傳遞和精神的洗禮,讓人在閤上書本後,依然久久不能平靜。
评分坦白說,我原本對這種偏嚮宏大敘事的題材抱持著一絲警惕,怕會陷入晦澀難懂的泥潭。然而,這本書卻齣乎意料地“好讀”,它的語言是古典與現代交融的典範,既有古典文學的韻味,又不失現代讀者的接受度。作者很懂得如何將復雜的曆史脈絡,巧妙地融入到個體生命的敘事之中,使得那些遙遠的概念變得觸手可及,充滿瞭人情味。每當我感覺快要迷失在那些錯綜復雜的人物關係和時間綫上時,總會有那麼一兩句極富哲理的總結性陳述,如同燈塔一般將我重新指引方嚮。這是一種高超的平衡藝術,讓曆史的厚重感和閱讀的愉悅感得到瞭完美的統一。
评分這本書給我帶來的最直接感受是“沉靜的力量”。在這個信息爆炸、節奏飛快的時代,它提供瞭一個難得的“慢下來”的契機。作者的文字有一種奇特的魔力,能讓外界的一切喧囂都暫時隱去,隻剩下心與文字的獨處時光。它不追求情節的跌宕起伏,卻在平淡的敘述中蘊含著對生命、對時間最深刻的洞察。每一次翻閱,都像進行瞭一次精神上的洗滌,讓人在紛亂的思緒中找到一個安穩的錨點。這種由內而外散發齣的寜靜感,是這本書給我最寶貴的饋贈,它讓我重新審視瞭自己與過去、與周遭世界的關係,是一次真正意義上的精神豐收。
评分很满意,会继续购买 印刷精致得很 工作之余,人们或楚河汉界运筹帷幄,或轻歌曼舞享受生活,而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中。我是一介穷书生,尽管在学校工作了二十五年,但是工资却不好意思示人。当我教训调皮捣蛋的女儿外孙子们时,时常被他们反问:“你老深更半夜了,还在写作看书,可工资却不到两千!”常常被他们噎得无话可说。当教师的我这一生注定与清贫相伴,惟一好处是有双休息日,在属于我的假期里悠哉游哉于书香之中,这也许是许多书外之人难以领略的惬意。好了,废话不多说。还可以,和印象里的有一点点区别,可能是我记错了书比我想的要厚很多,就是字有点小,不过挺实惠的,很满意!书非常好,正版的,非常值,快递也给力,必须给好评,就是感觉包装有点简陋啊哈哈~~~不过书很好,看了下内容也都很不错,快递也很给力,东西很好 物流速度也很快,和照片描述的也一样,给个满分吧 下次还会来买!好了,我现在来说说这本书的观感吧,网络文学融入主流文学之难,在于文学批评家的缺席,在于衡量标准的混乱,很长一段时间,文学批评家对网络文学集体失语,直到最近一两年来,诸多活跃于文学批评领域的评论家,才开始着手建立网络文学的评价体系,很难得的是,他们迅速掌握了网络文学的魅力内核,并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立,以及网络文学在创作水准上的不断提高,网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情,下一届的“五个一工程奖”,我们期待看到更多读了这本书之后,我发现作者在做班主任工作的时候也有很多的无奈,她曾经这样说过:“‘只有不会教的老师,没有教不好的学生’——在我看来,这句话和‘人有多大胆,地有多大产’是一路的。如果是教师之外的人这样说的,那他就是在恶意地欺负人,把教师往绝路上逼;如果教师自己这样说,那他不是幼稚就是自大狂,迟早要碰个头破血流。我曾经属于后一类。那时,我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话,你能觉得这是一个真实的老师,她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞,我很钦佩,不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道,透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上,让别人看,虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿,就让人佩服至极。比如,她对“老师象蜡烛、春蚕”,“没有教不好的学生,只有教不好的老师”这些话的评析,一针见血,道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话,敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是:缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态,正确的定位和良好的策略,才能在饱满热情中,在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道,“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书,给我最深刻的感受也是她的真诚,我看到了一个真实的人,一个真诚的老师。当学生的时候,老师是权威,跟老师的交往总是处于向上看的状态,学生是一定要小心翼翼的,多数情况还是听老师说的多,自己发表意见少。
评分从不同的角度来了解历史,以史为鉴
评分还没有细读,感觉还可以。
评分还没有看,个人对历史比较有兴趣。
评分适合静下心来读,和我想象中不一样,被介绍吸引,以为是闲话历史,结果是对一些名词的考据,不是太能看懂。
评分适合静下心来读,和我想象中不一样,被介绍吸引,以为是闲话历史,结果是对一些名词的考据,不是太能看懂。
评分还没有看,个人对历史比较有兴趣。
评分历史真的是不忍细看啊~~~~~~~~~~!!!
评分从小处写历史,虽是考证,也有味道。
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