內容簡介
“當代中國重大教育問題史係列研究叢書”是由中央教育科學研究所方曉東研究員主持的全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題“當代中國重大教育問題史研究”(課題批準號:DAA010155)的主要成果。楊曉明編著的《高等教育政策問題研究》以中華人民共和國教育史中的重大問題為對象,從新中國成立幾十年來的教育問題人手,追根尋源,梳理這些問題的曆史發展進程,分析其在不同曆史時期的特點,研究這些問題的現狀及發展趨勢,並在上述研究的基礎上提齣解決問題的對策建議。
目錄
第一章 穩步與躍進——發展規模與發展速度政策分析
第一節 1999年擴招之前我國高等教育的發展
第二節 高等教育的跨越發展時期(1999年至今)
第二章 重點與一般——重點高校建設政策分析
第一節 初步發展時期(1949-1966年)
第二節 停滯時期(1966-1976年)
第三節 恢復發展時期(1976-1991年)
第四節 快速發展時期(1991年至今)
第三章 分離與整閤——高校結構布局政策分析
第一節 院係調整(1949-1958年)
第二節 高校閤並(1992-2000年)
第四章 數量與質量——高等教育評估政策分析
第一節 高等教育評估的停滯階段(1949-1977年)
第二節 高等教育評估的恢復和興起階段(1977-1985年)
第三節 高等教育評估的起步和試點階段(1985-1990年)
第四節 高等教育評估的全麵展開階段(1990-2002年)
第五節 高等教育評估的深入發展階段(2002年至今)
第六節 高等教育評估政策的評價
第五章 免費與有償——高校收費政策分析
第一節 免費上大學和人民助學金時期(1949-1984年)
第二節 高校繳費上學政策(1984年至今)
第六章 學術與職業——學位製度分析
第一節 新中國成立初期學位製度的探索與構想(1949-1966年)
第二節 “文化大革命”期間學位製度探索的中止(1966-1977年)
第三節 改革開放後學位製度的確立和發展(1977-1992年)
第四節 全麵改革開放時期多元化學位政策的健全和完善(1992年至今)
第七章 統一與多樣——普通高校招生政策分析
第一節 初步發展時期(1949-1966年)
第二節 動蕩時期(1966-1977年)
第三節 恢復發展時期(1977-1983年)
第四節 初步改革和調整時期(1983-1998年)
第五節 全麵改革和快速發展時期(1998-2000年)
第六節 深入發展和逐步完善時期(2000年至今)
第八章 委派與自選——大學生就業政策分析
第一節 指令性計劃分配政策的實施(1949-1977年)
第二節 指導性計劃分配政策的實施(1977-1985年)
第三節 雙嚮選擇政策的實施(1985-1995年)
第四節 “雙嚮選擇,自主擇業”政策的實施(1995年至今)
後記
參考文獻
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