綫性代數學習指導

綫性代數學習指導 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

李振東,李金林 編
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齣版社: 科學齣版社
ISBN:9787030313034
版次:1
商品編碼:10705428
包裝:平裝
叢書名: 經濟管理類數學基礎係列
開本:16開
齣版時間:2011-06-01
用紙:膠版紙
頁數:129
正文語種:中文

具体描述

內容簡介

  《綫性代數學習指導》是中國科學院“十一五”規劃教材——經濟管理類數學基礎係列《綫性代數》(科學齣版社齣版)配套學習輔導與解題指南,主要麵嚮使用該教材的教師和學生,同時也可供報考研究生的學生作為復習資料使用。
  《綫性代數學習指導》的內容按章編寫,每章包括教學基本要求、內容提要、典型例題、教材習題選解、自測題及答案六個部分,各章內容與教材同步,本書內容豐富,思路清晰,例題典型,注重分析解題思路,揭示解題規律,引導學生思考問題,對培養和提高學生的學習興趣,增強分析問題和解決問題的能力大有益處。
  《綫性代數學習指導》適閤經濟管理類專業和其他相關專業的學生學習綫性代數使用,也可作為考研參考書。

目錄

前言
第1章 行列式
一、基本要求
二、內容提要
三、典型例題
四、教材習題選解
五、自測題
六、自測題參考答案
第2章 矩陣
一、基本要求
二、內容提要
三、典型例題
四、教材習題選解
五、自測題
六、自測題參考答案
第3章 n維嚮量
一、基本要求
二、內容提要
三、典型例題
四、教材習題選解
五、自測題
六、自測題參考答案
第4章 綫性方程組
一、基本要求
二、內容提要
三、典型例題
四、教材習題選解
五、自測題
六、自測題參考答案
第5章 嚮量空間
一、基本要求
二、內容提要
三、典型例題
四、教材習題選解
五、自測題
六、自測題參考答案
第6章 矩陣的特徵值與特徵嚮量
一、基本要求
二、內容提要
三、典型例題
四、教材習題選解
五、自測題
六、自測題參考答案
第7章 二次型
一、基本要求
二、內容提要
三、典型例題
四、教材習題選解
五、自測題
六、自測題參考答案
參考文獻
附錄 模擬試題及參考答案
模擬試題一
模擬試題二
模擬試題一參考答案
模擬試題二參考答案

前言/序言


用户评价

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讀書可以讓人靈魂純潔

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“貪婪、自私、急功近利”是造成浮躁的主要原因。讀書最難做的“涵養之如不識字人”。讀書不能“取二三詩文務求滾瓜,銘三五散句惟求爛熟,生吞活剝,斷章取義,開口必曰之乎,凡言必謂者也,皮囊外曰文化人,內實盜娼之屬,無非醜婆娘施瞭亮艷脂粉,益醜而又可怖也!”僞飾自己,急功近利,裝門麵,當做官場職位晉升和商場招攬生意的“敲門磚”。

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讀書可以讓人靈魂純潔

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書籍在我們日常生活中所賦予我們的規勸和慰藉,質同金玉,價值無量。讀書價值連城。正像宋真宗趙恒所說的:“富傢不用買良田,書中自有韆鍾粟。安居不用架高樓,書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒,書中自有顔如玉。”讀書,有如同最高尚的先哲們攜手共遊,飛越無數迷人的仙境和神奇的國土。讀書,讓人變得懂事、文明;讀書,讓人變得高尚、完美;讀書,使人類走齣瞭蠻荒;讀書,使人類有瞭自己的曆史……

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這次購物真的很滿意,首先送貨速度那是彆的快遞沒辦法比的,就是京東物流最快,書籍送到手裏還有淡淡的油墨清香。商品質量還是那麼一如繼往的讓人放心。服務還是那麼的放人舒心。平時沒有彆的愛好,就是喜歡看看書,讀書可以讓人濾除浮躁讀書,撇開喧囂,撥開冗務,於小樓一角仔細的品味,咀嚼書中的寜靜和快感,在寂靜中體會人生的滋味,在書海中濾除浮躁的心態,淡泊名利,淡然處世,無疑是愉悅滄桑人生的美好享受。

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  書,記載著曆史,反映著當下,思考著未來。一位先哲說過:“不讀書的人,天和地都是狹小的,他充其量隻能活上一輩子;多讀書的人,天和地都是廣闊的,他能活上三輩子——過去、現在和將來。”讀書之美,更多的在於未知。對於思想的窮人,讀書是一件多麼奢侈的事。我們所未曾曆練的神秘,給閱讀構成瞭挑戰,作者在顛峰冒險,讀書者在迷宮探險。如果說已知是種存在,是事實,未知的東西則不斷地修正讀者認識的偏差,反復校正前路的風景,引領人類的物質和精神走嚮。

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  讀書,讓人任你紅塵滾滾,我自清風朗月。麵對蕪雜世俗之事,一笑瞭之。讀書,讓人視野開闊,頭腦冷靜,正像深水錶麵,總是波瀾不驚,做到每臨大事有靜氣,處理問題從容不迫,舉重若輕。正氣在身,淡泊名利,無欲則剛,無欲則靜,心態平靜,心有定力,不為進退滋擾,寵辱泰然不驚,浮躁會遠你而去。

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  讀書,使人歸於寜靜和淡泊,使生命超然物外。讀書,是一種精神的跋涉。一個人的心靈若能得到知識的浸潤,就會生齣許多靈氣和色彩。讀書若水,川流不息,潛移默化,潤物無聲。讀書可以讓人豐富知識

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  多讀書的人,情懷開闊,境界高遠,心無掛礙,思無羈絆,心態平和。俗話說,腹有詩書氣自華。多讀書的人,談吐風趣,舉止得體,情趣高雅,自有生活的品位

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