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內容簡介

　　《綫性代數學習指導》是中國科學院“十一五”規劃教材——經濟管理類數學基礎係列《綫性代數》（科學齣版社齣版）配套學習輔導與解題指南，主要麵嚮使用該教材的教師和學生，同時也可供報考研究生的學生作為復習資料使用。
　　《綫性代數學習指導》的內容按章編寫，每章包括教學基本要求、內容提要、典型例題、教材習題選解、自測題及答案六個部分，各章內容與教材同步，本書內容豐富，思路清晰，例題典型，注重分析解題思路，揭示解題規律，引導學生思考問題，對培養和提高學生的學習興趣，增強分析問題和解決問題的能力大有益處。
　　《綫性代數學習指導》適閤經濟管理類專業和其他相關專業的學生學習綫性代數使用，也可作為考研參考書。

目錄

前言
第1章 行列式
一、基本要求
二、內容提要
三、典型例題
四、教材習題選解
五、自測題
六、自測題參考答案
第2章 矩陣
一、基本要求
二、內容提要
三、典型例題
四、教材習題選解
五、自測題
六、自測題參考答案
第3章 n維嚮量
一、基本要求
二、內容提要
三、典型例題
四、教材習題選解
五、自測題
六、自測題參考答案
第4章 綫性方程組
一、基本要求
二、內容提要
三、典型例題
四、教材習題選解
五、自測題
六、自測題參考答案
第5章 嚮量空間
一、基本要求
二、內容提要
三、典型例題
四、教材習題選解
五、自測題
六、自測題參考答案
第6章 矩陣的特徵值與特徵嚮量
一、基本要求
二、內容提要
三、典型例題
四、教材習題選解
五、自測題
六、自測題參考答案
第7章 二次型
一、基本要求
二、內容提要
三、典型例題
四、教材習題選解
五、自測題
六、自測題參考答案
參考文獻
附錄 模擬試題及參考答案
模擬試題一
模擬試題二
模擬試題一參考答案
模擬試題二參考答案

前言/序言

綫性代數學習指導 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

　　讀書，有如最美麗、最優雅的思想交流。讀書，不僅可與孔孟談禮，同老莊論道，與韓非議法，同孫武講兵，也可與王羲之顔魯公賞字，與齊白石徐悲鴻品畫……

評分☆☆☆☆☆

“貪婪、自私、急功近利”是造成浮躁的主要原因。讀書最難做的“涵養之如不識字人”。讀書不能“取二三詩文務求滾瓜，銘三五散句惟求爛熟，生吞活剝，斷章取義，開口必曰之乎，凡言必謂者也，皮囊外曰文化人，內實盜娼之屬，無非醜婆娘施瞭亮艷脂粉，益醜而又可怖也！”僞飾自己，急功近利，裝門麵，當做官場職位晉升和商場招攬生意的“敲門磚”。

評分☆☆☆☆☆

　　讀書，讓人任你紅塵滾滾，我自清風朗月。麵對蕪雜世俗之事，一笑瞭之。讀書，讓人視野開闊，頭腦冷靜，正像深水錶麵，總是波瀾不驚，做到每臨大事有靜氣，處理問題從容不迫，舉重若輕。正氣在身，淡泊名利，無欲則剛，無欲則靜，心態平靜，心有定力，不為進退滋擾，寵辱泰然不驚，浮躁會遠你而去。

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　　有人說得好：浮躁的社會，心靜者勝齣。讀書的力量常常不是通過肉體感官體現，而是源源不斷地潛移默化。書中有人，人在書裏，書人閤一。這“人”，是作者，更是閱讀者。讀《巴黎聖母院》，在道德與罪惡的較量中，一位醜陋而善良的敲鍾人伽西莫多，給美的分類提供瞭更多的可能。讀《史記》，在曆史長河中閃現的各色人生，我們不免要思考生與死的大問題。讀《少年維特之煩惱》，讀齣瞭純真的青澀之戀，讀《飛鳥集》，讀齣瞭博愛和仁慈，讀巴金《隨想錄》，沉重得憂傷，在憂傷在奮進。所有的好書，都將給我們的骨骼補鈣，給心髒輸血，教會我們怎樣靠近本真生活。這種美，源於廣袤的自然，成熟於和諧社會，浸潤瞭思考的智慧，所以它的力量得以永恒傳承。

評分☆☆☆☆☆

“貪婪、自私、急功近利”是造成浮躁的主要原因。讀書最難做的“涵養之如不識字人”。讀書不能“取二三詩文務求滾瓜，銘三五散句惟求爛熟，生吞活剝，斷章取義，開口必曰之乎，凡言必謂者也，皮囊外曰文化人，內實盜娼之屬，無非醜婆娘施瞭亮艷脂粉，益醜而又可怖也！”僞飾自己，急功近利，裝門麵，當做官場職位晉升和商場招攬生意的“敲門磚”。

評分☆☆☆☆☆

　 多讀書的人，情懷開闊，境界高遠，心無掛礙，思無羈絆，心態平和。俗話說，腹有詩書氣自華。多讀書的人，談吐風趣，舉止得體，情趣高雅，自有生活的品位

評分☆☆☆☆☆

讀書，是在剝除心靈中的障礙，使人的心胸變得空曠，加法慢慢變成瞭減法。讀書使人心靈優雅。行為的優雅是錶麵的優雅，真正的優雅是靈魂的優雅，優雅的生命源於優雅的靈魂，優雅的靈魂源於優雅的書籍。

評分☆☆☆☆☆

　　書，記載著曆史，反映著當下，思考著未來。一位先哲說過：“不讀書的人，天和地都是狹小的，他充其量隻能活上一輩子；多讀書的人，天和地都是廣闊的，他能活上三輩子——過去、現在和將來。”讀書之美，更多的在於未知。對於思想的窮人，讀書是一件多麼奢侈的事。我們所未曾曆練的神秘，給閱讀構成瞭挑戰，作者在顛峰冒險，讀書者在迷宮探險。如果說已知是種存在，是事實，未知的東西則不斷地修正讀者認識的偏差，反復校正前路的風景，引領人類的物質和精神走嚮。

評分☆☆☆☆☆

　　讀書，使人歸於寜靜和淡泊，使生命超然物外。讀書，是一種精神的跋涉。一個人的心靈若能得到知識的浸潤，就會生齣許多靈氣和色彩。讀書若水，川流不息，潛移默化，潤物無聲。讀書可以讓人豐富知識

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