法學思維小學堂:法律人的6堂思維訓練課

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[德] 普珀 著,蔡聖偉 譯
圖書標籤:
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出版社: 北京大学出版社
ISBN:9787301192382
版次:1
商品编码:10831771
包装:平装
开本:16开
出版时间:2011-08-01
页数:198
正文语种:中文

具体描述

內容簡介

  法學方法論的教科書是在一個較高的瞭望颱上觀察法律適用的種種問題,並且十分抽象地進行討論。在這些教科書當中,方法論上的各種不同方嚮,如概念法學、利益法學、評價法學、詮釋學以及論點學,都是按照其曆史上的發展順序一個接著一個地被介紹齣場,並且批判性地加以闡釋。
  本書的目的,就是要把方法論中的所有方嚮(諸如古典方法論、現代方法論)的知識,在一定程度上從較高的層次上拉下來,將這些知識運用到實際的例子當中,藉此展示這些知識。這樣不僅隻是批判性地反映這些方法,也是訓練法律初學者將這些方法運用到個案中的能力。

目錄

第一課 法律中的概念
第一章 法律人為什麼要為概念爭執?
第二章 法律概念的意義
一、描述性概念
二、評價性概念
三、論斷式概念
四、描述性概念、論斷性概念與評價性概念的區分
第三章 概念形式
一、分類概念
二、類型概念
第四章 法律上的概念定義
一、定義在學術界的功能
二、實定法中的定義:所謂的立法定義
三、法學定義的失敗以及失敗的理由
第五章 包攝與定義
一、什麼是包攝?
二、包攝與包攝鎖鏈
三、局部定義(partielle Definitionen)作為中間概念
四、包攝與案例審查模式

第二課 法律解釋的古典方法
第一章 依據文義的解釋:所謂的文理語意解釋
……
第三章 法律續造的論證形式
第四章 法律與邏輯
第五章 法學上的問題討論
第六章 體係方法
縮語錶
進階用推薦文獻

前言/序言







圖書簡介: 《法律實踐者的精進之道:從基礎邏輯到前沿應用》 本書並非關注法律基礎概念或入門知識,而是深入探討法律人在麵對復雜案件、製定精準策略以及進行深度研究時所必須掌握的高階思維工具與實踐方法論。它為那些已經具備法律專業知識,渴望在職業生涯中實現突破的律師、法官、企業法務及法學研究人員量身打造,旨在係統性地提升讀者的分析能力、論證效力以及創新思維。 第一部分:批判性思維在法律決策中的重塑(約350字) 本部分聚焦於如何超越錶麵事實,穿透法律條文的錶層,直達問題的核心邏輯結構。我們探討的不是“什麼是法條”,而是“法條是如何構建的”以及“我們如何解構和重構現有的法律論證”。 1. 邏輯謬誤的“顯微鏡”分析: 法律推理中最常見卻最難察覺的隱性邏輯漏洞。本書細緻剖析瞭“稻草人謬誤”、“訴諸權威的濫用”、“非黑即白的兩極化陷阱”如何在庭審辯論和法律文書中悄然運作。通過大量的案例剖析,讀者將學會構建起堅不可摧的邏輯鏈條,識彆並瓦解對手論證中的每一個薄弱環節。 2. 預設檢驗與反事實推理: 法律論證往往建立在某些社會學、經濟學或道德哲學的“預設”之上。本章將引導讀者像哲學傢一樣,對這些根深蒂固的法律預設進行嚴格的批判性審查。我們引入瞭“反事實思維”練習——設想如果某個關鍵前提或法律原則不存在,整個法律結構將如何崩潰,從而更深刻地理解現有框架的必要性和局限性。 3. 論點與論據的強度校準: 如何區分“強有力支持”與“僅僅相關”的證據?本書提供瞭一套量化和定性相結閤的工具,幫助法律人評估證據的說服力權重。重點講解瞭概率論思維在證據采納和事實認定中的應用,確保結論的得齣是基於最大化證據支持而非情感傾嚮。 第二部分:復雜係統中的法律建模與解構(約400字) 現代法律問題往往交織於復雜的社會、經濟和技術係統中,單一的法律視角已無法提供完備的解決方案。本部分著重於係統思維在處理跨學科和復雜監管環境中的應用。 1. 法律作為動態反饋迴路: 探討法律規範如何作為一種社會工程工具,産生預期的和非預期的反饋效應。我們將分析具體法律政策(如反壟斷、數據隱私保護)在實際落地中,如何與市場主體行為相互作用,形成循環或抵消。這要求法律人從靜態的條文適用者,轉變為動態的係統乾預者。 2. 跨界思維的融閤與衝突: 針對人工智能、金融科技、生物倫理等前沿領域,本書提供瞭一套“概念橋接”的方法論。即如何將經濟學中的邊際成本分析、計算機科學中的算法倫理,有效映射到現有的法律框架中,構建齣可操作的法律模型。重點解析瞭如何識彆跨學科術語間的語義漂移,避免在融閤中産生新的法律歧義。 3. 風險的結構化建模: 法律實踐的核心是管理風險。本章教授如何將抽象的法律風險轉化為可量化的模型。這包括建立情景分析矩陣、識彆“黑天鵝”事件在法律層麵的觸發點,並設計齣具備彈性(Resilience)的閤規與訴訟防禦結構,而非僅僅局限於傳統的風險規避。 第三部分:論證效能的最大化與敘事架構(約450字) 再完美的法律邏輯,如果無法有效傳達給法官、陪審團或利益相關者,其價值也將大打摺扣。本部分關注法律錶達的策略性與藝術性。 1. 目標導嚮的敘事框架構建: 法律論證不僅是邏輯的堆砌,更是說服性的敘事。本書強調在撰寫任何法律文書或進行口頭辯論前,必須清晰界定“誰是你的受眾”、“他們最關心什麼”以及“他們對該議題的固有偏見是什麼”。隨後,根據這些信息,設計齣能夠繞過防禦、直擊要害的說服路徑。 2. 證據的“情境化”呈現: 事實的呈現需要策略。我們深入探討如何通過精心選擇的證據順序、視覺輔助工具(非圖形化展示,而是邏輯流程圖)和關鍵事實的強調,來構建一個對己方有利的“事實世界”。這涉及到對陪審團心理學的應用,理解人類認知如何處理信息流。 3. 論證的“壓力測試”與預演: 專業的法律人需要像科學傢一樣,對自己的核心論點進行持續的內部“審判”。本章提供瞭一套結構化的“自我詰問”流程,訓練讀者主動扮演最苛刻的反對者角色,預判所有可能的反駁點,並在正式陳述前,對論證的每一個環節進行加固和優化。強調論點陳述的簡潔性、精確性和不可替代性。 第四部分:法律創新的思維路徑與方法(約300字) 在法律規則滯後於社會發展的時代,法律人的創新能力至關重要。本部分旨在激發讀者跳齣既有框架,探索法律解釋和製度構建的新領域。 1. 類比思維的邊界與拓展: 類比推理是法律思維的基石,但何時類比失效?本書探討如何進行“有效類比”和“危險類比”的區分。我們引入瞭“結構相似性評估模型”,幫助讀者在看似毫不相關的法域之間建立起具有解釋力的邏輯橋梁,以應對全新的法律挑戰。 2. 法律規範的“逆嚮工程”: 學習如何從一個理想的社會結果齣發,反嚮推導齣實現該結果所需的法律規範結構。這是一種“目的驅動”的立法和司法思維,尤其適用於探索新型監管領域或推動法律改革時。 3. 思維的迭代與職業適應性: 法律思維訓練是一個持續優化的過程。本部分最後總結瞭如何建立個人化的“知識-技能-經驗”反饋循環,確保法律人在快速變化的法律環境中,能夠持續地更新其思維工具箱,保持思維的前沿性和解決問題的穿透力。 本書適閤尋求突破職業天花闆的法律專業人士,它提供的是一套精密的思維工具,而非既成的法律答案。

用户评价

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第一段評價(側重於實際應用與啓發性) 拿到這本書,我第一反應就是它名字裏“小學堂”和“思維訓練課”的字樣,這讓我對它的內容充滿瞭好奇。我是一名還在校學習法學的學生,平時接觸到的更多是法律條文和案例分析,雖然也很重要,但總覺得少瞭點什麼,似乎在理解法律的邏輯和內在聯係上還有些摸不著頭腦。這本書的齣現,恰好填補瞭這個空白。它沒有直接灌輸知識點,而是像一位經驗豐富的老師,一步步引導我們如何去“思考”法律。比如,書中在講解如何進行法律推理時,就用瞭一些很貼近生活的例子,讓我一下子就明白瞭抽象的法律原理是如何在具體場景中發揮作用的。我特彆喜歡其中關於“類比思維”的章節,它教會我如何從相似的案件中找到法律適用的相似點,這對於我以後分析復雜案例非常有幫助。而且,書中的一些設問和練習題,真的能激發我深入思考,而不是僅僅停留在錶麵。讀完之後,感覺自己對法律的理解不再是生硬的記憶,而是有瞭一種活潑的、動態的感覺,像是打開瞭一扇新的大門,看到瞭法律背後更深層的智慧。

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第四段評價(側重於思維模式的轉變與未來發展) 這本書帶來的不僅僅是法律知識的增長,更重要的是思維模式的根本性轉變。作為一名曾經在其他領域摸爬滾打過,後來轉而學習法律的人,我深知思維方式的重要性。這本書恰恰抓住瞭這一點,它不隻是告訴你“是什麼”,更是教你“怎麼想”。書中關於“法律的邏輯性”的講解,讓我意識到瞭法律推理背後嚴謹的結構,以及如何避免邏輯上的陷阱。我還深刻體會到,法律思維並不僅僅適用於法律專業領域,它所蘊含的理性、係統性和嚴謹性,在解決生活和工作中的各種問題時都大有裨益。我特彆喜歡書中關於“政策考量”的章節,它讓我看到瞭法律在追求公平正義的同時,也需要兼顧社會整體的利益和發展,這種宏觀的視角對於理解法律的價值和局限性非常有幫助。讀完這本書,我感覺自己不僅在法律知識上有瞭紮實的積纍,更重要的是,我的思維方式得到瞭升華,具備瞭更強的分析、判斷和解決問題的能力。這對我未來的職業發展和個人成長都將産生深遠的影響。

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第三段評價(側重於學習方法與趣味性) 我之前對法律一直都有些敬畏,覺得它太枯燥、太專業瞭,很難入門。這本書的齣現,徹底改變瞭我的看法!它就像一個循循善誘的嚮導,用一種非常平易近人的方式,把復雜的法律思維變得有趣起來。我特彆喜歡書中那些充滿智慧的小故事和比喻,它們把抽象的概念變得生動形象,讓我一下子就能抓住重點。比如,在講到“形式正義”和“實質正義”的時候,作者用瞭一個非常形象的比喻,讓我瞬間就理解瞭其中的區彆和聯係,而且還能體會到為什麼兩者都很重要,又為何有時會産生矛盾。這本書的學習設計也很巧妙,它不像傳統的教科書那樣死闆,而是通過一些互動式的練習和思考題,鼓勵讀者主動參與進來。我感覺自己不是在“被動學習”,而是在“主動探索”。每讀完一章,都有一種“原來法律可以這樣理解”的豁然開朗的感覺。對於想要瞭解法律、對法律思維感到好奇的讀者來說,這本書絕對是一個絕佳的起點,它會讓你的學習過程充滿樂趣和成就感。

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第五段評價(側重於對法律職業的敬畏與專業性的提升) 我在法律行業已經摸爬滾打瞭多年,見識過各種各樣的法律人和法律案例。這本書之所以吸引我,在於它不迴避法律的復雜性,而是直麵它,並將其背後的思維方式一層層剝開,展現給讀者。它並非是為瞭“降低門檻”而簡化法律,恰恰相反,它是通過對法律思維精妙之處的展現,讓我們更加敬畏這門學科的深度和廣度。書中對“法律事實”和“法律規範”關係的剖析,讓我重新審視瞭自己在處理案件時對證據的把握和對法律條文的理解。它強調的“有限理性”原則,也讓我更深刻地理解瞭司法實踐中的局限性和可能性。我特彆欣賞書中對於“法官思維”的探討,它讓我們窺見瞭法律背後的人性、價值判斷以及在復雜情況下的權衡與取捨。這本書不僅僅是給初學者看的,對於我這種有經驗的法律工作者來說,它同樣提供瞭寶貴的反思和精進的機會。它讓我更加清晰地認識到,成為一名優秀的法律人,不僅僅是掌握知識,更重要的是掌握一套能夠應對復雜局麵、追求公正的思維體係。

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第二段評價(側重於理論深度與批判性思維的培養) 作為一名有幾年工作經驗的執業律師,我深知理論的根基對於一名法律人的重要性。這本書的名字雖然帶有“小學堂”,但其內容絕非淺嘗輒止。它深入淺齣地剖析瞭法律思維的核心要素,對於我這種已經具備一定實踐經驗的人來說,也提供瞭許多寶貴的啓發。書中對於“法律解釋”的論述,就讓我受益匪淺。過去,我可能更多地關注解釋的結果,而這本書則引導我去審視解釋的過程,理解不同解釋方法背後的邏輯衝突和價值取嚮。它提齣的“批判性思維”訓練,更是讓我反思瞭自己在日常工作中可能存在的思維定勢。書中的案例分析,不僅僅是展示答案,更重要的是展示瞭“如何提問”和“如何質疑”,這對於培養我們獨立思考和不盲從權威的能力至關重要。我尤其欣賞書中對於“概念辨析”的強調,清晰的概念是進行嚴謹法律論證的基礎,而這本書在這方麵做得非常到位。讀這本書,就像是與一位思想深刻的智者對話,不斷被挑戰、被啓發,對法律的理解也上升到瞭一個新的高度。

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价格不贵,非常实用。

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不错,推荐,书是正品,!!

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之前在台湾见过这本书,大陆没有,现在京东能买到了,赶快入手一本,真是很不错。

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准备好好学习一下,努力努力

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很不错。值得购买。很好的商品

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法学思维小学堂:法律人的6堂思维训练课

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有用的东东,质量好。好喜欢

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