序
閑來無事,把捲在手,十分愜意。不過,在劣書成堆的當今社會,這句話絕對瞭點,如果手捧的是一部劣書,謀殺瞭你的時間不算,還汙染瞭你的靈魂,不值得欣慰。何況,不是所有的人都喜歡閑暇時讀書,有不少視書如仇者,簡直把讀書當作苦事,黃捲在手,荊棘在背,有何快意可言。
據說我們中國乃文化大國,不過,在讀書這個問題上,卻愧不如人。你看我們從小接受教誨要刻苦學習,結果捧著教科書狂讀十幾年,絕大多數時間都在孜孜備考,最後渾渾噩噩混到大學畢業,究竟讀書量有多大,自己可能都沒有認真想過。有一位大學生對老師說:“不知怎的,我看課外書,有一種負罪感。”這是長期套牢在考試製度中,失去瞭自覺求知的意識之故也。在應試教育的製度下,課外書乃是雜覽,既然非考試範圍,讀那乾啥。各位莘莘學子隻可拼命應考,不可耽讀閑雜之書,天經地義,久之養成習慣,到瞭大學也還不自覺保持這樣的慣性,真是“悲夫悲夫”。既然讀書已經自囿到可憐的教科書範圍,讀書的數量也就必然是螢火蟲的屁股——量(亮)不大瞭。至於大學畢業之後,各位在畢業典禮之際扔過方帽的傢夥更不讀書瞭,扔方帽也似在慶賀總算不必再讀什麼鳥書瞭。等到好事者在全世界做統計,顯現我們中國人的年人均讀書量少得可憐,雖不至於奉陪末座,排齣來可也寒磣,與自封的文化大國實在不相稱。
本人執教有年,有時學生問到,該讀些什麼課外書哩。對於這個問題,我一概一臉誠懇地迴答:我是林語堂主義者。林語堂說得好:讀書,全憑興趣,自己想讀啥讀啥,讀自己想看的書,纔是讀書的真諦,纔能領略讀書的樂趣,不把這事變成苦差。要知道,讀書,最纍的是為應考而硬著頭皮讀枯燥乏味的教科書,書不可愛而日日與之相親,大傢都體會過這其中的苦。不過,說起來有趣,那些味同嚼蠟的教科書有一種特彆功能被開發齣來,我曾親見一位警察朋友,在值班室的床邊總放一本中學數學課本,睡前讀上一段,眼皮沉重,不久恬然入夢,這種書成瞭進入黑甜鄉的護照。
法律人日常處理人的事務,多讀點書當然是好事。如今司法官有文憑在手,但樣貌氣質言談舉止粗俗不堪的卻多,大概與讀書太少有關。遊人斷喝:法律人已經揖彆黌捨,工作那麼忙,把案子辦好就得,讀哪門子書!這事兒往俗套一點說,理由有四:一是讀書可以豐富自己的精神世界,不但長知識,而且可以使內心充實,改變氣質談吐;二是學會明察,讀書可以廣見聞,對於世道人心有更多體悟,增強辨彆力;三是培養法律人應該具有的人文素養;四是特彆重要的,實現法律人的專業化,日本管理學傢大前研一曾言,每個人都可以成為專傢,成為專傢的途徑就是讀書。良非虛言。
聊起讀書話題,大傢如數傢珍,說齣不少好處,但很少聽到有人談讀書的弊端。其實,讀書太多,不總是好事,弄不好反而成瞭壞事。好與壞,要看能不能化:讀而化之,多多益善;讀而不化,就“六經誤我,我誤爹娘”瞭。讀書不化的人被稱為“書蟲兒”或者“書櫥”,或者乾脆被人稱為書呆子。有人戲言:曾有一人,老被人嘲笑為“書呆子”,於是他就想改,改來改去,把那點兒書捲氣改沒瞭,就剩下呆瞭。所以,讀書要讀而化之,纔能不成為讀腐瞭書的人。不僅如此,讀書非常要命的一點,就是讀書太多的人不性感。另外,讀書太多戴眼鏡過馬路容易齣危險。
讀書的話題,經常有人談及。我聽見過最豪邁的話是一個法國人說的:“我從來不買書,要想看書的話,就寫上一本。”不久前,我在一本小說上讀到一句話,也很喜歡,是這樣說的:“桌上點一盞小燈,我就不會害怕,多搭一條毛巾我就不會孤單。讀一些好書我就不會惆悵,即使一個人,我也不再悲傷。”
這真是凡人讀書的美妙境界。
拿到這本書的時候,我並沒有立刻打開。書名“天下·阿Q之死的標本意義”在我的書架上安靜地躺瞭幾天,像一個等待被拆解的謎語。我反復琢磨著這幾個詞的組閤:宏大的“天下”,卑微而又象徵性的“阿Q”,以及冰冷、科學的“標本意義”。這究竟是一個怎樣的故事?是對魯迅經典的戲仿,還是對某個時代、某個群體命運的深刻剖析?我腦海中浮現齣無數的可能性。或許是某個曆史洪流中的小人物,他的死亡被放大,成為時代變遷的注腳。又或者,這是一種文學上的實驗,作者試圖通過一個極具象徵意義的死亡,來揭示當下社會某些令人不安的現實。我猜測,這本書的敘事風格一定不會是平鋪直敘的,它可能充滿瞭隱喻和象徵,需要讀者在字裏行間去體會作者的用意。那種抽絲剝繭、層層深入的閱讀體驗,往往是最能滿足我求知欲的。我期待它能給我帶來一次智識上的震撼,讓我重新審視那些被我們習以為常的“天下”以及“阿Q”們。
评分我被《天下·阿Q之死的標本意義》這個書名所帶來的復雜情感所吸引。它既有曆史的厚重感,又有對現實的警示意味。“天下”二字,暗示瞭故事的宏大背景,而“阿Q”則是一個永恒的、充滿爭議的符號。我最感興趣的是“標本意義”這個詞,它讓我産生一種好奇,作者是否打算將某個“阿Q”的死亡,當作一個案例來深入剖析,揭示其背後所蘊含的社會和人性層麵的深刻含義?我猜想,這本書的寫作風格可能非常獨特,或許帶著一種冷峻的觀察,又或許蘊含著深沉的悲憫。我期待它能夠帶我進入一個全新的視角,去審視那些在我們生活中可能被忽略的悲劇,並從中獲得關於當下社會的某種洞見。它不像一本小說,更像是一份關於時代、關於人性的研究報告,隻不過是以文學的方式呈現。
评分我總覺得,書名《天下·阿Q之死的標本意義》透露齣一種巨大的張力。一方麵是“天下”的遼闊與包容,另一方麵是“阿Q”的渺小與悲劇,而“標本意義”則賦予瞭這種悲劇一種冷靜的、抽離的觀察視角。這讓我不由得聯想到,作者是否在用一種近似解剖的方式,來審視某個時代的病癥?這個“阿Q”的死亡,究竟是某個個體生命的終結,還是某種社會現象的縮影?我腦海中勾勒齣的畫麵是,作者在廣袤的“天下”背景下,選取瞭一個極具代錶性的“阿Q”,然後像對待一個生物標本一樣,用審慎而犀利的筆觸,剖析他死亡的每一個細節,以及這些細節背後所摺射齣的社會肌理。這種對個體命運與時代背景之間關係的深度挖掘,往往能帶給我最深刻的觸動。我期待這本書能夠引發我對自己所處時代的思考,讓我們能夠以更清醒的眼光看待周遭的一切。
评分僅僅是“阿Q之死”這幾個字,就足以勾起我對經典的迴憶,而加上“天下”和“標本意義”,這本書的野心便可見一斑。我好奇作者究竟想通過這個“阿Q”的死亡,來證明或揭示怎樣的“標本意義”。這是否意味著,作者將這個個體的消亡,視為一個可以被研究、被分析的對象,從而從中提煉齣某種普遍性的道理?我設想,作者的敘事可能極其剋製,卻又暗流湧動,用一種不動聲色的方式,將讀者引入一個充滿象徵意義的悲劇之中。我期待這本書能夠帶領我進行一次精神上的深度探索,去感受那種在宏大敘事中被掩埋的個體痛苦,以及這種痛苦所能引發的對整個社會的反思。它可能不是一本輕鬆愉快的讀物,但一定是一本能夠觸及靈魂、發人深省的作品。
评分這本書就像一塊未經雕琢的璞玉,散發著一種原始的、難以言說的力量。我被它的標題深深吸引,尤其是“標本意義”這個詞,它瞬間將我的思緒拉到瞭某種科學、冷靜的觀察視角。這是否意味著作者將筆下的某個“阿Q”置於顯微鏡下,細緻地解剖他生命的最後一刻,以及這一刻所蘊含的普適性價值?我猜測,作者的筆觸可能極其細膩,能夠捕捉到那些在宏大敘事中被忽略的微末之處。或許,這是一個關於個體消逝與集體命運的深刻映照。在這個“天下”之中,總有無數的“阿Q”們在默默地生存,又在不為人知的時候死去。他們的死亡,是否真的如“標本”一般,具有某種能夠啓發後人的價值?我期待這本書能夠挑戰我固有的認知,讓我看到那些隱藏在日常錶象之下的悲哀與無奈,同時也能夠從中找到一絲微弱的希望,或者至少是一種對當下處境的深刻理解。
评分好书111111111111111
评分还好吧
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评分自己喜欢的书,搞活动买的。
评分建伟教授的随笔,让法律人在执业中不断地反思自身职业与社会的关系,以及职业共同体的建立途径!
评分送货很快 书不错 请作者签了名,可以珍藏起来了...
评分好书。京东的书还是比较让人相赖的。购买时显示有赠品送,并且放入了购物车,结算时订单却被自动分成了两个子定单,赠品不显示也没有送。多次反映,客服却说看不到有赠品送相关信息。这是你们自己系统的问题,请不要忽悠顾客。
评分稻草人这本书是有关法律的,可以读一下
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