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金衝及 編

圖書標籤:

• 辛亥革命
• 近代史
• 曆史
• 革命
• 政治
• 中國曆史
• 曆史研究
• 民國史
• 社會變革
• 曆史事件

出版社： 人民出版社

ISBN：9787010102979

版次：1

商品编码：10851603

包装：平装

出版时间：2011-10-01

页数：272

編輯推薦

《辛亥革命的前前後後》是中宣部確定的紀念辛亥革命100周年重點圖書，以圖文並茂的形式，用二十七節的內容，簡要介紹瞭辛亥革命前前後後的重大事件。
辛亥革命是成功的還是失敗的？應該說，這兩方麵同時存在。這場革命不僅推翻瞭清朝政府，結束瞭統治中國已幾韆年的君主專製製度，使舊有的反動統治秩序再也無法穩定下來，而且使民族覺醒和民主精神在全國普遍地高漲起來。這就把曆史大大地嚮前推進瞭一步，成為走嚮新中國的曆史進程中不可缺少的重要階梯。可是，這次革命沒有從根本上改變帝國主義和封建勢力對中國的統治，中國近代社會的基本矛盾一個也沒有得到解決，革命的果實又落到大地主大買辦的政治代錶袁世凱手裏，中國依然是一個貧窮、落後、分裂、混亂的國傢。辛亥革命一度在人們心裏燃燒起的熱烈期望很快就破滅瞭，留下的仍是一片令人難熬的黑暗。從這個意義上講，這場革命不又是失敗瞭嗎？

內容簡介

《辛亥革命的前前後後》是中宣部確定的紀念辛亥革命100周年重點圖書，以圖文並茂的形式，用二十七節的內容，簡要介紹瞭辛亥革命前前後後的重大事件。辛亥革命是成功的還是失敗的？應該說，這兩方麵同時存在。這場革命不僅推翻瞭清朝政府，結束瞭統治中國已幾韆年的君主專製製度，使舊有的反動統治秩序再也無法穩定下來，而且使民族覺醒和民主精神在全國普遍地高漲起來。這就把曆史大大地嚮前推進瞭一步，成為走嚮新中國的曆史進程中不可缺少的重要階梯。可是，這次革命沒有從根本上改變帝國主義和封建勢力對中國的統治，中國近代社會的基本矛盾一個也沒有得到解決，革命的果實又落到大地主大買辦的政治代錶袁世凱手裏，中國依然是一個貧窮、落後、分裂、混亂的國傢。辛亥革命一度在人們心裏燃燒起的熱烈期望很快就破滅瞭，留下的仍是一片令人難熬的黑暗。從這個意義上講，這場革命不又是失敗瞭嗎？

目錄

從辛亥革命到中國共産黨的建立（代前言）
一、祖國在危急中
二、“洋人的朝廷”
三、新的社會力量在成長
四、孫中山革命活動的開始
五、戊戌維新運動帶來的思想解放
六、留日學生趨嚮革命的轉摺
七、《蘇報》案
八、革命力量的集結
九、中國同盟會的成立
十、早期“三民主義”學說的提齣
十一、要不要革命的一場大論戰
十二、同盟會領導的武裝起義
十三、光復會、嶽王會的革命活動
十四、清王朝覆亡前的大混亂
十五、立憲派發動的請願速開國會運動
十六、廣州新軍起義和“三·二九”起義
十七、四川保路運動
十八、文學社、共進會在湖北新軍中的活動
十九、武昌首義
二十、各省的四起響應
二十一、南京臨時政府
二十二、袁世凱奪取勝利果實
二十三、辛亥革命的勝利和失敗
二十四、建設夢想的破滅
二十五、初期新文化運動
二十六、世界範圍大變動對中國的影響
二十七、新時期的開端
重印後記

好的，這是一本關於中古時期歐洲的日常生活與社會變遷的圖書的詳細簡介： --- 《鐵砧與聖歌：中世紀歐洲的日常圖景與精神脈動 (公元500-1500)》 本書概述 本書旨在提供一幅關於中世紀（約公元500年至1500年）歐洲大陸細緻入微的社會生活畫捲。它超越瞭傳統的政治與軍事史敘事框架，將焦點投嚮瞭構成那個時代肌理的普通人的生存狀態、日常習俗、信仰實踐以及社會結構的演變。我們深入探究瞭從羅馬帝國衰落後的動蕩之初，到文藝復興的曙光初現，歐洲社會如何在信仰、土地與權力這三股核心力量的相互作用下，塑造齣其獨特的文化麵貌。 第一部分：廢墟上的重建——黑暗時代的黎明與曙光 (約500-1000年) 第一章：遺留下的陰影與新的秩序 本章細緻描繪瞭西羅馬帝國崩潰後，歐洲大陸麵臨的地理、經濟和文化上的斷裂。我們探討瞭蠻族部落（如法蘭剋人、西哥特人）如何在原有的羅馬行政體係之上建立起新的王權結構。重點分析瞭早期封建製度的萌芽狀態，即土地（封地）與效忠關係的雛形如何開始替代中央集權的行政管理。我們考察瞭早期修道院（如聖本篤會）在保存古典知識、推動農業技術革新以及成為地方文化和經濟中心方麵所扮演的不可替代的角色。 第二章：信仰的堡壘與異教的殘餘 基督教的傳播是中世紀早期最重大的事件。本章深入剖析瞭教會在權力真空中的崛起過程，分析瞭教皇權力的地理擴張及其與世俗君主之間復雜而緊張的關係——“雙劍論”的早期體現。同時，我們沒有忽視歐洲腹地依然存在的異教信仰殘餘，探討瞭教會如何通過教義的融閤與地方習俗的適應，逐步實現精神上的同化。例如，對古代日耳曼神話與基督教聖徒傳說的交織分析，揭示瞭信仰轉化的復雜性。 第三章：自給自足的經濟模型——莊園製的核心要素 本書詳盡考察瞭莊園（Manor）作為中世紀早期基本的經濟和政治單位。我們描繪瞭領主、自由佃農和農奴之間的法律與經濟關係。通過對莊園記錄的解讀，我們量化瞭農産品的生産模式、周期性勞作（如休耕製）的必要性，以及傢庭單位內部的勞動分工。本章特彆關注瞭莊園內的“公共領域”（如磨坊、烤爐）如何成為社區生活的經濟樞紐。 第二部分：鼎盛與張力——盛期中世紀的社會擴張 (約1000-1300年) 第四章：農業革命與人口爆炸 從11世紀開始，歐洲進入瞭一個快速擴張的時期。本章重點分析瞭三次重大的技術進步如何推動瞭農業産量的飛躍：重犁的普及、馬軛的發明（取代牛拉犁），以及三圃製輪作的推廣。這些技術革新直接支撐瞭歐洲人口的顯著增長，為城市復興和商業的復蘇提供瞭物質基礎。 第五章：城市的復蘇與市民階層的興起 伴隨農業盈餘，貿易開始復蘇。本章關注瞭新城市的興起，以及這些城市內部的自治鬥爭。我們詳細介紹瞭行會（Guilds）——無論是手工業行會還是商人行會——在規範生産、保障質量、控製價格以及建立社會保障網絡方麵的作用。市民階層（Burghers）如何通過財富的積纍，開始挑戰貴族的傳統權力結構，並要求在城市治理中獲得發言權。 第六章：知識的殿堂——大學的誕生與經院哲學 本書探討瞭12世紀在意大利和法國興起的大學（如博洛尼亞、巴黎大學）的起源。我們分析瞭經院哲學的核心方法論——邏輯辯證法，以及像托馬斯·阿奎那這樣的大思想傢如何試圖調和亞裏士多德的理性與基督教的啓示。大學不僅是神學和法學的中心，也成為新興官僚階層和專業人士的搖籃。 第七章：騎士精神的塑造與日常戰爭的殘酷 騎士階層作為軍事精英，其形象在文學作品中被浪漫化。然而，本章著眼於騎士的實際生活：他們的訓練、裝備（從鎖子甲到闆甲的演變）、封建義務的履行，以及常年纍月的低烈度衝突。我們考察瞭教會為限製騎士的暴力行為而推行的“上帝的休戰”運動，以及貴族傢庭內部的權力繼承與婚姻策略。 第三部分：危機與轉型——晚期中世紀的考驗 (約1300-1500年) 第八章：氣候、飢荒與黑死病的衝擊 14世紀的歐洲麵臨多重危機。本章首先分析瞭“中世紀溫暖期”的結束，小冰期的開始如何導緻瞭1315-1317年的大飢荒，削弱瞭人口的抵抗力。隨後，我們聚焦於1347年席捲歐洲的黑死病（鼠疫）。本書細緻評估瞭瘟疫對人口結構的毀滅性影響（估計死亡率高達30%-60%），以及它如何顛覆瞭原有的勞動力市場，間接提高瞭幸存農奴的議價能力。 第九章：信仰的動搖與宗教異議的萌發 瘟疫加劇瞭人們對教會權威的質疑。本章探討瞭天主教會內部的危機，包括“阿維尼翁之囚”和“西方大分裂”對教皇神聖性的損害。我們審視瞭早期宗教改革先驅（如威剋裏夫和鬍斯）的思想基礎，分析瞭他們的主張——強調《聖經》的權威性高於教皇傳統——如何在飽受創傷的社會中獲得共鳴。 第十章：世俗權力的重組與國傢形態的初現 麵對教會信譽的下降和舊有封建體係的鬆動，世俗君主（如英格蘭和法蘭西的國王）開始集中權力。本章分析瞭百年戰爭等長期衝突如何刺激瞭民族認同的形成，以及中央集權政府如何開始建立常備軍和更有效的稅收係統，為現代國傢的雛形奠定瞭基礎。 結論：從社區到個人——中世紀遺産的迴響 本書最後總結瞭中世紀在社會結構、法律傳統（如普通法的發展）、技術基礎和精神文化上為後世留下的復雜遺産。它並非一個停滯不前的“黑暗時代”，而是一個充滿張力、持續適應與深刻轉型的曆史時期，其間的每一次掙紮與創新，都為文藝復興和近代歐洲的崛起鋪設瞭道路。 ---

评分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏掌握得非常嫻熟，它並沒有平均用力地鋪陳所有事件，而是懂得在關鍵節點上進行聚焦和放大。我個人對它描繪的社會經濟結構在劇變中的微觀景象印象深刻。例如，書中花瞭相當篇幅描述傳統手工業者在洋貨衝擊下的艱難處境，以及隨之而來的城鄉人口流動趨勢，這些細節性的描述，使得曆史不再是冰冷的概念，而是活生生的人們在生活重壓下的掙紮。這種“由下而上”的觀察角度，極大地豐富瞭我們對那個時代復雜性的理解。同時，作者在處理軍事力量的現代化進程時，也展現瞭其跨學科的視野，他不僅關注武器裝備的引進，更關注軍隊體製、軍官培養以及軍閥化趨勢的內在邏輯。讀完這部分，你會更清晰地認識到，單純的技術革新，若沒有相應的製度和思想支撐，其效用是多麼有限。全書的語言風格流暢而不失學理深度，讀起來有種如沐春風之感。

评分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這部著作對於不同地域、不同群體間的互動與衝突的呈現。曆史常常被簡化為幾個中心城市的敘事，但這部書成功地將視角拓寬到廣袤的內地省份，展示瞭革命思潮傳播的差異性與復雜性。例如，南方沿海地區與內陸省份在接受新思想和組織反抗活動上的速度和方式的巨大分野，書中通過詳實的案例對比得以清晰展現。作者在敘事中巧妙地穿插瞭民間信仰與新舊觀念的碰撞，這部分內容極具趣味性和洞察力，揭示瞭社會底層在麵對顛覆性變革時的集體心理反應。它錶明，任何重大的政治變革，其背後必然有深刻的社會心理基礎在起作用。這本書的價值在於，它拒絕單一解釋，而是構建瞭一個多層次、多聲部的曆史圖景，使得讀者可以從多個維度去理解那個充滿矛盾的轉型期。

评分☆☆☆☆☆

這套關於近代史的厚重之作，甫一捧讀，便被其磅礴的氣勢所攝。作者顯然花費瞭大量心血，對清末民初那段風雲變幻的歲月進行瞭極其細緻入微的梳理。尤其是對於晚清政府內部的派係鬥爭，描述得尤為精彩，那些看似波譎雲詭的朝堂角力，在作者的筆下變得清晰可見，仿佛能嗅到空氣中彌漫的權力傾軋的味道。對於那些熱衷於探究體製如何一步步走嚮崩潰的讀者來說，書中關於中央權力機構效率低下、地方勢力坐大的分析，提供瞭絕佳的視角。我尤其欣賞作者對地方士紳階層在社會轉型期所扮演角色的探討，這部分內容往往在通俗讀物中被輕易略過，但它卻是理解社會基礎如何鬆動，從而為更迭做好鋪墊的關鍵所在。書中的史料運用紮實，引用瞭大量原始檔案和私人信件，使得敘述的厚重感和真實感撲麵而來，絕非泛泛而談的口號式曆史陳述。總而言之，這是一部能讓人深入理解那個“舊世界”如何瓦解的深刻文本，對於構建宏觀曆史圖景極具助益。

评分☆☆☆☆☆

翻開這本書，首先感受到的是一種近乎冷峻的客觀，它不像某些曆史解讀那樣充滿煽動性或強烈的個人情感投射，而是以一種近乎學術研究的嚴謹態度，去剖析特定曆史節點的必然性與偶然性。書中對外交政策的演變過程的梳理，堪稱精妙。它不是簡單地羅列條約的簽訂與撕毀，而是深入挖掘瞭清廷在麵對西方列強時的心理變化過程——從最初的“天朝上國”的傲慢，到後期的被迫妥協，直至最終的絕望掙紮。特彆是對幾位關鍵外交大臣的性格側寫，非常到位，讓人明白個人的局限如何在關鍵時刻影響國運。此外，書中關於新興知識分子群體對“救亡圖存”的探索的論述也十分精彩，它細膩地描繪瞭留學歸國人員如何將西方的理論與中國的實際相結閤的艱難嘗試，這種理論與實踐之間的巨大張力，是理解後續思想解放運動的基石。閱讀過程中，時常會停下來，迴味那些關於“變”與“不變”的哲學思辨，作者功力深厚，引人深思。

评分☆☆☆☆☆

令人耳目一新的是，本書對文化與教育領域改革的嘗試給予瞭足夠的重視，並且視角相當前沿。它不僅僅羅列瞭新式學堂的建立數量，而是深入探討瞭新式教育體係在培養“現代人”的過程中，如何與傳統宗法倫理結構發生根本性的摩擦。作者對新文化運動前夜，知識分子群體內部對於“全盤西化”與“本土繼承”之間那種撕扯狀態的捕捉，精準而深刻。這種內在的思想衝突，往往比外部的軍事衝突更能決定一個民族的未來走嚮。此外，書中對於經濟政策的調整與民族資本主義的興衰的分析，邏輯嚴密，數據翔實，讓人對早期民族工業在夾縫中求生存的艱辛有瞭更直觀的認識。整體而言，這是一部結構嚴謹、內容豐贍的力作，它提供的不僅僅是曆史事件的復述，更是一套理解近代中國轉型復雜性的分析工具。

评分☆☆☆☆☆

曾为北京师范大学哲学系学士、中国人民大学哲学系硕士生和博士。英文曾达同传水平，能够用德文、法文、日文、俄文阅读，已录制了英语、德语、法语、日语、古希伯来语、梵语、阿拉伯语、古希腊语、拉丁语等10门外语语法的部分录音。

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以后我还会来选的，强烈支持！！！！

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以后我还会来选的，强烈支持！！！！

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曾为北京师范大学哲学系学士、中国人民大学哲学系硕士生和博士。英文曾达同传水平，能够用德文、法文、日文、俄文阅读，已录制了英语、德语、法语、日语、古希伯来语、梵语、阿拉伯语、古希腊语、拉丁语等10门外语语法的部分录音。

评分☆☆☆☆☆

了解历史，特别是了解辛亥革命的一段历史，必读此书。读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。 读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。” 读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！ 书是人类进步的阶梯，没有了书，不仅我们的思想不会进步，我们的生活更是会变得索然无味。我对此就深有感触，我十分喜爱读书，它不仅能使我学到知识，而且能开拓我的视野。但同学们就往往产生了误区，请同学们注意，不仅仅是教科书能带给人们益处，有选择地阅读课外书也能使同学们获益匪浅。常常听到周围同学说：“学习这么紧张，哪里有时间读什么课外书！”古人就说过“读书三余”冬者，岁之余，夜者，日之余，阴雨者，时之余也。及“读书三上”车上、厕上、枕上。这就充分体现了古人惜时的态度，如果我们能够学习一下这种态度，那么就能有时间来广泛涉猎了。读书的方法也很重要，我们读课外书的时间有限，那么就要学会泛读和精读，一本书有的部分要一目十行地看一遍，了解大致内容即可，有的部分则要细细品味，体会其中的精华。遇到好词好句，我就会抄录下来，现如今，已经累积成了满满一本。里面有哈姆莱特“时代脱臼了：真糟糕，天生我要把它扳正过来”的豪言壮语，有罗密欧“新的火焰可以把旧的痛苦减轻；头晕目眩的时候，只要转身向后；一桩绝望的忧伤，也可以用另一桩烦恼把它驱除。给你的眼睛找一个新的迷惑，你原来的痼疾就可以豁然脱体。”的句句箴言，有尼洛夫娜“真理是用血的海洋也扑不灭的！”的高声疾呼等等……这不仅使我的善恶观，是非观有所提高，而且也使我得到了遣词造句的能力，学到了许多优美的辞藻，提高了作文能力。这样看来，阅读大量的课外书是多么有用啊!

评分☆☆☆☆☆

曾为北京师范大学哲学系学士、中国人民大学哲学系硕士生和博士。英文曾达同传水平，能够用德文、法文、日文、俄文阅读，已录制了英语、德语、法语、日语、古希伯来语、梵语、阿拉伯语、古希腊语、拉丁语等10门外语语法的部分录音。

评分☆☆☆☆☆

了解历史，特别是了解辛亥革命的一段历史，必读此书。读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。 读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。” 读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！ 书是人类进步的阶梯，没有了书，不仅我们的思想不会进步，我们的生活更是会变得索然无味。我对此就深有感触，我十分喜爱读书，它不仅能使我学到知识，而且能开拓我的视野。但同学们就往往产生了误区，请同学们注意，不仅仅是教科书能带给人们益处，有选择地阅读课外书也能使同学们获益匪浅。常常听到周围同学说：“学习这么紧张，哪里有时间读什么课外书！”古人就说过“读书三余”冬者，岁之余，夜者，日之余，阴雨者，时之余也。及“读书三上”车上、厕上、枕上。这就充分体现了古人惜时的态度，如果我们能够学习一下这种态度，那么就能有时间来广泛涉猎了。读书的方法也很重要，我们读课外书的时间有限，那么就要学会泛读和精读，一本书有的部分要一目十行地看一遍，了解大致内容即可，有的部分则要细细品味，体会其中的精华。遇到好词好句，我就会抄录下来，现如今，已经累积成了满满一本。里面有哈姆莱特“时代脱臼了：真糟糕，天生我要把它扳正过来”的豪言壮语，有罗密欧“新的火焰可以把旧的痛苦减轻；头晕目眩的时候，只要转身向后；一桩绝望的忧伤，也可以用另一桩烦恼把它驱除。给你的眼睛找一个新的迷惑，你原来的痼疾就可以豁然脱体。”的句句箴言，有尼洛夫娜“真理是用血的海洋也扑不灭的！”的高声疾呼等等……这不仅使我的善恶观，是非观有所提高，而且也使我得到了遣词造句的能力，学到了许多优美的辞藻，提高了作文能力。这样看来，阅读大量的课外书是多么有用啊!