教師教育“十二五”規劃教材:思想政治(品德)課程與教學論

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孟慶男 等 編
圖書標籤:
  • 教師教育
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出版社: 北京师范大学出版社
ISBN:9787303134151
版次:1
商品编码:10911698
包装:平装
开本:16开
出版时间:2011-11-01
用纸:胶版纸
页数:300
字数:337000
正文语种:中文

具体描述

內容簡介

   動畫色彩是動畫專業必修課,課程的知識體係和結構分為六章:第一章對動畫色彩的認識以及應用領域做瞭相關的講解;第二章對色彩的基本理論知識做瞭全麵的闡述;第三章對動畫色彩的前期訓練做瞭相應的歸納;第四章對動畫色彩中期的訓練做瞭深入的分析解剖;第五章對動畫色彩的加強訓練做瞭較為全麵的概括;第六章對部分優秀動畫作品進行瞭分析。《動畫色彩教程》不僅適閤動畫專業的課堂教學,對一些從事動漫行業的人員同樣也適用。本書對於讀者開闊視野,學習和瞭解動畫片的精髓,分析優秀動畫作品,增強專業素養有較大的幫助。

目錄

第一章 思想政治(品德)課程的原理論
第一節 思想政治(品德)課的設置
一、我國古代課程中道德教育內容的設置
二、我國近代中學思想道德課程的設置
三、新中國中學思想政治課程的設置
第二節 思想政治(品德)課的性質
一、初中思想品德課的性質
二、高中思想政治課的性質
第三節 思想政治(品德)課的地位
一、在學校德育中的主渠道地位
二、在各學科中的首要地位
三、在素質教育中的靈魂地位
第四節 思想政治(品德)課的功能
一、思想政治(品德)課的導嚮功能
二、思想政治(品德)課的規範性功能
三、思想政治(品德)課的個性化功能
第五節 思想政治(品德)課的教學任務
一、初中思想品德課的教學任務
二、高中思想政治課的教學任務

第二章 思想政治(品德)課程的改革論
第一節 思想政治(品德)新課程的改革
一、思想政治(品德)新課程改革的動因
二、思想政治(品德)新課程改革的目標
三、思想政治(品德)新課程改革的實施
第二節 思想政治(品德)新課程的理念
一、初中思想品德新課程的理念
二、高中思想政治新課程的理念
第三節 思想政治(品德)新課程的目標
一、思想政治(品德)新課程目標的含義和一般特點
二、思想政治(品德)新課程目標的功能
三、初中思想品德新課程目標
四、高中思想政治新課程目標
第四節 思想政治(品德)新課程標準與課程結構
一、思想政治(品德)新課程標準
二、思想政治(品德)新課程結構
三、思想政治(品德)新課程教材結構

第三章 思想政治(品德)課程的教學過程論
第一節 思想政治(品德)課教學過程的實質與矛盾
一、思想政治(品德)課教學過程的實質
二、思想政治(品德)課教學過程的矛盾
第二節 思想政治(品德)課教學過程的形式
一、思想政治(品德)課教學過程的常規形式
二、思想政治(品德)課教學過程的新形式
第三節 思想政治(品德)課教學過程的形態
一、主體性的課堂教學形態
二、人本性的課堂教學形態
三、生活性的課堂教學形態
四、生態性的課堂教學形態
五、快樂性的課堂教學形態
第四節 思想政治(品德)課教學過程的有效性
一、教學過程有效性的含義
二、教學過程有效性的錶徵
……
第四章 思想政治(品德)課程的教學模式與方法論
第五章 思想政治(品德)課程的教學設計論
第六章 思想政治(品德)課程的教學技能論
第七章 思想政治(品德)課程的學習指導論
第八章 思想政治(品德)課的課程資源論
第九章 思想政治(品德)課程的教學評價論
第十章 思想政治(品德)課程的教師發展論
第十一章 思想政治(品德)課程的教學實踐論
參考文獻

前言/序言


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对教学有帮助哦。需要静心看

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②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、

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导师指定用书 废了挺大劲才找到。加油 加油

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题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

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罗斯福和所有成功的领袖相同,他们都懂得与人沟通所需要的诀窍谈论他人感觉最为愉悦的事情。

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我看了这本书籍很好,有不错的感想。认真学习了这本书,给我几个感受

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