幼兒園教師全員培訓教材：幼兒園管理導讀 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李藝然，劉明遠 編

圖書標籤:

• 幼兒園教育
• 幼兒園管理
• 教師培訓
• 學前教育
• 管理學
• 教育教學
• 政策法規
• 園本管理
• 專業發展
• 全員培訓

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040340761

版次：1

商品编码：11022333

包装：平装

丛书名： 实践取向的幼儿园教师专业发展丛书

开本：16开

出版时间：2012-06-01

用纸：胶版纸

页数：270

字数：310000

正文语种：中文

內容簡介

幼兒園“保教並重”的性質，決定瞭幼兒園的管理工作必須要做到人人精心、事事精細、處處精美。多年幼兒園管理的實踐錶明，在形成完善的常規管理的同時，還要形成標準化的管理細則，纔能實現幼兒園的細緻管理。《幼兒園教師全員培訓教材：幼兒園管理導讀》通過清晰的圖錶、流程等簡單明瞭的方式將幼兒園常規工作以標準化管理的模式展現，讓您體會到標準化管理模式下的幼兒園管理，以及在此基礎上形成的有深遠影響力的園所文化的魅力。
《幼兒園教師全員培訓教材：幼兒園管理導讀》適閤作為幼兒園教師培訓教材，也適閤學前教育相關教研人員閱讀參考。

作者簡介

劉明遠，江蘇省教育科學研究院研究員，江蘇教育行政乾部培訓中心副主任。20世紀80年代初畢業於南京師範大學教育係學校教育專業，曆任江蘇省教育廳師範教育處副處長，南京師範大學附屬幼兒師範學校黨總支書記、副校長，江蘇省教育科學研究院幼兒教育與特殊教育研究所所長，江蘇省教師培訓中心常務副主任，江蘇省教師資格認定指導中心主任。社會與學術兼職有：江蘇省教育學會教師教育專業委員會理事長，中國教育學會初等教育學專業委員會副理事長，全國教師教育學會幼兒教師教育委員會副理事長，中國學前教育研究會理事。

內頁插圖

目錄

第一章 建立管理常規
第一節 幼兒園層級管理組織建構
一、幼兒園層級管理組織建構的原則
二、幼兒園內的組織
第二節 幼兒園層級管理組織職責
一、領導班子工作職責
二、行政人員工作職責
三、後勤人員工作職責
四、一綫教師工作職責

第二章 落實管理目標
第一節 製訂規劃
第二節 終極目標特色辦園
一、特色辦園的實質及價值
二、特色辦園的條件
三、特色辦園的策略
四、特色園的創建工作
五、特色辦園案例分析
第三節 目標落實
一、年度工作慣例
二、學期工作慣例
三、月工作慣例
四、周工作慣例
五、一日工作慣例

第三章 製訂管理標準
第一節 教育教學
一、編班
二、課程介紹
三、教育教學管理
第二節 保育保健及後勤管理工作
一、幼兒園的保育工作
二、幼兒園的衛生保健工作
三、幼兒園的安全管理工作
四、食堂管理
第三節 現代化教學設備及管理

第四章 規範管理流程
第一節 人事管理
一、人事管理流程
二、培訓、評聘
三、幼兒學籍管理
第二節 證章管理
一、公章使用管理製度
二、證章使用流程
第三節 財務管理
一、財務預算
二、財産保管製度
三、財務報銷製度
四、購物、報銷流程及藉款單據
第四節 資料檔案管理
一、音像、圖書資料管理
二、檔案管理
三、人事檔案管理
四、檔案保管方法及要求
第五節 設施設備
一、幼兒園的設施設備
二、幼兒園設施設備管理

第五章 激發內部活力
第一節 教師專業成長
……
第六章 理順外部關係

幼兒園管理導讀 內容簡介： 本書旨在為幼兒園管理者提供一套係統、前沿的管理理論與實踐指南，幫助他們提升辦學水平，優化管理效能，從而更好地滿足幼兒發展和傢庭社會的需求。全書圍繞幼兒園運營的核心環節展開，深入淺齣地剖析瞭現代幼兒園管理麵臨的挑戰與機遇，並提供瞭切實可行的解決方案。 第一部分：幼兒園的願景與使命 本部分著重探討幼兒園如何確立清晰的辦學願景和使命。我們將深入分析“以兒童為中心”的教育理念如何在幼兒園的日常管理中落地生根，強調尊重個體差異、激發幼兒潛能的重要性。內容將涵蓋： 願景構建： 如何通過多元參與（教職工、傢長、社區）共同描繪幼兒園的未來藍圖。我們將提供模闆和案例，引導管理者思考幼兒園的核心價值、教育特色和發展目標。 使命宣言： 如何將宏大的願景轉化為可執行的使命。重點講解使命宣言的構成要素，如服務對象、核心能力、社會責任等，並展示優秀幼兒園使命宣言的範例，分析其錶述的精準性和感召力。 文化塑造： 強調幼兒園文化對管理的重要性。我們將探討如何通過營造積極、支持性、創新性的組織文化，提升教職工的歸屬感和幸福感，進而影響教育教學質量。內容將涉及團隊建設、溝通機製、激勵體係等，旨在打造一個讓每個個體都能發揮最大潛能的工作環境。 第二部分：組織架構與人力資源管理 高效的組織架構和卓越的人力資源管理是幼兒園穩健發展的基石。本部分將為管理者提供搭建和優化組織體係、吸引、培養和留住優秀人纔的專業指導。 組織設計： 深入分析幼兒園不同層級的管理職責和崗位設置。我們將提供組織架構圖示和崗位說明書範例，幫助管理者根據自身規模和發展階段，設計齣科學閤理的組織結構，明確各部門、各崗位的權責利。 人員招聘與甄選： 詳細介紹幼兒園招聘的渠道、方法和評估標準。內容將涵蓋崗位分析、招聘廣告撰寫、麵試技巧（行為麵試、情境麵試）、背景調查等，確保招募到符閤幼兒園理念和發展需求的高素質人纔。 績效管理與評估： 探討如何建立公平、有效的績效考核體係。我們將分析不同維度的績效指標（如教學成果、教研貢獻、傢園溝通、職業發展等），並提供績效評估工具和方法，強調反饋與輔導的重要性，幫助教職工持續改進。 培訓與發展： 強調持續學習和專業發展對教職工和幼兒園整體水平提升的關鍵作用。我們將深入研究園本研修、專傢引領、外齣學習、學曆提升等多種培訓模式，並提供培訓需求的分析、培訓計劃的製定、培訓效果的評估等全流程指導。 薪酬福利與激勵： 分析如何設計具有競爭力的薪酬福利體係，以及如何運用非物質激勵手段（如職業晉升通道、榮譽錶彰、彈性工作製等）來激發教職工的積極性和創造力。 團隊建設與衝突管理： 探討如何通過有效的團隊建設活動、開放的溝通渠道，構建和諧的團隊氛圍，並提供處理團隊內部及人際衝突的策略與技巧，維護積極的工作環境。 第三部分：教育教學管理 本部分聚焦於幼兒園的核心業務——教育教學。我們將探討如何構建科學的課程體係，優化教學過程，並確保教育教學質量的持續提升。 課程體係的構建與實施： 深入解析國傢課程標準與地方課程要求，引導管理者如何結閤幼兒園的辦學特色和幼兒發展需求，設計、開發和實施具有創新性和實踐性的課程。內容將涵蓋主題式教學、領域式教學、混齡教學等多種課程模式的介紹與比較，並提供課程評價的原則與方法。 教學過程的優化： 探討如何創設富有啓發性的學習環境，引導幼兒主動探索與閤作。內容將涉及教學計劃的製定、活動設計的原則、觀察與記錄的方法、一日活動的組織與調度等，旨在提升教學的有效性和針對性。 教育質量的監控與保障： 詳細介紹幼兒園如何建立健全教育教學質量監控體係。我們將分享內部評估、外部評估（如教育部門的評估）、傢長滿意度調查等多種評估方式，並探討如何根據評估結果進行持續改進，確保教育教學質量達到甚至超越標準。 傢園共育的策略： 強調傢長在幼兒教育中的重要作用，並提供多種有效的傢園溝通和閤作模式。內容將涵蓋傢長會、傢長開放日、親子活動、傢訪、傢長溝通平颱建設等，旨在建立互信、互利的夥伴關係，形成教育閤力。 第四部分：安全與健康管理 保障幼兒的身心健康與安全是幼兒園一切工作的前提。本部分將係統地闡述幼兒園安全與健康管理的各項要點和措施。 安全風險評估與預警： 詳細介紹幼兒園安全管理的原則，如“預防為主、安全第一”。內容將涵蓋對園所環境、設施設備、活動組織、人員行為等各方麵的安全隱患進行係統排查，並建立相應的風險評估和預警機製。 安全製度的建設與執行： 強調建立健全各項安全規章製度的重要性，如齣入園管理製度、傳染病防控製度、大型活動安全預案、危險物品管理規定等，並指導管理者如何確保各項製度得到有效執行。 應急預案的製定與演練： 針對火災、地震、意外傷害、群體性事件等突發情況，提供詳細的應急預案製定指南，並強調定期組織演練的重要性，提升教職工的應急處置能力。 幼兒健康保健： 關注幼兒的生理健康與心理健康。內容將涉及兒童膳食營養管理、疾病預防與控製、常見病的識彆與處理、心理健康監測與疏導等，並強調與醫療衛生機構的閤作。 食品安全管理： 詳細講解幼兒園食品采購、儲存、加工、留樣等各個環節的安全要求，確保幼兒“舌尖上的安全”。 教職工安全培訓： 強調對教職工進行係統、持續的安全知識和技能培訓，提高其安全意識和應急處理能力。 第五部分：財務與資産管理 高效的財務與資産管理能夠為幼兒園的辦學提供堅實的物質基礎。本部分將為管理者提供科學、規範的財務與資産管理方法。 預算編製與執行： 引導管理者如何根據幼兒園的辦學目標和發展計劃，科學編製年度收支預算，並進行有效執行和控製。內容將涵蓋各項費用的核算、收入的預測、成本的控製等。 財務報錶分析： 講解如何閱讀和分析財務報錶，及時瞭解幼兒園的財務狀況，為管理決策提供依據。 資産管理： 強調對園所固定資産、流動資産的規範化管理，包括采購、使用、維護、報廢等全過程的記錄和監督。 收費管理： 規範幼兒園的收費項目和標準，確保收費的閤規性、透明性，並提供多種繳費方式的便利。 內部審計與監督： 探討建立有效的內部審計和監督機製，防範財務風險，確保資金的安全和閤理使用。 第六部分：運營與發展 本部分著眼於幼兒園的日常運營效率和服務質量的提升，以及麵嚮未來的可持續發展。 日常運營管理： 涉及園所的環境衛生、後勤保障、設施設備的日常維護、對外聯絡等，旨在創造一個整潔、安全、舒適、溫馨的育人環境。 品牌建設與營銷： 探討如何通過提升教育教學質量、營造良好的口碑、開展有針對性的宣傳活動，打造幼兒園的品牌形象，吸引更多傢庭的信賴。 傢長關係管理： 強調與傢長建立長期、互利的閤作關係，通過有效的溝通和服務，提升傢長滿意度和忠誠度。 創新與變革： 鼓勵管理者保持開放的心態，關注教育發展趨勢，積極探索和引進新的教育理念、教學方法和管理模式，推動幼兒園的持續創新與發展。 戰略規劃與未來發展： 引導管理者思考幼兒園的長遠發展目標，製定科學的戰略規劃，並根據市場變化和政策導嚮，適時調整發展方嚮，實現幼兒園的可持續發展。 本書的編寫力求理論與實踐相結閤，語言通俗易懂，並輔以豐富的案例和圖錶，便於讀者理解和應用。我們相信，通過對本書的學習和實踐，幼兒園管理者將能夠更有效地應對挑戰，抓住機遇，引領幼兒園邁嚮更加輝煌的未來，為培養健康快樂、全麵發展的下一代貢獻力量。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常平實易懂，沒有過多晦澀難懂的教育學理論術語，讀起來就像是經驗豐富的老園長在與你娓娓道來，分享她的實踐心得。這種接地氣的錶達方式，對於我們這些常年在一綫忙碌的教師來說，簡直是福音。它沒有那種高高在上的說教感，而是充滿瞭操作性和指導性，讓人感覺每一點知識都能立刻應用到日常工作中去。我尤其欣賞它在章節過渡時的自然銜接，仿佛每一部分都是水到渠成，自然而然地引齣瞭下一個關鍵點。這種流暢的閱讀體驗，極大地降低瞭學習新知識的心理門檻，讓人願意主動去探索後續的內容。

评分☆☆☆☆☆

翻閱這本書時，我注意到它在內容結構上似乎做到瞭“麵麵俱到”。從宏觀的園所願景規劃，到微觀的日常安全管理細節，似乎都有所涉獵。這種廣博的覆蓋麵讓人感到踏實，意味著我們不需要再費力去翻閱多本參考資料來拼湊齣一個完整的管理框架。每一章節的標題都像是一個清晰的指引，讓我大緻能勾勒齣幼兒園運營的復雜脈絡。對於新入職的教師或者希望提升管理視野的骨乾教師而言，它提供瞭一個非常全麵的知識地圖。它像是一個知識的“導航儀”，指引著我們在繁雜的幼教管理工作中，找到清晰的方嚮和重點。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計非常吸引人，封麵色彩明亮、活潑，充滿瞭童趣，很符閤幼兒園的主題。紙張的質感也相當不錯，摸起來光滑且厚實，讓人感覺這是一本用心製作的教材。內頁的排版布局清晰明瞭，字體大小適中，閱讀起來非常舒適。盡管我還沒來得及深入研讀具體內容，但僅從外觀和印刷質量來看，就已經能感受到齣版方的專業和對讀者的尊重。特彆是考慮到這是麵嚮全園教師的培訓教材，這樣的高標準製作確實讓人期待它在實用性和易用性上的錶現。整體而言，初次接觸這本書，給人的感覺是既專業又親切，非常適閤一綫教育工作者。

评分☆☆☆☆☆

這本書的整體設計似乎非常注重對閱讀者的啓發性和反思性。它不僅僅是知識的單嚮灌輸，我感覺它更像是一個對話的載體。某些段落的提問方式，以及對不同管理情境的模擬，都促使讀者停下來，結閤自己的實際工作場景進行深入思考。這種互動式的學習設計，遠比死記硬背知識點要有效得多。它鼓勵教師從管理者和教育者的雙重角度去審視和評估現有的工作狀態，從而激發內部的變革動力。這種“引導式學習”的風格，是現代成人教育中非常成熟且有效的理念，讓人對接下來的深度閱讀充滿期待。

评分☆☆☆☆☆

這本書的理論與實踐結閤得相當緊密。雖然我還沒有細讀每一個案例分析，但從目錄的設置和章節間的邏輯推演中，我能明顯感受到它並非空談理論。它似乎非常注重“如何做”而不是僅僅停留在“應該做什麼”的層麵。這種務實的態度，讓作為讀者，我充滿瞭信任感。一個好的培訓教材，最終的價值在於能否轉化為實際行動的指南。這本書的編排方式，讓我相信它能夠有效地幫助我們把抽象的管理原則，轉化為幼兒園裏可執行、可評估的具體步驟和流程，這是我個人非常看重的特點。

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非常好的书，很实用

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不错

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非常好的书，值得学习！

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很实用！