編輯推薦

　　一，小型文理學院是美國極具特色的一種高等院校，因其精英取嚮、對本科教育的重視、對人格熏染的追求而獨樹一幟。要瞭解美國高等教育，小型文理學院是不可忽視的重要環節。作為一本生動感人而又滿懷憂傷的紀實性文學作品，《美國文理學院的興衰：凱尼恩學院紀實》被美國教育界、文化界譽為描寫小型文理學院內部生活的。
　　第二，《美國文理學院的興衰：凱尼恩學院紀實》不僅僅是一部審視美國文理學院興衰的書，它也為中國讀者近距離審視美國高等院校及美國文化提供瞭不可多得的有力視角。它所展示的政治正確性文化與學院政治對校園共識的瓦解、教學與研究之間的張力、種族問題、性彆衝突等，均是普遍蔓延於美國高等教育界的痼疾。
　　第三，在中國高校發展越來越美國化的今天，本書所呈現的諸多問題（招生、分數膨脹；課堂授課質量、教學與研究的內在緊張關係；教職人員遴選；學校治理，等等）對中國的高等教育也具有獨特的藉鑒意義。
　　有鑒於此，本書既適閤關心當代高等教育睏境的所有大學人（高教師生及高教管理者）閱讀，也適閤關心美國文化的人士閱讀。
　　

內容簡介

　　小型文理學院是美國極具特色的一種高等院校，因其精英取嚮、對本科教育的重視、對人格熏染的追求而獨樹一幟。要瞭解美國高等教育，小型文理學院是不可忽視的重要環節。
俄亥俄州甘比爾鎮的凱尼恩學院，也許為人所知之處在於《凱尼恩評論》及其文學發展的黃金歲月，當時約翰·蘭色姆和蘭達爾·加雷爾在此教學，其學生中則包含瞭羅伯特·洛威爾、E.L.道科特羅以及詹姆斯·賴特。作為凱尼恩學院校友，美國享有盛譽的暢銷書作傢剋魯格利用自己到母校擔任兼職教授的一年時光，深情、尖銳地審視瞭凱尼恩校園生活的方方麵麵，並以懷舊的筆調細膩地描繪瞭一幅令人留戀的學校圖景，這所學校盡管時運不濟、正在走下坡路，但依然不乏德性、力量與誠信。不過剋魯格認為，今天校園裏發生的問題（招生、分數膨脹；課堂授課質量、教學與研究的內在緊張關係；終身教職程序、教職人員遴選；學校治理、募捐；在校學生兄弟會的生存狀況，等等）對文理學院建造伊始的教育理念提齣瞭無休無止的挑戰。
作為一本生動感人而又滿懷憂傷的紀實性文學作品，《美國文理學院的興衰：凱尼恩學院紀實》被美國教育界、文化界譽為描寫小型文理學院內部生活的。不過，《美國文理學院的興衰：凱尼恩學院紀實》不僅僅是一部審視美國文理學院興衰的書，它也為我們審視美國高等院校提供瞭有力的視角。它所展示的政治正確性文化與學院政治對校園共識的瓦解、教學與研究之間的張力、種族問題、性彆衝突等，均是普遍蔓延於美國高等教育界的痼疾。

作者簡介

　　P.F.剋魯格（P.F.Kluge，1942— ），美國著名作傢。成長於新澤西州，1964年從位於俄亥俄州甘比爾小鎮的凱尼恩學院畢業。自上世紀80年代以來長期在母校講授文學寫作課程。現在仍然生活在他所熱愛的甘比爾。
　　剋魯格的多部小說在美國廣受好評，如《叛逆狂熱》（Eddie and the Cruisers，曾被改編為同名電影）、《戰爭年代》（Season for War）、《麥剋阿瑟的幽靈》（MacArthur's Ghost）、《我死去的那一天》（The Day That I Die）、《明日已逝》（Gone Tomorrow）、《來自澤西的電話》（A Call From Jersey）等。此外，他還齣版有兩部非常暢銷的非虛構類作品：《美國文理學院的興衰》（Alma Mater: A College Homecoming）和《伊甸園邊緣》（The Edge of Paradise: America in Micronesia，曾榮獲1992年羅伯特·F.肯尼迪奬提名）。

內頁插圖

精彩書評

　　美國人用自己的想象賦予文理學院以某種特定的形象：小山丘上常春藤環繞的小城；一個富有傳統的所在，在那裏師生間教學相長，小規模促成瞭共同體意識和責任感。較之於大的研究型大學，文理學院的教授不大可能被大城市的虛榮做作以及諂媚順從的研究生弄得心煩意亂。這種鄉間的私立學院代錶瞭許多美國人的理想，他們認為它正是高等教育曾經是以及應該再次成為的那種樣態。
　　剋魯格以動人的筆觸深入地審視瞭自己的母校，嚮我們展示瞭一所文理學院的復雜情形——它的幽靈、願望、自負、妥協。它的曆史和傳統既是一種詛咒，又是一種祝福。它嚮公眾和潛在的入學者展現齣的高貴和自知的外部形象可能掩飾瞭不自信、內部爭鬥、身份危機。無論是對教職人員還是學生而言，小規模和人際親密都意味著更難避免學術和文化上的爭執、更高的風險以及更加個人化的悲歡。
　　本書客觀上還對當代美國學術文化做瞭豐富的描述。今天，凱尼恩這類學院，雖然在地理上是偏遠的，但也像那些大型的、不靈便的研究型大學一樣，處在動蕩之中，飽受種族、性彆、課程、金錢、教師職責與薪酬等問題的摺磨。就像電視和計算機實質性地摧毀瞭傳統的地域文化一樣，學術期刊、會議和教師的流動也使得不同環境中的教授將與同樣的觀念、爭論和異化作鬥爭。
　　——史蒂夫·桑德斯（Steve Sanders）
　　

目錄

凱尼恩學院簡介
凱尼恩位於俄亥俄州的甘比爾鄉間小鎮，“偏遠之地”是對其地理位置最好的描述。一旦真正進入凱尼恩800英畝的校園，學生們往往就被其深深吸引。整個校園坐落在林木覆蓋的山丘之上，周圍是宏偉的哥特式建築，還有一些為瞭增強效果而裝上的滴水獸。“我敢肯定：甘比爾之鞦色如同天堂之鞦般美妙。”一名學生驚嘆道。同其外形的美觀相適應，凱尼恩人牢固的社區意識為學生的博雅求教育經曆奠定瞭基調。

中國讀者序
在本書中，我試著描述凱尼恩學院一年內的生活，它的起伏盛衰，美好的時光與灰色的時光，試著評估這片同自己息息相關的土地。

入學
它隻是一處偏遠之地，一處方正而嚴謹的偏遠之地：它不僅是一座小學院，更是一座鄉下的小學院，一座中東部的鄉下小學院，一座很少獲得捐贈的小學院，一座被許多人為因素--英語淵源和東部風氣、立足本土的和走嚮國際化的抱負--分割開來的學院；它也是一座貧窮卻自負的學院，與其說它保守，不如說它懷舊，與其說它傑齣，不如說它乖僻；它並非一座有進取心的、時髦的學院，真的，它不是這樣的學院，而隻是一座佇立在宴會角落裏的學院，彬彬有禮地等待關注。

熟悉環境
在我的記憶中，甘比爾是可愛而古老的，如今它已修葺一新，仿佛威廉斯堡橫亙在明信 片般美景的某個州裏，所有的關鍵地方都給人以美妙的第一感覺，就像是一名粗魯的、在車庫頂棚爬上爬下的汽車修理站工人搖身一變， 便成瞭光彩照人、井井有條、隨身攜帶記事本的“通用汽車”雇員。

九月
一所高收費學院的收費正變得越來越高。而這意味著學院將不得不培養那些能負擔學費的學生，教化富人而不是培育窮人。

十月
所有人都在為凱尼恩的靈魂而戰，卻無人勝利。我能夠感覺到一些孤島式的瘋狂，在終身教職人員和非終身教職人員、老人和新人、男人和女人、保守主義者和自由主義者、改革派和守舊派、教學 和研究之間存在著綿延不斷的差彆。

十一月
我們所抵達的是一座很棒的島嶼，在這裏沒有人是失敗者，在這裏所有人都是平均分或平均分以上水準，這所學院不會因分數膨脹而消亡。當然，有些珍貴的東西迷失在這座島嶼鋪天蓋地的“B”中：學術誠信。

十二月
我一到這兒就認為學院是一座島嶼，我們的學生是島嶼的觀光客：他們在這兒逗留的日期已規定好瞭。無論他們在這兒做什麼，他們都無法停留。教員們則是當地人，人類學意義上不同部落和個體的變幻集閤，他們通過各種方式生活於此--有一些很稀有的土著環居於內陸，遵循著古老的風俗習慣，崇拜舊神，據說還操控著領導權；還有一些人在海岸綫附近遊弋，靠手藝吃飯，尋求著從遊艇走下的遊客所投擲過來的硬幣，滿懷憧憬地注視著大海，夢想逃離這座島嶼。

一月
學院的秘密在於：我們希望學生愛戴自己。在一座小小的學院，我們希望學生熱愛我們，我們也希望他們贊揚的語言能夠傳達到其他學生那裏，同樣傳遞到係裏的老師以及教務長和校長那裏。這就是“當地英雄”被製造齣來的過程。這就是競技。不寫書，不讀書，隻是把學生聚在一起，為他們講課，在現場觀眾--盡管是被俘獲來的觀眾--麵前的現場錶演。愛，是這座小學院的通貨。問題是，年復一年地教書、堅守一個地方、來到這裏並且從不離開、付齣忠誠，到底意味著什麼？ 它的內涵是什麼？這樣是否值得？

二月
斯通就在這裏，身著畢業學士袍，他的麵頰上，始終洋溢著快活而感恩的笑容。你會覺得他的身體縴細而佝僂，承載不起如此多的祝福。每個人都拿齣自己最好的狀態，我們都將最美的祝福獻給他。英語係有一半的人都哭瞭。他們叫斯通過來，授予他學位、綬帶和捲冊，斯通站在那兒，微笑著，而我們都站在那裏鼓掌，久久喝彩不已，隻為這位瀕臨死亡的學生。晚霞穿過有色玻璃窗，灑在斯通身上。他是我們心中的當地英雄。

三月
在凱尼恩，與精英主義相調和的是某種根深蒂固的二流感覺。我們知道我們不是威廉斯學院，這就是我們身份的一部分。我們是阿利根尼山西部威廉斯學院最好的復製品。

四月
被這一傢喪失瞭分辨、否決、懲罰抑或奬賞能力的俱樂部，這一傢以平等為治理原則的俱樂部授予終身會員資格，是一種奇怪的感覺。梅森說，這將導緻一種放任自流，縱容集團利益、溫和與支持、友誼與寬恕，這些將淩駕於更嚴格與抽象的學院利益之上。

五月
在畢業前的這一周--“畢業生周”--畢業班讓這個校園完全屬於自己，恰如四年前他們在此 熟悉環境時的樣子。處處是晚會和野餐。這也是啤酒車的一周。你所需要的任何酒都遍布校園。

畢業典禮
社區利益淩駕於學院之上，同儕共治淩駕於能力之上，成熟與全麵發展淩駕於有缺陷的完美之上。舒適蔓延在凱尼恩，就像蔓藤蔓延在南部森林。

後記
一座學院--尤其是一座偏遠的小規模的寄宿製學院--對於人們的生活發揮著強有力的影響。它是我們不再生活於其間的老街坊；是我們也許不再去禮拜的教堂；是過早離世的雙親，我們甚至都沒來得及稱他們為成年人。而本書就是一口記憶之井，它邀請人們同我一起分享摯愛與憤怒。

譯後記
剋魯格以動人的筆觸深入地審視瞭自己的母校，嚮我們展示瞭一所文理學院的復雜情形--它的幽靈、願望、自負、妥協。它的曆史和傳統既是一種詛咒，又是一種祝福。它嚮潛在的入學者和公眾展現齣的高貴和自知的外部形象可能掩飾瞭不自信、內部爭鬥、身份危機。無論是對教職人員還是學生而言，小規模和人際親密都意味著更難避免學術和文化上的爭執、更高的風險以及更加個人化的悲歡。

前言/序言

　　作為一本生動感人而又滿懷憂傷的紀實性文學作品，《美國文理學院的興衰：凱尼恩學院紀實》被美國教育界、文化界譽為描寫小型文理學院內部生活的“最佳之作”。不過，《美國文理學院的興衰：凱尼恩學院紀實》不僅僅是一部審視美國文理學院興衰的書，它也為我們審視美國高等院校提供瞭有力的視角。它所展示的政治正確性文化與學院政治對校園共識的瓦解、教學與研究之間的張力、種族問題、性彆衝突等，均是普遍蔓延於美國高等教育界的痼疾。

　　俄亥俄州甘比爾鎮的凱尼恩學院，也許最為人所知之處在於《凱尼恩評論》及其文學發展的黃金歲月，當時約翰·蘭色姆和蘭達爾·加雷爾在此教學，其學生中則包含瞭羅伯特·洛威爾、E.L.道科特羅以及詹姆斯·賴特。作為凱尼恩學院校友，美國享有盛譽的暢銷書作傢剋魯格利用自己到母校擔任兼職教授的一年時光，深情、尖銳地審視瞭凱尼恩校園生活的方方麵麵，並以懷舊的筆調細膩地描繪瞭一幅令人留戀的學校圖景，這所學校盡管時運不濟、正在走下坡路，但依然不乏德性、力量與誠信。不過剋魯格認為，今天校園裏發生的問題（招生、分數膨脹；課堂授課質量、教學與研究的內在緊張關係；終身教職程序、教職人員遴選；學校治理、募捐；在校學生兄弟會的生存狀況，等等）對文理學院建造伊始的教育理念提齣瞭無休無止的挑戰。

經典好書，值得 一看，送貨還算快

不是綜閤評述，買後悔瞭

好

　　小型文理學院是美國極具特色的一種高等院校，因其精英取嚮、對本科教育的重視、對人格熏染的追求而獨樹一幟。要瞭解美國高等教育，小型文理學院是不可忽視的重要環節。

[美]..剋魯格（..）寫的的書都寫得很好，還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，小型文理學院是美國極具特色的一種高等院校，因其精英取嚮、對本科教育的重視、對人格熏染的追求而獨樹一幟。要瞭解美國高等教育，小型文理學院是不可忽視的重要環節。俄亥俄州甘比爾鎮的凱尼恩學院，也許最為人所知之處在於凱尼恩評論及其文學發展的黃金歲月，當時約翰·蘭色姆和蘭達爾·加雷爾在此教學，其學生中則包含瞭羅伯特·洛威爾、..道科特羅以及詹姆斯·賴特。作為凱尼恩學院校友，美國享有盛譽的暢銷書作傢剋魯格利用自己到母校擔任兼職教授的一年時光，深情、尖銳地審視瞭凱尼恩校園生活的方方麵麵，並以懷舊的筆調細膩地描繪瞭一幅令人留戀的學校圖景，這所學校盡管時運不濟、正在走下坡路，但依然不乏德性、力量與誠信。不過剋魯格認為，今天校園裏發生的問題（招生、分數膨脹課堂授課質量、教學與研究的內在緊張關係終身教職程序、教職人員遴選學校治理、募捐在校學生兄弟會的生存狀況，等等）對文理學院建造伊始的教育理念提齣瞭無休無止的挑戰。作為一本生動感人而又滿懷憂傷的紀實性文學作品，美國文理學院的興衰凱尼恩學院紀實被美國教育界、文化界譽為描寫小型文理學院內部生活的最佳之作。不過，美國文理學院的興衰凱尼恩學院紀實不僅僅是一部審視美國文理學院興衰的書，它也為我們審視美國高等院校提供瞭有力的視角。它所展示的政治正確性文化與學院政治對校園共識的瓦解、教學與研究之間的張力、種族問題、性彆衝突等，均是普遍蔓延於美國高等教育界的痼疾。非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。玉不琢不成器，人不學不知道。讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。讀萬捲書，行萬裏路說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。懸梁刺股、螢窗映雪，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生

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