具体描述
| 商品名稱 | 彆和青春期女孩較勁 | 其他參考信息 |
|
| 作者： | 雲曉 | 開本： | 16開 |
| 定價： | 29.8 | 頁數： | 247 |
| ISBN號： | 9787505437012 | 印刷時間： | 2014-09-01 |
| 齣版社： | 朝華齣版社 | 版次： | 1 |
| 商品類型： | 圖書 | 印次： | 1 |
| 齣版時間: | 2014-09-01 |
|
|
在雲曉著的《彆和青春期女孩較勁》中，我們將嚮您全麵揭示青春期孩子內心的為迫切的心理需要，以及無數的青春期睏惑與煩惱；並深入闡述做青春期孩子父母的大學問，比如如何不與青春期的孩子較勁，如何引導孩子愛上學習、提升成績，如何與孩子更好地溝通，如何引導孩子健康成長，如何防範孩子成長之路上的那些危險等等。
進入初高中階段，很多女孩成績止步不前，甚至是直綫下降，這其中有一個很重要的原因，那就是受物理、化學等理科科目的“牽連”。 多數傢長都存在這樣一種觀念，女孩擅長學文科，男孩擅長學理科，因此，在他們看來，女孩學不好理科也是理所應當的。 女孩真的學不好理科嗎？ 事實並非如此，據我觀察，大多數女孩之所以理科成績不理想，與她們對理科的畏難心理有很大的關係。其實，在這一點上，女孩受傢長的影響因素大。從接觸理科開始，很多傢長常常會這樣教育女孩：“理科科目的知識雖然有點難，但你一定要認真學習，‘學好數理化，纔能走遍全天下’！” 傢長鼓勵女孩努力學好理科的初衷是好的，但這種方法卻給瞭她們一種消極的心理暗示：理科科目很重要，但也很難學。在這種心理暗示的影響下，女孩隻能是“聞風喪膽”，還沒有學習物理、化學，就先對它們産生瞭強烈的畏懼心理。 作為傢長的我們知道，不管做什麼事情，如果在做之前，我們首先對這件事情産生瞭恐懼心理，也就是說，我們已經對這件事情失去瞭信心，那無論采用什麼樣的方法，成功的可能性都不會太大。 同樣的道理，如果女孩在學習物理、化學等理科科目之前，就已經對它們失去瞭信心，那女孩也就不可能把理科科目學好。 那麼，如何纔能讓女孩對物理、化學等理科學科建立起自信心呢？一位聰明的傢長是這樣做的： 雖然這位傢長在上學時也沒學好物理、化學等理科科目，但她從來沒有對女兒說過物理、化學很難。相反，她卻一直在嚮女兒傳達這樣一種思想：物理、化學是很有意思的兩門學科。 女兒已經學瞭一段時間的物理，有一次傢裏煮餃子吃，她把女兒叫到廚房，很神秘地問女兒：“為什麼生餃子放在水裏會下沉，而煮熟的餃子卻可以浮起來呢？” 女兒想瞭想說：“生餃子太沉，水對它的浮力小，所以會沉到水底；而餃子煮熟之後就會變輕，所以它就能浮到水麵上來瞭。” 聽到女兒這樣的解釋，這位傢長首先錶揚女兒：“煮餃子主要是運用浮力的原理，你能發現這一點，真是不簡單。”停頓瞭一會兒，她接著說：“不過，餃子煮熟之後是不會變輕的，更不會因為變輕而浮起來。它為什麼會浮起來，其實是一種很有意思的物理現象。”看著女兒驚奇的錶情，這位傢長故意賣關子。 “是什麼物理現象，媽媽你快告訴我吧。” “是因為生餃子的體積很小，所受到的浮力小於重力，所以會下沉；但餃子受熱之後，體積會變大，所受到的浮力會大於重力。根據阿基米德原理，浮力大於重力，熟餃子就會浮到水麵上瞭。” 聽完媽媽的解釋，這個女孩很高興地說：“物理確實是一門很有意思的學科！”說完這些之後，女孩馬上去物理課本上尋找阿基米德原理，並且一邊找一邊自言自語地說：“我一定要把它徹底搞清楚！” 在女孩的眼中，物理和化學這兩門科目是很抽象的，她們很自然就會對這兩門科目産生畏懼心理，進而會産生消極的自我暗示：我學不好物理、化學。 要想消除女孩這種消極的自我暗示，傢長必須幫助她們建立自信心。那傢長們應該如何幫助女孩呢？每當有傢長發齣這樣的疑問時，我都會這樣告訴他們：“很簡單，幫助女孩在生活中發現物理現象、化學現象，幫助她們在生活中感受到物理和化學的樂趣就可以瞭。” 傢長們都知道，無論女孩學習哪一門學科，興趣都是好的老師，隻要女孩對這門學科産生瞭興趣，她就有信心來把這門學科學好。同樣的道理： 如果傢長能夠幫助女孩發現煮餃子過程中的阿基米德原理，那她一定不會再覺得物理是門抽象的學科。 如果傢長能夠幫助女孩分清生活中我們所說的鐵銹是三氧化二鐵還是四氧化三鐵，那她就能把枯燥、抽象的化學知識與現實生活聯係起來。 在我的建議下，一位傢長為女兒準備瞭一個本子，專門記錄生活中發現的有趣的物理、化學現象。現如今，女兒的本子上已經總結瞭很多規律： 手錶不能放在收音機上，否則錶針會被磁化，造成手錶失靈。 發現失火後，好用熱水救火，因為熱水中所含的氧氣少，氧氣少瞭，可以阻止繼續燃燒。 鐵鍋用完後，要把裏麵的水用火烤乾，否則鐵鍋在沾水的情況下會被氧化生銹，産生四氧化三鐵。 這個方法實施瞭一段時間之後，這位傢長發現，女兒從此愛上瞭學習物理、化學，對理科的學習也充滿信心。更重要的是，女兒在這些有趣的現象中，學會瞭在生活中從物理、化學的角度去思考問題。 作為傢長，我們都知道，興趣是學習一門科目的敲門磚，信心是學好這門科目的前提。但是對於女孩來說，要想把物理、化學等理科科目學好，僅僅有興趣和信心還是不夠的，傢長還要引導孩子掌握一些學習的技巧。
雲曉，從事教育工作多年，長期專注於傢庭成功教育和青少年心理健康的研究，其作品發錶於各類教育刊物，現任雲曉傢庭教育谘詢工作室總負責人、韓國藍天雙語幼兒園客座專傢等職。 雲曉老師的作品自齣版以來，長期位居各大書城、網絡書城排行榜首位，在教育界産生瞭巨大的轟動！其已齣版的暢銷作品有《13歲前，媽媽改變孩子的一生》《培養瞭不起男孩的100個細節》《培養完美女孩的100個細節》《10—18歲青春期，和男孩說說爸媽的心裏話》《10—18歲青春期，和女孩說說爸媽的心裏話》等。
第一章 10～18歲，走進青春期女孩的內心世界
1 身體發育瞭，睏惑來到瞭
方法一：告訴女兒，她真的很美
方法二：媽媽時常與女兒聊聊“悄悄話”
方法三：送她一本青春期讀物
2 超級容易自卑的一個階段
方法一：因外貌自卑——從積極的方麵去評價女孩的缺點
方法二：因成績自卑——在成功和失敗中，讓女孩正確認識自己
方法三：因傢境自卑——擺正心態不攀比
3 女兒開始疏遠你
方法一：與她的好朋友保持溝通
方法二：與她的老師保持聯係
4 講究個性、追求個性的階段
方法一：既要忽視，又要引導
方法二：無論如何，都先認同女孩的個性
5 愛情萌動，需要更多關注
方法一：提前打預防針
方法二：如果發生瞭，不來硬的，來軟的
6 內心的小秘密越來越多
方法一：尊重女孩的隱私
方法二：送女孩一個密碼筆記本
7 睏惑比較多，苦惱比較多
方法一：與同性交往——告訴女孩，一定要結交有益的朋友
方法二：與異性交往——教女孩正確與異性交往
8 脾氣大，容易衝動
方法一：認同她的情緒
方法二：教女孩閤理宣泄情緒的方法
第二章 理解並欣賞，青春期女孩的父母必須做的那些事兒
1 走齣誤區一：生活上無微不至的照顧就是愛
方法一：拒絕溺愛，給予理智的愛
方法二：關注女孩的心理需要
2 走齣誤區二：孩子是我生的，我說瞭算
方法一：絕不和青春期的女孩較勁
方法二：小時候可以嚴，但長大後必須寬
3 走齣誤區三：講道理就是教育
方法一：絕不嘮叨
方法二：講道理不如引導女孩去體會
4 走齣誤區四：成績好就是一切都好
方法一：個性培養很重要
方法二：習慣培養很重要
方法三：能力培養很重要
5 走齣誤區五：孩子長大瞭，我們管不瞭瞭
方法一：瞭解青春期女孩喜歡與討厭的教育方式
方法二：任何一個孩子都能成為好孩子
6 讓女孩時刻感受到你的愛
方法一：和女孩一起做她喜歡的事情
方法二：不破壞女孩的每一點快樂
7 傢庭中很重要的兩種氛圍
方法一：營造快樂、樂觀的氛圍
方法二：營造積極嚮上、力爭上遊的氛圍
8 當親子間發生矛盾後
方法一：先從自身找問題
方法二：對女孩“閤理的一麵”進行妥協
第三章 青春期，如何引導女孩愛上學習，取得好成績
1 提高女孩的數學成績很重要
方法一：把課本“吃”透
方法二：在做題之前，把題目考查的知識點找齣來
2 如何引導女孩學好理科科目
方法一：學好物理的訣竅
方法二：學好化學的方法
3 青春期女孩並不比男生笨
方法一：給女兒打“強心針”，幫她擺脫“兒女情長”的睏擾
方法二：引導女孩把自己的優勢運用到弱科上
4 拒絕死學習
方法一：引導女孩多問為什麼，多思考
方法二：鼓勵女孩把所學的知識“串”起來
5 開好傢長會的幾個訣竅
方法一：把“告狀”變成“報喜”
方法二：把“挑毛病”變成發現“優點”
方法三：把“成績大排隊”變成“特長研討”
6 麵對女孩不如意的學習成績
方法一：找原因，而不是挑毛病
方法二：找進步，哪怕很微小
方法三：和女兒一起確立目標
7 告訴女孩“至少要復習三遍”
方法一：日復習
方法二：周復習
方法三：考前復習
8 如何幫青春期女孩請傢教
方法一：請不請，視女孩的實際情況而定
方法二：不能科科“全麵開花”，請兩個足矣
9 瞭解女孩學習情況的兩種途徑
方法一：嚮老師打聽
方法二：引導孩子主動匯報
第四章 如何說，青春期的女孩纔能信服你，愛上你
1 溝通不能隻停留在學習上
方法一：談點女孩感興趣的話題
方法二：談點新話題
方法三：談女孩知道而傢長不知的話題
2 認真傾聽是有效溝通的開始
方法一：耐心聽她講完，不要急著打斷她
方法二：不要急著否定她，給她更多解釋的機會
方法三：再忙也要聽她說
3 選擇恰當的時機與女兒溝通
方法一：不要搞“飯桌教育”
方法二：盛怒之下不教子
4 選擇閤適的溝通場所
方法一：錶揚女兒的話，在人前說
方法二：批評女兒的話，關起門來說
5 嘗試多渠道與女孩溝通
方法一：書信——搭建與女孩溝通的平颱
方法二：小紙條——架起與女孩溝通的橋梁
方法三：網絡、短信——更具效率的溝通渠道
6 增加與孩子使用非語言溝通的頻率
方法一：用眼神“教育”女孩
方法二：拍拍她的肩膀，給予她力量
方法三：用握手嚮孩子錶達友好
7 與青春期女孩溝通，需要注意哪些語言細節
方法一：少說“一定要努力”，多說“盡力瞭就是好樣的”
方法二：不說“爸媽希望你過怎樣的生活”，要說“你希望過怎樣的生活”
方法三：要多用“我覺得”，而不是“你應該”
8 把“代溝”降到小化
方法一：與時俱進，主動尋找共同語言
方法二：平行交談，增加與女兒共事的機會
第五章 10～18歲青春期，女孩需要的8個引導
1 賦予女孩自信心
方法一：發現女孩身上的閃光點
方法二：讓女孩從成功的喜悅中獲得自信心
方法三：不對女孩用“否定詞、限製詞、挑剔詞”
2 培養女孩的進取心，激發她的學習動力
方法一：不滿是進取的源頭——引導女孩和他人比
方法二：幫女孩設立自己的“學習目標”——引導她和自己比
3 增強女孩的抗挫能力
方法一：韆萬不要把女孩當成特殊保護對象
方法二：利用生活中的小睏境鍛煉她
4 讓女兒擁有陽光心態
方法一：父母不做愛抱怨的人
方法二：帶女孩齣去走走，開闊她的視野
5 當女兒為友誼所睏
方法一：培養女孩的寬容之心
方法二：幫助女兒走齣盲目交友的誤區
6 引導女孩成為一個有理想、有信念的人
方法一：給女孩一個準確的定位——“我是一個什麼樣的人”
方法二：給女孩一個明確的方嚮——“我將來乾什麼”
7 該不該攀比，攀比什麼
方法一：讓女兒看清虛榮攀比的後果
方法二：不要比吃穿，比學習
8 言情小說怎麼看
方法一：總結一份“言情小說的十大規律”給她
方法二：用其他文學作品吸引她的注意力
第六章 10～18歲青春期，防範女孩走上那些人生的歪路
1 冷漠、沒有愛心——引導女孩樹立正確的道德觀
方法一：讓女孩學著去熱愛生活
方法二：讓女孩學會關心他人
方法三：讓女孩學會感恩他人
2 沉迷網絡——通過“疏導”，引導女孩正確認識網絡
方法一：應對網上聊天——教女孩學會自我保護
方法二：應對“網戀”——不打、不罵、擺事實
3 青春期女孩人生觀、價值觀的修復
方法一：女孩的愛好越多，世界越美好
方法二：讓女孩經曆幾件“有錢也解決不瞭的事”
4 追星——既不放手讓她追，也不阻止她去追
方法一：明星是崇拜的對象，也是學習的榜樣
方法二：做女孩追星的理財顧問
5 防範上當和受騙
方法一：告訴女孩天下沒有免費的午餐
方法二：讓女孩時刻對陌生人多留個心眼
6 生活中，需要女孩格外注意的那些問題
方法一：避免涉足娛樂場所
方法二：防範無處不在的“性騷擾”
方法三：告訴女兒見網友要慎重
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 tushu.tinynews.org All Rights Reserved. 求知書站 版权所有