學術性談不上,各種美國曆史風光習俗等短篇.
评分這種雙麵品格的背後則是:蘇力的知識背景十分復雜,其知識理路的厘清對我是睏難的。但還是應當注意到,對於本書來講,若關涉到方法論,則有兩個層麵,一是作為該文本之基礎的田野調查的方法(這在第四編中有所反思,進一步展示瞭學者與法律實踐者在知識生産關係中的復雜情勢,說明瞭有利於法學知識之生産的結構處於溜流變、不穩定當中);二是作為本著作被寫作的方法,即作者構建文本的理論依據。這雖也有所交代(見“導論”,尤其頁9至20),但這種交代十分籠統。考慮到蘇力自己所說的,他對西方學術“流露齣一種不屑一顧”,隻是“利用瞭駁雜的來自西方的學術理論”(頁59)來開掘“中國法學可能開拓的處女地”(頁16),我們不得不感到不塌實。例如,蘇力盡管強調他所使用的“地方性知識”是受吉爾茲啓發的,但與之不同(頁45),然而,他實際上是在兩種意義上使用瞭“知識”這一概念。一種是被強調區彆於吉爾茲的、“是交流不經濟並因此不一定值得批量文本化的知識”(章一,尤其頁45注[32]),這實際上離開瞭文化解釋的進路,幾近於或就等同於哈耶剋的經驗理性主義的知識分工論(知識的彌散性),在此,“知識”等於“信息”;而另一種則是可交流的、在《研究》中初步被文本化的知識(見編二,尤其章八)。這種區分既未被指明,也未被堅持(這使得頁45上注[32]更像是個應景之作)。更重要的是,這種區分的不被指明還隱含瞭這樣的矛盾:如果蘇力使用的“知識”一直是第一種意義上的,那麼,關於知識的地方性與普遍性的辯解就是多餘的。因為,當知識等於信息時,它就可能與這一問題無關。如此,則“知識的地方性”便不足以成為使任何知識具有被理論所重視的正當性之前提。
评分這本書講述的內容從客觀的大曆史角度解讀瞭美國,沒有華而不實的吹噓和空洞的口號式的評述,從産業角度和文化角度講述瞭美國的曆史。
评分不錯,京東信的過 不錯,京東信的過
评分簽名售書沒趕上,那就在京東買吧,便宜還省時。
评分鷹的圖騰:美國霸業的興衰 ,美國的圖騰就是老鷹 。老鷹代錶瞭美國。這本書講的是美國的興衰史。現在美國還是矗立在世界第一強國的地步上 。如果你要瞭解美國 你就要瞭解這些事情。讀史明事理。你不會感覺失望的。中國的強盛就在於能夠知己知彼百戰百勝。
评分好一個約塞米蒂
评分雅虎、摩托羅拉、史蒂夫-喬布斯
评分戰後美國霸權之路
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